[必備]關(guān)于雨的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于雨的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于雨的作文1

　　雨無(wú)聲地下了。突然的到來(lái)和美麗的到來(lái)給了地球一個(gè)大大的擁抱。

　　雨，先是很輕，然后慢慢響起，從高處落下空，從輕到大，從輕到大...

　　就像那美妙的音樂(lè)，它進(jìn)入了我的耳朵和頭腦。塔-塔-塔！塔-塔-塔！像芭蕾舞演員一樣，他們?cè)谟陚�、�?shù)葉和灌木叢上跳舞。噠噠噠噠噠噠噠。

　　雨像頑皮的孩子一樣，在樹(shù)葉上蹦蹦跳跳。它落在一片葉子上，又跳到另一棵樹(shù)上，又蹦又跳，累了，在一片葉子上休息了一會(huì)兒。地球母親很擔(dān)心，所以她告訴小葉子搖搖自己，搖掉淘氣的孩子們。淘氣的`孩子們一個(gè)接一個(gè)地跌倒，親吻大地母親，擁抱她。然而，仍然有一些孩子沒(méi)有下來(lái)。他們正在樹(shù)枝上休息。我很喜歡這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他們有了足夠的休息，足夠的玩耍，足夠的享受，滑下樹(shù)葉，擁抱地球母親。

　　雨不知不覺(jué)地停了，一些孩子沒(méi)有下來(lái)。它們?cè)跇?shù)葉上停留了很長(zhǎng)時(shí)間，變成了美麗的露珠。一切都很平靜。

　　叮咚-

　　一顆小露珠掉了下來(lái)，掉到了一個(gè)小水坑里，發(fā)出清脆的響聲，打破了寂靜，讓世界變得活躍起來(lái)！

　　叮咚叮咚

　　小露珠一個(gè)接一個(gè)地落到水坑里...

關(guān)于雨的作文2

　　啪啪——撲——啪啪啪——嗵嗵——”無(wú)數(shù)晶亮的水珠兒像一個(gè)個(gè)精靈一樣從天而降，在空中彈撥著他們的樂(lè)器，美妙的音樂(lè)聲隨處可聞。不用看只是側(cè)耳傾聽(tīng)，欣賞雨珠們帶來(lái)的音樂(lè)，映著清晨特有的感覺(jué)，頗有“初晨聞雪”的味兒。

　　雨珠斜斜地從空中跳下，一個(gè)緊挨著一個(gè)，密密地從空中跳下，在眼前形成了一道雨水瀑布，雨水瀑布有著它特有的韻味：它能讓你看到每一滴水珠，每一條雨絲，卻看不到它的盡頭和源頭，只能想象著那里，是個(gè)好清亮好純凈好圣潔的地方……雨水又成了一條條白色透亮的絲巾，輕輕地輕盈地拂過(guò)地面，便躍出一朵朵無(wú)暇的'小水花兒……

　　走入雨中，讓水滑落在我的臉上、手上、衣服上……讓雨水盡情地在我身上舞蹈。一絲清涼，一絲冰涼，一絲清爽，從我的心中，蔓延、曼延，進(jìn)入我全身！

　　拋開(kāi)傘，任憑我在雨中淋得濕透，任憑我的鞋子在雨水中踏得濕透，任憑我的臉，我的雙手已經(jīng)變得冰涼……只要我已經(jīng)感受到那一份自由！讓我盡情地在雨中飛翔，享受自然的恩賜。雨中的天地?zé)o比廣闊，我要自由飛翔！

關(guān)于雨的作文3

　　雨的到來(lái)，總是悄悄的，好似一個(gè)偷溜出去玩耍的孩童；雨的離去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母擔(dān)心，又悄悄地回去了。

　　我安靜地坐在田野里的椅子上看書(shū)，一滴雨點(diǎn)，悄悄地落在了我的書(shū)上。接著，又是幾滴雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。雨，悄悄地來(lái)了。我合上書(shū)，連忙躲到屋檐下，觀賞起這充滿(mǎn)雨—大自然小精靈的世界。

　　我望向遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一片綠色的.秧苗，在雨中歡快地?fù)u擺，似乎在感謝雨的到來(lái)，讓它們更好地成長(zhǎng)；再看近一點(diǎn)兒的菜地，幾棵已經(jīng)成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛著一絲高冷的氣息。雨飄落在我的身旁，如一層薄紗，蓋住了一切，我仿佛進(jìn)入了漫長(zhǎng)而又朦朧的夢(mèng)境。這時(shí)雨停了，我尚未來(lái)得及仔細(xì)觀賞，它又悄悄離去了。

　　黃昏之后，我家門(mén)前的梧桐，不知為何變得孤獨(dú)、凄涼。此時(shí)，雨又悄悄地來(lái)了，又是那樣悄無(wú)聲息。只不過(guò)，這一次不再是充滿(mǎn)喜悅，一點(diǎn)一滴，沉重?zé)o比。眼前的景象讓我不禁想起李清照的詞：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然，梧桐搖擺了起來(lái)，雨勢(shì)更猛了，它們好似知音，在合奏樂(lè)曲。過(guò)了許久，雨悄悄地走了，帶走了梧桐的孤獨(dú)與凄涼。

　　啊！雨悄悄地來(lái)，又悄悄地走，帶走了悲傷、孤獨(dú)，帶來(lái)了生機(jī)、希望，留下了無(wú)限美好……

關(guān)于雨的作文4

　　今天下午，老師在班級(jí)上下了一道“圣旨”，要我們到池塘邊觀察魚(yú)兒。我們聽(tīng)說(shuō)是到外面“活動(dòng)”，就非常開(kāi)心。排著隊(duì)來(lái)到池塘，這時(shí)，天正下著牛毛般的細(xì)雨。雨中的魚(yú)池，顯得很活躍。一圈圈微弱的漣漪，一顆顆朦朧的雨珠，匯成了一首動(dòng)人的輕音樂(lè)。

　　老師說(shuō)，讓我們圍繞著池塘，站在架空層下，選定一條魚(yú)兒，圍繞著它來(lái)觀察，并要準(zhǔn)備寫(xiě)作文。于是，我鎖定目標(biāo)，全神貫注地看著眼前這個(gè)不期而遇的小精靈。

　　只見(jiàn)它快活地在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒到了左邊，一會(huì)兒又到了右邊，弄得我眼花繚亂。看魚(yú)兒游得這般暢快，連我自己也想跳下去跟魚(yú)兒們嬉戲。很多同學(xué)都在問(wèn)“魚(yú)兒在想些什么”的問(wèn)題�！八鼈�?cè)诟墒裁�？”“怎回事？”許多問(wèn)題在同學(xué)們的嘴里蹦跳而出，如同那水面上亂濺的`雨珠一樣……

　　大家看了會(huì)，就失去了興趣。三心二意地左顧右盼，看完這條，看那條。咦，同學(xué)們哪里去了？原來(lái)，很多人都跟著老師去了植物園，去了“沙漠”，觀察小動(dòng)物呢。

　　突然，雨大了起來(lái)。“刷——刷——”隨著風(fēng)，一陣又一陣灑在我們身上。我們便跑到植物園邊的教師飯?zhí)玫壬�活老師帶我們�(nèi)ニ奚釠_涼。我們幾個(gè)男孩子等得不耐煩了，趁著老師走神的空當(dāng)，跑到了“健身區(qū)”玩起了健身器材。老師含笑看著我們，可雨越來(lái)越大，在老師毫無(wú)“殺傷力”的斥責(zé)聲中，我們意猶未盡地回到了隊(duì)伍中。

關(guān)于雨的作文5

　　俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”�？沙跸牡挠辏�淅淅瀝瀝地，倒是使這幾日炎熱的天氣涼爽下來(lái)了。

　　天，陰沉沉的，偶爾有鳥(niǎo)兒急匆匆地掠過(guò)。烏云不斷堆疊，雨，也就如期而至。一滴滴雨，使?jié)M是塵土的地面濕潤(rùn)了，梧桐樹(shù)的新芽更顯嫩綠。雨，敲擊著公園的`石子路，演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，微風(fēng)輕聲伴和著。雨絲在風(fēng)中連成一縷縷晶亮的銀線(xiàn)，密密的交織著。

　　雨越下越大，起風(fēng)了，柳樹(shù)柔軟的枝條搖曳著，鳥(niǎo)兒躲在樹(shù)叢中竊竊私語(yǔ)。雨點(diǎn)砸在水坑里，濺起層層漣漪，水中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶瑩的水泡，像珍珠一樣美麗。

　　桃花、梨花已經(jīng)凋落，樹(shù)上都已長(zhǎng)出了綠葉，結(jié)出一顆顆黃豆大小的果實(shí)，為秋天的收獲醞釀著。雨滋潤(rùn)著草，滋潤(rùn)著樹(shù)，原來(lái)，不只是春雨，夏天的雨也可以潤(rùn)物無(wú)聲。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，雨卻沒(méi)有停，在蒙蒙雨霧中，路燈亮了，一層薄薄的光暈籠罩著，折射出了彩虹的顏色，雨夜，也是這么美。多么祥和的夜晚，就欣賞著雨的頌歌吧！在感受雨的美麗的過(guò)程中，享受一份內(nèi)心的寧?kù)o。

關(guān)于雨的作文6

　　嘩啦啦的雨聲像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

　　飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的曲子，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這沙拉拉的雨聲，仔細(xì)的聽(tīng)起來(lái)，優(yōu)美的音韻，像一曲悠悠的音符—

　　叮叮叮，叮當(dāng)叮當(dāng)，咚咚，嘩拉拉……

　　雨滴著眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣，滴答地流個(gè)不停。

　　雨，是最尋常的.，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說(shuō)：”聽(tīng)著雨聲，享受自己那份獨(dú)特心情，那是一種幸福的感覺(jué)”每次聽(tīng)著雨聲，心情都是無(wú)比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂(yōu)愁。

　　雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。屋頂上就像籠著一層層薄薄的霧。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂(lè)家，好像伴奏著一支小舞曲。

　　雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到魚(yú)澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。

關(guān)于雨的作文7

　　一絲柔柔細(xì)雨……

　　輕飄飄的落在濕軟的泥土里，一陣陣雨中的芳香，隱隱約約地飄過(guò)我的窗前。紫藍(lán)色的窗幔在微風(fēng)地吹動(dòng)下，飄來(lái)飄去，如同一張船上的風(fēng)帆。

　　一絲絲的細(xì)雨輕輕地飄落在窗外，我好奇地伸出手想接住它們，可調(diào)皮的雨滴輕輕地躲開(kāi)，從我的指尖輕輕地滑下。

　　屋外，細(xì)雨如絲，縱橫交織在整個(gè)村子，就如一層薄薄的紗幔。一陣輕快的爽風(fēng)吹過(guò)，把薄薄的紗幔吹散了，把落在屋頂上的灰塵洗條，也浄走了人們心中的郁悶。

　　站在，濕軟的草地上，只見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)小水洼蕩起一層又一層的漣漪，滋潤(rùn)著嬌嫩的花兒；剛才的細(xì)雨，如同一串?dāng)嗔司�(xiàn)珍珠一般灑落在大地上，灑在綠油油的嫩樹(shù)枝上可愛(ài)極了；灑在翠綠小草的頭頂上，像是戴上了晶瑩的.的發(fā)蘸……

　　漸漸地，細(xì)雨停了，荔枝樹(shù)上的葉子上滿(mǎn)是光滑的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，如同金子般發(fā)出閃亮的光芒。鳥(niǎo)兒唱出婉轉(zhuǎn)而又甜美的歌聲。玉蘭花，那大片的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，雨滴落下來(lái)了，“丁、丁、咚、咚�！蹦歉杪曊婷烂�。

　　我愛(ài)雨，不過(guò)是春天的小雨，小雨是那樣美。滋潤(rùn)著大地上的一草一木。

　　雨，自然界中奇妙的精靈……

關(guān)于雨的作文8

　　春雨——自然界的小精靈，它是清潔工，洗去飛禽走獸留給大地的污垢；它是化妝師，讓大地脫去綴滿(mǎn)玉樹(shù)瓊花、山舞銀蛇的冬裝，著上浸透萬(wàn)紫千紅、錦繡如畫(huà)的春裝，把大地由一個(gè)冰凍如僵的白發(fā)老人裝扮成多姿、動(dòng)人的.美少女；它是營(yíng)養(yǎng)師，用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤(rùn)原野、滋養(yǎng)萬(wàn)物；它是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，為大地演奏出曲曲迎春歌……踏著迎春曲的旋律，草青了，樹(shù)綠了，花艷了，燕兒飛來(lái)了，河水唱歌了，魚(yú)兒出游了，牛兒下田了，人們忙碌了……

　　“春雨貴如油”。自然界的春雨，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)豐收的希望。

　　我愛(ài)自然界的春雨，我更愛(ài)老師諄諄教誨的春雨。因?yàn)槔蠋熃陶d的春雨是心血的噴灑，是智慧的涌泉，是希望的播種。

　　老師教誨的春雨，及時(shí)、適量、馨香。從走進(jìn)幼兒園，到走進(jìn)小學(xué)，我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹(shù)一起成長(zhǎng)。如今，我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我的身體長(zhǎng)高了，我心中的小草、小花、小樹(shù)也長(zhǎng)高了。

　　我知道，我心中的小草、小花、小樹(shù)是知識(shí)、智慧的萌芽，是老師從他（她）的心中移栽到我的心中的，以心血化為春雨辛勤澆灌著我們，希望培植出知識(shí)、智慧百花園，美化我們的心靈，同時(shí)也美化世界。

　　春雨，恩深情重。我要努力回報(bào)春雨的惠澤，決不讓春雨失望。

關(guān)于雨的作文9

　　“嘀嗒嘀嗒……”一陣急雨，如篩豆子一般，嘩嘩地下起來(lái)，像個(gè)小姑娘，花枝招展的，甩下一串銀鈴般的笑聲……

　　先是牛毛般的細(xì)雨飄向大地，如春蠶在永不怠倦地咀嚼桑葉，似天女正輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，溫柔地演奏著秋天的旋律。這，是入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨。情意綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地。驟然間，天地間像是隔著一層虛無(wú)飄渺的面紗，迷迷蒙蒙。雨點(diǎn)兒越來(lái)越大，像萬(wàn)馬馳騁，像江河咆哮，雖比不上暴雨的排山倒海，但又頗有氣勢(shì)。

　　哦，秋天的雨，是有個(gè)性的�！跋掠昀�！下雨啦！”我們這群淘氣包經(jīng)不住秋雨的誘惑，打著小傘，光著腳丫子，使勁地踩著腳下的積水，撒著歡兒叫呀，跳呀。索性把傘也扔開(kāi)，坐在地上玩擊掌。雨像媽媽那纖細(xì)的手，輕輕的'拂過(guò)臉龐，透心的涼，滲入了五臟六腑。每當(dāng)這時(shí)，母親總是風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)死拉硬扯，可我們卻裝聾作啞繼續(xù)“撒瘋”。

　　母親只得無(wú)奈地丟下一句話(huà)：“小頑皮。”雨淅淅瀝瀝地下著，地上的積水匯成小溝大渠，聚著今年的深情和來(lái)年的希望流向遠(yuǎn)方。

　　莊稼里，小麥兒仰著頭，貪婪地吮吸著秋姑娘送來(lái)的及時(shí)雨；稻穗子腆著鼓鼓的肚子，又往上蹭了蹭；高梁們吃飽了，喝足了，盡情地沐浴著這美好的洗禮。

　　雨停了，農(nóng)民個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上不經(jīng)意地掠過(guò)一縷充滿(mǎn)希翼的笑……秋雨這甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給蕓蕓眾生，陶醉了“面朝黃土，背朝天”的農(nóng)家主人……

關(guān)于雨的作文10

　　雨，有千張面孔，它時(shí)而嬌羞，時(shí)而兇猛，時(shí)而美麗，時(shí)而寒冷。

　　春天的雨不僅是嬌羞的，還是高雅的。春雨像一個(gè)小姑娘。她將雨點(diǎn)落在石頭和花朵上，這時(shí)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，看看這美麗的世界。春雨像一個(gè)音樂(lè)家。她把雨珠落在房屋上，這時(shí)雨珠敲擊著屋頂，沙沙作響，演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。這是春雨送給我們最珍貴的禮物。

　　夏天的雨很兇猛，而且還特別涼爽。當(dāng)連著好幾天都是30多攝氏度高溫時(shí)，雨就會(huì)來(lái)送禮了。剛剛還悶熱的天氣，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，行人們還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被淋成了落湯雞，街上的積水已經(jīng)越過(guò)了膝蓋�？墒�，有些人覺(jué)得這是美好的現(xiàn)象，他們把扇子放到一邊，享受這涼爽的天氣。田地里，雨水滋潤(rùn)了果樹(shù)，到了秋天，果子的味道會(huì)更加鮮美。

　　秋天的雨是最美的。當(dāng)起霧的時(shí)候，它會(huì)下一些小雨點(diǎn)，蒙蒙細(xì)雨再加上若隱若現(xiàn)的人影，簡(jiǎn)直就像到達(dá)了仙境。有的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，蒙蒙細(xì)雨帶上一陣陣微風(fēng)，這時(shí)，樹(shù)上的葉子紛紛掉落，仿佛仙境中的蝴蝶在翩翩起舞。

　　初冬的雨是寒冷的`。下雨的時(shí)候會(huì)帶著一陣刺骨的寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖。小雨珠如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，想試試降落傘的滋味。有些小朋友，他們?cè)谟曛型嫠�，玩得可開(kāi)心了。

　　雨中的世界真美呀！

關(guān)于雨的作文11

　　雨，嘩嘩地下著；風(fēng)呼呼地刮著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂(lè)家一起演奏一曲憂(yōu)傷的自然交響樂(lè)，我的一件悲傷事也發(fā)生在這首交響樂(lè)中。

　　我生性頑皮，在學(xué)校里，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來(lái)，直到急得別人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我才會(huì)把藏的東西拿出來(lái)。

　　那天，一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我的知心朋友諶超一支筆不見(jiàn)了，諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗，看我干啥，我又沒(méi)拿你的筆，不信你來(lái)搜，諶超仔仔細(xì)細(xì)的搜著，翻了這個(gè)夾層又翻另外一個(gè)，翻了五六遍了都沒(méi)找到他的筆。這時(shí)，諶超已有四五分相信我了，一個(gè)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽(tīng)了，一直叫我把筆拿出來(lái)。我一臉真誠(chéng)的`向他解釋我真沒(méi)拿他的筆。事情過(guò)了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有以前那么親密，不知什么時(shí)候，諶超都拿我當(dāng)仇人了。

　　五天后，我趁室外大課間時(shí)間在玩呼啦圈的時(shí)候。忽然，諶超走到我面前，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，劉泓辰，我誤會(huì)你了，那天數(shù)學(xué)課后，我的筆掉進(jìn)了書(shū)包，還一直誤會(huì)你拿了藏起來(lái)了。”我拍拍諶超的肩膀說(shuō)道：“沒(méi)事，朋友之間應(yīng)該互相包容�！闭f(shuō)著，我和諶超的友誼像兩只手一樣，緊緊地握著，握住不放。

　　那場(chǎng)雨，教會(huì)了我朋友之間應(yīng)該相互包容，更讓我懂得朋友之間應(yīng)該相互信任。

關(guān)于雨的作文12

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，你看，詩(shī)人們都愛(ài)雨賞雨。

　　雨就像千萬(wàn)魔指，仿佛千萬(wàn)條琴弦，這千萬(wàn)魔指隨風(fēng)揮動(dòng)了起來(lái)，那千萬(wàn)條琴弦便更隨著，彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨柔和；夏雨粗獷；秋雨蒼涼；冬雨凄瑟，因季節(jié)而變化，這些魔指指揮得不同，這些聲音情調(diào)各異。但是，雨色卻一樣美麗，雨聲卻一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　雨從天空中那無(wú)形的滑梯滑下，落在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，它們多快樂(lè)呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了它們的隊(duì)伍，我們?cè)谝黄饸g快地跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令人返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

　　輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕撫人們的臉頰，微微讓人覺(jué)著癢，又冷不丁兒沾濕了衣裳，雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色濛濛之中穿梭，也像一只一只大翅膀，隨著風(fēng)四處飛翔。

　　在春天，在降下第一場(chǎng)春雨時(shí)，人們不需要為不快的是發(fā)生兒擔(dān)心，在那時(shí)，人們的心靈就都被洗滌了，雨靜靜地下著，驅(qū)走了寒冬殘留的.痕跡，一步一步地溫暖起人們的心靈。瞧！數(shù)目發(fā)出的嫩綠的芽?jī)�，小草兒也迫不及待地鉆出地面，連樓房也似乎挺直了要辦，伸了個(gè)懶腰。

　　——這夢(mèng)似的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想……

關(guān)于雨的作文13

　　雨來(lái)了，飄飄灑灑的來(lái)了。 你從最神秘的地方落下來(lái)。落在一切都需要水的地方；你從最純凈的地方落下來(lái)，落在污濁的大地上，把地上的污垢全都沖洗干凈；你從最透明的地方落下來(lái)，落在烏黑的泥土上；你從最圣潔的地方落下來(lái)，落在狹窄的`小巷里……

　　雨，你總是在一切事物上停留，你總是最透明、純凈的。你不像雪花那樣自私，誰(shuí)損害它，把她弄臟了，它就融化了，流著眼淚離開(kāi)了。而你卻相反，你落在哪兒，你就和它們成為朋友，融為一體。小草的臉上都是灰塵，你一來(lái)，把小草的臉沖洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡和灰塵，小草的臉上又變得碧綠無(wú)暇了。小花兒馬上就盛開(kāi)了，它們非常需要水，小雨點(diǎn)來(lái)了，落在小花苞上，花苞馬上就盛開(kāi)了，還連聲道謝你呢！還有每天的大地，不是都需要你留在地面上來(lái)打掃嗎？人們的鞋底踩著各種各樣的臟東西，人們都不想從那兒經(jīng)過(guò)，只有你，嘩嘩地流著把那些討厭的污垢沖洗的一干二凈，還有那很久都沒(méi)有人沖洗的臭水溝，是你領(lǐng)著伙伴們一起去打掃的，人們都要謝謝你。雨，你是人們的好幫手，植物需要你，大地需要你，人們需要你，沒(méi)有一樣?xùn)|西不需要你的，你簡(jiǎn)直是大自然“清潔工”。

　　雨��！我看到你有一顆把一切都改變的心；有一顆舍己為人的心；有一顆從來(lái)不驕傲的心。你雖然把自己弄臟了，但從來(lái)不去抱怨別人，也從來(lái)不需要報(bào)酬.你就是那么的偉大,我愛(ài)你,雨！

關(guān)于雨的作文14

　　雨是奇妙的，置身在雨中，是一種享受。

　　雨中植物界是多彩的。在雨水的淋瀝下，花兒綻放出燦爛的笑臉。玫瑰是高傲的，仿佛哪里都是她的舞臺(tái)；荷花是純潔的，仿佛是雨中亭亭玉立的舞者；茉莉花是優(yōu)雅的，仿佛是含情脈脈的`少女，向人們頻頻點(diǎn)頭；桂花是活潑的，仿佛再與雨兒嬉戲，一不小心，掉入了水中。雨中的花都是那么美，連草兒都羨慕，扭擺著細(xì)柔的身軀，想與花兒跳一支舞。大樹(shù)小樹(shù)都在演奏。是啊，這樣美的的景色，怎能少得了音樂(lè)呢？放眼望去，那姹紫嫣紅，五彩斑斕的草地，被蒙上了一層薄薄的輕紗。

　　雨中，城市是美妙的。蒙蒙的細(xì)雨掩蓋住了城市的喧鬧。大街小巷都撐起了傘，那五顏六色的雨傘，仿佛一朵朵彩色的花朵，為街道輔上了一層彩色的雨篷。屋檐上，雨從天上落在了屋頂，快樂(lè)地從滑梯上滑下，降落在了石板上，發(fā)出了清脆的水滴聲。欄桿上，雨滴滴嗒嗒地打在上面，發(fā)出了一聲聲音樂(lè)。玻璃上，雨在敲鼓。音樂(lè)交響在一起，奏出了雨之歌。

　　雨中，農(nóng)場(chǎng)是溫馨的。小苗沐浴著雨水，等待長(zhǎng)大；雞媽媽在雞舍口，不讓小雞們受寒；稻草人堅(jiān)強(qiáng)地屹立在稻田中，不肯倒下，盡職盡責(zé)守護(hù)著這塊土地。雨中，這是多美好。雨是奇妙的，在雨中你能發(fā)現(xiàn)更多的美。

關(guān)于雨的作文15

　　夜中的雨，絲絲地織就了我的思緒，像天的淚珠，像月的影子，像星的腳步，像神的'琴弦……格外的清凈，格外的舒服。

　　我靜靜地看，靜靜地坐，靜靜地想。想什么呢？想雨的安寧，輕輕地下落；想星的寂靜，默默地呼吸；想山的夢(mèng)境，不動(dòng)的山披上比天更暗的被子；我想象著月的歌聲，是那樣清澈；想……

　　一縷縷炊煙里，一疊疊月影下，一絲絲細(xì)雨中，一座座湖山上……往日，那些事情和人物，一一現(xiàn)在我的腦中：夜晚，賣(mài)夜宵的叔叔把車(chē)推向人群密集的車(chē)站。八歲左右的男孩送來(lái)了傘：“爸爸，今天，我們能早點(diǎn)兒回家嗎？”叔叔笑了，我哭了。

　　弟弟與我在家中玩耍。睡覺(jué)了，媽媽與小弟開(kāi)玩笑：“再見(jiàn)罷！”小弟弟哭道：“哥哥莫走！姑姑莫走！”媽媽一笑：“坤坤乖，哥哥姑姑便不走了！”想到這些，我又笑了。

　　流星劃過(guò)了天空，天空下的寶塔，那么靜。忽然我被披上了衣服——“咦，媽媽?zhuān)∧闶裁磿r(shí)候來(lái)的？”我問(wèn)道。

　　雨，撥動(dòng)葉之弦，美妙的天籟呵！心，凝固了世界，淚，又溫柔了世界。

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