精選我校園作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我校園作文 篇1

　　春天到了，我們的學(xué)校又充滿了生機(jī)，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂(lè)園，我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天玩。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，看見(jiàn)甬路兩旁的花壇，花開(kāi)得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味�！罢嫦�！”

　　走過(guò)花壇，來(lái)到教學(xué)樓，這高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無(wú)比明亮，我們學(xué)校設(shè)備齊全，有各種教室，有語(yǔ)言室，微機(jī)室，美術(shù)教室，音樂(lè)教室，學(xué)校有了這些設(shè)備，學(xué)生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)與如同大海般的知識(shí)。

　　走過(guò)教學(xué)樓，看到的`是我們學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)兩惻是草地，小草綠綠的，像一位活潑可愛(ài)的孩子。

　　桃花開(kāi)了，布滿了學(xué)校的四周，桃花開(kāi)得美麗極了，有紅色的，有粉色的，有白色的，花的種類可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹(shù)，學(xué)校的四個(gè)角上種著柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉可綠了呢！風(fēng)一吹來(lái)，柳樹(shù)就像小女孩在梳頭發(fā)一樣，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，能不像頭發(fā)嗎？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹(shù)，能結(jié)桃子，每年開(kāi)花最美的就是這棵桃樹(shù)，那花總是發(fā)著迷人的香氣。桃樹(shù)的果子雖然沒(méi)熟，但也很甜，同學(xué)們都愛(ài)吃這棵樹(shù)結(jié)的果子。

　　我的學(xué)校，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂(lè)園，我喜歡學(xué)校的生活。

我校園作文 篇2

　　哦，我美麗的校園！

　　我們學(xué)校，雖說(shuō)不是什么百年名校，但也絕非弱者；雖說(shuō)沒(méi)有名師指教，但老師們都和藹可親；雖說(shuō)面積不怎么大，但卻其樂(lè)無(wú)窮，使得同學(xué)們把學(xué)校當(dāng)成天堂……

　　當(dāng)然，我們把學(xué)校當(dāng)成天堂和這里的學(xué)習(xí)環(huán)境也脫不了干系，現(xiàn)在，我就帶你去參觀一下吧！

　　走進(jìn)校門，首先看到的就是舞臺(tái)。雖說(shuō)舞臺(tái)比教學(xué)樓小很多，但也格外引人注目：寬大的舞臺(tái)后面的屏風(fēng)是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；舞臺(tái)的前面貼滿了紅，白兩種瓷磚做裝飾；舞臺(tái)的兩邊種著兩棵不是很高大也不是很矮小但葉子卻格外茂盛的樹(shù)。同學(xué)們就在這美麗的舞臺(tái)上演講，跳舞，領(lǐng)獎(jiǎng)和舉行各種慶典，儀式……

　　可是，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里有個(gè)舞臺(tái)，我們腳下不也是個(gè)舞臺(tái)嗎？如果你這樣說(shuō)，那我就要對(duì)你說(shuō)NO了。由于我校經(jīng)常有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，所以，這是一個(gè)為來(lái)賓而生的“停車臺(tái)”！

　　順著停車臺(tái)右側(cè)看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小道：用水泥鋪成的路面；每隔一定距離種有一棵樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)之間都安有供人休息的凳子；左側(cè)的墻壁上貼有許多名言……雖說(shuō)這不是通向教學(xué)樓的`唯一通道，但遇到下雨，它可起了大作用呢！

　　你看，前面就是教學(xué)樓了，走，帶你看看去。教學(xué)樓有四層，被中間的大樓道分成兩邊，一邊有兩個(gè)教室以及相應(yīng)的房間。一樓是一，二年級(jí)，二樓是三四年級(jí)，三樓是五六年級(jí)，四樓是會(huì)議室……

　　教學(xué)樓后面是后花園。面積不大，卻種著許多植物。剪刀花，李子樹(shù)，梨樹(shù)，梅花，桃花，白玉蘭，紫玉蘭，梔子花，芭蕉等樣樣齊全�；▓@中還有幾套石凳石桌……

　　再往后面走就是后操場(chǎng)，后操場(chǎng)旁邊是小賣部，后操場(chǎng)后面是食堂，每天中午，同學(xué)們就在這里吃一頓美味的午餐……

　　怎么樣，我們的學(xué)校美吧！

我校園作文 篇3

　　細(xì)雨中，我獨(dú)自漫步在校園中，一切都隱隱約約，像在霧中，又像在云里，家的方向幾乎辨不出來(lái)了。其實(shí)，我也不想去細(xì)辯。連日來(lái)，學(xué)習(xí)的繁忙，人事的嘈雜，正使我這顆原本滋潤(rùn)的心近于干枯。

　　這些晶瑩的雨水爭(zhēng)相擁向我，在額頭上、睫毛上、鼻梁上、臉頰上、嘴唇上、頸脖上、手掌上留下濕漉漉的吻跡。這份近乎放肆的激情，讓我沉寂的心有了一些觸動(dòng)：在這世上，除了雨水，還有誰(shuí)會(huì)默無(wú)聲息地付出所有而一無(wú)所求。

　　心靈的觸角伸展著，蓬勃的心事如花般緩緩綻開(kāi)。恍惚間不禁要問(wèn)：我為誰(shuí)付出所有？誰(shuí)是我一生的呼喚？

　　現(xiàn)代生活，人人都忙，哪有時(shí)間“癡情”？還是收起閑愁，往前走吧！

　　前面的路純潔、晶瑩，像一首無(wú)言的詩(shī)，更像一幅無(wú)塵的畫，讓人不忍心把腳踩上去。這個(gè)世界，無(wú)論怎樣叫人發(fā)愁，還是美麗的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份獨(dú)特的詩(shī)情畫意。

　　清風(fēng)吹來(lái)，校園里的老樹(shù)發(fā)出沙沙聲響，差不多每一個(gè)角落都能聽(tīng)到。細(xì)聽(tīng)，還可以聽(tīng)出不同的韻味。那高瘦的梧桐樹(shù)的大葉子，發(fā)出悠長(zhǎng)而響亮的聲音；那蒼勁粗壯、枝葉青翠的參天松柏卻以細(xì)碎短促的沙沙聲回應(yīng)；而拖著長(zhǎng)長(zhǎng)枝條的柳樹(shù)，則發(fā)出陣陣的`微吟。還有那光禿禿不知名的老樹(shù)，在不大引人注意的角落里，一聲不響地呆立著……

　　過(guò)膩了人聲嘈雜的日子，我便思念起寧?kù)o的好處，我追尋的寧?kù)o，應(yīng)該是使人舒心平和、淡泊致遠(yuǎn)的那種。

　　不知不覺(jué)我踱到了亭子里，有些累了，漫不經(jīng)心地朝四周看了看，天哪，這里為什么會(huì)這么熟悉？像是在夢(mèng)中體會(huì)過(guò)的。從前來(lái)到這里，只是偶爾來(lái)到這個(gè)被樹(shù)木圍住的假石，如今才真正感受到了美。

　　寧?kù)o，這就是它的特性。表面上似乎毫無(wú)動(dòng)人之處，實(shí)際上蘊(yùn)藏了生命的動(dòng)感。許多人視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，那是因?yàn)樗麄冞�未捕捉到這些寧?kù)o的假石。別小看它們，沒(méi)有它們，再幽美的池塘也會(huì)變成一潭死水。我心無(wú)雜念地享受這難得的片刻悠閑與寧?kù)o。

　　走著，走著，驀然發(fā)現(xiàn)一對(duì)老年夫婦，共撐一把傘，相互挽扶著，靜默地欣賞著周圍的一切。雖已鬢發(fā)全白，但神情平和安詳，目光充滿慈愛(ài)，透著溫暖的幸福感。哦，他們是在享受時(shí)光，享受人間落雪的風(fēng)采。

　　那一刻，我被感動(dòng)了；雨水也被感動(dòng)了──無(wú)數(shù)的細(xì)雨滴，以最最輕悠柔慢的仙姿飄落在他們的傘上，身上，像是串串無(wú)聲的祝福。

　　“莫非，一定要到年紀(jì)大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰涼而潮濕。

　　春日短暫，世間沒(méi)有開(kāi)不敗的百合。今天年輕，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空氣，不知不覺(jué)，腳步已走往回家的方向。

我校園作文 篇4

　　校園的四季是美麗的。

　　春

　　春風(fēng)吹醒了一個(gè)寒假的校園。春風(fēng)把松樹(shù)身上的雪吹化了，同學(xué)們高高興興地走進(jìn)了教室。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的讀書聲，就像一首美妙的樂(lè)曲。小雨過(guò)后，太陽(yáng)公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來(lái)。

　　夏

　　淘氣的夏娃娃來(lái)了，他喜歡搞惡作劇，同學(xué)們都被烤得不行了，他還是一個(gè)“萬(wàn)里無(wú)云”。不過(guò)花壇里的花開(kāi)得可漂亮啦！爭(zhēng)芳吐艷，美不勝收。中午時(shí)分，夏娃娃又來(lái)了一個(gè)“萬(wàn)里烏云”，接著就是一道道閃電和一陣陣?yán)茁�，不一�?huì)兒，下起了大暴雨。在操場(chǎng)上的同學(xué)們回來(lái)后都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒(méi)辦法。

　　秋

　　秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都很喜歡。可花兒就不一樣了，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹(shù)一身翠綠，個(gè)個(gè)像昂首挺胸的士兵守衛(wèi)著可愛(ài)的校園。

　　冬

　　寒冷的`冬天來(lái)了，樹(shù)上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學(xué)們穿得厚厚的，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心啦！

　　校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。