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傳球比賽作文

時間:2023-05-31 11:45:51 作文 我要投稿
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傳球比賽作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的傳球比賽作文,希望能夠幫助到大家。

傳球比賽作文

傳球比賽作文1

  “哈哈哈!”一陣陣歡聲笑語回蕩在走廊上。這是怎么回事呢?原來是我們小桔燈教室2正在舉行傳球比賽。

  游戲規(guī)則是這樣的:將那小巧玲瓏的乒乓球放在勺子上,再用勺子來傳球。身體的任何一個部位也不能碰到球,勺子和勺子之間也不能相碰。這樣一個來回,先將球交給老師的小組獲勝。

  老師將我們分成兩個小組,我們這一組由我先開始。老師大喊一聲:“開始!”我不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,嫻熟地抓著勺子將球傳進(jìn)了下一個人的勺子里。就這樣傳到倒數(shù)第二個人時,突然不見了他的蹤影。過了一會,他又出現(xiàn)了,原來他跑到對面小組湊熱鬧去了。他笑了笑,抓起勺子接下了這球。但是他轉(zhuǎn)身時角度過大,速度又快,那球就像從床上跳下來的“小寶寶”突然掉在了地上。“唉!又要重來了!蔽覈@了一口氣,接過球重新開始。這一次,進(jìn)展的.很順利。但有一個小小的問題,就是到了小孫的時候,他把心專注在卡片上,所以沒發(fā)現(xiàn)到他了。我推了他一把,他這才反應(yīng)過來。剛回過神,就找起了他的勺子。一會兒趴在桌子上往前看;一會蹲在地上看看這兒,看看那兒;一會兒又把課桌上翻個底朝天……最后他實(shí)在是沒辦法,奪過我手中的勺子,接下來那一球!耙,我們贏了!”我們小組突然間爆發(fā)出激烈地喊叫聲。

  通過這次游戲發(fā)現(xiàn)做事求的不是速度,而是質(zhì)量。只有穩(wěn)中求速,才能成功。

傳球比賽作文2

  “慢點(diǎn)慢點(diǎn),不要急,對了,就這樣!边@是哪來的聲音?哦,原來是教室一正在進(jìn)行傳球比賽呢。

  一大早,我來到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都屏氣凝神地坐在位置上,紋絲不動。感覺到很奇怪,我以為出了什么狀況,趕緊坐到位子上。我把書包塞進(jìn)桌肚,卻發(fā)現(xiàn)桌肚里有把勺子,當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時,老師手拿乒乓球走了進(jìn)來。

  打乒乓球?用勺子打?我心里立刻出現(xiàn)了許多問號。老師看了看同學(xué)們笑著說:“今天我們來玩一個游戲,叫做乒乓接力游戲。很簡單,就是用勺子來傳遞乒乓球。每組八人,分三組,切記不要用手碰球。”聽了老師的話,同學(xué)們像打了雞血一樣,拿起自己的勺子和組員商量幾個戰(zhàn)術(shù)。

  沒有排練,沒有預(yù)測,我就要上去比賽了。頓時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下,可是沒辦法,我還是硬著頭皮上了。分好了位置,我就開始搗鼓勺子,心想:怎么樣才能讓乒乓球不掉,怎么樣才能用得穩(wěn)。正在這時,老師突然叫到“開始!蔽覈樍艘惶置δ_亂地舉起勺子,卻發(fā)現(xiàn)舉反了,我趕緊調(diào)整,把勺子掉了頭。當(dāng)我抬頭的時候,已經(jīng)傳到我這了,我趕緊穩(wěn)住腳跟,小心翼翼地接過了球,又慢慢的轉(zhuǎn)身,傳給下一個人。不料,我緊張地手抖了一下,球立刻傾斜。見此狀況,我慌忙調(diào)整勺子的方向。還好,安全地傳給了下一個人。最終我們?nèi)〉昧?3.44秒的`成績,雖不是第一,但是我還是很開心。

  這次比賽意義深刻,它不但讓我理解團(tuán)結(jié)的重要,也使我明白了,做事要細(xì)心。

傳球比賽作文3

  傳球比賽·······吳昳瑤星期天,趙老師帶我們玩了一個可以獲得小組積分的游戲,叫傳球比賽。贏得比賽,獲得積分,就能增加個人積分。傳球比賽的游戲規(guī)則是這樣的:我們分成兩組,每組的最后一個同學(xué)的面前放一個碗,從第一個同學(xué)開始用筷子夾住乒乓球,傳到下一個同學(xué)的桌子上,下一個同學(xué)再用筷子夾住往下傳。一直轉(zhuǎn)到最后一個同學(xué)時,這個同學(xué)就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。

  比賽分三局,三局兩勝制。同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,趙老師一聲令下,我們就爭先恐后地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了,用筷子的頂部夾住球心,快速地傳給下一位。這樣,我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開始了,一開始我們就按照老方法領(lǐng)先對方兩名同學(xué),漫不經(jīng)心的'。

  沒想到我們的對手不但沒有垂頭喪氣,反而全力以赴,積極應(yīng)對,很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學(xué)一看情況不對,便焦急起來,越急越夾不起來,我們都在為他提心吊膽。這時對方又領(lǐng)先兩個同學(xué),我們的同學(xué)就更著急了,手忙腳亂的,可那球還是像無頭蒼蠅似的,到處亂跑。我們個個都心急如焚,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時,他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲,回頭一看,對手已經(jīng)贏了。

  第二局結(jié)束后,我們趕緊總結(jié)一下輸球的原因,主要是我們太驕傲了,不能冷靜地夾球,一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲,在下一局與他們一決勝負(fù)。第三局開始了,這次我們沒有驕傲,而是小心翼翼地夾住桌子上的球,無論發(fā)生什么情況都非常冷靜,所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白:無論做什么事,我們必須沉著冷靜,不能急躁,更不能驕傲,才能做好每一件事情。

傳球比賽作文4

  今天上午,我們在小桔燈舉行了一次別開生面的傳球比賽。是什么球呢?既不是籃球,也不是足球,而是小巧玲瓏的乒乓球。

  老師首先宣布了游戲規(guī)則:班級分成三個人數(shù)相同的小組,一字排開,依次傳球,不能用手去摸。在傳球過程中只能用勺子傳,身體的任何部位都不許接觸球第一名獎勵一枚小桔幣。球要從第一個同學(xué)傳到最后一個同學(xué),最先把球放到老師講桌上的為勝。

  游戲開始了!只見第一組同學(xué),已經(jīng)在騰出的空位上準(zhǔn)備開始傳球了。他們依次排開,拿出老師發(fā)的勺子,等待老師一聲令下:“開始!”第一組的第一個人小曹,把乒乓球小心翼翼地傳給下一個人,下一個人再傳給下一個人,就這樣傳,直到傳到最后一個,最后一個人在把球放到老師的講桌上。老師把他們用時寫在了黑板上,23.44秒。

  緊接著第二組開始了比賽,他們才剛開始還算順利,可到了小余那邊就垮了。他平?倫坌Γ瑐髑驎r竟然還笑瞇瞇的,他后面的同學(xué)還沒接到球,他就松手了。就這樣,第二組也結(jié)束了比賽。

  終于到我們組了,我的心“怦怦”直跳,生怕拖了小組的`后腿。傳啊傳,終于到我了。看著面前這個白色的小圓球,心里一直打鼓,真想征服他呀,可真沒有什么把握,難呀!伸出去的手都是顫抖的。不一會兒,就結(jié)束了比賽。結(jié)果第二組還是第一,我們組第二,我們都得到了相應(yīng)的獎勵。

  通過這個游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

傳球比賽作文5

  “慢點(diǎn),慢點(diǎn)!薄暗!掉!!苯淌椅逶趺戳?為什么這么熱鬧?哦!原來他們在進(jìn)行“傳球比賽”呢!

  下午,在玩游戲之前,老師給我們每個人發(fā)了一把勺子,并分成了男生、女生兩隊。隊伍里的人來回傳球,先傳完的那一隊獲勝。

  “開始!”隨著老師的一聲令下,比賽開始了。第一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身子,把勺子里的乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地倒在了下一個人的勺子里。看著她那嫻熟的動作,我心里羨慕極了!輪到我了,我十分緊張,手有一點(diǎn)抖,不過還是接住了球。球在勺子里。輕輕地滾動著。我慢慢地轉(zhuǎn)過身,小心翼翼地將球舉到下一個人的勺子上方,眼睛死死地盯著勺里的球,生怕一不小心它就掉下來。我手一歪,球掉進(jìn)了另一只勺里。噓!還好,差一點(diǎn)就快掉了!剛才,我的心都跳到了嗓子眼里。再向男生隊看去,我的天吶!不看不知道,一看嚇一跳。他們都快要傳到最后一個人的勺子里了。但偏偏就在這千鈞一發(fā)的時候,球掉到了地上,發(fā)出了“砰”的聲響。哈!老天有眼,保佑了我們。

  他們男生好像很生氣,在我們傳球的時候,傳到誰,他們就圍上去。一邊跺著腳,一邊拍著手,不停地大喊道:“掉!掉!快掉下去!碑(dāng)?shù)诙伟亚騻鹘o我的'時候,我不再緊張。因為有了上次的經(jīng)驗,我心里平和多了。可是,就在球快要到勺子里的時候,還是“砰”的一聲掉到了地上。唉!又得重新來過。但是最后,還是我們女生隊贏了。

  通過這個游戲,我明白了“心急吃不了熱豆腐”這個大道理。

傳球比賽作文6

  “小心點(diǎn)!”“別掉在地上!”“加油!加油!”教室里不時傳出同學(xué)們緊張的聲音,原來,同學(xué)們在玩“傳球游戲”。

  傳什么球呢?是籃球?足球還是排球?都不是,其實(shí)是小巧玲瓏的乒乓球。怎么傳呢?同學(xué)們每個人手上都有一把勺子,第一個人把勺子里的乒乓球傳給第二個人,然后第二個人傳給第三個人……最后先傳回來的那一隊獲勝。

  開始傳球了,同學(xué)們都興致勃勃,全神貫注。我們隊開始時,勻速前進(jìn),可是另一隊已經(jīng)超過我們了。傳到我的時候,我有點(diǎn)心虛、緊張。球從小何的勺子里的滾落在我的勺子里。但沒想到的是:球又從我的勺子里掉在了地上。裁判又把球放回第一個人的勺子里。此時,對方隊已經(jīng)傳完半程了,我隊開始緊張起來。一個、兩個、三個……終于到我了,我的心都提到了嗓子眼!班,球穩(wěn)穩(wěn)地落在我的`勺子里,我的心里一陣說不出的高興。然而,我還要把球傳給小陳,我們兩人面色沉重。我緩緩地操作著勺子,把乒乓球送進(jìn)小陳的勺子里。這一刻,我心里的“大石頭”才落了地。傳著傳著,對方的掉到了地上,他們只好重新開始,這給我們隊又增加了極大的動力。

  經(jīng)過一會兒,我們隊過半程了,另一隊也緊追不舍。最后,我們雙方開始最好得沖刺。傳到誰,同學(xué)們就圍著誰,每個人都喊著加油。還剩兩個人……最后一個人!整個教室鴉雀無聲,勺子傾斜的角度越來越大!班钡囊宦暎曳疥犛寻l(fā)出陣陣歡呼,與此同時,另一隊也完成了傳球。游戲結(jié)束了。

  通過這個游戲,我明白了:團(tuán)隊?wèi)?yīng)該互相配合、默契,不能一意孤行,不然可能會適得其反。

  老師點(diǎn)評:將比賽的曲折、緊張,描寫得真實(shí)生動。

傳球比賽作文7

  “三……二……一,開始!”咦?這是什么聲音?原來是我們班在熱火朝天地舉行一場別開生面的傳球大pk呀!

  下午,柳老師滿面春風(fēng)地拿著一個袋子走進(jìn)教室,神秘地對我們說:“今天我們來一場比賽吧!怎么樣?”班上經(jīng)過0.0001秒的鴉雀無聲,便炸開了鍋!昂茫『!”大家異口同聲地說:“好!游戲是這樣的,先分為三個組,進(jìn)行傳球……”聽了比賽要求,大家一個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備爭光,更何況還有誘人的小桔幣獎勵呢!

  而準(zhǔn)備活動真是“慘不忍睹”呀!教室里亂得這叫一個震耳欲聾。∽顕(yán)重的就是咱們組了,一個個七嘴八舌地討論:“速度要快!”“不!不!要穩(wěn)一點(diǎn)!”“高手都在中間!”“不……”反正討論了半天,真是茶壺里煮餃子――有貨倒不出!這不,傳了個“第一名”呢!

  開始了,小王穩(wěn)如泰山,死死地盯著球,生怕球會溜走似的。直到安全地遞給下一個人,才拍拍胸膛,舒了一口氣。

  看著他們一個個成功,我也不能落后!到我了,我倒吸一口氣。手小心翼翼地遞上前去,心里n遍地叮囑:“表擔(dān)心!不要擔(dān)心!!要加油!”我連呼吸的力氣都不敢使出來了,好不容易看到下一個人的.勺子,好似看到了希望的光輝。啊!太好了!我如釋重負(fù)。yes!成績出來了,19秒27,還不錯。我們一個個欣喜若狂、喜出望外?煽吹降诙M用勺子挖球,太聰明了吧!19秒17,差0.1秒!oh!my god!我們就像一個個熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  哎!沒拿到第一,但“友誼第一,比賽第二”嘛!也讓我們收獲到了友誼、團(tuán)結(jié)和智慧。

傳球比賽作文8

  “穩(wěn)。》(wěn)!”這是什么聲音?我們一起去看看吧!

  原來是小桔燈的教室五在進(jìn)行傳球比賽呀!游戲規(guī)則是這樣的:男生和女生各排成一排,哪一方先傳好球,哪一方就贏。突然,老師一聲令下,我們男生隊便開始傳球了。我是第一個,所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓著勺子,眼睛死死地盯著球,然后小心地把它傳給了下一個人,傳到后面時,“啪”的`一聲,這頑皮的小球從勺子里跳了出來。小球跳下來后就開始“周游世界”了,我們費(fèi)了好一陣子功夫才抓住了它。我們只好重新開始了,我把球傳好的時候,女生隊只要再傳一個球就要贏了。我心里想:完了!完了!但我卻還裝出一副沒事的樣子,大叫:“掉!掉!掉!”就在這時,女生隊的球忍不住從勺子上跳了下來,為我男生隊爭取了時間。女生隊趕緊抓住了球,準(zhǔn)備重新開始。這時,男生隊的球快要傳完了。我心想:太棒了!我們贏定了!邊想還邊對女生驕傲地說:“你們必敗無疑,我們必勝無疑。”球終于來了,我抓穩(wěn)勺子,等待球傳進(jìn)我的勺子里;等待著勝利;等待著女生失敗,可是就在那一刻,球竟從小李的勺子里掉了下來。此時,絕望降臨到了我們頭上,而希望幫助了女生。就這樣,女生以1比0的成績,得到了這場比賽的勝利。女生個個眉飛色舞、喜上眉梢,男生卻在總結(jié)經(jīng)驗,準(zhǔn)備下次比賽中一定要打敗女生。

  通過這次比賽,我知道了“心急吃不了熱豆腐”的道理。

傳球比賽作文9

  今天我們班開展了一場別開生面的傳球比賽。

  我被分在了第一組。"開始"。隨著"裁判"一聲令下,我們組的1號種子選手開始用筷子夾乒乓球了。剛開始的2個選手都非常順利?傻搅说3個胡迦南他也太不爭氣了。乒乓球到了他的手上,就像一個調(diào)皮淘氣的小孩子,東蹦西跳,怎么夾也夾不起來。我的心中非常著急,眼看女生那兒已經(jīng)快傳到杯子中了,可我們的胡迦"同志"還在與乒乓球做"斗爭"。有過了一段時間,他總算把球遞給了我前面人,正好在這時,女生的'發(fā)最后一位也出現(xiàn)了問題。我前面的人動作很快馬上把球傳給了我,他把球"倒"在我的筷子上。我心里又緊張又激動,小心翼翼地把球傳給了最后一個人,他又馬上把球"還"給了我,這次我一口氣傳給了我前面的人。球又到了胡迦南的手中,只聽見"砰"的一聲,乒乓球落在了地上。"哎"。我只有嘆氣的份了。我們男生使勁用筷子敲桌子,想干擾女生為胡迦南多爭取一些時間,可還是無濟(jì)于事,女生把球放進(jìn)杯子中,我們輸了。我像泄了氣的球--扁了。不過勝敗"兵家"常事,輸了也沒關(guān)系。

  今天,我玩得非常高興,可唯一不足的地方就是胡迦南的動作太慢了。

傳球比賽作文10

  乒乓球是我國的國球。今天上午,我們在教室里舉行了一個別開生面的傳球比賽.用的球正是小巧玲瓏的乒乓球。

  老師從一個紅袋子里拿出勺子,乒乓球。頓時,教室里像炸開了鍋一樣,討論聲此起彼伏。傳球比賽的游戲規(guī)則是:將全體同學(xué)分為三隊,來個大PK。每個組人數(shù)相同,一字排開,從最后一名同學(xué)一直傳到第一名同學(xué),最先傳到老師桌上的那支隊伍獲勝,每個隊員可以獲得一個小桔幣的獎勵。

  比賽開始之前,老師先留了一會兒時間給我們小組自由練習(xí)。練習(xí)時,我們都很嚴(yán)肅,心“怦怦”直跳,很怕球傳到自己時會掉,拖了隊伍的后腿。

  比賽正式開始了,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。到我們這一隊了,我懷著忐忑的心情走到前面?靷鞯轿視r,我的.手正在發(fā)抖,心里如十五個吊桶打水——七上八下。。÷c(diǎn)慢點(diǎn)!我在心里默默為自己打氣。呀,太棒了!我成功把球傳給了下一位同學(xué),心里一塊沉重的大石頭終于放下來了,我們隊的最終成績是19.86秒。

  可高手還是在后面,有一支隊伍成績比我們還要好,是17.17秒,只見他們在傳球時一個個提心吊膽的,有一位同學(xué)竟然冒出了豆大的汗珠。最主要的是,他們有一個巧妙的方法,,是把每個勺子首尾都連接起來,這樣會節(jié)約時間。這是誰想出來的辦法,我真是羨慕極了。

  這次的游戲讓我明白了一些道理:心急吃不了熱豆腐,團(tuán)結(jié)起來力量大,只有一心一意專心致志才能取得成功。

傳球比賽作文11

  “慢點(diǎn),好,就這樣,慢。”咦?這是什么聲音?哦!原來是教室五在玩?zhèn)髑虮荣愌剑?/p>

  老師早早地來到了教室,把桌子拉開了一段距離,神秘兮兮地拿了一些塑料勺子和兩個乒乓球。清了清嗓子,說:“今天,我們來玩?zhèn)髑颉1荣愐?guī)則是男生一組,女生一組。一個來回之后,先到原來第一位同學(xué)的勺子中,獲勝。注意:勺子不能碰到勺子,乒乓球不得與身體任何部位觸碰。”

  聽了規(guī)則之后,同學(xué)們個個都點(diǎn)頭:“原來如此,會了會了!薄芭隽,排成一排。男生出列,排成一排。”接著,老師在每一位同學(xué)的勺子中放上乒乓球。只聽,老師一聲令下:“第一輪,比賽開始!”只見,男生一開始就比女生隊遙遙領(lǐng)先,我十分著急。突然,“砰”的一聲,乒乓球與瓷磚親密接觸。男生隊從頭開始,仿佛在給我們女生隊時間,可能一心想讓女生隊贏吧!哈哈!終于傳到我這兒了,我的心一緊張,乒乓球像一個調(diào)皮的孩子,從勺子中滾了出來,落到了地上。唉!傳了那么久,又得重新開始我。我終于領(lǐng)會到男生隊乒乓球掉地,他們的心情了,真是失望、難過。但是我并不氣餒,相信一定會成功的'。我再看了看男生隊,只見小陶雙手緊緊地拿著手柄,滿臉通紅,手不停地顫抖。只要一不小心,球就會“砰”落地。到我了,這次我把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了,并傳給了另一個人。“我成功了!”我不禁喃喃自語道。當(dāng)時,心里像打鼓似的,“砰砰”直響。過不了多久,女生隊便大獲全勝。耶!我歡呼起來。

  第二輪男女混合搭配,分為一隊和二隊,我在一隊里。這次大家都吸取了經(jīng)驗:一隊一次性成功,二隊在大家的加油聲中成功了。一隊勝利!

  通過這次小游戲,我知道了:心急吃不了熱豆腐和欲速則不達(dá)的道理。今天這節(jié)課真是一節(jié)收獲滿滿的課呀!

傳球比賽作文12

  今天上午,柳老師帶著我們玩了一個叫“傳球比賽”的游戲。

  老師把我們分成人數(shù)相同的三組,每人都發(fā)了一把勺子。游戲規(guī)則是分成三組。來個大PK。從第一個同學(xué)開始傳到最后一個同學(xué),最后一個同學(xué)把乒乓球放到老師的桌子上,哪一組用的時間最短,哪一組就為勝。注意:傳球過程中不能用手拿,除非球掉在了地上。

  開始傳球了,只見第一組同學(xué)個個面色凝重,十分緊張。傳到了倒數(shù)第三個同學(xué)那里,球掉到了地上,那個同學(xué)趕緊用手撿起來放到勺子里接著傳。他們用的時間是23.44秒,垂頭喪氣地走了下去。

  終于到了我們這組了,一開始球都沒有掉,終于傳到了我前面的那個同學(xué),我的心里就十五個吊桶打水——七上八下。前面的那個同學(xué)沒放好乒乓球,球調(diào)皮地掉到了地面上,我快速地?fù)炱鹌古仪蚍旁谏鬃由,傳給了下一個同學(xué)。把球最后一位同學(xué)放到了老師桌上,我們的時間是19秒多一點(diǎn)。

  第三組的同學(xué)上去了,只見有幾個同學(xué)眉飛色舞地談著話呢。前面還傳的挺好的,沒有掉下去。到了倒數(shù)第二個同學(xué),她手一抖就掉下去了,趕緊撿了起來傳給了下一個同學(xué)。

  老師讓我們先練習(xí)一會兒,等一下來個結(jié)果大PK。

  十幾分鐘后,我們開始PK了。第一組用著我們的.方法開始了,他們的球又掉了,用了好長時間才找到了球,傳到了老師桌上,他們用的時間是23.44秒。到我們了,我們在傳球的過程中沒有掉球,用的時間比原先還要短,17.17秒!,我們高興地跳起來。到了第三組了,因為少了一個同學(xué),老師讓他們練習(xí)了一下,用了19.86秒。

  比賽結(jié)束了,老師給我們發(fā)了獎勵,一人一個小桔幣。

  放學(xué)了,我們依依不舍地離開了教室。

傳球比賽作文13

  “呵呵,呵呵!笔悄睦锇l(fā)出了笑聲?原來是小桔燈教室二在進(jìn)行傳球比賽呢!讓我們一起去看一看吧!

  比賽規(guī)則是:每人拿一把勺子,兩個組分別用勺子來傳球。看哪個組傳得最快。在傳球的時候,手臂和勺子都不可以碰到桌子。勺子和勺子還不可以碰到。如果在傳的過程中,球掉在了地上,就要重新再來。

  同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,迫不及待地想開始比賽了!伴_始”隨著老師一聲令下,比賽開始了。一開始,我們十分順利。眼看就要完成一半了,我心想:加油!加油!小球球聽哥哥的.話哦!等結(jié)束了再掉?墒牵@個小球就是不聽話。在接小陳那一棒時,掉下來了。我們瞬間懊惱不已!接著,我們重振旗鼓,重頭再來。轉(zhuǎn)眼間,又到我了?墒,我前面的同學(xué)竟然在講話。我心想:你什么時候講話不好,偏偏在這個時候講。你是不是不想贏了,不想贏,我還想贏呢!于是,我叫了他一聲,他才回過頭來。我小心翼翼地把球滾到他的勺子里,不敢有半點(diǎn)馬虎。不能因為我一個失誤,導(dǎo)致整個比賽前功盡棄。最后,終于成功了,我心里的一塊石頭也落了下來。下一秒,驚心動魄的事發(fā)生了。他把球在傳的時候,竟然弄掉了,我們又要重頭來。結(jié)果可想而知,我們毫無懸念地輸了。

  第二輪,我們并沒有放棄,仍然在努力。果然,一帆風(fēng)順,一下子就來到了最后一棒。我們個個屏住呼吸,睜大眼睛,死死地盯著這顆球。我在想:天靈靈,地靈靈,老天讓我們贏一次吧!終于,球到了最后一個人的勺子里。我們瞬間跳了起來,我們贏了!

  在這次比賽中,我明白了:一個人的力量是渺小的,但一群人的力量是強(qiáng)大的。很多時候,團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。

傳球比賽作文14

  “快快快,小心,球要掉了!”發(fā)生了什么?原來六(2)班在玩?zhèn)髑虮荣,聲音如雷,肯定很激烈吧?/p>

  鈴聲一響,我們來到操場上體育課,老師把我們集中起來,說要玩?zhèn)髑虮荣悺@蠋熌脕硭芰仙鬃雍蛢蓚乒乓球,把男生分成一組,女生分為一組。規(guī)則是只能用勺子傳球,最先把球傳到老師手上的一組勝利。

  聽完規(guī)則后,我的心跳情不自禁地加快了。哨子一吹,比賽開始。我是第一個傳球者,我快速地盛起乒乓球,一個轉(zhuǎn)身,乒乓球像一個淘氣的娃娃,從勺子里溜了出來,“砰砰”地一聲掉在了地上。這下給女生隊提供了許多時間,我快速地?fù)炱饋恚瑐鞯健靶『镒印蔽躺嗟纳鬃又,沒想連平時調(diào)皮的翁生培也屏息凝神起來。不過最后我們還是輸了。第二輪,我看著眼前光滑的乒乓球,心中一陣害怕,想馴服它,心里卻沒有什么把握,難呀!比賽一開始,我小心翼翼地盛起球來,心里有一種說不出的緊張。這時我手速一快,乒乓球又像云霄飛車快速滾下去,嚇得我的`瞳孔都縮小了,呼吸急促。就在女生隊要勝利的千鈞一發(fā)之刻,“砰”的一聲,女生隊的乒乓球掉了,為我們爭取了時間。這時周讓武嫻熟地握著勺子,麻利地盛起乒乓球,穩(wěn)穩(wěn)地傳到下一位同學(xué)勺子中,瞧那一系列標(biāo)準(zhǔn)的動作,真是讓人打心眼里佩服。最后,靠他我們贏了第二輪。第三輪,女生隊的陳妍鼓著腮幫子小心翼翼地盛球,眼睛死死地盯著球,生怕一個不小心就把球弄到地上。一開頭我心急的毛病一發(fā),就誤了時間,最后輸了。

  雖然輸了比賽,但是我悟到一個道理;欲速則不達(dá),做什么都要耐心,不能急于求成。

傳球比賽作文15

  今天,我興高采烈地來到了小桔燈。想知道我為什么這么高興嗎?那是因為,今天我們要做一個非常有趣的游戲――傳球比賽。

  比賽開始前,同學(xué)們都迫不及待了,想現(xiàn)在就開始。同學(xué)們有的上蹦下跳、有的談天說地、還有的竟然在心平氣和地讀書......

  比賽開始了,共一輪。這一輪是男女各分一隊,從前排到后。老師給我們每人發(fā)了一個小湯勺,再給隊里第一個人發(fā)一個乒乓球。

  游戲即將開始時,老師給我們做了一個示范。我們看了以后,都感到非常的容易。將緊張的心情,慢慢放松。

  比賽開始了,教室里十分的熱鬧。同學(xué)們也激動極了!開始時,是我們男生隊遙遙領(lǐng)先。不一會兒,就傳到我這里了。我心中里緊張了起來,如果我讓球掉了地上,我們就要重頭來過了。但是,這顆小巧玲瓏的`球到我這,就像一個乖巧的小孩子一樣,乖乖地躺在我的湯勺里。后來,我將它傳給了下一個人。忽然,我聽見了球落地上的聲音。原來,是我前面的幾個人閑的沒事干,對著女生隊正在傳球的人大喊。他們將嘴張到最大,大聲地叫著。不一會兒,我也和他們一起大叫著。眼看,我們就要贏了。但是第一個“淘氣鬼”又來表示他的淘氣,到他時,他裝出要勝利的樣子。用勺子碰到球時,把手一落,球就落到了地上。

  女生隊居然在我們球掉下來的那瞬間,將球傳到了第一個人的勺子里,最后她們勝利了!男生隊的人被那個“淘氣鬼”給激怒了,有的追著他跑,有的向他撲去,還有的在背地里罵他......

  通過今天的游戲,我知道了:只有團(tuán)結(jié)合作,才會勝利,不然必將失敗。