【精選】多彩的校園作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的多彩的校園作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的校園作文 篇1
每天早晨當我踏著輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。
校園生活是令人向往的。早讀課上，同學們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲，校園中回蕩著同學們無比歡樂的笑聲。
校園生活是振奮人心的。每周，我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上，我們經(jīng)常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去，盡管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸?shù)囊矝]泄氣，和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經(jīng)常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。
校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛煉，發(fā)揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協(xié)力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落后；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如云，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數(shù)學競賽，挑戰(zhàn)同學們的`寫作能力和思維能力……每周一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。
校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐后地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們哄堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢后，同學們就開始快速完成老師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。
多彩的校園作文 篇2
高考在即，選擇一所好的大學，成了我們這些即將高考的學生最重要的事情。每天會收到一大堆各所大學招生的海報，我們拿著這些海報研究報考哪所大學、選擇哪一個專業(yè)。我考慮的很簡單，我要報考的學校一定要坐落在海濱城市，離家不能太遠，城市環(huán)境和家鄉(xiāng)要有相似之處。就這樣我選擇了煙臺。雖然我沒有去過煙臺，但是在我心里煙臺是個美麗、整潔的城市。雖然沒有大都市的繁華熱鬧，但是有一種家的溫暖。很期待快點去煙臺。就在期待中慢慢等待那一天的到來。
這一天終于來臨了，我滿心歡喜的準備行李。父母幫我買了火車票。從小到大還是頭一次做火車，車上的人80%跟我一樣——前往異地求學的學子。我并沒有向他們一樣，幾個人成群的聊天。反而喜歡一個人享受這份喜悅，望著窗外美麗的風景，想到馬上就開始我的大學生活，心里很愉悅。
火車歷經(jīng)將近4個小時終于到達終點站——煙臺。因為提前一天到煙臺，所以學校沒有派人來接我。我獨自一人托著行李來到了學校。看到我期待已久的校園時，我有點失落，學校并沒有我想的那么好，教學樓有點舊，操場的設施也不齊全，宿舍的條件有點簡陋。當然外觀是不重要的，重要的是教學質量。
正式上課之前，必須經(jīng)歷為期一個月的嚴酷軍訓，雖然教官很嚴、訓練很苦。但是我們都很開心。同學們都是來自不同的省市地區(qū)，大家很快就熟悉了，無話不說。每天晚上熄燈后，大家在一起聊天，亂七八糟什么都說，有時借助黑暗的氣氛講鬼故事。有幾個同學被嚇的不敢單獨睡覺了。我們的英語老師是位非常嚴肅的女人，做事有點刻板，教書風格有點老套。大家都不喜歡上她的課。每次上她的課，我們逃課去電子閱覽室或閱覽室看書。同學們之間串通好了，點名時，替逃課的同學喊“到”。老師到畢業(yè)前也沒有發(fā)現(xiàn)我們的這個“小聰明”。不過，有時瞞不過輔導員的'眼睛，可是我們總能找出各種理由“對付”她。大學里談戀愛是件浪漫的事情，校園中總能發(fā)現(xiàn)幾對小情侶談情說愛，很開心的樣子。每晚晚自習過后，是校園情侶活動的時間，你會看到操場、亭子、花園是情侶約會聚集的地點。每當路過那些情侶約會的地點，你好像在欣賞一部愛情電影。宿舍的姐妹們也不甘心落后，紛紛找到了意中人，享受著浪漫的戀愛。開學不久，宿舍兩姐妹搞起了暗戀。暗戀對象是我們系的兩位學長，長得很帥氣，是我們系的校草。只要時間允許，她們就會到操場上觀看兩位學長打籃球或者偷偷地跟蹤他們，用手機拍下他們的照片，當作寶貝似的，每晚翻出來看看，就笑得合不攏嘴。我經(jīng)過長時間觀察，只要有兩位學長出現(xiàn)的地方，一定會看到她們的身影。可惜我沒有在大學談一場戀愛，也沒有暗戀男生。那時的我崇尚單身主義，享受自由。始終和周圍的男生保持著純潔的友情�，F(xiàn)在看來有點后悔。每個學期的期末，我組織宿舍的姐妹們去煙臺好玩的地方拍照留念和吃大餐。自助餐一直是我們吃大餐的最佳選擇。有一次，我們很能吃，不停的要吃的，服務員都快崩潰了。大二下學期，心理學老師搞了一個話劇比賽，我認為很好，組織宿舍姐妹們排了個話劇，本想去玩玩，可沒有想到拿到第二名的成績，為此我們狂歡了一夜，第二天，宿舍全體人員睡了一天，不過倒是省了飯錢（我們一直睡到隔天早晨）。
大學最后兩年我們是在郊區(qū)度過的。學校搬到了郊區(qū)，唯一的不足是交通很不方便。汽車少，乘車的人多，到市區(qū)得兩個多小時。我們很少出去玩了，經(jīng)歷都放在了學習上。偶爾在學校電子閱覽室上上網(wǎng)，打發(fā)無聊的時間。
天下沒有不散的宴席。時間過的真快，一晃到了大學最后一年，大家在一起的時間是越來越少了，各忙各的，無暇顧及周圍的事情了。三分之二的同學到實習單位實習去了，剩下三分之一同學忙著拼命學習繼續(xù)深造。每當夜晚回到宿舍，看到空空的宿舍，有種說不上來的低落情緒。原本熱鬧的宿舍一下子變得冷冷清清，毫無生氣。每當我寂寞無助時總會想起同學和宿舍姐妹們的歡聲笑語，想起以往我們打鬧的場景，想起我們在一起快樂的時光。離別之時，大家托著剛來學校的行李，登上各自的回家的火車。宿舍和教室將不再有我們的身影，有的只是我們美好的回憶。
多彩的校園作文 篇3
在領到“入學通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個月了，在這一個月中，我有期待、有興奮、有開心，也有壓力，又有些許害怕。
我在害怕什么呢？是在害怕“掉隊”嗎？我想也許是。
步入初中后；果真，我的成績如同坐滑梯一般從云層滑入泥中。每次周測發(fā)下來時，那鮮紅的分數(shù)與醒目的“叉叉”都會讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫，這成績?yōu)楹螘绱恕安豢叭肽俊保?/p>
我仿佛被一張網(wǎng)纏住，我努力掙脫。清晨，當我從睡夢中醒來，還沒有來得急重溫一下美夢，就急忙下床，開始了一天緊張的學習生活。朗朗的讀書聲還未絕于耳，數(shù)學老師就抱著教學資料來到了教室，正被計算題搞得頭昏腦漲的時候，英語老師又熟練的英語說：“Good，children”�！惶斓膶W習終于結束了進入夢鄉(xiāng)，睡夢卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子！
但是，初中的生活當真有趣呀！語文老師總用他那時不時有趣的“跑題”的.課堂都教學風格帶領我們步入語言圣地。數(shù)學老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調將我們帶入數(shù)學黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇，讓我們進入屬于英語的世界。
生物課上，一臺臺顯微鏡下一個個神奇的細胞，讓我領略到生物的奇妙；歷史課上，悠久的歷史讓我猶如回到了遠古的時代，仿佛在與古代人一起生活，過著日出而作、日落而息的生活；政治課上，一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中，不曾忘懷。
地理課上，老師用他那根長長的教棒，讓我將有關我們共同家園的知識銘記于心；電腦課上，老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅；心理課上，年輕漂亮的女老師用游戲將我們引誘；科技課上，科技老師用一個個有趣的科學游戲讓我們更加聰慧。
哦！還有體育課，800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷，累并快樂著。
初中，一個既讓我害怕又讓我向往的學習階段，它不僅讓我獲得了知識，還讓我學會了獨立，讓我學會了如何跟同學相處、跟老師相處；我相信，我以后的學習會更加努力，德智體的發(fā)展會更加成熟。
多彩的校園作文 篇4
在這方熱土上，成長著一群風華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土，這海洋，就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，它雖然沒有刻著“早”字的書桌，卻有我們立下的凌云壯志；與百草園相比，這里雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發(fā)自心靈的謳歌……
新“核舟記”
明朝的《核舟記》想必你己讀過。王叔遠精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語文老師為了使我們能更具體形象地了解核舟上的人物的情態(tài)，破天荒地讓我們自己來扮演核舟中的人物。這確實是個令人興奮不已的舉措，我們女生為此忙得不亦樂乎。忙啥？物色演員嘛！誰文質彬彬像蘇東坡，誰又“絕類彌勒”……上演時，我們這組打頭炮，可惜的是這頭炮沒能一鳴驚人。“蘇東坡”等人登船后，居然把腳伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吳爽跳進“河”里去撐船！叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在頭上扎了個小辮。那模樣不倫不類，十分可笑，但我又不能否認這是一大創(chuàng)舉！在歡聲笑語中，我們接受了知識。哦，這是由自己導演和主演的新“核舟記”！
實驗插曲
有人說課堂的氣氛能“讓人窒息”，但我卻認為我們班的'課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴肅，保證你“呼吸暢通”，瞧！生物老師在和我們一起做青蛙反射實驗。當她詢問誰愿意上臺操作實驗時，嘴，毛遂自薦的全部是男生。本來嘛，這“慘無人道”的實驗，心軟的女生怎忍下手？男生的熱情是高漲的，但生物老師只能抱獻地抽一個同學，張帆當上了這個幸運者。他大步流星地上了臺，迅速地提起一只青蛙，麻利地剪下了那小生靈的頭，隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰(zhàn)一邊要我們仔細地觀察。幾乎人人都直起身子，伸長脖子，睜大眼睛，那關注的神情猶如期待什么尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上，可它一點反應都沒有—可憐的小生命連反射弧都不存在了，當然寂然不動。實驗成功了，我們歡呼雀躍后，還為那獻身的青蛙默哀三十秒。
籃球奇觀
咳！告訴你，我們年級男生籃球比賽，我們班高出一班五十個球！信不信由不得你。且讓我信手拈來幾張精彩剪影：賽場上，那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好，反應又敏捷，是男生的主力隊員�！昂脝�！”隨著一陣喝彩，李俊成又漂亮地投進一個球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峰”，別的不提，就他那高度也占了相當?shù)膬?yōu)勢……總而言之，我們班的隊員個個生龍活虎，煥發(fā)出青春的光彩，這不由得讓我想起了美國職業(yè)籃球隊。或許這兩者之間有著天壤之別，根本不能同日而語，然而在我的眼中，在我的心中，我們班的籃球隊卻是最優(yōu)秀的。原因嘛，只有一個，因為這是“我們班的”，多么自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創(chuàng)造了如此輝煌的成果，不得不說是校園籃球比賽的一大奇觀。
在學校生活的日子像溪水一樣流過了，我們一天天地長大、長高。當再次翻開記憶的相冊時，從那一張張剪影上我看到了我們曾一起走過的日子，聽到了一個個娓娓動聽的故事，譜寫出了一首首青春之歌。
哦，我那些曾經(jīng)熟識的朋友，我那段如詩如歌的校園生活！
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