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【推薦】讓生活變得更美好作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓生活變得更美好作文 篇1
倚窗聽(tīng)雨,靜品夕陽(yáng)沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。
——題記
翱翔藍(lán)天,是鳥(niǎo)兒的信念;暢游海洋,是魚(yú)兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……
深夜,路燈照著馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市,一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音,低頭望著眼前束手無(wú)策的`數(shù)學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。
把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無(wú)章的翻閱著,不知從何看起。
冷風(fēng)透過(guò)窗戶滲了進(jìn)來(lái),吹動(dòng)了眼前的書(shū)頁(yè),發(fā)出了“嗖嗖”的聲音,無(wú)情的侵蝕著我單薄的外套,令我忍不住打了一個(gè)噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無(wú)意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。
我的心為之一動(dòng),便帶著好奇開(kāi)始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫(huà)。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。
閉上眼睛,靜靜的思索著,腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié),思緒如開(kāi)閘的洪水奔涌上心頭。
“對(duì)啊,在做任何事情之前,都要給自己一個(gè)期限,給自己一個(gè)信念,這樣我才能專(zhuān)注于這件事”。我激勵(lì)著自己。
合上書(shū),再次提起筆,不再覺(jué)得沉重,開(kāi)始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手,原本束手無(wú)策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”
有信念的人是幸福的,因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我,成就自我。
信念,讓生活變得更美好!
讓生活變得更美好作文 篇2
有人說(shuō):“一腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在你的鞋跟上,這便是寬容!蔽揖陀H身經(jīng)歷過(guò)一件事,讓我對(duì)寬容有了真切的 體會(huì)。
那天實(shí)在無(wú)事可做,就到朋友家玩。
我被她家一魚(yú)缸小魚(yú)深深吸引。色彩斑斕的魚(yú)兒們穿梭于水草間嬉戲玩耍,體態(tài)婀娜多姿,色彩繽紛奪目,圖文斑斑點(diǎn)點(diǎn),成群自由游弋……形形色色的熱帶魚(yú)真是美姿千種,嬌態(tài)萬(wàn)端,令人目不暇接,沉醉迷離。加上那凹凸有致的小假山,幾株半浮于水中的水草,和五彩小石子的映襯,實(shí)在是好看極了。這個(gè)朋友最喜歡的動(dòng)物就是熱帶魚(yú),她非常喜歡其中紅黃白相間的那尾,還給它起了名字,叫小米。的確,不像其他魚(yú)兒不怎么動(dòng),這條魚(yú)很活潑,游來(lái)游去的,十分討人喜歡。
我捧起魚(yú)缸觀賞,可誰(shuí)知不小心手滑了一下,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,我看見(jiàn)水沖破碎玻璃向四周流逝,石子也散落一地,小魚(yú)們?cè)诘厣匣艔埖胤N覈槈牧,愣在那里,一時(shí)間不知如何是好。她也被這突然來(lái)臨的事驚嚇住了,就像受到電擊一般,精神處于半癡半呆的狀態(tài)之中,半張著嘴,眼睛直直的盯著慢的`的玻璃碎片,手還懸在半空中,呆若木雞。但她很快回過(guò)神來(lái),立馬接了一盆水把小魚(yú)一條一條往里撿。我也醒了過(guò)來(lái),幫她救魚(yú)。
殘局雖然收拾完了,但很可惜,有兩條小魚(yú)死掉了,其中就有小米。她咬著嘴唇,眼圈紅紅的,兩手顫抖地捧著小米。我特別自責(zé),也很害怕,怕她會(huì)責(zé)怪我,怕她傷心難過(guò),更怕我們的友誼像這魚(yú)缸一樣破碎掉。她一直低著頭也不說(shuō)話,這樣的沉默真是讓人恐懼極了。直到把剩下的小魚(yú)都安頓好,朋友竟然抬起頭對(duì)我笑了笑說(shuō)沒(méi)事了。怎么會(huì)沒(méi)事呢?“對(duì)不起”我小聲的說(shuō)著。她卻拉起我的手說(shuō):“真的不要緊,咱們?nèi)ネ鎯簞e的吧!彼砬樽匀坏鼐拖耵~(yú)缸沒(méi)有碎,小魚(yú)沒(méi)有死,發(fā)生的一切都是我的幻覺(jué)一樣,還是和之前一樣對(duì)我有說(shuō)有笑。我很高興,但心情卻復(fù)雜,總想著小米,那可是朋友最喜愛(ài)的熱帶魚(yú)啊。
從朋友家出來(lái)后,我心里擔(dān)心她,就沒(méi)走遠(yuǎn)。一會(huì)兒就看到她從樓上下來(lái),手里捧著什么,來(lái)到了一顆長(zhǎng)得正茂盛的樹(shù)下,輕聲哭泣起來(lái)。看著這一幕,我心里覺(jué)得慚愧,又很感激她。若是當(dāng)時(shí)她對(duì)我生氣,我便真不知道該怎么做了!傲佳砸痪淙,惡語(yǔ)傷人六月寒!比绻(dāng)時(shí)她生氣地責(zé)怪我,那我們的友誼……真是不敢想象。
我站在樹(shù)蔭下,感受著偶爾出來(lái)幾絲清風(fēng),看見(jiàn)藍(lán)天中幾片云似煙、似霧地游蕩。路邊草叢里一朵朵藍(lán)晶晶的星星草,花中間聚著一滴滴晶瑩的露珠,在旭日的照耀下閃閃發(fā)光,就好像朋友那善良的心一樣光亮。想起這件事,就覺(jué)得心里暖暖的,是她的寬容,挽救了我們的友誼,也讓我更珍惜這個(gè)朋友。我知道了,這就是寬容的力量!
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋還要寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人類(lèi)的胸懷!睂捜,又何嘗沒(méi)有讓生活變得更美好?
讓生活變得更美好作文 篇3
初冬,天空中依舊飄著幾朵泛黃的枯葉,陽(yáng)光輕柔的灑在了已泛黃的世界?諝庵袕浡奈兜。思緒,躺在陽(yáng)光下,靜靜地曬著太陽(yáng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了正在雨霧中等待我放學(xué)的身影——母親……天陰沉沉的,幾滴小雨淅淅瀝瀝地落下,落在微微潤(rùn)濕的柏油馬路上,濺出一絲凄涼與悲傷。校門(mén)口頓時(shí)被一群家長(zhǎng)堵住了,他們都撐起傘著急的尋找著自家的孩子。人海中,我并沒(méi)有看到母親的身影,鼻頭一酸,沮喪瘋了一樣撞向我的心頭。漸漸地,人少了?諘绲鸟R路上只留下我和一旁不停落著枯葉的梧桐樹(shù),枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,落得那般沉重,似乎上面載著我的憂傷一樣。母親為什么不來(lái)接我?我不明白母親遲遲未到的原因,一路上冒著雨一味的胡亂猜想。終于在一個(gè)叉路口,我看見(jiàn)了一輛再熟悉不過(guò)的汽車(chē)。那不是我家的車(chē)嗎?為什么會(huì)在這?難道?不會(huì)吧,母親來(lái)了!我的心暫時(shí)面向了晴空,可不久又失落了,車(chē)上沒(méi)人。我轉(zhuǎn)身往后奔跑,地上崎嶇不平,坑坑洼洼的'小水溝里映著我眉宇間的一塊疙瘩,時(shí)不時(shí)地還會(huì)打破水溝里的寧?kù)o,濺得一腳泥水,幾滴小水珠還在我的發(fā)絲上懸著轉(zhuǎn)兒。不一會(huì),一個(gè)偉大的背影映入我那已充滿水霧的眼眶:她不停地搓著微微顫抖的手,捧在嘴邊呵著熱氣。單薄的襯衣已被雨水浸透,在這樣的冷天里顯得那樣的不合群。煙雨朦朧,她總望著遠(yuǎn)處的校門(mén)口時(shí)不時(shí)還踮起腳瞧瞧,懷里揣著一件小小的雨衣,雨衣里還裹著一件外套……漸漸地,我倆近了。
沒(méi)錯(cuò),她是母親,是我的母親!“媽!”我大喊了一聲,她怔了一下,然后緩緩的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),眉間似乎少了些許憂慮,多了一絲欣喜。她快步向我走來(lái),拿出事先備好的衣服為我披上,又一層層地將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些衣服暖和極了竟無(wú)半點(diǎn)雨星,我知道是母愛(ài)在無(wú)形中形成的一層保護(hù)膜為我遮風(fēng)擋雨。
她蹲下來(lái)用已經(jīng)冰涼的手為我擦去褲腿上已經(jīng)快要干了的泥巴,我怔了,一向?qū)ξ覈?yán)厲的母親此刻將她的嚴(yán)肅收了起來(lái),化作一團(tuán)令人向往的溫柔。那種溫柔似乎可以融化千年積雪。她站起來(lái)了,朝我笑笑,用她那冰涼的手臂擁住了我,伴我一起走在金色的林蔭道間。一陣風(fēng)莫名的吹來(lái),拂過(guò)了地上的落葉、水溝,也同時(shí)撫過(guò)了我那顆稚嫩的赤子之心。
她的臉龐貼近我的臉龐,她的手握住我的手,也擦去我發(fā)間的雨水。此刻,我發(fā)現(xiàn)幾滴細(xì)絲似的雨攜著空氣中的霧靄在母親額上打磨著幸福的光暈。
母親,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?母親,我深深地,深深地感謝您!
那一刻,我深深感受到了愛(ài)讓生活變得更美好!
讓生活變得更美好作文 篇4
落暉里,我黯然失色,寂寞地敲打著石頭,岸邊上,我瞟了幾眼那含苞欲放的花骨朵……我望著花兒倒在樓宇間青銅鏤花般的莊嚴(yán)身影,我不由又想起自己的陰影……
我漫步著,低落滿上心頭,無(wú)視這美妙的景色,無(wú)視這奇跡的存在。淡瑰色的余暉里,我不甘讓夕陽(yáng)如此西下,我也渴望再睜開(kāi)眼睛,湖水漫上心間,滿樹(shù)梨花開(kāi)……就這樣低沉的走著,自嘲著。不知過(guò)了多久,深夜的湛藍(lán)無(wú)邊際的拉開(kāi)了夜幕,我也掃興地準(zhǔn)備離去……
不知何處滲出一股幽香,讓我失去意識(shí),跟隨著去了。我也不知走了多久,一朵朵含苞欲放的玫瑰,玲瓏地綴在小枝丫上。我愣住了,我不敢相信,不敢相信漆黑的`夜也有花兒愿使花香彌漫。我還在自嘲:“也許是月季罷了……那珠圓好者,石之美者深夜不會(huì)登場(chǎng)吧!笨墒,它的掛牌讓我不得不相信我心中的奇跡——玫瑰。它已銘刻在我的心上,我開(kāi)始相信關(guān)于奇跡的信念,相信黑夜玫瑰的盛開(kāi),相信失敗的依然可以起身……花開(kāi),觸動(dòng)了我。我久久地望著離娘草的綻放,原來(lái),不只是在太陽(yáng)底下才展開(kāi)久違的花苞,黑夜里,我們也可以做到……
天,開(kāi)始落雨,幾絲幾絲,幾滴幾滴。也許,這雨本應(yīng)包庇我沾著水的臉龐?蛇@次,它墜到了我的心房,一滴一滴,好似珠璣,一泓泉水流淌過(guò)我的全身。抬起頭,對(duì)著深夜的雨,我笑了笑,我已不再需要你的庇護(hù),我親眼見(jiàn)到了花兒,神女一般綻放在我心中……沒(méi)有任何聲音,沒(méi)有任何氣味,沒(méi)有任何向?qū)В覒{著知覺(jué),望到了遠(yuǎn)處那片玉蘭花。不知何時(shí),它在我無(wú)意中伸展開(kāi)了那本白色的織錦緞,抖起淡黃色的蕊絲。我目瞪口呆,原來(lái)春天在我無(wú)意中到來(lái),我忽視了屬于春開(kāi)的希望?茨怯夯ㄍねび窳,端莊大方。它把整個(gè)春天擺在我的眼前,告訴我花開(kāi),不是奇跡。滿樹(shù)的白天鵝好似張開(kāi)了翼,打開(kāi)了我的心匣……花開(kāi),觸動(dòng)了我,讓我更加堅(jiān)信屬于我的春天。
我邁開(kāi)了腳步,就在這悄然寂靜的深夜,圓月懸掛的深夜。路邊的小野花都闖入我的眼中,我怎能還不服氣?花開(kāi),觸動(dòng)了我,打破了我的冬天,讓心也開(kāi)始復(fù)蘇……我輕輕的嘆道:“花好月圓!
再看那青銅鏤花般的影子,我必須承認(rèn),深夜的陰影里,我們像花兒一樣,依然可以綻開(kāi)生命的盛焰。
路上,一個(gè)行人也低落地敲著石頭,我拍了拍他的肩:“嘿,老兄,花開(kāi)了,我們一起上路了!”
讓生活變得更美好作文 篇5
遇上了彳亍的道路,有的人會(huì)想:還有別的路可走嗎?有的人則會(huì)想:碰上了石頭,刀鋒反而會(huì)更利!同是一條路,有人出現(xiàn)問(wèn)號(hào),有人卻把問(wèn)號(hào)拉直,成了感嘆號(hào),正是因?yàn)橛腥诵闹杏胁恢x的信念,才會(huì)把問(wèn)號(hào)拉成感嘆號(hào),帶著不謝向前方出發(fā)!
置身于清亮靜謐的夜空之中,光滑璀璨的群星之上。那便是我們心中世界的模樣。但上帝可不是這么想的。
上帝把人分為兩種,一種人他只會(huì)埋怨,可是這世間有什么好埋怨的呢?他甚至?xí)ヂ裨棺约赫且驗(yàn)樗麤](méi)有想到過(guò)別人的處境和感受,總是想到自己的利益,才會(huì)覺(jué)得他是為了別人而活,其實(shí)我們都只為了一個(gè)人而活,那就是自己。這些人遇到暴風(fēng)雨,那一定會(huì)失去對(duì)生活的渴望,盡管他們努力從中爬出,可最后還是被黑暗吞噬,進(jìn)入到無(wú)底的深淵,他們只會(huì)在原地踏步,他們不愿意前進(jìn)總是自我滿足假如他們看到一座高山擋在他們面前,那么他們一定會(huì)害怕,最后又原地返回,半途而廢。
另一種人則不同,他們總是樂(lè)觀的看待這個(gè)世界把煩惱拋到腦后去享受生活帶給他們的快樂(lè),很多人會(huì)問(wèn):為什么你們?nèi)绱藰?lè)觀?那么他們一定會(huì)回答:因?yàn)槲覀冃闹胁恢x。這些人才是真正與生活交朋友的人,他們帶著不謝的心在學(xué)習(xí)上·事業(yè)上不斷追尋出口,最終成為一個(gè)成功的人。如果他們遇到了風(fēng)雨,那他們一定會(huì)迎著風(fēng)雨向前方奔跑,當(dāng)他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,回過(guò)頭來(lái),他們會(huì)發(fā)現(xiàn):那些零零碎碎的雨滴,正是我們成長(zhǎng)的'印記!假如他們看到有一座高山擋在他們面前,那他們一定會(huì)爬上高山,看到別樣的風(fēng)景!
同樣的雨,同樣的山;不同的心,不用的結(jié)果,請(qǐng)讓不謝的心在你的心里開(kāi)花結(jié)果。
不謝其實(shí)是一種花,它們生長(zhǎng)在風(fēng)光旖旎的科多拉大峽谷險(xiǎn)峻的巖壁上,不謝花的種子將根系深扎下去,長(zhǎng)至百年,便燦若星辰地絢地
綻放,千年不謝。
我們一定要堅(jiān)信:不謝,讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇6
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)早晨。那天,我依舊像平常一樣,早早的騎著自行車(chē)去學(xué)校。天空那么寂靜,寂靜的得有點(diǎn)可怕。到了路口,看見(jiàn)沒(méi)有車(chē),我加快速度橫穿馬路。正在這時(shí),不知從哪竄出一輛車(chē),我馬上向里拐,它也向里拐。最終,我的腳還是被車(chē)擦了一下,然后又被自行車(chē)壓在了下面。那輛車(chē)也在馬路邊停了下來(lái)。
突然有一種想哭的沖動(dòng),我強(qiáng)忍住淚水,借車(chē)主的手機(jī),給媽媽打了電話:聽(tīng)到媽媽的聲音,強(qiáng)忍住的.淚水也終于決堤!皨寢?zhuān)冶卉?chē)撞了。”放下電話不久,爸爸媽媽就開(kāi)著車(chē)從家趕來(lái)!澳隳奶?”爸爸緊縮眉頭,一臉擔(dān)心!澳_!薄白撸厢t(yī)院。”爸爸說(shuō)的很堅(jiān)定。
到了醫(yī)院,爸爸忙著給我交錢(qián),掛號(hào)。媽媽也不閑著,一邊看著我的腳,一邊給我講笑話。拍完片子以后,爸爸才如有所釋的說(shuō):“還好,只是崴了腳,沒(méi)骨折!彼籼裘,長(zhǎng)噓一口氣:“看來(lái)你以后得注意點(diǎn)了,冒失鬼!
回家的路上,爸爸問(wèn)我:“你今天上不上學(xué)?”我看了看已經(jīng)腫得通紅的腳本想說(shuō)不去,可又一想,今天是我們第一節(jié)政治開(kāi)放課,有老師聽(tīng)課,而我也被榮幸的選為第一次新聞播報(bào)的主持人。我咬咬牙說(shuō)“還是去吧!”爸爸拍了拍我的頭贊賞的說(shuō):“閨女隨我,能吃屈!”我抬頭看他,眉眼里盡是自豪。
轉(zhuǎn)眼,到了及學(xué)校。爸爸看著我的腳說(shuō)“你還能走嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛起身,爸爸連忙扶住我!斑逞能,我背你吧!闭f(shuō)著,爸爸就蹲了下來(lái),趴在父親背上的感覺(jué)真好,記得小時(shí)候,我走累了,爸爸就背著我,讓我枕在他的背上入睡。那時(shí),爸爸的背是那么的寬厚,爸爸背我也是那么輕松,F(xiàn)在,歲月已經(jīng)壓彎了爸爸原本挺拔的腰身,而我,也已不是那年的小孩子,體重自然要重些,爸爸背我也自然吃力些。好想長(zhǎng)出翅膀,可以自己飛,來(lái)減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。
正胡亂想著,碰到了剛下課的班主任。爸爸把我交給班主任,在我耳邊輕輕囑咐了幾句:“你今天就不能做操了,下午我來(lái)學(xué)校接你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,目送著爸爸的車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。
班主任扶我慢慢走進(jìn)了教室,政治老師聽(tīng)說(shuō)了我的事,也早早站在教室門(mén)口迎接我,在我耳邊輕輕說(shuō):“今天我還以為你不來(lái)了,就讓班長(zhǎng)主持新聞播報(bào)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:反正我現(xiàn)在也不能走了,正好讓班長(zhǎng)主持。
同為幫我拿出書(shū),還把身子使勁向旁邊歪,給我留出更多的地方放腳……
我愣住了:這不就是愛(ài)嗎?這不就像爸爸媽媽待我一樣偉大而無(wú)私的關(guān)愛(ài)嗎?
于是,在政治老師宣布上課時(shí),我的臉上已經(jīng)爬滿淚痕……
在那時(shí),我發(fā)現(xiàn):無(wú)論何時(shí)何地,我都不曾飛出愛(ài)的懷抱,愛(ài),遍布在每個(gè)角落。
愛(ài)讓生活變得更美好!
讓生活變得更美好作文 篇7
愛(ài),是最美的音符,譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章;愛(ài),是冬日的暖陽(yáng),溫暖人間的每一方。愛(ài),讓世界變得更美好。
還記得“紅棗媽媽”嗎?她對(duì)自己孩子的愛(ài),那是母愛(ài)。社會(huì)上人們對(duì)她給予的幫助,那是關(guān)愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài),才使得她的家庭獲得重生。
還記得每年高考時(shí)的'“紅飄帶”嗎?為了使高考的學(xué)生能快捷順利地參加考試,出租車(chē)掛上“紅飄帶”,放棄工作的“黃金時(shí)間”,免費(fèi)接送考生。這些都是社會(huì)對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)讓天空更晴朗,讓生活更美好。
記得今年暑假,我一個(gè)人在家,悠閑自得。忽然接到媽媽的電話,說(shuō)她一份重要文件落在家了,她在單位走不開(kāi),問(wèn)我能不能給她送去?因?yàn)槲覐臎](méi)單獨(dú)坐過(guò)車(chē),猶豫了一下,又一想“我都上初中了,我能行!”于是便爽快地答應(yīng)了。
我?guī)Ш梦募蜍?chē)站跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一輛黃色公交車(chē)慢慢駛來(lái)。依稀記得媽媽說(shuō)過(guò)103路就是黃色,于是緊趕兩步,上車(chē)、打卡,就這么簡(jiǎn)單。心里一陣小得意,感覺(jué)自己變大了。咦?不大對(duì),媽媽單位在北面,這車(chē)怎么往南開(kāi)啊?這不是 “南轅北轍”嗎?這時(shí)車(chē)上傳來(lái)報(bào)站聲“歡迎乘坐374路公交車(chē),下一站是春城花園”。我傻眼了-----坐錯(cuò)車(chē)了。我急忙下車(chē),忙中出亂,乘車(chē)卡又不見(jiàn)了,我急得滿頭大汗,眼圈也紅了。這時(shí)一個(gè)小姐姐走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了?我低著頭慢慢地把事情講了一遍,小姐姐安慰了我?guī)拙,然后遞給了我五元錢(qián),我用差異又感激的目光看著她,“謝謝姐姐!薄皼](méi)事了,別客氣。來(lái)車(chē)了,快走吧!”小姐姐邊說(shuō)便把我推上了剛剛停下的103路公交車(chē)!鞍?我還不知道怎么還你錢(qián)呢?”我望著車(chē)窗外小姐姐溫暖的笑容,感受著暖暖的陽(yáng)光,綠的草,紅的花,燦爛的太陽(yáng),一切都是那么的美好。
五元錢(qián),不算多,但卻包含著小姐姐對(duì)我無(wú)私的幫助。我們雖然素不相識(shí),她能在我困難時(shí)毫不猶豫地幫助我,這就是愛(ài),讓生活變得更美好的愛(ài)。
耳畔又響起那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”愛(ài),讓生活更美好!
讓生活變得更美好作文 篇8
溝通,讓你我的心更親近,把生活中的一點(diǎn)一滴都變得更美好;讓你我的距離更近。
記得剛剛步入初中校園大門(mén)的那一天,心里感到無(wú)比的激動(dòng)。因?yàn)檫@將是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我生命中不可或缺的一大重要改變?墒恰虑椴⒉幌裎蚁胂笾械哪敲春。因?yàn)樯铣踔械臅r(shí)候要分班,自然也就不能和朝夕相處的同學(xué)們?cè)谕粋(gè)班了。這使我很受“打擊”。就在這個(gè)時(shí)候我的第一個(gè)好朋友出現(xiàn)了——?jiǎng)。?tīng)著名字就知道他肯定就是一個(gè)男的。
劉曉不但學(xué)習(xí)好,而且還是我們班的體育課代表。直到現(xiàn)在我還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候的場(chǎng)景。那一天我們大家訓(xùn)練了一上午就在向食堂走的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)在我肩膀上輕輕拍了一下,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他就先來(lái)了一段自我介紹:“你好,我叫劉曉,是從營(yíng)村小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的!比缓笮ξ拿鎸(duì)著我。我一時(shí)間亂了分寸,不知道該如何是好。就在這時(shí)一陣嚴(yán)厲的聲音飛了過(guò)來(lái):“你們兩個(gè)還吃不吃飯了!”我往回一看原來(lái)是我們的班主任在吆喝我們?nèi)コ燥。吃過(guò)午飯后按照規(guī)定應(yīng)該有20分鐘的休息時(shí)間,就在這時(shí)劉曉又出現(xiàn)在我的面前。因我剛到學(xué)校人生地不熟的'想上廁所卻不知道在哪里。劉曉熱情地幫助我?guī),我去了廁所?/p>
記得前幾天的一次考試,我們大家都自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),經(jīng)過(guò)一天的“奮斗”終于在敲響最后一節(jié)課的鈴聲后考試結(jié)束了。我自以為考的還算可以。但是在公布考試結(jié)果的時(shí)候我徹底呆住了,沒(méi)想到我能考的這么的差!在我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上,心里感到非常的難受。就在這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)了,原來(lái)是劉曉他過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系這次考不好還有下次,只要好好學(xué)習(xí)就不怕考不出好成績(jī)來(lái)!”本來(lái)劉曉家跟我家住在相反的兩個(gè)方向但是他卻執(zhí)意要把我送回家去。這才使我的心情有所好轉(zhuǎn),我是因?yàn)橛羞@樣的朋友感到高興和欣慰。于是我們兩個(gè)便漸漸的熟了起來(lái),直到現(xiàn)在我們兩個(gè)已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友。
可見(jiàn)溝通是拉近人與人之間友誼的橋梁,是你在傷心、難過(guò)的時(shí)候的“良藥”。所以我們要珍惜友誼、親情和友情。但是前提是要有一個(gè)善于溝通的嘴巴。
秋風(fēng)送爽的秋季,我終于知道,我的孤僻是不懂得與人溝通所造成的,我的快樂(lè)也是溝通所給予的。因此,溝通在我荒涼的心田上溝起了一座橋梁,使有人在那里通過(guò),同時(shí),也讓我的生活變得更美好。
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