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細(xì)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-09-28 00:16:30 作文 我要投稿

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于細(xì)節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文1

  那一刻,冰山融化,大地生春,一切都是那樣醉人。

  愛(ài)

  愛(ài)是世間美好萬(wàn)物的代名詞,也是生活的結(jié)晶,它曾化身一句句煩人的嘮叨,一個(gè)個(gè)不起眼的動(dòng)作、眼神……

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)父親和兒子去郊游,兒子不幸掉入一個(gè)陷阱,父親原本可以輕而易舉地救出他,可這位“冷漠”的父親卻選擇在洞口邊一心一意守護(hù),生怕有獵物傷害兒子。兒子在井里呆了一夜,父親一整夜沒(méi)有合眼?雌饋(lái)那么冷漠的一個(gè)細(xì)節(jié),卻詮釋著一個(gè)深?lèi)?ài)兒子的父親的愛(ài)子原則:讓他經(jīng)受一次考驗(yàn),鍛煉他的膽量,錘煉他的心理承受力。

  責(zé)任

  20xx年5月8日,在佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢。年僅29歲的她,將美好的年華永久定格在輪椅上。那讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié),張老師來(lái)不及作思考就做出了舍己救生的選擇,靈魂深處護(hù)生的責(zé)任讓她本能地迸發(fā)出那一壯麗的細(xì)節(jié)。

  張老師啊,你現(xiàn)在一切可好?那瞬間殘酷的細(xì)節(jié),讓你失去了太多太多,讓你失去當(dāng)人生路上更多當(dāng)“賽跑”主角的'機(jī)會(huì),可是,那一細(xì)節(jié),卻讓你的愛(ài)生本能瞬間綻放永遠(yuǎn)的光彩!

  信念

  一個(gè)沉重而彌漫死亡氣息的一天——20xx年5月12日,昔日美麗繁華的城市在頃刻間變?yōu)閺U墟,卻有一種聲音打破了這死亡的沉寂——“紅星閃閃,放光彩……”有一群孩子在廢墟下唱歌。歌聲沒(méi)有失去活力,沒(méi)有一絲悲傷,歌聲中充滿新的希望。旭日東升,反復(fù)唱歌的孩子們總算等來(lái)了救援人員。

  信念,讓他們堅(jiān)持下來(lái),等待救援;信念,讓他們忘記恐懼,戰(zhàn)勝困難。那一刻堅(jiān)韌的細(xì)節(jié),讓他們無(wú)視了困難,讓他們丟棄了無(wú)助,讓脆弱的心更加堅(jiān)強(qiáng)。

  細(xì)節(jié),它詮釋著愛(ài)的無(wú)私和偉大;細(xì)節(jié),它呈現(xiàn)了責(zé)任的本能魅力;細(xì)節(jié),它唾棄了懦弱與無(wú)能,促使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

  細(xì)節(jié),我仰望你的光輝!

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文2

  生活像一條漫長(zhǎng)而又值得回憶的小溪,仿佛未來(lái)就在眼前,可又永遠(yuǎn)都望不到盡頭。不過(guò),我們可以回望過(guò)去,回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我的人生長(zhǎng)河中呢?就有一抹細(xì)節(jié)美麗滑過(guò)心頭。永遠(yuǎn)也下不去。

  “哎呀!又到周末了,其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開(kāi)心!蔽易叩綃寢尭浇,故意抬高音調(diào)。媽媽無(wú)奈的轉(zhuǎn)向我:“好吧!你說(shuō)去哪兒吧!蔽冶谋奶幕卮穑骸皥D書(shū)館!圖書(shū)館!我要去圖書(shū)館!彪S后,我們就去了圖書(shū)館。

  “到了!到了!”我迫不及待地跑進(jìn)里面,從書(shū)架上挑了幾本有意思的小說(shuō),便找地兒坐下。進(jìn)入書(shū)的海洋。

  不知不覺(jué)中,過(guò)了半個(gè)小時(shí)。

  正當(dāng)抬頭想要休息一下時(shí),看到一位阿姨從我面前走過(guò),樣子很奇怪。

  這位阿姨,氣質(zhì)很好,無(wú)論是長(zhǎng)相還是穿著,都是那么的漂亮?墒撬呗窌r(shí)卻惦著后腳跟,顯得有點(diǎn)駝背,走的還東倒西歪的,可謂是滑稽之極。我想,難道她是先天殘疾?一抹嘲笑在嘴角漾起……

  媽媽似乎看出了我的心思,臉上露出一絲遺憾,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“馨馨,你別笑了,你知道他為什么這樣走嗎?

  我滿臉的疑惑,向媽媽搖了搖頭。

  “馨馨,她是為了不影響我們讀書(shū),才不顧自己的形象,故意那樣做的。你也知道,高跟鞋可不比平底鞋,高跟鞋發(fā)出來(lái)的聲音可不小。要是在你看書(shū)時(shí),老有‘蹬蹬蹬……’的`聲音,你還有心思看嗎?”

  聽(tīng)了媽媽的這番話,我沉默了。意識(shí)到剛才的想法是多么的愚蠢,竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應(yīng)了一句話你“把無(wú)知當(dāng)個(gè)性”。我真的無(wú)法想象我剛才的是有多么的“個(gè)性”。

  這位阿姨微小的一個(gè)動(dòng)作,在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質(zhì),難道我們不應(yīng)該像她學(xué)習(xí)嗎?在我們各自的生命長(zhǎng)河中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)小事。而又有哪個(gè)細(xì)節(jié)令你記住呢?在這條小溪上,讓我們記住這細(xì)節(jié)美,同時(shí)也讓我們留下一抹細(xì)節(jié)美,留下屬于自己的篇章。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文3

  轉(zhuǎn)眼間童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉;貞浲,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣。而讓我記憶猶新的卻不是別的,而是我最?lèi)?ài)的狗狗帶給我的小溫暖。

  幼兒園的暑假,在一個(gè)帶著一絲涼爽氣息的清晨,我興高采烈地跑到了大街上,開(kāi)始了我在泥土地上的“藝術(shù)創(chuàng)作”。哦~當(dāng)然啦,陪著我的'還有我的狗狗。

  正當(dāng)我滿意今天的創(chuàng)作時(shí),突然看到一個(gè)略龐大的身影,媽呀!我沒(méi)有看錯(cuò)!就是那只我平常只要看到就要嚇?biāo)赖拇簏S狗!他背上的毛都立起來(lái)了,這是要咬我的節(jié)奏啊。我嚇得當(dāng)時(shí)就坐地下了,大氣不敢喘一聲,甚至連哭都忘記了,滿大街沒(méi)一個(gè)人,誰(shuí)能來(lái)救救我。這時(shí),我的愛(ài)狗突然發(fā)出嗚嗚的聲音,沖著那只相當(dāng)于他兩個(gè)大的'大黃狗慢慢走過(guò)去了,媽呀,我頓時(shí)就驚呆了,平時(shí)見(jiàn)了大黃狗,我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的,今天。還沒(méi)來(lái)得及多想,只見(jiàn)我家狗狗毫無(wú)畏懼的就狂吠著撲了上去,大黃狗也愣了一下,竟然轉(zhuǎn)身就跑,接下來(lái)那叫一頓追啊。

  之前我家狗狗的天敵就是大黃狗,見(jiàn)了它那是二話不說(shuō),先跑為快的,今天,為了保護(hù)小主人,它居然克服了對(duì)大黃狗的恐懼,奮不顧身的迎接挑戰(zhàn),一股暖流涌上心來(lái)。

  平時(shí)閑著沒(méi)事,我就會(huì)出去跟它玩兒會(huì)兒,每當(dāng)玩累了它就會(huì)躺下打滾撒嬌求“按摩”,于是我就幫它這撓撓那撓撓,狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。過(guò)了一會(huì)兒我就打算要走了,剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手,我愣了幾秒,又蹲下說(shuō):“好啦,不走就是啦。”,我一蹲下來(lái),它又開(kāi)始調(diào)皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞,卻不舍得咬我。

  狗狗喜歡依賴主人,也愿意拿出一生來(lái)陪伴主人、保護(hù)主人,并不僅僅是因?yàn)橹魅四軌蚪o它一口飯吃,更重要的是因?yàn)樗c主人之間擁有著人與人之間沒(méi)有的純潔的感情,沒(méi)有利益,沒(méi)有背叛,只有互相溫暖,它們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),但它給予我的一個(gè)個(gè)溫暖的小細(xì)節(jié),我能夠體會(huì)到,愛(ài)你,我的狗狗。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文4

  母親的愛(ài)無(wú)處不在,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也能讓我們了解到這偉大的母愛(ài),下面我們一起看看這篇《令人難忘的細(xì)節(jié)》。

  深夜中的寂靜,會(huì)把一切細(xì)微的聲音凸顯出來(lái),刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音,仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……

  “吱——”推門(mén)的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本,踮了踮腳,又望望我筆下的作業(yè),轉(zhuǎn)身又輕輕地走了,卻留下一條門(mén)縫。

  我只顧著寫(xiě)作業(yè),壓抑著內(nèi)心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久,正準(zhǔn)備拿一旁的書(shū)本,突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí),她正踮著腳,望著我一旁的書(shū)本。我想,她是在估摸著我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下,難道媽媽真的日日這樣輕踮著腳,在一旁靜靜地望著我學(xué)習(xí)?我不是能從窗戶的倒影中看到媽媽輕踮著腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的`聲音都嘎然而止,只留下媽媽輕踮起腳的聲音,這聲音令我震耳欲聾,沖擊著我的頭腦與耳朵。

  難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí),媽媽都會(huì)輕踮起腳,從門(mén)縫處望著我的背影?在日后的幾天里,我都發(fā)現(xiàn),媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式,但同樣也是最有聲的方式。

  我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影,因?yàn)槲蚁硎茉谶@身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當(dāng)我內(nèi)心煩躁想要退縮的時(shí)候,我都會(huì)向那窗戶映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著我,我并不是一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)。

  母親踮起腳,這一細(xì)小的動(dòng)作,一直令我難以忘記。她這一踮,正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái),是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門(mén)縫處?kù)o靜地陪伴,其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。

  每當(dāng)我在困難前退縮不進(jìn)時(shí),我的腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出媽媽踮起腳的身影,這會(huì)讓我感覺(jué)到,我并不是一個(gè)人,我還有他們,那我還有什么理由不努力前進(jìn)?

  媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細(xì)節(jié),這也同樣是最有力的陪伴。

  望望窗戶中的倒影,我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文5

  相信2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那個(gè)巨大的“和”字,仍深深刻在每個(gè)中國(guó)人的腦海中。在中華民族五千年的文明中就有“和為貴”、“天時(shí)地利人和”、“家和萬(wàn)事興”……“和諧”是一代代炎黃子孫吟唱至今的美好心聲!敖ㄔO(shè)和諧社會(huì)”正是順應(yīng)了這樣的民心民意的偉大號(hào)召?墒,作為小學(xué)生,我又能為建設(shè)和諧社會(huì)做些什么呢?我迷惘了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮,卻告訴我一會(huì)兒帶我去超市購(gòu)物。

  周日的人氣特別旺,超市門(mén)口的停車(chē)線內(nèi)車(chē)子排得老長(zhǎng),像一條長(zhǎng)龍似的。門(mén)口還有點(diǎn)空位,不過(guò)要放輛車(chē)是不太行,得要超出線外,占據(jù)門(mén)口一點(diǎn)地方了,這樣似乎不太文明。但是不放這里的'話就得放到很遠(yuǎn)的車(chē)尾了。衡量再三,我還是和媽媽一起把車(chē)放到了那一排車(chē)隊(duì)的后面。超市里很熱鬧也很安靜,說(shuō)是熱鬧吧,你看,推著車(chē)挎著籃,人來(lái)人往;說(shuō)是安靜吧,你聽(tīng),諾大的超市里回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè),卻聽(tīng)不到喧嘩的人聲。該付款了,收銀臺(tái)前也排著對(duì),人們安靜地等候著。收銀員阿姨動(dòng)作很麻利,一會(huì)就輪到我們了,她微笑著問(wèn):“你好,有會(huì)員卡嗎?需要購(gòu)買(mǎi)購(gòu)物袋嗎?”我連忙回以微笑,遞上會(huì)員卡,說(shuō):“有。購(gòu)物袋我們自己帶了!痹诎⒁痰囊宦暋罢(qǐng)慢走,歡迎下次光臨。”中。我也道了再見(jiàn),幫媽媽提著東西回家了。

  回到家里,媽媽說(shuō):“今天的測(cè)試你交了一份滿意的答卷!卑。繙y(cè)試?我丈二和尚摸不到頭腦。媽媽說(shuō):“那排放整齊的車(chē)輛中有你的一份努力;收銀臺(tái)前靜靜排隊(duì)的人中有你小小的身影;與收銀員阿姨交流時(shí)你很有禮貌;自備購(gòu)物袋,說(shuō)明你有環(huán)保意識(shí);能幫媽媽提袋子,你有一片感恩體諒之心,這些都是和諧社會(huì)的表現(xiàn)形式呀!”

  我恍然大悟:建設(shè)和諧社會(huì)不是一句句豪言壯語(yǔ),也不一定要轟轟烈烈,它就體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。和諧是一個(gè)友好的微笑,能拉近人與人之間的距離;和諧是別人有困難時(shí)的舉手之勞,帶給人寒冬里的溫暖;和諧是即使沒(méi)有車(chē)輛也停駐在紅燈前的身影;和諧是一個(gè)駟馬難追的諾言,是一杯端給疲乏的父母的熱茶……和諧源自這一切大大小小的細(xì)節(jié)!讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,使和諧之花愈開(kāi)愈盛!

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文6

  中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊,為了防止水患,村民們筑起了一個(gè)千里長(zhǎng)堤。一天,一個(gè)老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)堤上的螞蟻窩的數(shù)量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?他要回村去報(bào)告,路上遇見(jiàn)了自己兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō):“那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤,還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著老農(nóng)一起下田了,對(duì)堤上的螞蟻置之不理。但當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加,河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透,繼而噴射,終于沖決長(zhǎng)堤,淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。誰(shuí)能想到千里之堤,竟會(huì)瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細(xì)節(jié)的力量。

  無(wú)獨(dú)有偶,英國(guó)古代也有這樣的例子。國(guó)王與里奇伯爵準(zhǔn)備決一死戰(zhàn),決定由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)治英國(guó)。決戰(zhàn)當(dāng)天,理查派馬夫去準(zhǔn)備戰(zhàn)馬,馬夫讓鐵匠給國(guó)王的戰(zhàn)馬打掌。鐵匠說(shuō):“我早幾天給軍隊(duì)的戰(zhàn)馬全部打了馬掌,馬掌和釘子都用光了,要重新打!瘪R夫不耐煩地說(shuō):“我等不及了,你有什么就用什么吧!”于是,鐵匠找來(lái)4個(gè)舊馬掌和一些釘子?勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子,馬夫又等不及了,認(rèn)為兩枚釘子應(yīng)該能夠掛住馬掌,就牽走了馬。結(jié)果在戰(zhàn)場(chǎng)上,理查的馬掉了一只馬掌,戰(zhàn)馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉,他的王國(guó)也隨之崩潰。后來(lái),人們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,帝國(guó)亡于鐵釘。理查二世

  惠普創(chuàng)始人戴維·帕長(zhǎng)德說(shuō)過(guò):“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!彼写蟮腵成功都是由一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)積累起來(lái)的,許多的失敗也僅僅是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的不夠重視。我們必須重視細(xì)節(jié)的打磨,不能忽視細(xì)節(jié)的力量,否則不僅永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而且還會(huì)令我們沉沒(méi)于失敗的泥潭而不自拔。

  “天下大事,必作于細(xì)。”讓我們無(wú)論生活上,還是學(xué)習(xí)上,都十分重視細(xì)節(jié)的力量吧。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文7

  轉(zhuǎn)眼間童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉;貞浲,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣……而讓我記憶猶新的卻不是別的,而是我最?lèi)?ài)的狗狗帶給我的小溫暖。

  幼兒園的暑假,在一個(gè)帶著一絲涼爽氣息的清晨,我興高采烈地跑到了大街上,開(kāi)始了我在泥土地上的“藝術(shù)創(chuàng)作”。哦~當(dāng)然啦,陪著我的還有我的狗狗……

  正當(dāng)我滿意今天的創(chuàng)作時(shí),突然看到一個(gè)略龐大的身影,媽呀!我沒(méi)有看錯(cuò)!就是那只我平常只要看到就要嚇?biāo)赖拇簏S狗!他背上的毛都立起來(lái)了,這是要咬我的節(jié)奏啊。我嚇得當(dāng)時(shí)就坐地下了,大氣不敢喘一聲,甚至連哭都忘記了,滿大街沒(méi)一個(gè)人,誰(shuí)能來(lái)救救我……這時(shí),我的愛(ài)狗突然發(fā)出嗚嗚的聲音,沖著那只相當(dāng)于他兩個(gè)大的大黃狗慢慢走過(guò)去了,媽呀,我頓時(shí)就驚呆了,平時(shí)見(jiàn)了大黃狗,我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的,今天……還沒(méi)來(lái)得及多想,只見(jiàn)我家狗狗毫無(wú)畏懼的就狂吠著撲了上去,大黃狗也愣了一下,竟然轉(zhuǎn)身就跑,接下來(lái)那叫一頓追啊……

  之前我家狗狗的天敵就是大黃狗,見(jiàn)了它那是二話不說(shuō),先跑為快的,今天,為了保護(hù)小主人,它居然克服了對(duì)大黃狗的恐懼,奮不顧身的迎接挑戰(zhàn),一股暖流涌上心來(lái)……

  平時(shí)閑著沒(méi)事,我就會(huì)出去跟它玩兒會(huì)兒,每當(dāng)玩累了它就會(huì)躺下打滾撒嬌求“按摩”,于是我就幫它這撓撓那撓撓,狗狗就乖乖的.趴在我腿上享受。過(guò)了一會(huì)兒我就打算要走了,剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手,我愣了幾秒,又蹲下說(shuō):“好啦,不走就是啦……”,我一蹲下來(lái),它又開(kāi)始調(diào)皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞,卻不舍得咬我……

  狗狗喜歡依賴主人,也愿意拿出一生來(lái)陪伴主人、保護(hù)主人,并不僅僅是因?yàn)橹魅四軌蚪o它一口飯吃,更重要的是因?yàn)樗c主人之間擁有著人與人之間沒(méi)有的純潔的感情,沒(méi)有利益,沒(méi)有背叛,只有互相溫暖,它們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),但它給予我的一個(gè)個(gè)溫暖的小細(xì)節(jié),我能夠體會(huì)到,愛(ài)你,我的狗狗。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文8

  中國(guó)自古就有“千里之堤,潰于蟻穴”的說(shuō)法,小小的螞蟻打一個(gè)洞,可以說(shuō)是一個(gè)再小不過(guò)的細(xì)節(jié)了,然而就可以讓大橋瞬間崩潰,所以說(shuō),細(xì)節(jié)是十分重要的,F(xiàn)在社會(huì)也流行一種說(shuō)法:“細(xì)節(jié)決定成敗!蔽铱捶浅S械览。只有把這看似微不足道的細(xì)節(jié)做好,凡事才會(huì)真正走向成功。

  看過(guò)《喬家大院》的人一定記得,當(dāng)朝廷給喬致庸白銀八百萬(wàn)兩時(shí),喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去,給了喬致庸兩百萬(wàn)兩白銀。兩百萬(wàn)兩白銀,這是多大的一筆數(shù)字啊!此時(shí),有個(gè)細(xì)節(jié)很有趣,陸大可正吩咐管家去處理給款事宜,他邊喂鴿子,邊撿地上的玉米粒。從這一個(gè)小細(xì)節(jié)不僅讓我們欽佩他緊急時(shí)刻施以援手的人品,也可看出他的節(jié)儉持家的優(yōu)秀品質(zhì)。

  曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)乒乓球比賽,當(dāng)我國(guó)選手劉國(guó)正以12:13落后于波爾的時(shí)候,劉國(guó)正再次回球“出界”,結(jié)果不言而喻,大家都在向場(chǎng)外走去。此時(shí),意外發(fā)生了,波爾舉手示意:此球是擦邊球。并解釋說(shuō):“只擦了一點(diǎn)點(diǎn),大概只有我可以看清楚!苯Y(jié)果最后結(jié)局是波爾以13:15落敗了,將冠軍拱手讓出。

  要知道,當(dāng)時(shí)波爾完全可以裝作沒(méi)看到那個(gè)擦邊球,那么他毫無(wú)疑問(wèn)的是冠軍了。可波爾卻勇敢地克服了自私心,如實(shí)的說(shuō)出了實(shí)情,波爾此次比賽雖沒(méi)有拿到冠軍,卻贏得人們永久的尊重,波爾無(wú)疑是真正的勝利者,他用行動(dòng)展示了他崇高的精神境界,公正的`信念勝過(guò)榮譽(yù)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié),人品立現(xiàn)!

  而生活中的我,最容易忽視的卻正是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)上掉一個(gè)正負(fù)號(hào),語(yǔ)文上落個(gè)標(biāo)點(diǎn),英語(yǔ)上錯(cuò)個(gè)人稱(chēng)代詞等,結(jié)果積少成多,造成學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前。

  由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性,它是如此關(guān)鍵,有時(shí)又如此致命!它用一個(gè)個(gè)事實(shí)告誡我們:“‘我’很重要,不要忽視‘我’!”

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文9

  當(dāng)那個(gè)司空見(jiàn)慣的細(xì)節(jié)不經(jīng)意間被我發(fā)現(xiàn)時(shí),我頓時(shí)感動(dòng)不已。我才明白,原來(lái)自己一直被深深地愛(ài)著。

  我早上一直有賴床的習(xí)慣,所以上學(xué)時(shí)總是一副急匆匆的狼狽樣。以前讓我氣憤的是,無(wú)論我怎么提醒媽媽?zhuān)偸峭砦逯潦昼姴沤形移饋?lái),為此,我總是埋怨她。而媽媽總是“不長(zhǎng)記性”,我總以為是她起晚了。

  有一次,我起得早了些,發(fā)現(xiàn)媽媽已把早餐做好放在了桌上,自己蹲在門(mén)口擺弄著什么,我輕輕地走近,發(fā)現(xiàn)她在給我穿鞋帶。她顯然很投入,連我走到了她背后她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。那時(shí),我鼻子一酸,眼眶已被潤(rùn)濕,那刻我才知道,媽媽其實(shí)每天都起得那么早,為我準(zhǔn)備早餐,后來(lái)爸爸告訴我,媽媽總是晚些叫我起床,是想讓我多睡一會(huì)兒,別太累了,而她自己早早起來(lái),為我準(zhǔn)備著一切,就連出門(mén)穿的鞋子,她都為我擺放好了,為的是讓我更快地穿上。

  現(xiàn)在,媽媽每天早上還是那樣忙碌,為我準(zhǔn)備早餐,替我擺好鞋子,下雨時(shí)幫我把傘裝在書(shū)包里。

  有一次,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)我的一張作文資料放在媽媽的桌間里,上面有我劃線的一段話,現(xiàn)在我仍記得上面的`內(nèi)容:“每次回家路很黑,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家中點(diǎn)亮的燈中,心中便油然而生一股溫暖……”是的,我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)這句話時(shí)很有感觸,所以就劃了線。

  那天晚上,我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽倚著窗戶,面向窗外,不知是看窗臺(tái)上的花還是我回家的那條路,電視開(kāi)著,聲音卻很小。當(dāng)我開(kāi)門(mén)的剎那,媽媽好像從夢(mèng)中驚醒般地回過(guò)神來(lái),然后撩撩被窗外的風(fēng)吹亂的頭發(fā),欣喜地走向我,接過(guò)我手中的書(shū),關(guān)掉電視。

  想起那張資料,想起媽媽突然看電視到我回家的轉(zhuǎn)變,我的心猛地一顫,那晚,我躲地被子里哭了。其實(shí),我晚自習(xí)回家,一路都有路燈,一點(diǎn)都不黑,而媽媽因?yàn)槲覄澋哪嵌卧挾兄芭_(tái)等我回家;其實(shí),早上我也可以起早點(diǎn),想起這些,我深深地明白,這些細(xì)節(jié)中全都是濃濃的愛(ài)。因?yàn)橥砩峡蘖,第二天早晨起?lái)喉嚨有些嘶啞,媽媽也沒(méi)有問(wèn)我什么,中午放學(xué)回來(lái),藥?kù)o靜地被擱在了書(shū)桌上。

  我明白了,也深深感受到了:那些愛(ài)的細(xì)節(jié)所承載的內(nèi)涵。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文10

  青春安睡在亞麻色的陽(yáng)光里,時(shí)光的車(chē)馬卻來(lái)不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰,沒(méi)有為任何人停下腳步,短暫的青春終將逝去。那如何度過(guò)這寶貴時(shí)光呢?竊以為在挫折中永不放棄,以樂(lè)觀昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì),方能詮釋青春的真諦。

  升入初中后,驟然增多的學(xué)科,讓我無(wú)所適從。一次又一次的考試失利,老師失望的眼神,父母殷切的希望,如同一塊塊巨石,沉甸甸地壓在我心上,讓我喘不過(guò)氣。我把自己關(guān)在晦暗的書(shū)房里,面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我,張著大嘴嘲諷道:“呵,你是個(gè)懦弱的人,你的青春一定會(huì)黯淡無(wú)光!蔽颐偷卮蛄艘粋(gè)寒顫,“不行!我不能放棄,我想要五光十色的青春!”抬起頭,我鄭重地擦去淚水,一粒微小的種子深深埋進(jìn)我的'心田。

  我開(kāi)始了我的努力:迎著清晨的第一縷陽(yáng)光起床,伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天,鳴叫的小鳥(niǎo)在為我加油;我低頭看卷,書(shū)上的文字邀我徜徉于知識(shí)的海洋。我十分疲倦,但仍不想放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得,這才是青春最真實(shí)的模樣。我心中的那粒種子在不經(jīng)意間,破土而出,成為一株嫩綠的小芽。

  努力不一定會(huì)成功。在隨后的一次測(cè)試中,不理想的分?jǐn)?shù)又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風(fēng)雨的侵襲,奄奄一息。放棄?忽的,《傅雷家書(shū)》中的一句話閃現(xiàn)在我的腦海:成就的取得是不在我們掌控之內(nèi)的,但只要堅(jiān)強(qiáng),不放棄,就可以不怕失敗,不怕打擊,不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉,滋潤(rùn)了我心中的那株嫩芽,讓它挺起了腰桿,變得茁壯。

  最終,付出總會(huì)有回報(bào),我望著面前金燦燦的獎(jiǎng)狀,咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長(zhǎng)、開(kāi)花,散發(fā)出濃郁的芳香。

  是啊,貝殼中的砂礫,只有經(jīng)過(guò)磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)不歇,無(wú)論順逆,只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄,不退縮,勇往直前,這,才是青春!

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文11

  烈日當(dāng)空,陽(yáng)光灑滿空曠的操場(chǎng)。當(dāng)老師吹響哨聲時(shí),每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

  那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì)這樣!”當(dāng)這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時(shí),更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有用,聽(tīng)天由命沒(méi)有用,等待我們的是當(dāng)那一天真正到來(lái)時(shí)的考驗(yàn)。正如青春的路上,沒(méi)有彩排,每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  嘟——響亮而悠長(zhǎng)的哨聲劃過(guò)湛藍(lán)的天際,伴隨著老師按下秒表,同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步,每一步都拼盡全力,每一步都奮力向前,每一步都快若流星!一步兩步三步,沒(méi)有任何拖沓,沒(méi)有任何猶豫,沒(méi)有任何畏懼!

  烈日炙烤著每個(gè)人的.體力,漸漸地,有些同學(xué)逐漸放慢了腳步,停止了在這漫漫長(zhǎng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來(lái),遮蔽了視線。那個(gè)目標(biāo)看起來(lái)似乎遙不可及,雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動(dòng)那沉重的雙腿,慢慢地迷失,慢慢地停下了腳步。

  身旁,不斷有同學(xué)從我身旁超過(guò),也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng),加入到我們當(dāng)中來(lái)。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方,大步流星地不受任何影響。這時(shí),我突然心生慚愧:那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無(wú)前的勇氣,在他們的眼中心里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下,盡管有汗水滴下,他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利,他們?cè)诓粩嗟靥魬?zhàn)自我、超越自我。

  想到這,我不由得加快了腳步,跟上了他們的隊(duì)伍。

  人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上,有的人止步不前,有的人優(yōu)哉游哉,誰(shuí)會(huì)想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的未來(lái),不顧路途坎坷,不管千辛萬(wàn)苦,在血肉模糊中站起來(lái)。

  奮斗的青春最美麗!走在青春路上,我們只能不停奔跑,用盡全力。

  這,才是青春!

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文12

  車(chē)上熙熙攘攘的,就坐著幾個(gè)人,也許因?yàn)榻裉煜掠臧桑卉?chē)失去了昔日的活力,街上也靜悄悄的,我上了一輛車(chē)。

  總共兩三個(gè)人,兩個(gè)老人坐著在一起聊天,還有一個(gè)中年男人,臉色枯黃,毫無(wú)血色,讓人看得很不舒服,還翹著二郎腿,耳朵塞著耳塞。我找了個(gè)角落坐了下來(lái)。

  沒(méi)多久,車(chē)上的人漸漸多了。只見(jiàn)后面進(jìn)來(lái)一個(gè)年邁的阿姨,歲月無(wú)情地在她的臉上刻上了滄桑,眼神空洞,聲音沙啞地叫著:“賣(mài)報(bào)啦,好看又新鮮得報(bào)。 避(chē)上的人理也不理,自顧自地做事,好像沒(méi)有這個(gè)人似的。雖然我平時(shí)不愛(ài)看報(bào),但我看著她的樣子,卻不由自主地往口袋里掏出了5角錢(qián),她微笑著,眼里充滿著感激,她小心翼翼地接過(guò)錢(qián),又精心地折好了放入包里。

  “喂,給我一張!”一句話在喧鬧的車(chē)上“脫穎而出”,可卻讓我覺(jué)得很不舒服,那聲音是那樣不屑,沒(méi)禮貌,真是受不了。扭頭一看,是那個(gè)中年男子,我偷偷瞥了他一眼,賣(mài)報(bào)阿姨疾步來(lái)到他身邊,微微彎下腰,面帶微笑:“先生,要幾份?”那中年男子瞥了一眼,大聲呵斥道:“煩死了,一份,你以為我愛(ài)看!”阿姨似乎有點(diǎn)不知所措,不過(guò)她還是恭恭敬敬地獻(xiàn)上一份報(bào)紙。我越看越氣,那個(gè)中年男子太過(guò)分了,阿姨干嘛要給他。∵沒(méi)等我思考。男子的舉動(dòng)又打斷了我的思緒,只見(jiàn)他掏出一元硬幣,阿姨正要去接,他卻故意將手一推,硬幣“嘭嘭”的滾了出去。

  我以為阿姨肯定會(huì)破口大罵的,結(jié)果卻出乎我的意料。阿姨彎下腰撿起硬幣,往身上的衣服搓了搓,放進(jìn)包里,接著又從包里拿出一枚5角硬幣,直走到男子身旁,雙手遞過(guò)5角硬幣。

  車(chē)上的'人沉默了,我的思緒又在繼續(xù),令人難忘的細(xì)節(jié):微微彎腰,雙手遞硬幣。這一小小舉動(dòng),卻使我的心搜到了極大的震撼,在阿姨的身上,我看見(jiàn)了寬容。

  人漸漸少了,而男人的臉色卻越發(fā)難看了,也許他們沒(méi)看見(jiàn),可我看見(jiàn)了,由第一幕開(kāi)始,我就清清楚楚地發(fā)現(xiàn)男人的臉枯黃卻略帶點(diǎn)微紅,是他覺(jué)得愧疚了吧!

  小小的舉動(dòng)勝過(guò)言語(yǔ),生活的細(xì)節(jié),隨處可見(jiàn),而我就記下了這令人難忘的細(xì)節(jié)。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文13

  古人云:“千里之堤,潰于蟻穴!庇行┦侣(tīng)著覺(jué)得容易,便沒(méi)有把它放在心上,可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,因?yàn)椴患?xì)心,以致于……

  我記得那是一個(gè)炎熱的夏天,窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停,為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃,緩緩地映在琴案上,我撥動(dòng)著琴弦,彈奏出美妙的樂(lè)章。但是,一切的美好,隨著老師的一聲“停下”戛然而止。

  原本,這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習(xí)的琴課,但是,因?yàn)橛写沃匾目己嗽谇锛,于是,老師把我們都叫?lái)上課,準(zhǔn)備給我們集訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)秋季的考核。

  那是老師給我們單獨(dú)上完課后的一次合奏,至今我還記得老師喊的那聲“停下”,是因?yàn)槲业?琶音撥錯(cuò)了弦,以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后,老師單獨(dú)找到我說(shuō):“你的琶音容易錯(cuò)弦,我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了,就是要把指甲戴好,記住了嗎!蹦菚r(shí),我只當(dāng)做耳邊風(fēng),風(fēng)一吹就過(guò)去了。

  可是,沒(méi)想到到了考核的時(shí)候,評(píng)委老師對(duì)每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我有點(diǎn)慌了,于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習(xí)慣”,我的無(wú)名指上的指甲戴好后,就特別不習(xí)慣,于是,我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著:評(píng)委老師可能會(huì)抽查我的其他方面,不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著自己,現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我還是太天真。

  果然怕什么就來(lái)什么,老師就抽查了我的琶音。那一刻,我想撞墻的心都有了。果然,在緊張之下,我的錯(cuò)弦錯(cuò)的比平常更加離譜。

  考完后,評(píng)語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾,頓時(shí),我感到羞愧萬(wàn)分。因?yàn)槔蠋熀茉缇吞嵝堰^(guò)我,要注意戴好指甲,我卻沒(méi)有注意,導(dǎo)致多年的心血白費(fèi)了,給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

  千里之堤,潰于蟻穴。這件事讓我明白了:細(xì)節(jié),往往是重中之重。

  當(dāng)我們?cè)谧分鸪晒r(shí),不妨先看看自己的細(xì)節(jié),如果細(xì)節(jié)做好了,相信離成功也不遠(yuǎn)了。

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文14

  每一滴水珠都是大海的珍藏,假如沒(méi)有了它,碧海會(huì)失去廣博浩瀚的壯觀;

  沒(méi)一片樹(shù)葉都是森林的寶藏,假如沒(méi)有了它,樹(shù)木會(huì)失去尊貴燦爛的皇冠;

  沒(méi)一點(diǎn)細(xì)致都是人生的珍奇,假如沒(méi)有了它,我們會(huì)失去飛向希望的翅膀;

  ——題記

  種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長(zhǎng)成參天大樹(shù),只不過(guò)它還沒(méi)有做破土而出的努力;鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)變成美麗的天鵝,只不過(guò)它沒(méi)有練就一雙健壯的翅膀;毛毛蟲(chóng)只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶,只不過(guò)它沒(méi)有沖破束縛的勇氣……

  不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的細(xì)節(jié)都視而不見(jiàn),不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。

  細(xì)節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”,才能運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠:丟了一顆釘子,壞了一個(gè)鐵蹄;壞了一個(gè)鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一個(gè)士兵;傷了一個(gè)士兵,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)!搬斪有(yīng)”提醒我們:千萬(wàn)別忽視身邊的細(xì)節(jié)。

  只有抓住每個(gè)細(xì)節(jié),才能挖出蘊(yùn)含其中的奧秘。

  古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”質(zhì)變總是隨著量地變化而發(fā)生,量變一旦達(dá)到一定的程度,就必然引起質(zhì)的變化,點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂,而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過(guò)去的所有努力,毀滅所有的'美好與希望。

  一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,要想成就一番偉業(yè),就必須從身邊的細(xì)節(jié)工作開(kāi)始做起,逐步地積累并持之以恒,必須細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作,因?yàn)槟鞘悄愕窍虺晒χ畮p的每一級(jí)階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登,并領(lǐng)略辛苦過(guò)后的美好;破碎的石梯這會(huì)使你處處提心吊膽,甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬(wàn)丈深淵。

  細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定人生,細(xì)節(jié)決定一切!

  希望等待我們追求,追求要我們努力,努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累,重視細(xì)節(jié)的作用,收集好自己的“釘子”,讓它幫助我們建造通向?qū)儆谧约撼晒Φ奶葑樱?/p>

關(guān)于細(xì)節(jié)的作文15

  教師節(jié)到了,我拿出手機(jī),向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師,節(jié)日快樂(lè)!”。幾秒鐘后,很快地,老師竟回復(fù)我“高中生活怎么樣?”。看到這,我的心不由地顫動(dòng)了一下,我曾多次惹老師生氣,令他失望,可老師卻依舊關(guān)心著我……

  我的初中班主任是我的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的課堂,我喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤,解答同學(xué)們的問(wèn)題。在老師的'辛勤教育下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)。也因?yàn)槿绱,我飄飄然起來(lái),而驕傲必定要受到打擊。

  那是初三中考前的二檢考試,我的名次一下子“飛流直下三千尺”?粗煽(jī)單我呆呆地坐在座位上,連上課鈴聲響了都不知道,那節(jié)課,正好是數(shù)學(xué)課。

  “你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師點(diǎn)到我的名,而我早已溜號(hào)了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我,待我回過(guò)神羞愧地站起來(lái),我看到老師的眼神很復(fù)雜,有生氣、有嘆息、有幾分無(wú)奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了,你坐下吧!好好聽(tīng)課,下課來(lái)我辦公室!

  下課后,我懷揣著一顆不安跳動(dòng)的心來(lái)到老師辦公室門(mén)前。已抬到半空中的手,就是扣不下去門(mén)。我一定會(huì)被嚴(yán)厲地批評(píng)吧?會(huì)不會(huì)叫我的家長(zhǎng)來(lái)呢?老師一定對(duì)我失望極了……帶著萬(wàn)分的忐忑我用一根手指的關(guān)節(jié)輕輕敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)后,老師輕輕地把門(mén)閉上,從旁邊拉過(guò)一把椅子坐下,雙手握著茶杯,出乎意料地平靜和藹地看著我,告訴我:“一次失敗說(shuō)明不了什么,老師相信你可以!币粋(gè)“相信”,立即是我萬(wàn)分的感動(dòng),我努力地不讓眼淚滑出眼眶……

  我將永遠(yuǎn)難忘老師在講臺(tái)上神采飛舞教給我們知識(shí)的樣子;永遠(yuǎn)難忘我令他失望是他那意味深長(zhǎng)的眼神;永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我高中生活的關(guān)切;永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我的“相信”;永遠(yuǎn)難忘老師教導(dǎo)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)……

  所有教導(dǎo)我的老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

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