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校園的作文

時(shí)間:2024-06-18 15:59:26 校園作文 我要投稿

有關(guān)校園的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的校園的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)校園的作文4篇

校園的作文 篇1

  你見過夕陽下的校園嗎?那個(gè)時(shí)候,她是很美很美的,美得就像……就像什么呢?讓我這樣告訴你吧:就像無邊無際的夜空中多了幾顆點(diǎn)綴的星星;就像花海中的幾只蜜蜂;還像腦海里滑落的靈感。

  每天下午放學(xué),我坐在石桌上,仰視那美麗的天空。此時(shí),校園里全然沒了上午時(shí)的喧鬧。太陽正緩緩的往下落,這時(shí)的太陽安靜多了,也溫柔多了,她看著這美麗的世界。夕陽的余暉灑在校園中,給人一種很寧和的感覺。此時(shí),沒有壓力,沒有學(xué)習(xí),沒有煩惱,只有這美麗的世界。校園里的幾棵樹就像一個(gè)大大的篩子,余暉灑下來,灑在我的臉上,灑在孩童們的歡笑上,也灑在那美麗的校園上。余輝簡(jiǎn)直就像光圈,籠罩了整個(gè)校園。

  偶爾,有幾陣風(fēng)飄過,帶來了從四面八方的故事。那故事有快樂的、悲傷的、美好的……校園與夕陽安靜的聽著,不時(shí)露出笑容。鳥兒停留在樹枝上,也來湊湊熱鬧,不一會(huì)兒,便朝夕陽的`方向飛去。風(fēng),講完了,校園開始講起了,她講孩子們的歡笑,講孩子們的朗朗書聲,講孩子們的追逐打鬧……夕陽的余暉映在校園略顯皺紋的臉上,校園是那么慈祥。

  我在旁邊聽著,不時(shí)開懷大笑,走出校門,手上卻還殘留著夕陽的味道。

校園的作文 篇2

  平凡的小草,因肩并肩、手牽手而生生不息,綠意盎然;弱小的螞蟻,因團(tuán)結(jié)協(xié)作,書寫了偉大與堅(jiān)強(qiáng)。我們,朵朵飽含希望的花兒,因心相連、情相牽,而成了祖國(guó)大花園里最靚麗的風(fēng)景。校園吸引著我們,因這里洋溢著溫情,飄逸著書香;班級(jí)溫暖著我們,因這里充溢著友愛。

  那關(guān)懷而又激勵(lì)的眼神,那溫柔而又親切的問候,如春風(fēng)拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,增添了生命的色彩。生活在這樣的集體里,我們?cè)跄懿恍那闅g暢呢?走進(jìn)我們的校園,處處充滿了和諧;走進(jìn)我們的班級(jí),處處洋溢著友愛。早晨的校園,活潑而有秩序。你瞧,有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在跳校園舞,有的在晨讀,有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的校園舞曲,組成了校園特有的和諧樂章。

  在班上,如果有同學(xué)違反紀(jì)律,大家就會(huì)輕輕提醒他;同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,大家就會(huì)耐心幫助他;即使彼此之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)��!本湍芎秃萌绯�。友愛像一縷縷春風(fēng),驅(qū)散了我們心靈的陰影;友愛像一泓泓甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。友愛使我們的`心靈近了,摩擦少了,凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在充滿友愛的集體中健康成長(zhǎng)。那天上午放學(xué)時(shí),傾盆大雨使同學(xué)們都靜不下來。

  “傘來了,傘來了!”不知是誰喊的,大家的目光都落在了傘上,眼里充滿著焦急,卻互相推讓……現(xiàn)在回想起來,我還沉浸在同學(xué)們的那份友愛之中。一次小小的經(jīng)歷,冷的是我的身子,暖的卻是我的心……我清楚地記得,今年初冬的一天,放學(xué)后,我在下樓梯時(shí)不小心踩空了,滾下樓梯,扭傷了腳。是同學(xué)們,攙扶著我回家。正當(dāng)我倍受痛苦與孤獨(dú)折磨時(shí),老師和同學(xué)們的一份份祝福與問候隨著愛的河流向我涌來,淹沒了我所有的煩惱,激起了快樂的浪花。

  在我們五(7)班,在我們遂城二小,我們用友愛書寫一本本書。在書里:友愛如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友愛如彩綢,我們共同剪裁,做成一件件絢麗的衣衫;友愛如花種,我們共同播撒,培育一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。真誠(chéng)的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!

校園的作文 篇3

  我們康莊路小學(xué)是以古詩文為特色的學(xué)校。學(xué)校美麗、空曠、寧靜,最引人注目的是學(xué)校的賞詩園。

  進(jìn)了校園大門,往右拐,就來到了賞詩園的門口,賞詩園的門呈彎彎的月牙形拱起,顯得很別致。門的上方“賞詩園”三個(gè)字,非常醒目,仿佛在召喚每個(gè)從此經(jīng)過的學(xué)生。

  賞詩園外墻,裝飾著許多我國(guó)歷史名人的生平、詩句,有孔子、老子、李白、蘇軾等。這些文人墨客的資料一應(yīng)俱全,當(dāng)你站在墻前,就像親身聆聽這些古代圣賢給你講課,讓人心中油然生起敬仰之情,更加熱愛我們中華民族古老燦爛的文化。

  進(jìn)入賞詩園,園內(nèi)栽種著長(zhǎng)青樹木,擺放著盆景、花卉。腳下曲折的小路是用光滑的鵝卵石鋪成的,樹上懸掛著許多五彩繽紛的詩詞小卡片,隨風(fēng)搖曳,就像在樹葉中飛舞的蝴蝶,又猶如碧空中眨眼的星星。你知道嗎?詩詞卡片上是我們校園小詩人自己創(chuàng)作的`精美詩詞,懸掛在這里,讓同學(xué)們可以隨時(shí)欣賞。

  如果你賞詩累了,園內(nèi)還有幾個(gè)小的石桌、石椅,你不妨坐下,環(huán)顧四周,這時(shí)你就會(huì)感到像是和詩人們品讀詩詞,仿佛到了詩詞的天堂,真是妙不可言!

  我愛美麗的校園,更愛這綠樹成蔭、散發(fā)著古風(fēng)古韻的賞詩園。

校園的作文 篇4

  我的校園很美很美,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍,還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是,我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。

  我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階,這三級(jí)臺(tái)階大小不一,最底下的最大,最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成,顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿,在陽光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花:紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊!從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊,可真是漂亮極了!

  升旗臺(tái)旁有幾棵大樹,它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉,遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,又好似一位威武的士兵,守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的.升旗臺(tái)。

  升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng),供我們嬉戲玩樂,上體育課時(shí),還可以在操場(chǎng)上跑步。

  升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓,在老師的帶領(lǐng)下,我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  每個(gè)星期一,我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式,聽著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,我們踏著有力的步伐,走向操場(chǎng),站在自己的位置上,等待著。

  看著五星紅旗慢慢地升起,我就會(huì)想到中華兒女無私奉獻(xiàn)的英雄,他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場(chǎng)升起時(shí),中華人民都大喊起來:“我們解放了,我們自由了,我們終于站起來了!”中國(guó)人民興奮地呼喊著,這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  這就是我們的學(xué)校,我喜歡我的校園,更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。

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有關(guān)校園的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的校園的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)校園的作文4篇

校園的作文 篇1

  你見過夕陽下的校園嗎?那個(gè)時(shí)候,她是很美很美的,美得就像……就像什么呢?讓我這樣告訴你吧:就像無邊無際的夜空中多了幾顆點(diǎn)綴的星星;就像花海中的幾只蜜蜂;還像腦海里滑落的靈感。

  每天下午放學(xué),我坐在石桌上,仰視那美麗的天空。此時(shí),校園里全然沒了上午時(shí)的喧鬧。太陽正緩緩的往下落,這時(shí)的太陽安靜多了,也溫柔多了,她看著這美麗的世界。夕陽的余暉灑在校園中,給人一種很寧和的感覺。此時(shí),沒有壓力,沒有學(xué)習(xí),沒有煩惱,只有這美麗的世界。校園里的幾棵樹就像一個(gè)大大的篩子,余暉灑下來,灑在我的臉上,灑在孩童們的歡笑上,也灑在那美麗的校園上。余輝簡(jiǎn)直就像光圈,籠罩了整個(gè)校園。

  偶爾,有幾陣風(fēng)飄過,帶來了從四面八方的故事。那故事有快樂的、悲傷的、美好的……校園與夕陽安靜的聽著,不時(shí)露出笑容。鳥兒停留在樹枝上,也來湊湊熱鬧,不一會(huì)兒,便朝夕陽的`方向飛去。風(fēng),講完了,校園開始講起了,她講孩子們的歡笑,講孩子們的朗朗書聲,講孩子們的追逐打鬧……夕陽的余暉映在校園略顯皺紋的臉上,校園是那么慈祥。

  我在旁邊聽著,不時(shí)開懷大笑,走出校門,手上卻還殘留著夕陽的味道。

校園的作文 篇2

  平凡的小草,因肩并肩、手牽手而生生不息,綠意盎然;弱小的螞蟻,因團(tuán)結(jié)協(xié)作,書寫了偉大與堅(jiān)強(qiáng)。我們,朵朵飽含希望的花兒,因心相連、情相牽,而成了祖國(guó)大花園里最靚麗的風(fēng)景。校園吸引著我們,因這里洋溢著溫情,飄逸著書香;班級(jí)溫暖著我們,因這里充溢著友愛。

  那關(guān)懷而又激勵(lì)的眼神,那溫柔而又親切的問候,如春風(fēng)拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,增添了生命的色彩。生活在這樣的集體里,我們?cè)跄懿恍那闅g暢呢?走進(jìn)我們的校園,處處充滿了和諧;走進(jìn)我們的班級(jí),處處洋溢著友愛。早晨的校園,活潑而有秩序。你瞧,有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在跳校園舞,有的在晨讀,有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的校園舞曲,組成了校園特有的和諧樂章。

  在班上,如果有同學(xué)違反紀(jì)律,大家就會(huì)輕輕提醒他;同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,大家就會(huì)耐心幫助他;即使彼此之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)��!本湍芎秃萌绯�。友愛像一縷縷春風(fēng),驅(qū)散了我們心靈的陰影;友愛像一泓泓甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。友愛使我們的`心靈近了,摩擦少了,凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在充滿友愛的集體中健康成長(zhǎng)。那天上午放學(xué)時(shí),傾盆大雨使同學(xué)們都靜不下來。

  “傘來了,傘來了!”不知是誰喊的,大家的目光都落在了傘上,眼里充滿著焦急,卻互相推讓……現(xiàn)在回想起來,我還沉浸在同學(xué)們的那份友愛之中。一次小小的經(jīng)歷,冷的是我的身子,暖的卻是我的心……我清楚地記得,今年初冬的一天,放學(xué)后,我在下樓梯時(shí)不小心踩空了,滾下樓梯,扭傷了腳。是同學(xué)們,攙扶著我回家。正當(dāng)我倍受痛苦與孤獨(dú)折磨時(shí),老師和同學(xué)們的一份份祝福與問候隨著愛的河流向我涌來,淹沒了我所有的煩惱,激起了快樂的浪花。

  在我們五(7)班,在我們遂城二小,我們用友愛書寫一本本書。在書里:友愛如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友愛如彩綢,我們共同剪裁,做成一件件絢麗的衣衫;友愛如花種,我們共同播撒,培育一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。真誠(chéng)的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!

校園的作文 篇3

  我們康莊路小學(xué)是以古詩文為特色的學(xué)校。學(xué)校美麗、空曠、寧靜,最引人注目的是學(xué)校的賞詩園。

  進(jìn)了校園大門,往右拐,就來到了賞詩園的門口,賞詩園的門呈彎彎的月牙形拱起,顯得很別致。門的上方“賞詩園”三個(gè)字,非常醒目,仿佛在召喚每個(gè)從此經(jīng)過的學(xué)生。

  賞詩園外墻,裝飾著許多我國(guó)歷史名人的生平、詩句,有孔子、老子、李白、蘇軾等。這些文人墨客的資料一應(yīng)俱全,當(dāng)你站在墻前,就像親身聆聽這些古代圣賢給你講課,讓人心中油然生起敬仰之情,更加熱愛我們中華民族古老燦爛的文化。

  進(jìn)入賞詩園,園內(nèi)栽種著長(zhǎng)青樹木,擺放著盆景、花卉。腳下曲折的小路是用光滑的鵝卵石鋪成的,樹上懸掛著許多五彩繽紛的詩詞小卡片,隨風(fēng)搖曳,就像在樹葉中飛舞的蝴蝶,又猶如碧空中眨眼的星星。你知道嗎?詩詞卡片上是我們校園小詩人自己創(chuàng)作的`精美詩詞,懸掛在這里,讓同學(xué)們可以隨時(shí)欣賞。

  如果你賞詩累了,園內(nèi)還有幾個(gè)小的石桌、石椅,你不妨坐下,環(huán)顧四周,這時(shí)你就會(huì)感到像是和詩人們品讀詩詞,仿佛到了詩詞的天堂,真是妙不可言!

  我愛美麗的校園,更愛這綠樹成蔭、散發(fā)著古風(fēng)古韻的賞詩園。

校園的作文 篇4

  我的校園很美很美,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍,還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是,我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。

  我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階,這三級(jí)臺(tái)階大小不一,最底下的最大,最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成,顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿,在陽光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花:紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊!從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊,可真是漂亮極了!

  升旗臺(tái)旁有幾棵大樹,它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉,遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,又好似一位威武的士兵,守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的.升旗臺(tái)。

  升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng),供我們嬉戲玩樂,上體育課時(shí),還可以在操場(chǎng)上跑步。

  升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓,在老師的帶領(lǐng)下,我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  每個(gè)星期一,我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式,聽著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,我們踏著有力的步伐,走向操場(chǎng),站在自己的位置上,等待著。

  看著五星紅旗慢慢地升起,我就會(huì)想到中華兒女無私奉獻(xiàn)的英雄,他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場(chǎng)升起時(shí),中華人民都大喊起來:“我們解放了,我們自由了,我們終于站起來了!”中國(guó)人民興奮地呼喊著,這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  這就是我們的學(xué)校,我喜歡我的校園,更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。