《柳林風(fēng)聲》讀后感（精選32篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 1
最近，我在看一本關(guān)于森林中的小動(dòng)物的書，你想知道哪本書嗎？告訴你吧，我在看《柳林風(fēng)聲》呢！
《柳林風(fēng)聲》主要寫的是住在森林里和森林附近動(dòng)物們的故事。住在那兒的動(dòng)物很多，有熱心善良的河鼠，有忠誠(chéng)可信的鼴鼠，有老謀深算的`獾......它們齊心協(xié)力讓癩蛤蟆改邪歸正，最終使一個(gè)驕傲自大的癩蛤蟆變成了一個(gè)謙遜有禮的癩蛤蟆。它們還一起劃船，一起野餐，一起聽蘆葦“唱歌”，一起幫癩蛤蟆從黃鼠狼和鼬鼠手中奪回它的癩蛤蟆莊園......
其中，最令我記憶猶新的故事是河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆一起趕走黃鼠狼和鼬鼠，奪回癩蛤蟆莊園。那天早上，河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆準(zhǔn)備好了手銬、皮帶和木棍。到了晚上，它們從一條密道直接走到了癩蛤蟆莊園的大廳，把正在大廳吃飯的黃鼠狼們嚇個(gè)半死。它們不一會(huì)兒就把黃鼠狼消滅了，鼬鼠也逃跑了，它們成功奪回了癩蛤蟆莊園。
《柳林風(fēng)聲》作者為我們描述了如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光，它不僅帶我走進(jìn)了精彩的童話世界，也把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物們的生活故事，更讓我從中領(lǐng)悟到了做人的道理和柳林中縈繞的友誼與溫情。在癩蛤蟆遇到麻煩時(shí)，河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆等朋友們伸
出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。這讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，朋友充當(dāng)了必不可少的角色，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。多一位朋友就像多一位親人，當(dāng)你痛苦時(shí)，他會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他會(huì)分享你的快樂(lè)。就像一首歌中那樣唱道：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂 ”我相信每個(gè)人都需要友情，也希望自己有許多朋友。同時(shí)，我們遇到困難時(shí)一定要團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體智慧，才能戰(zhàn)勝比我們強(qiáng)大的敵人和困難。
一本好書帶給我們的還不止這些，我們要認(rèn)真地讀書，感悟書中的道理。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 2
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林中，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開戰(zhàn)斗……
《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來(lái)衡量的`;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪;告訴了我們要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退�，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風(fēng)聲，聲聲入耳!
《柳林風(fēng)聲》讀后感 3
有一本書，在讀過(guò)之后，會(huì)使你久久無(wú)法忘懷；有一本書，在品味過(guò)后，會(huì)使你感到透徹心扉的溫暖。這本書的名字，叫做《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家格雷厄姆的著作。它描寫了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活，他揮霍浪費(fèi)，追求所有新鮮事物，結(jié)果不幸上當(dāng)受騙，甚至連家也保不住，最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下，才把住宅從黃鼠狼等強(qiáng)盜的手里奪了回來(lái)。告訴我們友情的重要與溫暖，提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。
“河鼠伸出一只靈巧的爪子，緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提，在往上用力地拉，濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來(lái)了，安全地來(lái)到洞口。最后，他安然無(wú)恙地站在了河鼠家的.大廳里�！睍械倪@段話，尤其令我感動(dòng)。雖然僅有寥寥數(shù)十字，也無(wú)高亢的情節(jié)，卻令我感到了河鼠對(duì)蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍，與好友鬧了別扭，離家出走，在路上因自己的驕傲和不可一世而犯下了種種錯(cuò)誤，臭名昭著。但河鼠卻不計(jì)前嫌，將失足落水的蟾蜍救了上來(lái)。這樣的友誼，是什么也代替不了的。
所有的故事都是以人為原型的，那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交，到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼；由阿里亞斯對(duì)畢加索忠實(shí)的情誼，再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說(shuō)得好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事�！焙邮蟆⒗镶岛妄B鼠對(duì)蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說(shuō)些什么，甚至沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)蟾蜍，卻用實(shí)際行動(dòng)為他做出了許多有意義的事，乃至不惜冒著生命危險(xiǎn)幫助蟾蜍奪回房子。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。”這是著名詩(shī)人普希金的一句話。親密的友誼，不僅僅給人以歡樂(lè)，更多的，是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來(lái)的溫暖與情誼�！读诛L(fēng)聲》使我看到了，這原來(lái)一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了，要珍惜這可貴的情誼。
《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話，卻清晰地把那動(dòng)人心弦的感情展露給了讀者。柳林，風(fēng)聲，以及那美好的友誼，會(huì)通過(guò)這本書，永遠(yuǎn)流傳在世人心中。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 4
在生活中，我們?nèi)绻芑突ブ�，生活就能變得美好。而《柳林風(fēng)聲》這本書正好告訴我們這樣一個(gè)道理。
這本書講的是在鄉(xiāng)間生活的四只動(dòng)物：聰明活潑的鼴鼠、寬容理解的河鼠、熱情友好的獾、還有令人擔(dān)憂、不聽勸告、作惡多端的蛤蟆，在生活中互幫互助、奇遇不斷。在這本書中有許多溫馨而又平凡的小故事，但它卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。春季大掃除、享受萬(wàn)紫千紅的春天、去讓人心驚肉跳的野森林探險(xiǎn)、到長(zhǎng)久不見(jiàn)的'獾家做客，總是讓人戀戀不忘。而蛤蟆那驚險(xiǎn)有趣的歷險(xiǎn)更讓人稱奇:偷車狂奔、喬裝越獄、教訓(xùn)愚蠢無(wú)知的黃鼠狼……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓讀者身陷其境。
這本書運(yùn)用了經(jīng)典的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)言、適當(dāng)?shù)男揶o手法，細(xì)致地描寫了動(dòng)物的語(yǔ)言、性格、感情，一個(gè)個(gè)動(dòng)物在作者的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn)。作者寫出了蛤蟆的無(wú)知，朋友教導(dǎo)它時(shí)硬是不聽，還使詐逃跑，最終受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這些故事出自于《教訓(xùn)蛤蟆先生》、《出逃闖禍》等。它的故事使我們明白一個(gè)道理：不聽勸告的人，吃虧的只有他一個(gè)。文中蛤蟆就是一個(gè)對(duì)朋友無(wú)禮儀的人，我仿佛聽到了那蛤蟆凄慘的哀叫了，所以大家一定要明白這個(gè)道理，那真是：“不聽老人言，吃虧在眼前”��！而獾、鼴鼠、河鼠卻與蛤蟆恰恰相反，他們的善良樸實(shí)、熱情好客、沒(méi)有一點(diǎn)兒的胡思亂想，讓人們產(chǎn)生了莫大的好感。它們的故事讓我們明白，熱情好客、善良樸實(shí)是心靈美的真諦。幫助別人就等于幫助自己，生活也會(huì)變得更加美好，心靈也會(huì)越來(lái)越美。
讀了這本故事，我想對(duì)蛤蟆說(shuō)：“你當(dāng)初為什么不改正對(duì)別人的態(tài)度，而要最后才改正呢？如果我是你，我會(huì)一開始就改正，那樣就不會(huì)發(fā)生損榮損己的事情；如果我是你，我一定不會(huì)撒謊，撒謊就相當(dāng)于把自己寶貴的財(cái)富給了別人，誠(chéng)信很重要；如果我是你，我更不會(huì)越獄，要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任。同時(shí)，我也要讓你替我向獄卒的女兒、鼴鼠它們致敬！因?yàn)槲以谒鼈兩砩蠈W(xué)會(huì)了寬容，善解人意。
《柳林風(fēng)聲》這本書雖然講的是平凡的小故事，里面卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是關(guān)愛(ài)。同學(xué)們你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 5
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄姆寫給他兒子的一部童話故事。故事主要講了四個(gè)性格不一樣的小動(dòng)物：寬容大度、重情重義的河鼠，個(gè)性溫和，和任何人都能交朋友的鼴鼠，愛(ài)慕虛榮、個(gè)性張揚(yáng)的蛤蟆和有長(zhǎng)者風(fēng)范、處亂不驚的獾。他們幾個(gè)在一起，和森林里的小動(dòng)物們發(fā)生了一系列有趣的、美妙的、開心的、悲傷的以及危險(xiǎn)的動(dòng)人故事。
這本書充分體現(xiàn)了小動(dòng)物們之間的純潔友誼，他們可以為朋友的快樂(lè)，犧牲自己短暫的幸福�？梢詾榱俗屌笥巡辉訇J禍，讓他改掉壞毛病，不再任意揮霍珍貴的財(cái)產(chǎn)，他們可以廢寢忘食來(lái)幫助他。這樣的情感真的十分美好。
這本書中有許多令我感到十分動(dòng)人的故事。其中，我最喜歡的就是第5章《溫馨之家》。這篇文章講述了河鼠和鼴鼠從帶給他們噩夢(mèng)的叢林中走出來(lái)，去河鼠那溫暖的家里。他們走著走著，突然，鼴鼠聞到了自己的家的`氣味，他立馬停了下來(lái)，央求河鼠陪他回到家中看一看。可當(dāng)時(shí)漫天飛雪，河鼠并沒(méi)聽到鼴鼠的哀求，繼續(xù)向前走。鼴鼠不禁流下了思念的眼淚，于是，他們倆冒著鵝毛大雪回到了家。還邀請(qǐng)?zhí)锸髞?lái)家中做客。在這篇文章中，我最喜歡這一段：自從他在那個(gè)開春的早上離家出走之后，他始終過(guò)著自己的新生活，一心一意地享受新生活的樂(lè)趣，以及新生活帶來(lái)的刺激。此時(shí)此刻，在黑暗之中，伴隨著清晰的記憶，他老家的面貌重新浮現(xiàn)在他的眼前。雖然他的家非常寒酸、狹小，但那是他親手建造的家園。曾經(jīng)的那些日子，每天晚上工作完之后他可以舒心回家。熟悉的氣息顯然代表那個(gè)家也非常懷念鼴鼠，現(xiàn)在急切盼望著他趕快回家。雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了，但是他感覺(jué)得到這股氣息里不帶一絲怨恨和憤怒，只是清清楚楚地提醒他，它在那里等著他，盼著他。
我覺(jué)得書名之所以叫“柳林風(fēng)聲”有兩個(gè)原因。第一，柳林里的風(fēng)聲很舒服，是柳林的一道美好風(fēng)景。第二，柳林的風(fēng)聲是家的氣息，友誼的氣息，也是美好的氣息。最后，希望大家記住這本書，去閱讀這本書，同時(shí)愛(ài)上這本書。這本書有一個(gè)美妙的名字《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 6
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷爾姆寫的，講述了四個(gè)好朋友之間的友誼。讀完它，你就會(huì)明白什么才是真正的朋友。
風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)間住著聰明的水鼠、善良的`鼴鼠、負(fù)責(zé)任的獾先生和自負(fù)的蛤蟆先生，他們是最要好的朋友，一直快樂(lè)地生活在一起。只是富有的蛤蟆先生總是喜歡為所欲為，他還有一個(gè)不良的嗜好——開快車，為此他闖了一次又一次的禍。水鼠、鼴鼠和獾先生一再地提醒他，他就是不聽。為了讓蛤蟆先生變得理性一些，也避免他給別人和自己造成更大的災(zāi)難，三個(gè)好朋友下決心一定要拯救蛤蟆先生。沒(méi)想到蛤蟆先生依然執(zhí)迷不悟，趁朋友不在偷偷地逃跑了，并最終闖下大禍，進(jìn)了監(jiān)獄。在經(jīng)歷了種種磨難后，蛤蟆先生回到了朋友身邊，卻發(fā)現(xiàn)蛤蟆府早已被黃鼠狼們奪去了�？吹礁蝮∠壬呀�(jīng)幡然醒悟，朋友們又齊心合力，用智慧和勇氣幫他奪回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友們的幫助下，終于改掉了自己的壞習(xí)氣，變成了一個(gè)樂(lè)善好施、受人尊重的人。四個(gè)好朋友也成了森林里所有動(dòng)物學(xué)習(xí)的楷模。
究竟怎樣才算是真正的朋友呢？我想起前不久的一次測(cè)試，小剛把卷子傳給自己的好朋友小強(qiáng)，結(jié)果兩個(gè)人都被老師狠狠地批評(píng)和懲罰。開始我還覺(jué)得小剛挺冤的，可后來(lái)我明白了，小剛更應(yīng)該受到批評(píng)。因?yàn)樾偟男袨椴皇窃趲托?qiáng)，而是在害小強(qiáng)。小強(qiáng)靠朋友的這種‘幫助’不僅學(xué)不到知識(shí)，認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還學(xué)會(huì)了弄虛作假、欺騙老師，這不是把朋友往錯(cuò)誤的道路上越推越遠(yuǎn)嗎？
讀完《柳林風(fēng)聲》我終于明白了，真正的朋友不只是在一起快樂(lè)的玩，也不僅僅是生活方面的幫助，最重要的是看到朋友有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能不管不顧，一定要給他指出來(lái)，并竭盡全力去幫助他改正。真正的朋友要互相關(guān)心，互相幫助，還要共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 7
《柳林風(fēng)聲》這本書，我反復(fù)讀了兩遍。不僅因?yàn)樗吧鑼懙奈淖址浅?yōu)美，更因?yàn)闀械?個(gè)人物的友誼故事讓我為之動(dòng)容！
鼴鼠雖然不是很聰明，但他有個(gè)好脾氣，待人很真誠(chéng)；我最喜歡的河鼠聰明絕頂，而且心寬體胖，他總是用寬容去化解朋友間的各種矛盾；老獾是文中筆墨描述得最少、出場(chǎng)也不多，但很重要，他是一個(gè)冷靜、智慧、和藹可親的長(zhǎng)者，是他收留了在雪地里迷路的小刺猬，幫助大家?jiàn)Z回蟾宮，讓蟾蜍洗心革面。而我最不喜歡的蟾蜍，狂妄自大、不務(wù)正業(yè)，又喜歡追求刺激，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢。最后要不是四個(gè)伙伴非常團(tuán)結(jié)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，幫他奪回了癩蛤蟆莊園，蟾蜍連家都沒(méi)有了。好在最后蟾蜍有改掉驕傲自大和亂花錢的毛��！
看完這本書，給我最大的感觸，友誼的力量是非常強(qiáng)大的，但是再堅(jiān)定的友誼，都是需要真誠(chéng)和寬容去經(jīng)營(yíng)�？吹烬B鼠因?yàn)椴宦爠�，把河鼠的船給打翻了，險(xiǎn)些喪命，而河鼠解決這個(gè)危機(jī)后，沒(méi)有任何責(zé)備，直接爽快選擇原諒，對(duì)比這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我想起讀三年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹门笥鸦鄄恍⌒呐獕牧宋倚膼?ài)的橡皮擦，我居然和她冷戰(zhàn)了一個(gè)月……真的是無(wú)比慚愧！在讀完《柳林風(fēng)聲》之后，在與好朋友沖突時(shí)，我就會(huì)用這點(diǎn)在提醒自己！
感觸最深的是前天我和好朋友靜發(fā)生的一次口角！起因是我跟靜說(shuō)蘋果是水果之王，而她卻執(zhí)意告訴我，“榴蓮才是水果之王！”在我打趣說(shuō)了“榴蓮那么多人不喜歡，做個(gè)水果奴還差不多！蘋果才是公認(rèn)的水果之王！我有在一本書上看過(guò)，蘋果是最牛的……”她居然回應(yīng)我“是呀，最牛的水果，最有牛糞味的水果！”。聽得我是怒火燃燒，牙齒都忍不住打起架來(lái)！靜意識(shí)到自己說(shuō)得過(guò)分了，就向我道歉！本來(lái)我是不想理她的.，但是忽然想起寬容的河鼠，就強(qiáng)逼著自己，違心的說(shuō)了句，“沒(méi)關(guān)系！”
沒(méi)想到好朋友靜一下子笑逐顏開，興奮得握起了我的雙手，“你真的不生氣了呀？太好了！”哎，真是沒(méi)想到，自己的違心的“沒(méi)關(guān)系”能激起這么大的波瀾，換來(lái)皆大歡喜的一刻！就這樣在生活中體驗(yàn)《柳林風(fēng)聲》，讓我各加強(qiáng)烈的感受到，有付出和寬容的友誼是多么令人歡喜與心醉！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 8
在美好的假期中，我讀了很多好看的書，不過(guò)，令我印象最深刻的，還當(dāng)屬《柳林風(fēng)聲》。它是由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯。格雷厄姆寫的童話作品。一共12個(gè)小故事，圍繞著幾個(gè)動(dòng)物的生活展，每個(gè)都異常精彩，下面我就來(lái)給大家講講吧！
書中鼴鼠、河鼠，蟾蜍，獾，最要好的朋友，但是他們生活卻非常不一樣，河鼠和鼴鼠的生活雖然普通，但是非�？鞓�(lè)，獾的生活，孤獨(dú)沉悶，而蟾蜍的.生活是天天都變，因?yàn)樗写蟀炎鎮(zhèn)骷耶a(chǎn)，所以生活揮霍浪費(fèi)，性格狂傲自大，又愛(ài)追求新鮮的小玩意，有了新的，而且就不要舊的，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后還是在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。但自從經(jīng)歷這件事后，蟾蜍從此再也不揮霍，也不狂妄自大，變得很謙虛，至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨，做事勤懇，腳踏實(shí)地，再河鼠不切實(shí)際的想要去大海當(dāng)一名航海家時(shí)，他讓何樹想起了在小河寫詩(shī)野餐的美好放棄了這個(gè)瘋狂的念頭。
我讀完這本書之后，對(duì)每個(gè)角色都十分喜愛(ài)：比如說(shuō)原本驕傲自大，喜新厭舊，惹人討厭的蟾蜍也在后來(lái)與朋友們的相處上，把這些壞毛病漸漸的改掉了，這就是知錯(cuò)能改，善莫大焉。再拿河鼠雖然他有時(shí)太沖動(dòng)，但是它十分善良，且熱心腸：他在蟾蜍不小心落水的時(shí)候，把它從河里救了上來(lái)。面對(duì)什么都不懂的，對(duì)鄉(xiāng)巴佬鼴鼠河鼠沒(méi)有嫌棄鼴鼠，而是十分耐心的跟它講述自己的所見(jiàn)所聞…看完這本書，我被著四個(gè)小動(dòng)物，深厚的友誼感動(dòng)了：蟾蜍心高氣傲，不討人喜歡，可在它陷入險(xiǎn)境之時(shí)，還是朋友它向伸出援手救了它，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，別說(shuō)是這樣普通朋友，交往不深，就算是幾十年的老朋友，遇到朋友有危險(xiǎn)時(shí)如此幫忙的幾乎沒(méi)有，而漠不關(guān)心，涼薄寡情的比比皆是。在看到這四個(gè)小動(dòng)物中如此美好的友誼，是��！書中的人物雖然都是動(dòng)物，但是他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品格，如：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱善好施，慷慨大度…
《柳林風(fēng)聲》我讀了，感觸頗深，今天也希望大家也可以去讀一讀它，去用心感受每一本書所帶來(lái)的道理。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 9
假期里，我懷著期待的心情閱讀了世界經(jīng)典文學(xué)名著——《柳林風(fēng)聲》。書中清澈奔騰的大河，神秘美麗的柳林，個(gè)性鮮明的動(dòng)物……上演著一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛(ài)不釋手！
書中所有故事都圍繞著聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個(gè)性張揚(yáng)的蛤蟆和處亂不驚的獾展開。這四只小動(dòng)物中，我印象最深、最喜歡莫過(guò)于這只蛤蟆。它生活優(yōu)裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，夸夸其談。當(dāng)它全然不顧朋友們對(duì)它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時(shí)，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個(gè)缺點(diǎn)，并且重新接納了它。這段跌宕起伏的.故事雖曲折，但不乏溫馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實(shí)，這種溫暖人心的友情每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會(huì)。
記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時(shí)發(fā)生意外，因強(qiáng)烈的撞擊，右側(cè)門牙完全脫位，兩個(gè)多星期不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了，既擔(dān)心我的牙齒，又害怕缺課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。憂心忡忡的我，眉宇間再也沒(méi)有了笑容。一天放學(xué)后，我的好朋友可心突然出現(xiàn)在我面前，給我原本憂郁的內(nèi)心帶來(lái)了一絲快樂(lè)，可轉(zhuǎn)念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來(lái)。可心似乎看出了我的憂慮，她握著我的手，安慰我說(shuō)：“我都進(jìn)過(guò)兩次手術(shù)室了，你這點(diǎn)小傷算什么？一切都會(huì)好起來(lái)的，你如果學(xué)習(xí)上有困難的話，盡管找我！”她的話像一股暖流涌向我的心里，我的眼眶濕潤(rùn)了，心情一下子好起來(lái)了。我想：友情真可貴！
《柳林風(fēng)聲》這本書我讀完了，但書中一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事，小動(dòng)物間真誠(chéng)的友誼卻永久地留在了我的心里。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當(dāng)朋友在艱難困苦時(shí)，伸出援助之手；當(dāng)收獲成功和喜悅時(shí)，懂得一起分享；當(dāng)朋友有煩惱和憂傷時(shí)，愿意一同承擔(dān)。愿我們對(duì)朋友都能保持一顆赤誠(chéng)之心，永遠(yuǎn)不離不棄。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 10
柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機(jī)盎然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都敗沒(méi)了。最后，在三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹林，而我們就好似樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的.東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 11
鼴鼠丟下家里的大掃除，隨著春天的召喚，爬出地洞享受陽(yáng)光的沐浴。突然鼴鼠飛也似的跑了起來(lái)，跑到離家很遠(yuǎn)的地方，他遇到了善良熱情的河鼠、做事糊涂但很友善的水獺、自吹自擂且不負(fù)責(zé)任的癩蛤蟆、還有待人善良卻行為粗魯?shù)拟�。他們和勤學(xué)好問(wèn)的鼴鼠一起踏上了一段驚險(xiǎn)刺激的旅程。這幾個(gè)好朋友經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，能勇敢的面對(duì)大千世界中那些陰險(xiǎn)狡詐的壞人。而他們之間的友情更加堅(jiān)不可摧，無(wú)論朋友做出多么不好的事情，其他人都不會(huì)拋棄朋友。
這是這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的地方。在第11章《他的眼淚像夏天的驟雨》中，癩蛤蟆為了滿足自己一時(shí)的貪念，偷了一輛高級(jí)轎車，被抓去了最最牢固的監(jiān)獄。森林的動(dòng)物們都主張癩蛤蟆活該，它不會(huì)再回來(lái)了，應(yīng)該把癩蛤蟆莊園霸占。但是剩余的四個(gè)小動(dòng)物把自己的伙伴當(dāng)作親人一樣，他們認(rèn)為癩蛤蟆一定會(huì)回來(lái)，還搬出歷史跟那些動(dòng)物們爭(zhēng)論。四個(gè)伙伴兩個(gè)一組輪流值班，看守癩蛤蟆莊園。他們被打的渾身臟兮兮的'，還挨了很多罵。但就算他們受到很大的傷害，他們也要保護(hù)自己朋友的尊嚴(yán)！我為這幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情感動(dòng)不已！為壞人的粗魯行為感到憤怒。
生活中每個(gè)人都有遇到困難，傷心失望的時(shí)候，如果這時(shí)朋友安慰我們幾句、鼓勵(lì)和幫助我們一把，那我們就會(huì)像是在黑暗中看見(jiàn)了光明一樣。我在國(guó)際象棋比賽中，每當(dāng)我輸棋傷心失落時(shí)，總會(huì)有朋友安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，只要打好后面的比賽還有希望，加油"，他們的話讓我重新恢復(fù)了信心。還有一次在學(xué)校，我流鼻血了。我的好朋友周泉童不但借給我很多的面巾紙止血，還陪著我一起去廁所清洗直到我不再流鼻血為止。我很感激他。
我希望大家都能像這五個(gè)小伙伴一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、不拋棄對(duì)方，給予自己的同伴信任和幫助，在朋友有困難的時(shí)候，毫不遲疑地幫助他，有難同當(dāng)！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 12
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，深深陷了進(jìn)去。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國(guó)作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭�，F(xiàn)在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的`河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時(shí)間迷上了汽車，對(duì)汽車的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開走了警察的汽車，結(jié)果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過(guò)了好幾個(gè)星期。還好蟾蜍的女兒是個(gè)是個(gè)心地善良，喜愛(ài)動(dòng)物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒(méi)多久，警察們就追上來(lái)了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷耍谶@千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來(lái)龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察�？伤緳C(jī)并沒(méi)有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒(méi)出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡的是那只可愛(ài)的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人。在森林冒險(xiǎn)中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動(dòng)著我。我心想：他們樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛(ài)的小動(dòng)物、充滿著歡聲笑語(yǔ)的大森林……哦，多美呀！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 13
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗。它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的.有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪;告訴了我們要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處。我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退�，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽的歌它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
《柳林風(fēng)聲》讀后感 14
今年寒假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺(jué)。大家都知道樹林是很神秘的，風(fēng)聲就是指在其中發(fā)生的一系列故事，在神秘的柳樹林中會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。
本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著一個(gè)個(gè)有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過(guò)閱讀，我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對(duì)人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。
“我的家，雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞�？墒�，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的.勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛(ài)，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴(yán)。長(zhǎng)著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬(wàn)千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長(zhǎng)大以后呢?我會(huì)不會(huì)變得越來(lái)越死板?所以的事會(huì)不會(huì)都深深記在心里而不肯表達(dá)出來(lái)呢?長(zhǎng)大以后也許再也體會(huì)不到童年的樂(lè)趣了，我不想失去現(xiàn)在的這份快樂(lè)、這顆童心。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 15
寒假里，在老師和同學(xué)們的大力推薦下，我讀了許許多多的好書。有《笑貓日記》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等。可令我最受教育，記憶最深刻的就是《柳林風(fēng)聲》了。
這是一本童話書，故事里的主人公是可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠、善良勇敢的河鼠、穩(wěn)重成熟的獾，還有驕傲自大的.蟾蜍。鼴鼠在一個(gè)春天，結(jié)識(shí)了河鼠、蟾蜍，在陰森森的樹林里結(jié)識(shí)了獾先生。鼴鼠從他們身上學(xué)到了不少東西，漸漸地，四只動(dòng)物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有，而且它的愛(ài)好也非常多，但持續(xù)的時(shí)間又非常短。它一會(huì)兒劃船，一會(huì)兒又喜歡賽艇，最后又喜歡上了開汽車。它把汽車開得到處亂撞，因?yàn)樗能嚰挤浅２缓�。自從迷上了汽車，蟾蜍的家周圍全部都是汽車，就差把房子也變成汽車形狀的了�?/p>
終于，它因?yàn)橥盗艘惠v汽車而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判了二十年的監(jiān)獄生活。可過(guò)了幾天，它又在獄卒女兒的幫助下扮成洗衣婦，逃出了監(jiān)獄。誰(shuí)知，就在蟾蜍不在家的日子里，蟾宅被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。經(jīng)過(guò)一番周折，蟾蜍、獾、河鼠和鼴鼠憑著智慧和勇氣奪回了蟾宅。
但蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大。后來(lái)在河鼠、鼴鼠、和獾的教育下它改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)腳踏實(shí)地、受人尊敬的動(dòng)物。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了：做事不能像蟾蜍那樣三心二意，一天一個(gè)變化，做事要專心，要一心一意，才能把事情做好，更要懷著一顆善良的心去幫助身邊需要幫助的人，只有這樣，我們?cè)谑澜缟喜拍苌畹母用篮茫?/p>
《柳林風(fēng)聲》讀后感 16
早就聽說(shuō)《柳林風(fēng)聲》這本書了，平時(shí)上課比較忙，終于等來(lái)的暑假。一放暑假，我就迫不及待地打開了這本書，如饑似渴地讀了起來(lái)。
剛看了沒(méi)幾頁(yè)，竟讓我愛(ài)不釋手。故事中的主角有著不同的性格:樂(lè)于助人又敦厚老實(shí)的鼴鼠；熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠；俠意十足、睿智持重的老獾；迷途知返、自以為是的蛤蟆。每個(gè)角色都深深地吸收住了我的眼球，他們之間發(fā)生的故事也總是那么扣人心弦。
最讓我記憶猶新的一個(gè)情節(jié)是蛤蟆逃出監(jiān)獄后，和伙伴們一起奪回蛤蟆府的故事。有一天，蛤蟆因?yàn)閷?duì)外面的世界充滿好奇，身上裝滿錢財(cái)，離開了自己的家鄉(xiāng)。但他因?yàn)槭懿蛔≌T惑，偷了汽車，而被判了十年罪行。最后在監(jiān)卒女兒的`幫助下，他成功扮成洗衣婦逃了出去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他來(lái)到了水鼠家。可聽說(shuō)黃鼠狼占領(lǐng)了他引以為傲的蛤蟆府時(shí)，他心如刀割，怒不可遏。于是他沒(méi)跟任何人商量，單槍匹馬地試著去奪回家宅，但是都鎩羽而歸。面對(duì)蛤蟆的災(zāi)難，他的朋友們并沒(méi)有袖手旁觀，而是和他同甘共苦。最終蛤蟆在獾的帶領(lǐng)和朋友們的鼎力相助下，成功奪回了蛤蟆府。
《柳林風(fēng)聲》像一盞指路燈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)動(dòng)物們的美妙世界。在他們妙趣橫生的大冒險(xiǎn)里，我感受到了他們之間真摯的友誼，這種友情讓人回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的友情，它是我們永久的財(cái)富，人生的寄托，也是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 17
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。
鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的可愛(ài)小動(dòng)物，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蛤蟆靠著祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，過(guò)著富裕的生活，但它不知珍惜，經(jīng)常揮霍浪費(fèi)，而且品行惡劣，為人小氣，愛(ài)撒謊…，盡管周圍的朋友都勸它要改掉壞毛病，它依舊我行我素，以至于被黃鼠狼霸占了它的家。幸虧他在三個(gè)好朋友及時(shí)幫助下才得到家園。 尊重他人贏得友誼。
我最喜歡的人物是老獾，他就像我們身邊的一位好鄰居、好朋友，又像慈祥的長(zhǎng)者，睿智的哲人。老獾有很多優(yōu)點(diǎn)，他樸實(shí)真誠(chéng)、樂(lè)于助人，在當(dāng)?shù)刳A得了所有人的尊重。
那我們?nèi)绾尾拍苴A得別人的尊重和歡迎呢？這與我們自己平常的所作所為是分不開的。一枚硬幣有兩面，在日常生活中，懂得尊重和幫助別人的人通常也會(huì)得到別人的尊重。尊重他人的.人，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)。
生活中我們每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人的家庭背景，生長(zhǎng)環(huán)境及受教育的程度都是不同的，每個(gè)人身上或多或少有缺點(diǎn)與毛病，但是每一個(gè)人都應(yīng)有獨(dú)立的人格和相應(yīng)的權(quán)利，沒(méi)有哪個(gè)人可以藐視，污蔑他人的人格。尊重他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)；幫助他人，我們會(huì)感嘆這世界原來(lái)如此美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 18
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋，愛(ài)與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書了。書中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩(wěn)重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無(wú)論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一屁股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒(méi)有放棄蛤蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。 小時(shí)候讀這本書的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認(rèn)為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現(xiàn)在，我對(duì)朋友又有了新的認(rèn)識(shí)。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像書中那個(gè)無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì)離自己而去的`知己；朋友是什么？朋友就是當(dāng)蛤蟆為賽車盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開車到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當(dāng)年歌德因榮華富貴而拋棄作詩(shī)時(shí)，出現(xiàn)在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩(shī)路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅(jiān)持的同學(xué)…… 《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤(rùn)，讓我明白了，朋友的真諦。 如果你聽了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來(lái)感受這樹林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 19
伯牙子期，高山流水遇知音；管鮑之交，千古深情傳至今。友誼，自古以來(lái)是美好而珍貴的。英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所著的《柳林風(fēng)聲》，用幾只小動(dòng)物的童話故事，為我們生動(dòng)詮釋了友誼存在的意義。
《柳林風(fēng)聲》中講述的是鼴鼠、河鼠和蟾蜍等幾個(gè)朋友發(fā)生的驚險(xiǎn)傳奇，情節(jié)跌宕起伏，故事引人入勝。奢華的.蟾宮里住著一只愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍，它邀請(qǐng)河岸上的鼴鼠和河鼠來(lái)試坐新買的馬車，一路上歡聲笑語(yǔ)。突然，一輛賽車從對(duì)面飛快地駛來(lái)，“砰”的一聲，馬車被撞碎了，蟾蜍毫不在意，卻被對(duì)面的賽車吸引了。不久，蟾蜍被警察抓住，關(guān)進(jìn)了臭烘烘的地牢里，原來(lái)是蟾蜍偷了一輛大紅色的賽車。沒(méi)多久，它的蟾宮也被壞人霸占了。最后，蟾蜍知錯(cuò)就改，認(rèn)識(shí)到朋友們的重要，它的好朋友們也一起冒著生命危險(xiǎn)幫它奪回了蟾宮。
書里的文字也是美輪美奐：鼴鼠跑過(guò)一片又一片的草坪，沿著矮樹籬，穿過(guò)灌木叢，匆匆地游逛。處處都看到了鳥兒做窩筑巢，花兒含苞待放，葉兒擠擠攘攘—萬(wàn)物都顯得快樂(lè)、忙碌、奮進(jìn)。這些語(yǔ)言讓人讀起來(lái)非常過(guò)癮，讀者身臨其境，仿佛進(jìn)入綠簇繁花的叢林世界。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我深深佩服起鼴鼠的勇氣、河鼠的聰明機(jī)智和蟾蜍的大無(wú)畏精神。它們雖然是小動(dòng)物，卻非常在意對(duì)方、關(guān)心對(duì)方，像珍愛(ài)生命一樣珍視友誼、支持朋友，熱愛(ài)彼此的生活。同樣，我們也應(yīng)該多聽朋友的建議，多為朋友著想，收獲并善待屬于自己的友誼。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 20
《柳林風(fēng)聲》這本書非常好看，我剛看完第一章我就喜歡上了《柳林風(fēng)聲》這本書，于是，我決定看完《柳林風(fēng)聲》后，為它寫一篇讀后感。
《柳林風(fēng)聲》主要講了：一個(gè)鼴鼠和一個(gè)水鼠成為了好朋友，于是水鼠教鼴鼠劃船、游泳，隨后他們又認(rèn)識(shí)了蛤蟆，他總是愛(ài)迷戀某種東西，他現(xiàn)在迷戀馬車，在一次和朋友們的游玩中，蛤蟆迷戀上了汽車，水鼠和鼴鼠在一次雪天里找到了住在深林的老猿，后來(lái)蛤蟆因偷了別人的車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在監(jiān)獄里蛤蟆和洗衣服的人換了衣服，逃出了監(jiān)獄，回了家，這時(shí)他的家被別人占了，他在朋友們的幫助下成功奪回了家。
這本《柳林風(fēng)聲》告訴了我：不要像蛤蟆一樣太迷戀某種東西，喜歡某一個(gè)東西要和這個(gè)東西的.主人商量一下，如果這個(gè)東西的主人不同意，就不可以使用這個(gè)東西；如果這個(gè)東西的主人同意了，要和這個(gè)東西的主人說(shuō)一下才可以使用這個(gè)東西。團(tuán)結(jié)力量大；干某種事情，要和朋友們或家人們商量一下再去干這件事情，不得擅自去做這個(gè)事情。要珍惜身邊的每一個(gè)親朋好友，要和他們搞好關(guān)系，不能用友誼來(lái)衡量某種東西，因?yàn)橛颜x是什么東西都買不回來(lái)的，什么東西都換不回來(lái)的。
朋友們，這本有四季變化的《柳林風(fēng)聲》有意思吧，他給了我許多啟發(fā)，讓我知道了許多道理，讓我了解了森林里的風(fēng)吹草動(dòng)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 21
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書的陪伴下，我過(guò)的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國(guó)作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來(lái)跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诙嘧硕嗖实?柳林里演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的故事。膽小、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見(jiàn)識(shí)廣闊、知識(shí)淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽(yáng)光，像一滴滋潤(rùn)的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 22
假期里的一個(gè)星期六，我讀完了英國(guó)的肯尼思.格雷厄姆創(chuàng)作的《柳林風(fēng)聲》這本書。它講述了森林里小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一群小動(dòng)物幸�？鞓�(lè)的生活，動(dòng)物們的許多好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
小動(dòng)物們友愛(ài)、互助的品質(zhì)讓我感動(dòng)。一天，鼴鼠不聽河鼠的告誡，獨(dú)自走進(jìn)了危險(xiǎn)重重的森林里。到了傍晚，鼴鼠迷路了，它聽到身后傳來(lái)一陣樹葉“沙沙”“沙沙”的聲音，嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，跑到里面睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，河鼠提著油燈找到了鼴鼠。它們又通過(guò)發(fā)現(xiàn)一張地毯找到了獾的.住所。獾親切地請(qǐng)它們進(jìn)屋取暖。是呀，當(dāng)別人有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手，幫助別人，那么，在自己遇到困難時(shí)，才會(huì)得到別人的幫助。
書中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個(gè)朋友——蟾蜍。蟾蜍是一個(gè)很有錢的動(dòng)物。有一次，它的蟾宮被一些兇狠的動(dòng)物占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個(gè)好伙伴決定李?yuàn)Z回蟾宮�？傻搅擞�(jì)劃的時(shí)間前，只有河鼠在準(zhǔn)備著各種武器，其他人都在做自己的事。最后,它們通過(guò)使用河鼠準(zhǔn)備的武器奪回了蟾宮，“預(yù)則立，不預(yù)則度廢”。成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。
《柳林風(fēng)聲》這本書還使我懂得了:“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑，笑聲會(huì)給生活帶來(lái)甜美和快樂(lè)�！比绻蠹颐刻於夹σ恍Γ敲瓷钜欢〞�(huì)變得很美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 23
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍，樂(lè)于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關(guān)心他人，卻又有點(diǎn)霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險(xiǎn)故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動(dòng)，讓我沉浸在其中。
文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的'蟾蜍沉迷于汽車，不可自拔，車禍不斷仍不悔改，后來(lái)甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，改過(guò)自新，最終成了一位受人尊敬，謙虛的英格蘭紳士！
在蟾蜍從日漸墮落再慢慢轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續(xù)沉迷；發(fā)現(xiàn)勸阻無(wú)效改爾試圖通過(guò)監(jiān)禁蟾蜍的方式讓他遠(yuǎn)離，讓他逃離繼續(xù)墮落；最后，在蟾蜍的房子被黃鼠狼占領(lǐng)以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些蟾蜍的朋友們，他們之間的友情讓人感動(dòng)。
朋友之間真摯的感情，不計(jì)較得失，真心為對(duì)方好，為朋友付出，對(duì)朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情�。∮幸粋�(gè)真正的朋友是件很幸運(yùn)的事，何況蟾蜍有三個(gè)！
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個(gè)善解人意，樂(lè)于助人，對(duì)朋友真誠(chéng)的人；也不能像蟾蜍一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當(dāng)然，如果犯了錯(cuò)誤，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改過(guò)自新，也還是一條好漢。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 24
真的，當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，覺(jué)得動(dòng)物們的友誼是那么感人。書中主要寫了一只蛤蟆靠祖產(chǎn)生活，極度揮霍，追新逐異，結(jié)果鋃鐺入獄，家業(yè)也被搶了。但后來(lái)在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，奪回了家業(yè)。蛤蟆在朋友的'感化下，成了一只好蛤蟆。
我讀到”獾、河鼠和鼴鼠準(zhǔn)備讓蛤蟆變成好蛤蟆……“時(shí)，我想它們肯定覺(jué)得蛤蟆亂花錢不好，而且還自以為是，會(huì)影響治安，還會(huì)影響自己�？墒牵蚁脲e(cuò)了。我為什么光為自己想呢？為什么不為別人想呢？我不由得想起一件事。有一次，表弟遇到了一道數(shù)學(xué)難題想要請(qǐng)教我，可是當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，我擔(dān)心會(huì)影響自己，所以沒(méi)有理他，然后他非常失望地離開了。所以我要學(xué)習(xí)獾、河鼠和鼴鼠身上那份大度的胸懷。他們?yōu)榱俗尭蝮∽兂梢恢幻靼资吕淼暮酶蝮�，不惜犧牲自己的時(shí)間來(lái)教他。功夫不負(fù)有心人，蛤蟆最終變成了好蛤蟆�，F(xiàn)在社會(huì)上這樣的人不多了，誰(shuí)會(huì)為了別人而犧牲自己的時(shí)間呢。動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，而且比我們?nèi)酥g的感情更至死不渝。
生活中，我們身邊有很多友誼但都不長(zhǎng)久，比如：原本兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友，卻會(huì)為了一件小事，而罵得不可開交。但動(dòng)物之間并不是這樣，它們會(huì)和平相處，遇到苦難，一起想辦法。我覺(jué)得，有時(shí)候動(dòng)物比我們更懂得感情。我從這本書中學(xué)到了對(duì)待朋友要和平相處，有耐心地幫助他，才能友誼長(zhǎng)存。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 25
讀完格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，我的心依然久久沉浸在作者營(yíng)造的和平安寧的田園風(fēng)光中，感受著來(lái)自“柳林”給人暖意的……
它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當(dāng)鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友；當(dāng)鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨(dú)自行走碰到危險(xiǎn)時(shí)，河鼠果斷機(jī)智的冒險(xiǎn)前去營(yíng)救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)的精神使我很受啟發(fā)。他告訴我們很多道理，讓我們以后一定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的每一件事。當(dāng)朋友有困難時(shí)一定要像柳林中的小動(dòng)物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過(guò)難關(guān)。
回想起現(xiàn)實(shí)中的我，也常常不顧后果，憑自己的喜好做事，結(jié)果給別人增添了許多麻煩。對(duì)照蟾蜍前期的`行為，我看到了因?yàn)樽约喝涡远o大家?guī)?lái)的麻煩。既然蟾蜍最終能改正自己的缺點(diǎn)，我為什么不能呢？
在生活中朋友之間的友情是多么重要�。≡谂笥焉硖幚Ь车臅r(shí)候，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 26
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。
這本書主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨，愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒(méi)有的故事。
故事中的那些動(dòng)物朋友們， 它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭(zhēng)吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛(ài)的變形金剛擺弄起來(lái)，不一會(huì)兒，明明想玩我的'玩具，可我卻不給他，即使他再三請(qǐng)求，我也始終不給他，于是，我們就爭(zhēng)吵起來(lái)。明明說(shuō)：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過(guò)來(lái)。爸爸勸住了我們，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋�(gè)物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂(lè)的玩耍起來(lái)。
友誼是最可貴的，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)最要好的朋友，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來(lái)越多！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 27
這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書，這本書很有趣，作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。
這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費(fèi)，只追求新奇和時(shí)尚的東西，最后進(jìn)了牢房，差點(diǎn)沒(méi)了家產(chǎn)，給了一群黑心的動(dòng)物，幸虧它的`三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來(lái)。
這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂(lè)的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的，它們?cè)诖笊稚睿ハ鄮椭�，過(guò)著快樂(lè)又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無(wú)顧及他人時(shí)，狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來(lái)勸說(shuō)他，而蛤蟆不聽勸告，導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí)，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬(wàn)苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。通過(guò)這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。
讀完這本書時(shí)，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，遇到不會(huì)的問(wèn)題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因?yàn)槔顒P離我家近，所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠(yuǎn)，他給我?guī)?lái)了作業(yè)，我的心里非常感動(dòng)，體會(huì)到朋友間的溫暖。在生活中，沒(méi)有朋友是孤獨(dú)的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 28
在這個(gè)寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會(huì)讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下，才把家?jiàn)Z回來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢，就大肆浪費(fèi)。錢是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！所以，除了要靠祖?zhèn)鞯模�要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎么辦呢？是不是就不活了？因?yàn)闆](méi)錢了嘛，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自己將來(lái)去世了，這些錢又有什么用呢？
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的`生活中也常常可見(jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費(fèi)、亂花，可是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢再多，又有什么用呢？不能看到喜愛(ài)的東西就要去買，盡管我們年少無(wú)知，也應(yīng)該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則，該花錢的時(shí)候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 29
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書，我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”，大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后，我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息，家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色，描寫了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同，但是它們都可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的`蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn)，極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍，好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病，并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下，蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來(lái)并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴，友誼的偉大。
動(dòng)物界的友誼如此偉大，我們?nèi)祟惖挠颜x就更加珍貴了。有首歌唱得好：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”友誼是永恒的，是我們最重要的伙伴，陪伴著我們的學(xué)習(xí)和生活。朋友，多么溫馨又熟悉的稱呼，他會(huì)在下雨天，不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我；他會(huì)在我遇到困難時(shí)，毫不吝嗇地伸出援助之手；他會(huì)在我悲觀失望時(shí)，撫去我臉上的淚水安慰我；他會(huì)在我失敗時(shí)，積極有效地鼓勵(lì)我……
友誼像陽(yáng)光溫暖我們的心，友誼像甘露滋潤(rùn)大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書，感受一下友誼的寶貴。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 30
書是知識(shí)的海洋，書是一把金鑰匙，一本好書，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。今天爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)到我就問(wèn)：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說(shuō)：“好!好!好!”這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。
他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返，鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂(lè)的'人，他一個(gè)以河為家，一旦離開了大河就會(huì)無(wú)比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 31
《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。全書共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事中，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡(jiǎn)樸而溫馨，獾的生活孤獨(dú)而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化。
故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產(chǎn)過(guò)著奢華的生活，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，失去了自己的家。最后，在幾個(gè)好朋友的幫助下，奪回了自己的家。
多么奇妙的故事啊!開始讀是時(shí)候，或許你會(huì)笑，一向狡猾、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙，這是不可思議的。但是，當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候，你就不會(huì)笑了。
蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的.家，面對(duì)難關(guān)，它們共同渡過(guò)。在經(jīng)歷過(guò)患難之后，它們建立了難得的友誼。當(dāng)其中一個(gè)陷入困境時(shí)，其他人不顧自己的安危伸出援手。想一想，動(dòng)物之間有那么深厚的友誼，作為一種高級(jí)動(dòng)物的我們又有多少人能做到呢?
不管什么時(shí)候大家互相喊兄弟，酒肉穿腸過(guò)，但是當(dāng)有困難的時(shí)候，人人都害怕牽連到自己，于是拍拍屁股溜掉。在我們的生活中，這樣的事情還少嗎?
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該懂得如何與他人相處，相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更美好!
《柳林風(fēng)聲》讀后感 32
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的.森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊�、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過(guò)這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非�？蓯�(ài)、善良、樂(lè)于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛(ài)的小動(dòng)物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛(ài)，互相幫助，這樣才能趕一件大事！
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