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寫給秋天作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫給秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給秋天作文1
排排大雁從空中飛過，片片楓葉從枝上滑落，點(diǎn)點(diǎn)菊香浸在空氣中。他們都是你的使者。
你來了，帶來了風(fēng)起云淡，帶來了碩果累累，還不忘給詩(shī)人們帶來些詩(shī)意，留下膾炙人口的佳篇。
一條清清亮亮的山間小溪中，打著無數(shù)小漩渦，小漩渦中的星星點(diǎn)點(diǎn)，在你的輝映下變成一點(diǎn)點(diǎn)的碎銀，清明澄澈。
秋風(fēng)在一夜間將作物吹黃，將楓葉吹紅。秋風(fēng)比冬風(fēng)溫柔得多，吹拂在每個(gè)人的臉上，溫暖和煦，留下一陣陣的贊美之聲。
秋日將落，如一個(gè)繡球，懸掛在天上，慢慢地拋向大山張開雙臂。晚霞簇?fù)碇锶�，染紅了天邊。
秋天的月亮圓缺不定，引得東坡都問到“明月幾時(shí)有？”秋天的月，照著思鄉(xiāng)的游子，照著千里嬋娟夜無寐人的寂寞。秋月是游子的故鄉(xiāng)，“床前明月光”依舊是思鄉(xiāng)的霜露；秋月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；秋月是孤獨(dú)人的酒友，徘徊著，與舉杯者對(duì)影成三人？月，是人們心靈的寄托，情感的慰藉！
秋雨，沒有春雨的貴如油，沒有夏雨的傾盆大。但有自己的特點(diǎn)：秋雨淋洗人們的心靈；秋雨，滋潤(rùn)著大地；秋雨放松人們的情緒……
一只大鳥在低空游弋著，扇著翅膀，整個(gè)身子就瀟瀟灑灑地旋了下來，向著遠(yuǎn)處的.彩霞飛去，抖落點(diǎn)點(diǎn)金光。
我面對(duì)著秋，不自覺地笑了�？粗皇盎�，一層層快要枯黃的草，一只只小鳥靜靜地從空中飛過，在這秋的季節(jié)里，好熱鬧�。�
你帶了一切美好的東西，或許我不應(yīng)該為你的離去而傷感，而是應(yīng)該期待你的下一次到來！
寫給秋天作文2
秋天，善感的季節(jié)。望著簌簌落葉，聽著哀哀雁鳴，內(nèi)心那一方柔弱的角落終究抵擋不了感慨濺起的水花，剎那間煙霧彌漫整個(gè)心室，于是，眼也迷蒙，心也迷蒙...
總喜歡聽那幾首老歌，總喜歡去想那幾個(gè)暖暖的午后，任千回百轉(zhuǎn)的曲子飛揚(yáng)在細(xì)碎的陽(yáng)光之間，內(nèi)心便也有了一種猶如故人歸的親切與激動(dòng)...白駒過隙，然而腦�？偸遣粩嘀丿B一些畫面，將其定格于流年的瞬間。也許，這就是記憶。
曾經(jīng)以為，忘卻是最好的紀(jì)念。同學(xué)情，朋友情...滿滿地，積于心間，沉重得讓人不能喘息。于是，硬著心腸對(duì)著天空喊：我要選擇忘記。然而，幾番掙扎幾度風(fēng)雨后，驀然回首，頑強(qiáng)占據(jù)心靈一隅的，卻正是自己極力想揮之而去的那些事兒。
時(shí)間是一位率真而誠(chéng)實(shí)的.幼童，不含半點(diǎn)做作和矯情，讓一切都自然而然，它讓我們隨機(jī)記住了一些過往，也隨機(jī)忘卻了一些曾經(jīng)�；蛟S，這些過往就是生命中本該記住的，而那些曾經(jīng)也注定是生命中本該拋棄的吧。在時(shí)間面前，我們沒有必要偽裝，既然值得紀(jì)念，為什么要選擇忘卻？既然不能忘卻，又為什么不可以選擇好好珍藏呢？
其實(shí)，記憶是一種富足，生活里有了記憶，才顯得繽紛，生命中有了記憶，會(huì)覺得厚實(shí)。閑暇臨窗而坐，將眼光拋向空中，讓心隨著郁郁的云團(tuán)飄向遙遠(yuǎn)的天際，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，穿越時(shí)光的長(zhǎng)河，將自己帶回到來時(shí)的路口，獨(dú)享一份富有與寧?kù)o，很充實(shí)也很快樂！
寫給秋天作文3
秋風(fēng)蕭瑟，一陣秋風(fēng)吹過，黃色的書頁(yè)隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上。
這時(shí)，我想到了史鐵生筆下的那位母親。希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�。而作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴躁無常，因而對(duì)生活喪失了希望。母親，甘愿為子女獻(xiàn)出自己一切、神圣偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，看到兒子所發(fā)生的一切，她的心比誰(shuí)都要痛。其實(shí)她在當(dāng)時(shí)，經(jīng)常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，但她并沒有想到自己，沒有想到治療，她當(dāng)時(shí)所想所做地只是在喚起兒子的生命的希望、對(duì)生活的信心，于是她便一遍又一遍央求作者去北海看花，以喚起作者的希望，去遭到作者無情地拒絕。但她還是不厭其煩地問著，終于作者同意了，她高興得像個(gè)孩子。但病魔似乎沒有長(zhǎng)眼睛，偏偏在這時(shí)把魔爪伸向了這位可親可敬、無私的母親。母親在溘然長(zhǎng)逝前的'最后一刻，也還想著自己的孩子：“我那個(gè)有病的兒子和哪個(gè)還未成年的女兒�！痹掚m沒說完，但我想其中的含義每一個(gè)人都懂得。
秋天，一個(gè)凄清的季節(jié)，但它也是一個(gè)收獲的季節(jié)。母親雖然死了，但作者卻深深懂得了一個(gè)道理：他和妹妹要好好兒活，好好兒活。
寫給秋天作文4
秋：
你好！
這是寫給你的，這是屬于你的。
春，夏，秋，冬。四個(gè)季節(jié)，構(gòu)成了絢麗多彩的世界。夏代表炎熱，冬代表寒冷，春和秋則代表溫暖舒適�！拔已郧锶談俅撼�，秋又比春美了。秋是金色的。你是金色的。
當(dāng)秋天走來時(shí)，葉開始黃，花開始落，果開始熟，人們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現(xiàn)。“落紅不是無情物”，當(dāng)花瓣在凋謝的時(shí)候，枝頭已是果的笑臉�；鸺t的柿子高高掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)燈籠把世界照亮；黃澄澄的橘子垂在枝上，如小太陽(yáng)般播撒陽(yáng)光；金燦燦的玉米立在田里，像一個(gè)個(gè)精靈，為世界祈禱。
這是你繪出的，豐收的圖畫。
秋風(fēng)吹過“看萬山紅遍，層林盡染”，又一陣，葉子漫天飛舞，飛起，又落下，在地上堆起小山。又見天空大雁長(zhǎng)鳴南飛，劃出一道彩虹般絢爛的弧度。又是一陣秋雨，纏綿而溫柔。淅淅瀝瀝，在地上綻開水花，一朵朵，一朵朵，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
這是你跳出的，動(dòng)感的舞蹈。
“明月松間照，清泉石上流”，悠長(zhǎng)的水聲，擊打卵石，一同順流而下的.，還有幾張黃葉，搭著清泉，是要去遠(yuǎn)行吧？漫步于林間小路，腳下是一片片曾經(jīng)鮮活如今卻干枯的葉破碎的沙沙聲。一輩子就這樣，伴隨著一首舒適的歌，漸漸過去。
這是你唱出的，悲傷又喜悅的歌曲。
春水初生，春林初盛，可春風(fēng)十里，都不如你。
秋，你就是這樣美麗。又如一本書，這樣淵博。
你的讀者
20xx年
秋
寫給秋天作文5
秋天：
你好！
每一年，你都會(huì)來到我們身邊待上幾個(gè)月。你是夏天的接班車，你是讓農(nóng)民伯伯開心的季節(jié)。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。
只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經(jīng)成了一條條長(zhǎng)地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！
只要你一來，田野里也是蓬蓬生機(jī)。一眼望去，一碧如洗的藍(lán)天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機(jī)。
秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風(fēng)飄蕩，興沖沖地等待著農(nóng)民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的'笑臉�？吹竭@景象，真是讓人聯(lián)想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”��！
你除了讓農(nóng)民伯伯開心，也能讓花朵競(jìng)相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發(fā)，在金燦燦的陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
你的到來，讓豐富的水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。
你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的綠色一層層地脫掉……
秋天，你是落葉的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！
我喜歡你，秋天！明年我們?cè)傧鄷?huì)！
你的好朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給秋天作文6
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！薄按街仃�(yáng)日，還來舊菊花�！敝T如此類的詩(shī)句，都寫出了秋天的美，可見，秋天在古人心中是多么高尚，多么重要。
秋天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)；秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。秋天，它充分地讓我們感覺到它的美好。
春天，一個(gè)百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)。夏天，一個(gè)多雨、炎熱的季節(jié)。而秋天，卻是一個(gè)色彩斑斕、豐收的佳節(jié)。
秋天中的色彩，數(shù)也數(shù)不清，有天空湛藍(lán)的藍(lán)色；有楓葉耀眼的紅色；有田野里豐收的金黃色；還有樹葉上那迷人的綠色、黃色；秋天，這真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)��！
秋天更是豐收的佳節(jié)。田野里，一片豐收的景象，一片歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民伯伯們幸福的收割著自己的果實(shí)。
秋天的聲音，也有所不同：風(fēng)刮來的"呼呼“聲，雨下的"嘩啦嘩啦”聲，還有小朋友們玩耍時(shí)發(fā)出的發(fā)自內(nèi)心的`歡笑聲。
秋天，一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。學(xué)期組織我們秋游，由于下雨的原因，我們只能去附近的公園游玩，地面上有點(diǎn)濕，樹葉上的雨滴還在流淌著，這道美麗的風(fēng)景為我們的秋游增添了一層色彩，又多了一層歡樂和開心。
秋天，我歌誦你，因?yàn)槟憬o我們帶來了歡樂，給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜悅。秋天，我贊嘆你，因?yàn)槟愕纳�，真是五花八門，讓人目不瑕接……
寫給秋天作文7
夏的尾聲已近，你，就在極度蓊郁的的茂密的樹林間，怡然地?fù)碛辛艘磺�。從澄明的萬里長(zhǎng)空，到穗實(shí)累累的秋天，都在你輕盈飄逸的衣襟下找取了歸宿。而后，你又用秋蟲、菊花、征雁和霜葉，一點(diǎn)一點(diǎn)把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是，葉片由綠轉(zhuǎn)黃，繼而是又蕭蕭飄落，蘆花飛白，楓林盡染，鳥鳴啼囀。甚至在那灰黃的芳草間，流露出來的，都是一點(diǎn)一滴的秋色。
沾染了秋色的云，所展現(xiàn)的，也是包含著秋的韻味，那里，含著的，是滿滿的秋的含蓄和靦腆。秋云如流水，那一絲絲一縷縷潔白的云霧，是像流水一樣的吧！它緩緩流過你的指尖，留下的，是心靈深處清涼的回憶，如同涓涓細(xì)流，涼爽、清澈，而又透明。難道不是嗎？
生命并不空需，相反，它很精彩。那是在你的主宰下。就像——落花，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然，花已飄落，已成永恒，但那泥土呢？那可是真真切切的！幼時(shí)，看“黛玉葬花”，便發(fā)了念頭，葬下落花，嗅著芬芳。秋來時(shí)，便看那滿是芬芳的泥土，黃褐色的，軟軟的，散發(fā)出的，只是更為濃郁的泥土的芳香而已。
你的.韻味，或許也只是那纖細(xì)的蟲兒的鳴唱。在秋天的某一個(gè)傍晚，半躺在濕濕的田野里，傾聽著耳帝秋蟲的低吟，任由耳邊風(fēng)信子撫摸。在那樣的秋天的傍晚，同樣也是令人心醉神迷的。
寫給秋天作文8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天從古至今一直都是文人墨客寫作的題材，她雖不如春天那么嬌艷，夏季那樣熱情，冬日那般剔透，但卻因擁有獨(dú)有的多情，令人有無暇遐想而被眾人所青睞、所熱愛。因此要為秋而作，寫給秋天。
為秋而作，寫給秋天，寫給蕭瑟的秋天。
每有秋風(fēng)吹起，便有千絲萬縷的思緒涌上心頭，有苦楚，有感慨，有思念，更有愁思。這正是蕭瑟的秋，她帶來的不僅僅有夏去秋來的.陣陣涼爽和漫山紅葉的美麗景色，還有人們的心境也隨之改變，引發(fā)人們的無限思緒。她宛如一位心思細(xì)膩的少女，能將世人的想法看的透徹，無論是深深的思鄉(xiāng)愁緒，還是滿滿的歲月感慨，都隨著秋風(fēng)一起到來。這位秋的魔法師，將人們的心中世界連同滿眼的盛綠一齊改變，變化后，有的盡是哀傷的人們?cè)谑捝那镲L(fēng)中，看著一眼望不盡的紅葉，看著他們慢慢枯萎、凋零，思慮著內(nèi)心深處的無限感想。這就是秋的魔法，秋的蕭瑟。就是葉靈鳳在《新秋隨筆》中聽著車聲不時(shí)戛然使過，在黑暗中倚在窗檻追憶；就是麗尼《秋夜》被埋在黑暗底懷中的寂寞地移動(dòng)著的四條影子……
寫給秋天作文9
秋天里，梧桐樹下，總會(huì)有一個(gè)身影，站著一個(gè)等著我的人。
我不知道她在那站了有多久，站了有多長(zhǎng)，只是每次經(jīng)過那棵梧桐，我總能看到她，她也會(huì)看著我，我立馬低下頭，匆匆離開。
鳥兒的叫聲不再清脆，在蕭瑟的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我在家，伸出頭，看到窗外，樹下，她依舊站在那，等著我。有點(diǎn)煩躁，有的欣慰。
她好煩，為什么站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，讓我迷惑，讓我驚恐。
她在那，讓我溫暖，讓我在這個(gè)空蕩蕩的屋子里，還能在窗外尋找到一個(gè)可以伴隨的身影。真好。
天漸漸陰沉，明明煩躁的夏天已經(jīng)離去，卻依然有暴風(fēng)雨來臨的絲絲征兆，我有些擔(dān)憂，又探出頭，她還在那里，梧桐樹下，仿佛不為所動(dòng)。
我是不是太殘忍了我閉目。
時(shí)間滴滴答答，滴滴答答，隨著一聲暴躁的'雷聲我奮不顧身拿上雨傘，跑到樓下。
久等了，等待著我的人！
天空傾倒下連綿的大雨，順著屋檐，連成線打碎在排水道。孤獨(dú)的來，孤獨(dú)的離開，這個(gè)季節(jié)不曾有過陽(yáng)光。
我撐起雨傘，來到梧桐樹下，卻沒有發(fā)現(xiàn)她的身影，那個(gè)等了我好久好久的身影。我驀然回身，她拉著他，走向遠(yuǎn)方、他為她撐著雨傘，滿臉的笑容與雨水。
雨停了，天依舊灰蒙蒙的，我回到那個(gè)空蕩蕩的屋子里，繼續(xù)一個(gè)人的沉思，繼續(xù)我的秋天。但是，我忍不住還是向窗外看了一眼，梧桐樹下，她站在那里，等著我，就像我等著她。
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