我愛(ài)大自然
我愛(ài)大自然1
我愛(ài)大自然。
每當(dāng)心情不好時(shí)，看到大自然的美麗、清爽，就會(huì)有了信心。每當(dāng)吟誦著一首首古詩(shī)，就會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在空中一齊歌唱，每當(dāng)一早醒來(lái)，總會(huì)見(jiàn)到大樹(shù)那高達(dá)挺秀的身影。大自然的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么重要，有了他們，煩惱就會(huì)像風(fēng)一般的吹過(guò)。
喜歡大自然的芬芳，身處其中，才感受到那自然的奧秘，看吧，每一朵云就是一種快樂(lè)，在天空中，在我的'心里搖晃著，總是自由自在，哪怕有烏云的驅(qū)逐，有太陽(yáng)的遮擋她總會(huì)出現(xiàn)，讓我們欣賞著，當(dāng)下午來(lái)臨時(shí)，那云彩會(huì)出現(xiàn)火燒云，奇形怪狀，紅紅火火，讓天空如金子般閃耀，忍不住都要看一眼，每次這時(shí)候，就預(yù)告了晚上要來(lái)臨了。
噠噠，噠噠，時(shí)間好快，當(dāng)我吃完飯，漫步在花園里，觀賞到的不是五顏六色嬌艷的花兒，不是小草的柔軟，不是雨露的濕潤(rùn)，而是那簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的松樹(shù)，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁蔥蔥，時(shí)光穿梭，但唯有它卻在嚴(yán)寒里站崗。
想一想，這么多的動(dòng)物，植物，都是大自然的氣象，真是各有所長(zhǎng)，所以，我愛(ài)大自然，大自然也同樣愛(ài)著我們，他為我們提供許多氧氣，空氣的清新，資源的塑造，甚至，沒(méi)有他我們就去法生存，從古至今，都是如此。
在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看到世上最美好的一番景象正是自然美流傳了塵世間，感受到他最和藹可親的一面。
大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所謂是流連忘返，每一種，每一個(gè)都散發(fā)不一樣的氣味。
我愛(ài)你大自然，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我愛(ài)大自然2
清晨，晨光初露，我換上了一身運(yùn)動(dòng)裝，踏著腳下的清風(fēng)，我開(kāi)始了整整一天的晨練，這是我與美麗的大自然的又一次親密的接觸。
我認(rèn)為人類(lèi)離不開(kāi)美麗的大自然，人類(lèi)是美麗的大自然造化的，同時(shí)也是美麗的大自然的產(chǎn)物。美麗的.大自然提供給人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供給人類(lèi)和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，美麗的鮮花，秀麗的風(fēng)光……偉人說(shuō)過(guò)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，詩(shī)人說(shuō)過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“木欣欣之向榮，泉涓涓而始流”好一派田園風(fēng)光呀！
同時(shí)，人類(lèi)也是美麗的大自然的尤物，美麗的大自然是被充滿(mǎn)智慧的人們所進(jìn)化的，美麗的大自然也因此而美麗，例如桂林的山水、泰山的日出……
我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與美麗的大自然和諧相處，根據(jù)歷史的資料證明，對(duì)美麗的大自然過(guò)度的索取和開(kāi)發(fā)，必將導(dǎo)致美麗的大自然對(duì)人類(lèi)瘋狂的“報(bào)復(fù)”，我們應(yīng)該在向美麗的大自然索取食物、陽(yáng)光、海洋的同時(shí)，努力保護(hù)好我們的“衣食父母”，不然，美麗的大自然的壽命就會(huì)越來(lái)越短，提供給人類(lèi)的資源，也會(huì)越來(lái)越少，直到?jīng)]有為止，雖然，那一天還離我們太遠(yuǎn)，但是，我們也應(yīng)該為我們的子孫后代著想一下吧！
美麗的大自然的壽命已經(jīng)不長(zhǎng)久了，我們應(yīng)該多多造福的美麗的大自然才是，而不是將它繼續(xù)掏空，最后什么也不剩，不是嗎？
美麗的大自然是一個(gè)讓我歡喜，讓我憂(yōu)，給我歡樂(lè)，給我愁的環(huán)境，如果美麗的大自然生氣，我們便要承受千災(zāi)百難，例如：地震、火山噴發(fā)……總有一天，我們會(huì)控制住美麗的大自然的爆脾氣的，美麗的大自然開(kāi)心的時(shí)候，我們生活的城市，一定會(huì)變得美麗、繁榮、富華！讓我們共同保護(hù)美麗的大自然這世界各地所有人生活居住的家吧！
我愛(ài)大自然3
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言……
春風(fēng)扶摸著，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到的崗位上去了�！耙荒曛驹谟诖骸�，剛起頭，是功夫，是希望。春天是美好的。
春去夏又來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到的汗珠流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的`葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界的。她是多么的美��！我愛(ài)你——大自然！
我愛(ài)大自然4
美麗的藍(lán)天屬于大自然，那一叢叢的樹(shù)木點(diǎn)綴著自然的風(fēng)景……大自然中的一切都是我的最?lèi)?ài)，我愛(ài)大自然。
我熱愛(ài)悠悠的白云。它那潔白的身影如一艘雪白的`小船，飄蕩在湛藍(lán)的天空中。白云就像一位可愛(ài)的魔術(shù)師，隨時(shí)變換著形態(tài)。似駿馬，萬(wàn)馬奔騰；似雄獅，仰天怒吼；似少女，婀娜多姿；似老人，老態(tài)龍鐘；似城堡，雄偉壯觀；似宮殿，富麗堂皇。每天清晨，我拉開(kāi)窗簾，看到這藍(lán)天白云，心中無(wú)比舒暢。
我熱愛(ài)浩瀚的大海。站在海邊，層層的浪花卷著細(xì)沙，輕輕地，柔柔地流過(guò)我的腳尖，腳有點(diǎn)癢，卻很舒坦。我沿著海岸線(xiàn)往前走，常能發(fā)現(xiàn)彩色的貝殼。撿起來(lái)，放在手心，這是大海給予的禮物。大海如同一位音樂(lè)家，他能吹奏出不同的曲目。平靜的時(shí)候，他演奏的是施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》；狂怒的時(shí)候，他演奏的是貝多芬的《第九交響樂(lè)》；月亮升起的時(shí)候，他又在彈奏著舒伯特的《小夜曲》。每次看到大海，聽(tīng)到海濤聲，我就心胸開(kāi)闊，心潮澎湃。
我熱愛(ài)茵茵的小草。它是生命的綠色，生機(jī)勃勃的象征。你看，即使在暴風(fēng)雨，它也毫不畏懼。那大雨傾盆而下，雨珠噼里啪啦地打在它的身上。它忍著痛，彎著腰，咬緊牙關(guān)。風(fēng)就像被激怒的獅子，咆哮著向它奔來(lái)，想把它連根拔起。它站穩(wěn)腳跟，和同伴死死地握著手，共同抵御狂風(fēng)的來(lái)襲。終于，雨過(guò)天晴，天空架起了一座彩虹橋，它們?cè)诓屎鐦蛳轮匦轮逼鹧�，歡呼著勝利的到來(lái)。
悠悠的白云，浩瀚的大海，茵茵的小草……這些都是屬于大自然的。我愛(ài)白云的自由，我愛(ài)大海的奔放，我愛(ài)小草的堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)大自然的一切。我知道，大自然給予我們大家生命，還讓我們大家懂得什么叫做生命的美好。
我愛(ài)大自然5
知識(shí)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過(guò)自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫(xiě)出來(lái)。
能力：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，受到美的熏陶。
情感：通過(guò)觀察與描寫(xiě)自然景色，受到美的熏陶。
重難點(diǎn)：能把觀察到的寫(xiě)具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。
課時(shí)安排：3課時(shí)
流程：
一、組織教學(xué)
二、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
不同的自然美景有不同的特點(diǎn)，你最喜歡什么自然景色？你準(zhǔn)備用什么方式，來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學(xué)互動(dòng)，激活思維。
1.準(zhǔn)備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開(kāi)？
2.分組：喜歡同類(lèi)景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達(dá)方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示，評(píng)議。
3.提示寫(xiě)法。
�。�1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
�。�2）可嘗試運(yùn)用比喻，擬人等多種修辭手法。寫(xiě)自己親近的自然往事。
�。�3）可以寫(xiě)珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
�。�4）注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作。
5.引導(dǎo)評(píng)改：
（1）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的.，推薦修改方法。
�。�2）請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
�。�3）評(píng)改示范：
a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開(kāi)展美文賞讀活動(dòng)。
板書(shū)：
把你喜歡的自然美景奇特寫(xiě)具體
我愛(ài)大自然 把自己和所寫(xiě)的自然景色聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫(xiě)的景色，自命題目
我愛(ài)大自然6
大家都非常愛(ài)大自然，我也不例外。因?yàn)榇笞匀徊坏梢越o我們新鮮的空氣，快樂(lè)的生活，還讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)它，如何與它和睦相處。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進(jìn)公園門(mén)口，我就迫不及待離開(kāi)家人，飛快地跑去綠化地帶，那里的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說(shuō)：“真新鮮啊!草兒的'香味，花兒的香氣......真香呀!五顏六色的花,綠綠的草地......真美呀!真像個(gè)美麗的大花園。那里已經(jīng)很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽(yáng)光,就像一個(gè)保護(hù)傘。保護(hù)著小伙伴們?cè)诠珗@里玩游戲、嬉戲。
突然，進(jìn)來(lái)了三個(gè)男孩，長(zhǎng)得高高的、留著明星長(zhǎng)發(fā)，真帥!可是，他們?yōu)槭裁床仍谑朗紊�，還跳來(lái)跳去的，又吱吱喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，吵死人了，此時(shí)綠化帶的寧?kù)o被子他們破壞了。有許多來(lái)這里乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最后那村個(gè)男孩唱起歌來(lái)，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過(guò)去把易拉罐撿起來(lái)，并且壓著怒火對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要在這里大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧?kù)o。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽(tīng)了，看看我臉都紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，我們不應(yīng)該大聲說(shuō)話(huà)，不應(yīng)該亂丟垃圾，以后我們后注意的�！闭f(shuō)完他們走了。一陣風(fēng)吹來(lái)?yè)徇^(guò)我的臉，我仿佛感覺(jué)到風(fēng)兒對(duì)我的贊賞。
我決定以后一定要好好地保護(hù)大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!
我愛(ài)大自然7
大自然是美麗的，是五彩繽紛的。大自然是我們美麗的家園，是他養(yǎng)育了我們，給我們供應(yīng)美味的食物和淡水，我愛(ài)大自然。
大自然是小鳥(niǎo)的家，因?yàn)樘炜帐切▲B(niǎo)美麗的家；大自然是小花和小草的.家，因?yàn)椴莸厥切』ê托〔菝利惖募�；大自然是大�?shù)的家，因?yàn)樯质谴髽?shù)美麗的家。大自然有許多美麗的景色，比如：高大挺拔的大樹(shù)，鮮艷美麗的小花，碧綠的小草，以及清澈見(jiàn)底的小溪等等，都是大自然的美麗景色。
大自然是被花草樹(shù)木裝扮的，比如：大樹(shù)和小草是一抹綠色，小花是一到美麗的彩虹，藍(lán)天則是一到碧藍(lán)的點(diǎn)綴1，非常美麗。
大自然雖然美麗，但如果不注意保護(hù)，也是會(huì)由美麗的環(huán)境，清新的空氣變成惡劣的環(huán)境，污濁的空氣，如此以來(lái)，我們將沒(méi)有地方生存，便會(huì)無(wú)家可歸，最終死亡。
而且也有一些地方惡劣，土地嚴(yán)重荒漠化，溪水干涸，變成酷熱，環(huán)境惡劣的大沙漠，切一切1的原因都與我們?nèi)祟?lèi)有關(guān)，是我們的錯(cuò)誤行為，讓原來(lái)美麗富饒的大草原變成氣候干燥的大沙漠。而我們的錯(cuò)誤行為是終究要付出代價(jià)的。所以，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)它現(xiàn)在的優(yōu)美環(huán)境，我們可不能讓它變成大沙漠。所以，我們應(yīng)從身邊的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴等小事做起，不讓他的環(huán)境變差，只要，從我們不亂向地上扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，我們的家園將會(huì)永遠(yuǎn)更美麗。
我愛(ài)大自然8
小時(shí)候，我是在城里長(zhǎng)大的。直到六歲那年，我才回了鄉(xiāng)下。
我和爸爸、媽媽坐在客車(chē)上，路邊的風(fēng)景像電影一樣閃過(guò)。到了姥姥家，我剛放下行李，就迫不及待的沖了出去。路邊的花兒向我招手，好像在歡迎我投入大自然的懷抱，兩旁的大樹(shù)伸出胳膊為我遮擋陽(yáng)光，地上的小草像波浪一樣涌來(lái)。
我站在一片寬闊的草地上，仰望著藍(lán)天上的白云，突然一個(gè)黑影閃過(guò)：烏黑的羽毛、俊俏的身影、剪刀似的尾巴。沒(méi)錯(cuò)，是燕子！它向電線(xiàn)桿飛去，穩(wěn)穩(wěn)地落在電線(xiàn)上。過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)又有幾只燕子落在了電線(xiàn)桿上。細(xì)細(xì)的電線(xiàn)多么像五線(xiàn)譜，而那燕子就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，他們正在譜寫(xiě)著一首贊美大自然的歌。
忽然一只色彩斑斕的蝴蝶引起了我的注意，我追著它跑來(lái)跑去，它好像并不怕我一樣，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，趁我不注意，它飛進(jìn)了花叢中。任憑我怎么找也找不到它，我垂頭喪氣地癱坐在地上。一只紅色的蜻蜓進(jìn)入我的眼簾，這讓我再次精神大振。它向左飛，我就向左跑。我鍥而不舍地追著它，突然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條透明的閃閃發(fā)光的帶子——小溪。蜻蜓向溪邊飛了過(guò)去，它用尾巴輕輕的.點(diǎn)了一下水面，平靜的水面上蕩出一圈圈的漣漪。這樣的場(chǎng)景讓我想起了杜甫的一句詩(shī)：穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
我坐在溪邊捧起一捧水，喝了進(jìn)去。真甜！我從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這么甜的水。我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。水喝足了，我又捧起一捧水向天空灑去。下雨了！下雨了！玩累了我躺在綠油油的草地上，毛茸茸的小草里夾著一些藍(lán)色、白色、鵝黃色的小花，它們就像地毯一樣鋪在小溪邊。我為這一切陶醉了，身邊小溪里清澈的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺般的脆響。
這就是大自然，我愛(ài)的大自然！
我愛(ài)大自然9
“一聲驚雷劃天過(guò)，春雨綿綿降人間”。
一場(chǎng)春雨洗涮掉冬季留下的干燥，隨之而來(lái)的便是將沉睡的大自然從夢(mèng)中喚醒。大自然是我們的家園也是孩子們的搖籃，我們更應(yīng)該去了解他并擔(dān)當(dāng)起保護(hù)他的責(zé)任。我喜歡大自然，更喜歡他那沒(méi)有無(wú)端噪聲的幽靜。
為了更加了解大自然，春雨過(guò)后我跟隨爸爸一起去竹林挖春筍，并想更加領(lǐng)悟他的奇妙。走進(jìn)一片竹林，空氣中混雜著泥土的芳香和竹子的清香。竹林中有幾分幽靜，但有時(shí)又有幾只小鳥(niǎo)在空鳴，使得這片竹林顯得更加神秘。
當(dāng)我沉浸在大自然賜于我的.美景時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身旁的爸爸已不見(jiàn)蹤影，我在原地轉(zhuǎn)了一圈，停下后，看見(jiàn)爸爸在不遠(yuǎn)處，手里的袋子已微微鼓起。我便走近爸爸，側(cè)身坐在一旁的大石頭上。順勢(shì)低下頭便看見(jiàn)幾顆春筍在一條石縫中茁壯的生長(zhǎng)我不禁佩服它們頑強(qiáng)的生命力。我靠近這幾棵春筍彎下身嗅了嗅，我似乎嗅到了大自然獨(dú)有的氣味，這不就是大自然賜于我們的寶貝嗎！當(dāng)我直起身來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我身下這塊看似普通的情青石也有大自然留下的痕跡，這原本不規(guī)則的青頭被雕刻成一塊方形的石凳。我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工，造就天下的一些奇觀。
當(dāng)我正詩(shī)意漫漫時(shí)，爸爸的一句：“回家了�！睂⑽依噩F(xiàn)實(shí)。才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已在我不停贊嘆中悄然而去。隨后，我便一邊漫步在竹林小道一邊與爸爸分享著剛剛親近大自然的心身感受。
“漫步竹林小道，混雜泥土芬香�！蔽矣H近大自然、理解大自然、保護(hù)大自然。我不僅喜愛(ài)大自然的神秘、幽靜，更敬佩大自然的創(chuàng)物之奇。
我愛(ài)大自然10
我生活在都市的喧鬧中，生活中難免會(huì)遇到一些壓力、緊張、煩惱，弄得人心神不定，偶然的一次機(jī)會(huì)，我來(lái)到了大自然，發(fā)現(xiàn)它有一種獨(dú)特的美，寧?kù)o的美。
大自然是有聲的，但不雜噪。你聽(tīng)，風(fēng)奏起了變奏曲，它刷刷的吹過(guò)草地，由遠(yuǎn)到近，草地就像翻滾著的綠色波浪，忽隱忽現(xiàn)。小草上點(diǎn)綴著晶瑩的露珠，那露珠好像給小草戴上了鉆石做的王冠。風(fēng)嘩嘩的吹過(guò)樹(shù)梢，吹打著碧綠的書(shū)面。它還化作一滴露珠，流進(jìn)我的心田，它呼呼的吹過(guò)山巖，那聲音像一只猛獸在蒼勁的叫著。
小河的流水聲，像撥動(dòng)了的琴弦，流下潺潺的流水聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，用清脆的聲音，叫醒了沉睡的動(dòng)物們。午后的小池塘，魚(yú)兒在水中快樂(lè)的捉迷藏，小青蛙在荷葉下呱呱的唱著歌兒。你聽(tīng)，在樹(shù)葉下，昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。
走進(jìn)樹(shù)林，一股泥土的芬芳和花的清香，迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，一株株大樹(shù)縱橫交錯(cuò)著，形成一座座立體柵欄。樹(shù)桿低的二三米，高的.十來(lái)米，東扯西拉的織成一張綠色的屏障，樹(shù)枝上開(kāi)著紅的白的花朵，微風(fēng)中逸出微微的清香。清晨，小鹿在溪邊喝水，溪旁的柳樹(shù)在微風(fēng)中搖動(dòng)著柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。午后的小池塘，小青蛙在荷葉下乘涼。當(dāng)天上的星星頑皮的向我眨著眼睛，小動(dòng)物們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊!我愛(ài)大自然的寧?kù)o，在你美輪美奐的境界里，你那挺拔的山峰，飄散的花瓣，美妙的樂(lè)曲都是我追求的，我情不自禁的放聲大叫!啊，大自然，你那獨(dú)特、寧?kù)o的美，正是我所向往的!
我愛(ài)大自然11
綠色，是一種很美的顏色。她是樹(shù)木的顏色，她是小草的顏色。它代表了文明，代表了和諧，顯示了大自然的召喚和美麗。
春節(jié)過(guò)后，媽媽帶著我去感受大自然的綠，大自然的空氣。
那邊，春風(fēng)正徐徐的吹著，如同在撓癢癢似的，小草笑得彎下了腰，柳枝也扭動(dòng)著身子，大家都“咯咯”的笑著。我們一邊看著這些可愛(ài)的花草樹(shù)木嬉戲，一邊有聲有笑的走著。突然注意到，那棵大樹(shù)下面，有一小嫩苗。在小草中竄出頭來(lái)，如同在微笑著向我們問(wèn)好。
那小溪叮叮咚咚地流淌著，魚(yú)兒在小溪的'擁抱之下，貪婪的享受著溪水。時(shí)而跳出水來(lái)迎接過(guò)往的人們。也許，幾千年之前有一位詩(shī)人這在這條小溪邊，隨口吟誦出一首優(yōu)美的詩(shī)。
我轉(zhuǎn)頭向?qū)呁�，一些工作人員正在給大樹(shù)“理發(fā)”�？吹竭@兒，我不禁想起了人們砍伐樹(shù)木時(shí)的冷酷無(wú)情。人類(lèi)為了自己的方便，而讓大自然失去了生態(tài)平衡，造成了沙塵暴，造成了發(fā)洪水的場(chǎng)面。受傷的不止是我們的地球，也是我們自己。人們還曾任意的打獵。知道那些面臨瀕臨的動(dòng)物是怎么形成的嗎？是我們，是我們正讓自然界的生態(tài)鏈漸漸地消失。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。難道，我們就不能與這么美麗的大自然和諧相處嗎？不砍伐樹(shù)木，不打獵，保護(hù)好大自然就這么難嗎？
要是我們?cè)龠@么下去，大自然會(huì)漸漸消失，我們?cè)僖部床坏矫艿臉?shù)叢，看不到鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)面。生活是那么無(wú)趣。我們不當(dāng)大自然的統(tǒng)治者，大自然是我們的好朋友。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)自己！讓我們與大自然和諧相處，讓空氣里都充滿(mǎn)和諧吧！
我愛(ài)大自然12
放眼大自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一節(jié)金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)喜悅的季節(jié);第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的.冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到大自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)慷慨地吹來(lái)。不管心中有多么怨恨，多少惆悵，都可以把它吹走，只留下心靈的藍(lán)天任思緒飛翔。此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：“多么美好的人生啊!”
秋風(fēng)掠過(guò)大地時(shí)，我總是喜歡趴在床上。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心，卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓人浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣兒，孩子們便會(huì)歡樂(lè)地堆起雪人，打起雪仗來(lái)了。想想自己小時(shí)候的事情，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。
大自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;大自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片波濤洶涌的大海。不管生活是酸、甜、苦、辣，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
我愛(ài)大自然13
大自然，這個(gè)詞，它飽含了所有生命，同時(shí)，它也飽含了數(shù)不勝數(shù)的美麗：
春天來(lái)了，春姑娘撫摸著我們的臉龐。它給大地?fù)Q上了翠綠的新衣，召回了燕子，喚醒了青蛙，鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。萬(wàn)物都睜開(kāi)了它們的雙眼，照了照藍(lán)鏡子，開(kāi)始新的生活。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了�！耙荒曛驹谟诖骸�，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去夏來(lái)，炎熱的.太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。草兒的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一轉(zhuǎn)眼，大地已是金黃的了。果實(shí)個(gè)個(gè)都張開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“再不放我下來(lái)，我可要自己下來(lái)嘍！” 秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼著盼著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉被凍得發(fā)紅，就像一輪太陽(yáng)。人們此時(shí)出來(lái)堆雪人、打雪仗，到處歡聲笑語(yǔ)。
大自然就像一個(gè)大劇場(chǎng)。一切變，大自然不變，這劇場(chǎng)永遠(yuǎn)是堂皇、偉大、神秘、崇高的。觀眾、戲曲、腳色、都渺小吧，這劇場(chǎng)卻越發(fā)莊嚴(yán)。
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我熱愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言……
我愛(ài)大自然14
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗胁┐蟮男貞眩菁{了自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物。她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發(fā)出醉人的芳香；她讓樹(shù)木在她的身上茁壯地成長(zhǎng)，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長(zhǎng)，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍(lán)紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語(yǔ)句是寫(xiě)不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛(ài)。雖然小溪沒(méi)有大海那么遼闊，沒(méi)有川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。小溪的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時(shí)還翻幾個(gè)跟頭，濺起了無(wú)數(shù)顆珍珠般的`水珠，溫和的陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！有時(shí)，一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小草、野花扭動(dòng)著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風(fēng)吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，旁邊的柳樹(shù)再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著修長(zhǎng)的秀發(fā)，輕輕地從水面劃過(guò)，梳洗著美麗的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，動(dòng)物們也忍不住了，都來(lái)到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時(shí)，從林中散步的人們口渴了，便來(lái)到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。小溪，你的水是那樣的甘甜！夏日炎炎，一些調(diào)皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂(lè)。小溪，你是那么寬容、大方！小溪，一種很普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬(wàn)事萬(wàn)物默默的奉獻(xiàn)自己。
我愛(ài)大自然15
我愛(ài)大自然的一切，愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)大自然的一切。著名生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)大自然的一切，我毫不保留的去愛(ài)，甚至不假思索的去愛(ài)�！蔽矣X(jué)得這一句話(huà)真是太瘋狂了，比如艾滋病，他也是大自然的“杰作”，可是達(dá)爾文也愛(ài)么？
而我愛(ài)大自然的愛(ài)法和達(dá)爾文不一樣，我是十分謹(jǐn)慎的去愛(ài)大自然中的某一件事物，可是我總是被外表的假象所迷惑，每次總是知看見(jiàn)了好的一面，而沒(méi)看見(jiàn)壞的一面。柏拉圖曾經(jīng)問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“什么才是真正的愛(ài)？”蘇格拉底說(shuō)：“你到麥地里走一圈，把你認(rèn)為最大，穗最多的一顆麥子拿回來(lái)，但是，記住，只能那一顆。”一會(huì)兒，柏拉圖兩手空空的回來(lái)了，說(shuō)：“我不知道自己選的麥子是不是穗最多、最好的，所以就沒(méi)摘，這時(shí)候蘇格拉底說(shuō)：“這就是真正的愛(ài)�！�
我聽(tīng)了這個(gè)故事了以后，我想：“我在愛(ài)這些永遠(yuǎn)也找不到好的東西，還不如什么都不愛(ài)，做一個(gè)平平常常的男孩�？墒�，大自然的奇妙和神秘這個(gè)力量讓我屈服了，于是，我不由自主的選擇了我認(rèn)為自豪的一個(gè)東西去愛(ài)——大自然
我想，大自然的東西太多了。我該愛(ài)什么呢？我想了想，就決定了我所愛(ài)的大自然中的一個(gè)，最神秘，又最奇妙的東西。我想，那肯定就是什么尼斯湖水怪啦、百慕大三角啦之類(lèi)的神秘又奇妙的東西。最近，我不斷的`查閱相關(guān)資料。但是，得出來(lái)的結(jié)論就是：除了神秘，還是神秘。這令我更喜歡這些東西了，在這當(dāng)中，我最喜歡的是被人們稱(chēng)為“魔鬼三角區(qū)”的百慕大三角�？赡艽蠹叶家詾椤澳Ч砣菂^(qū)”只有一個(gè)。錯(cuò)了，不止一個(gè)，有四五個(gè)呢！潘陽(yáng)湖老爺廟的一個(gè)“死亡龍三角”，陸地上有一個(gè)“死神谷”海里有一個(gè)真正的“魔鬼三角區(qū)”有很多地方都有�！澳Ч砣菂^(qū)” “死亡龍三角”很多人都以為是UFO作怪；而“死神谷”則可能是地下水脈作怪。種種假設(shè)，幾乎沒(méi)有一個(gè)是可以讓人們信服的。因此，這些密的揭開(kāi)，就有待我們更一步調(diào)查了。
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