校園作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園作文 篇1

　　“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。

　　一棵樹也能充滿詩情畫意。

　　雨后的清晨，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)校園，深處傳來朗朗的讀書聲，循著書聲走去，便是滿眼的郁郁蔥蔥，蒼翠的一片樹林掩映著一排教室。

　　我喜歡看校園的樹，喜歡樹葉在陽光下發(fā)出的綠綠的光澤，喜歡站在樹下看那屈曲盤旋的枝丫在空中交錯(cuò)纏繞。教學(xué)樓前面的那片樹林，是我的最愛。雨過，樹下一片一片的淺水洼，若有陽光透過樹枝灑下，水洼閃著淡淡的金色，醉了人更醉了心。

　　看樹看多了看久了，就越發(fā)覺得樹的耐看，不嬌柔，不嫵媚，一抔土，一汪水，就能生長得繁茂旺盛，抵擋風(fēng)雨，不怕驕陽。春天，給我們送來滿眼蒼翠，夏天送給我們一片陰涼，秋天舞出金色的燦爛，冬天孕育夢的'希望。

　　幾棵銀杏樹，最是迷人的，暖暖陽光的照耀下，分外柔美 ，分外迷人，春天的嫩綠，夏天的蔥郁，秋天的金黃落了一地，嫵媚了校園靜美。

　　歲月輾轉(zhuǎn)，望著滿園的綠意，思緒不經(jīng)意的回到過往，在記憶中喚起曾經(jīng)的美好。十年前，帶著滿身的稚嫩來到Z中學(xué)，也是滿園的綠樹，滿園的讀書聲。初來乍到，受到校長熱情的接待，安排在住校老師僭老師家吃個(gè)便飯，那是一個(gè)綠樹環(huán)繞的小院，從此我是僭老師家的�？�，她親手烹的的美味被我嘗遍。 在這個(gè)綠樹圍繞的校園里，藏著我許多美好的回憶。

　　五年過去了，我沒再回去過。有些人，有些事，終究要成為過往，成為路過的風(fēng)景，那些溫暖的場景總在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，映入眼簾，再次牽引著你走進(jìn)回憶里，念起，便是唇邊一抹淺笑，心底一陣溫?zé)帷?/p>

　　今日的綠樹校園明日是否也會(huì)成為過往，成為回憶？真心有些不舍！不管怎樣，校園，綠樹終將是我心中最美的風(fēng)景。

　　我想我們都像樹一樣生活，綠意盎然，最后成熟一個(gè)金色的夢！

校園作文 篇2

　　我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……

　　再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀。學(xué)校的圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺(tái)和表演臺(tái)，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

　　校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動(dòng)，同學(xué)們像快樂的.小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺(tái)，每到星期一上午，同學(xué)們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。

　　校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，

校園作文 篇3

　　你們知道這個(gè)學(xué)期以來，我們什么時(shí)候最快樂嗎？你們又知道我們什么時(shí)候最盡情的嗎？你們還知道我們什么時(shí)候最開心的嗎？那就是在跳校園韻律集體操的時(shí)候。

　　上午的課間操和下午第四節(jié)課的時(shí)候，校園的`廣播室就會(huì)傳來悠揚(yáng)動(dòng)聽的兔子舞音樂，這時(shí)的內(nèi)操場全體學(xué)生就排列成整齊的方陣，一個(gè)個(gè)全神貫注地彎下腰，做好預(yù)備動(dòng)作。接著伴隨著音樂的節(jié)奏，拍起手來。一二三四的時(shí)候把手放在小腿前面拍一下，五六七八分別在肚子前面和胸前拍一下。第二個(gè)八拍分別在左右兩邊拍一下，又在左上方以及右上方各拍一下。第三個(gè)八拍把手插腰，向前走三步，左腳起步。四二三四的時(shí)候，把右腳抬起來，然后在胸前拍一下手，跳一下。五六七三步退回原點(diǎn)，八的時(shí)候抬起右腳拍一下手。第四個(gè)八拍時(shí)，雙手握拳放在胸前，雙腳向前跳起，三四時(shí)跳回來，五六七八雙手插腰，原地踏步。

　　以上四個(gè)八拍學(xué)會(huì)了嗎？我再教你八個(gè)八拍。第一個(gè)八拍，左手右手伸平再放下做兩次再加上左腳右腳抬起放下兩次。第二個(gè)八拍和上次第四個(gè)八拍一樣的動(dòng)作。第三四五六八拍，分別雙手插腰，左腳抬起四下，右腳也四下，然后左腳再兩下，右腳兩下，最后左腳一下右腳一下，然后雙手握拳向前跳。第七、八個(gè)八拍重復(fù)一二兩個(gè)八拍的動(dòng)作。

　　怎么樣？你們學(xué)會(huì)這個(gè)集體操了嗎？如果會(huì)跳了還想跳，可以來請教我這個(gè)非專業(yè)的教練。

　　校園的集體操讓我們快樂，校園的集體操讓我們盡情，校園的集體操讓我們難以忘懷！

校園作文 篇4

　　提到拱墅附校，或許很多人會(huì)感到陌生，它的前身卻是歷史悠久，是創(chuàng)辦于1929年的小河小學(xué)。

　　而她便是我就讀的學(xué)校，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。無論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、還是才藝，我們學(xué)校在區(qū)里都是數(shù)一數(shù)二的。乒乓球作為我校的校球，不但人人都會(huì)打，而且常常在區(qū)、市甚至省內(nèi)、國內(nèi)獲獎(jiǎng)。例如那次的'杭州市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，拱墅區(qū)共派了23名學(xué)生去參加乒乓球比賽，其中16名是我們學(xué)校的。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校擁有專門的乒乓球課、專用的室內(nèi)球館、專業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及自己獨(dú)創(chuàng)的乒乓球操等等。

　　“幸�！本褪俏覀儗W(xué)校的代名詞，我們學(xué)校以“豐富當(dāng)下幸福，奠基未來幸�！睘檗k學(xué)理念。每到星期五的下午，同學(xué)們就會(huì)幸福感爆棚，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)迫不及待地來到自己喜歡的社團(tuán)，暢享在自己喜愛的世界里。體育、棋類、藝術(shù)……應(yīng)有盡有，讓你在一周的緊張學(xué)習(xí)之余，徹底放松自己。

　　最獨(dú)具一格的就是我們學(xué)校的“幸福小店”了，這是一家交換幸福、分享幸福、創(chuàng)造幸福的小店。在這里，我們有自己的流通媒介——幸福幣，我們靠自己的努力來賺取幸福幣，而在幸福小店里，你可以用幸福幣換來你心儀的物品，那種感覺叫人心里美滋滋的。

　　前段時(shí)間，學(xué)校舉行了“STEAM”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是通過分組、設(shè)計(jì)、購買材料、制作等過程，分年級給學(xué)校的小兔園來一次全面大改造。這次活動(dòng)不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我的口才，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，增進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　在我們學(xué)校，在生日的那一天，你還可以去食堂領(lǐng)一份特制的“幸福長壽面”；每個(gè)月，學(xué)校都會(huì)舉行各種活動(dòng)；在周五的下午，你可以暢享在“社團(tuán)世界”當(dāng)中……這就是我們的學(xué)校，一所滿是幸福的學(xué)校，在小河小學(xué)讀書，我自豪！

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