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【精】我的語(yǔ)文老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語(yǔ)文老師作文1
我喜歡我的語(yǔ)文書。書的封面畫著一條小河，魚在水里自由玩耍，鳥在藍(lán)天上飛翔，田野里有一片森林。
這本書的第一頁(yè)是目錄。它告訴我這學(xué)期有什么課文，有哪些頁(yè)面。
我打開課本，翻到第一課，上面有單元提示。它告訴我在這個(gè)單元應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握什么。一行行文字組成一篇文章。這篇文章告訴我們生動(dòng)的故事和深刻的`真理。
語(yǔ)文書是沉默的老師。它帶我在知識(shí)的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告訴我如何表現(xiàn)，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。每篇文章都有漂亮的插圖。讓我們更清楚地了解課文的內(nèi)容。最后是詞匯表和詞匯表。
你說(shuō)，我怎么能不喜歡我的語(yǔ)文書！
我的語(yǔ)文老師作文2
叮鈴鈴，上課了，語(yǔ)文老師一步跨進(jìn)了教師。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們帶上一本故事書、一個(gè)太陽(yáng)帽、一杯白開水、運(yùn)動(dòng)員帶六個(gè)別針，聽(tīng)懂了么”？
我們說(shuō)：聽(tīng)懂了。
第二天，我們把東西防到板凳上，搬著板凳進(jìn)了操?gòu)S，我們?nèi)５睦蠋煻既チ�，老師給我們排好坐位，我們坐下了，老師也在她自己的座位上坐著。
我們語(yǔ)文老師有時(shí)下位看看我們的板凳歪了嗎、有時(shí)下位看看我們的紀(jì)律。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們回到教師，老師給我們布置完家庭作業(yè)，我們就走了。
我們語(yǔ)文老師真的'是我們?nèi)Ｗ詈玫陌嘀魅危?/p>
我的語(yǔ)文老師作文3
我有一位漂亮的語(yǔ)文老師，馮老師——。
馮先生鵝蛋臉，濃眉大眼，戴眼鏡，喜歡穿白色衣服。她總是頭很大，中等身材，很瘦，說(shuō)話很溫柔，笑的時(shí)候露出潔白的牙齒！
馮老師給我們講課很有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩(shī)。為了讓學(xué)生掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮老師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們學(xué)詩(shī)三部曲是什么？我們?nèi)喽疾恢�。馮老師耐心地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)作者，解決詩(shī)詞問(wèn)題，把握文字，理解詩(shī)詞；想想畫面，體會(huì)詩(shī)意�！边^(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們學(xué)詩(shī)三部曲是什么，同學(xué)們還不知道。馮老師耐心而認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“內(nèi)容是這樣的
馮老師也不斷鼓勵(lì)學(xué)習(xí)不好的`學(xué)生努力學(xué)習(xí)，超越好學(xué)生。同時(shí)他也告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)要加倍努力，不要讓其他同學(xué)趕上。初三學(xué)期，我們班期末考試考了第二名。有的學(xué)生考了60分，老師沒(méi)有罵，反而鼓勵(lì)。
看，馮先生就是這樣的人。他是一位耐心而溫和的老師。
我的語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師姓周，女性，她不算漂亮，也不愛(ài)打扮，一年四季的服裝幾乎沒(méi)有變化。自從我第一眼看見(jiàn)她，她就一直穿著黑衣服，她似乎從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)別的顏色的衣服。
以前，她的黑衣服幾乎都是全黑的，衣服上少有圖案。現(xiàn)在，辦公室里的老師們都愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的'：有的穿紫色長(zhǎng)裙；有的穿背帶褲；還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之，什么顏色的都有。這下，周老師好像被“傳染”了，黑衣服上的圖案漸漸多了起來(lái)，可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。
最近她還穿了一次長(zhǎng)裙呢！不過(guò)——長(zhǎng)裙也是黑色的，才不像我的數(shù)學(xué)老師穿得花枝招展。我的數(shù)學(xué)老師年齡比周老師大得多，可看起來(lái)卻比周老師還年輕，每天都穿黑色的衣服多顯老！教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了，多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色鮮艷的衣服，有點(diǎn)新氣象啊。
我的語(yǔ)文老師作文5
我的老師名叫黃xx，他就教我們的語(yǔ)文。但他也教過(guò)其他課程，比如歷史、地理。在我心中，黃老師是一個(gè)很有才華的人。
黃老師個(gè)子不算高，剃著平頭，濃濃的眉毛下是一雙明亮的`眼睛，給人的感覺(jué)是非常嚴(yán)厲的，但他很少說(shuō)我們。其實(shí)他不需要說(shuō)話，只用那雙眼睛盯著你，就會(huì)使你無(wú)地自容。
黃老師雖然一副嚴(yán)厲相，可他卻十分幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗得開懷大笑，我的同桌還是黃老師的粉絲呢？
黃老師教我們非常耐心，只要你去問(wèn)他的問(wèn)題，他總是耐心地給你解答，于是我們班有很多人拿著課內(nèi)、課外的問(wèn)題去問(wèn)他。我的語(yǔ)文不是很好，但我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲蚁矚g黃老師。
我的語(yǔ)文老師作文6
我記得我三年級(jí)的.時(shí)候，有一個(gè)老師教我語(yǔ)文。她姓朱，所以我們叫他朱先生。
他戴著一副眼鏡，手里拿著一兩本書，很有教養(yǎng)。上課時(shí)，他的眼睛閃閃發(fā)光。每當(dāng)有人在課堂上小動(dòng)作或說(shuō)話，她都會(huì)盯著他，仿佛在說(shuō)：“上課請(qǐng)注意我！”如果有人坐在那里，她會(huì)盯著他，好像在說(shuō)：“嗯~ ~好，堅(jiān)持下去，再接再厲~”；他穿得非常干凈整潔。
她每天必須做很多作業(yè)。起初，我不知道我的老師對(duì)我很好。最后，我意識(shí)到她對(duì)我們很好。
我很喜歡他，我們班的人也很喜歡他。
我的語(yǔ)文老師作文7
我們的語(yǔ)文老師很嚴(yán)格，經(jīng)常訓(xùn)別人。
記得有一次，我們正在安靜的上課，突然，一個(gè)女同學(xué)做了幾個(gè)小動(dòng)作，老師用尖銳的眼神看到了她，可是她仿佛沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，還是在不停的做小動(dòng)作，老師實(shí)在生氣了，二話不說(shuō)讓她起來(lái)罰站，然后踹了她幾下，她哭了，老師不但沒(méi)哄她，還大聲吼道：“哭，就知道哭，上課不遵守紀(jì)律，你是0歲小娃娃嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，老師才讓她坐下了。
記得還有一次自習(xí)課時(shí)，我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡，老師又發(fā)現(xiàn)了，大喊到：“李雨城同桌，站起來(lái)，你上課竟然吃東西，屬豬的.��？”其他同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑，老師立馬說(shuō)到：“笑什么呀？有那么好笑嗎？”有幾個(gè)同學(xué)起哄說(shuō)：“有！”老師氣的讓他們出去罰站，然后狠狠地訓(xùn)了他們一頓
我喜歡我嚴(yán)格的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗彩菫槲覀兒谩?/p>
我的語(yǔ)文老師作文8
她的頭發(fā)濃密，劉海遮住額頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上。她就是我崇拜的語(yǔ)文老師——馮。
馮先生對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)。晚自習(xí)，老師還有一些事情要完成。看到時(shí)間不多了，學(xué)生們一點(diǎn)也不感興趣。馮老師看到這一幕，清清嗓子說(shuō)：“五（5）節(jié)課！”這就像是一顆神奇的子彈，學(xué)生們立刻站直了，坐直了。老師開始講課：“練習(xí)本上應(yīng)該表?yè)P(yáng)阮、作文進(jìn)步很快�！弊詈篑T老師說(shuō)：“我用這個(gè)擴(kuò)音器，但是我怕張超聽(tīng)不見(jiàn)！”老師幽默的諷刺讓學(xué)生們笑了。
馮老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們看課外書。我很高興她向我們推薦了“鄭”。中午的作業(yè)里，她還安排在閱覽室看書。還下令附上一句：“我要查�！庇行├蠋熃箤W(xué)生讀課外書籍，但馮老師“鼓勵(lì)”我們讀書、買書和去書店。馮老師在我眼里是個(gè)陌生的`老師，沒(méi)有貶義。她允許我們?cè)趯W(xué)期末看書和鍛煉。
這是我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文9
語(yǔ)文老師的個(gè)子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時(shí)，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的'月牙。
語(yǔ)文老師的聲音很嚴(yán)厲。今天上午，全校師生在教學(xué)樓前參加升旗儀式和開周會(huì)。升完國(guó)旗后，該我們語(yǔ)文老師上臺(tái)講話了，因?yàn)樗彩俏覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任。剛開始，語(yǔ)文老師的聲音還很平和，在我不知道的情況下，老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴(yán)厲，都快把我嚇?biāo)懒恕Ｎ易屑?xì)一聽(tīng)，原來(lái)他在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)，還好，那些同學(xué)都不是我們班的。
語(yǔ)文老師也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。今天早上，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了，她是我最好的朋友，我得知她發(fā)燒了，就去找語(yǔ)文老師。老師幫她打了電話，她的家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)兒就來(lái)，可是我們等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)。最后，老師就自己帶著她去看病了，最終，她不再發(fā)燒了。
老師，我能感受到你的用心，還有你對(duì)我們的愛(ài)。我會(huì)一直努力，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
我的語(yǔ)文老師作文10
我的語(yǔ)文老師是梁老師，她是一位普通的老師。
她的講座生動(dòng)有趣，我們都喜歡聽(tīng)她的`課。我記得有一次老師給我們上了一堂關(guān)于月季的課。為了讓我們更透徹更清晰的理解，我們特意從家里剪了一朵美麗的月季花讓大家知道。
有時(shí)候，在上課的時(shí)候，她會(huì)給我們講一個(gè)小笑話，讓每個(gè)人都笑。這時(shí)候大家都變得輕松了很多，會(huì)專心聽(tīng)老師講課。
她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們總是很嚴(yán)格，不能馬虎。每次批改完作業(yè)，我總會(huì)打電話給作業(yè)做得不好的同學(xué)當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，指出問(wèn)題所在。有時(shí)候，寫不好，就會(huì)無(wú)情的撕掉，讓我們重寫。那時(shí)候我一直覺(jué)得老師比媽媽嚴(yán)格。
梁先生一生關(guān)心我們，愛(ài)我們，無(wú)微不至。她會(huì)熱情地為我們解決困難。
我真的很高興有這樣一個(gè)嚴(yán)格善良的老師。
我的語(yǔ)文老師作文11
我的語(yǔ)文老師就像媽媽一樣。馮老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得讀四年級(jí)時(shí)，馮老師把我叫到她的辦公室。關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“杜雙雙呀，你的字寫得太大了，把格子都擠滿了�！边@時(shí)，她又從作業(yè)本里拿出幾本別的同學(xué)作業(yè)本。細(xì)心地教我撇，橫，捺，豎等。我很快就練會(huì)了，馮老師又教我寫我的名字。因?yàn)槲覍懥?xí)慣了，就把字寫的很大，可馮老師卻沒(méi)有罵我，握著我的手，手把手地教我寫字。我臉上冒出了一個(gè)個(gè)的`“金豆豆”，可我的手不聽(tīng)馮老師的指揮，又寫得很大。“不要緊張，心要靜，才能寫出好字來(lái)�！睅拙湓拝s溫暖了我的心。我的手照著馮老師的樣子橫來(lái)，豎去。馮老師又讓我自己寫幾遍，我照著馮老師的樣子寫，寫出來(lái)的字讓我自己都不敢相信，是那么端正。馮老師對(duì)我說(shuō)：“以后也要這樣子，以后繼續(xù)努力哦！”我聽(tīng)了馮老師的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馮老師真是個(gè)好老師。
我的語(yǔ)文老師作文12
我的語(yǔ)文老師姓劉，我們都叫她劉老師，她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)格的老師。
她上課時(shí)只要有人說(shuō)話，她就會(huì)很嚴(yán)格地對(duì)說(shuō)話的`同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)話就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本上的內(nèi)容各抄10遍，知道了嗎？”而語(yǔ)文老師不管說(shuō)什么，后面都要溫柔地帶上這樣一句“知道了嗎？”她的口頭禪還真是奇怪。
雖然她有溫柔的口頭禪，但是她的招牌動(dòng)作卻很嚴(yán)格。她習(xí)慣指著別人說(shuō)罰抄的事情，有很多人都領(lǐng)教過(guò)她的嚴(yán)厲。比如：有一次別人在午休，我們班上有一個(gè)人在說(shuō)話，這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)人在說(shuō)話，就指著說(shuō)話的人說(shuō)：“你抄100遍書上的《古詩(shī)兩首》，今天下午給我”。下午到了，他沒(méi)有給劉老師，劉老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不用抄了，明天叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟�！闭f(shuō)完老師轉(zhuǎn)身就走了。
劉老師其實(shí)很溫柔的，她是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話才這么嚴(yán)格的。
怎么樣？我的語(yǔ)文老師是不是很嚴(yán)格呢？
我的語(yǔ)文老師作文13
我的語(yǔ)文老師姓辛，我們經(jīng)常會(huì)拿她的名字開玩笑，因?yàn)樗荒墚?dāng)一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經(jīng)常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來(lái)的絕技，扔粉筆頭，百發(fā)百中。有一次上課，王浩瑞在下面說(shuō)話，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們?nèi)喽寂醺勾笮ζ饋?lái)，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說(shuō)：‘龍哥’發(fā)燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問(wèn)著他的情況，然后又很快地聯(lián)系了他的'家長(zhǎng)。有一次他發(fā)現(xiàn)了有人在上課時(shí)間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓(xùn)斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無(wú)數(shù)生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個(gè)絕技。
辛老師多才多藝，有一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)她竟然上臺(tái)跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語(yǔ)文老師，多才多藝。
我的語(yǔ)文老師作文14
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來(lái)學(xué)�？偸敲刻齑┲煌L(fēng)格的.衣服，她穿衣風(fēng)格看起來(lái)總是那么的好看時(shí)尚。
平時(shí)語(yǔ)文老師給我們講課總是很認(rèn)真，盡心盡力。聲音調(diào)到最大，照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì)的題總是反復(fù)講，有時(shí)候作業(yè)布置的多一些，我就會(huì)想：當(dāng)老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實(shí)是我想錯(cuò)了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也許老師還沒(méi)有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯(cuò)，老師從不舍得動(dòng)手打我們，總是用溫柔的語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)我們，她總是那么溫柔，像我們的媽媽一樣。
語(yǔ)文老師就像個(gè)辛勤的園丁，精心照顧祖國(guó)的花朵。我們不聽(tīng)話，老師就會(huì)幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁啊！所以我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我的老師。
我的語(yǔ)文老師作文15
我的語(yǔ)文老師今年25歲，是個(gè)碩士，也是一個(gè)用心上課的女老師。她不瘦也不胖，臉上戴著一副眼鏡，頭發(fā)很短，她愛(ài)穿黑色的衣服，白色的`短褲。
記得有一天，我聽(tīng)課不專心，她批評(píng)了我，還告訴了我媽媽。五周之后，我表現(xiàn)很好，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，還表?yè)P(yáng)了我的日記寫得好。還有一次，我11月5日過(guò)9歲生日，老師來(lái)到我家送了我一本書，叫“嫌疑人X的獻(xiàn)身”，還對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)！”這是印象最深的一次。
我喜歡這個(gè)溫柔的老師。
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