【精品】兒童節(jié)作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
今年過六一,我們觀看了精彩的文藝表演,參加了有趣的游戲,感覺真是好極了!
在同學們熱切的期盼中,我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。早晨,同學們身著節(jié)日的盛裝,蹦蹦跳跳地來到學校。校園里彩旗飄飄,節(jié)日的舞臺上,巨大的幕布上寫著作個漂亮的藝術(shù)字“追逐陽光,快樂成長”,幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友,像是在歡迎我們的到來。
文藝表演就要開始了,可天公不作美,剛剛還是晴朗的天空現(xiàn)在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒有同學們的心情,大家都興致勃勃地討論著接下來的.演出。
表演開始了,第一個節(jié)目便是我們五年級聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目一開始,演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞,女生們整齊地揮動著美麗的裙子。他們的舞姿變化無窮,一會兒手牽著手轉(zhuǎn)手旋轉(zhuǎn),那優(yōu)美的舞姿,博得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在繼續(xù)進行著,有動聽的歌曲,有精彩的舞蹈……
下午,最吸引同學們的有趣的游園活動開始了,有“趕小豬”游戲,有“釣魚”游戲……
其中最有趣的游戲便是“爆破音吹蠟燭”了,游戲場地前排隊的同學排成 一條長龍。過了許久,才輪到我做游戲。游戲開始了,主持人問我:“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道:“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著,主持人又問我:“新年時要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道:“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最后,我終于在四分鐘內(nèi)用“爆破音”“吹”了六支蠟燭,如愿以償?shù)氐玫搅藘蓮埅勅。接著,我又參加了“平衡木”“猜對子”的游戲,并且用獎券換到了一個漂亮的哨子。
哈!過六一的感覺真好!
兒童節(jié)作文 篇2
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,此時我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學們穿著亮麗的玉米裝,準備表演“種玉米”的.節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,此時我們跳呀、舞呀,可賣力了。但就是,這天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦!那時,我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!但就是有名話“堅持就就是勝利”,想到這句話,我立刻提起了精神,堅持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長和我們一齊慶祝“六一”,此時我真開心。∥覀兺媪嗽S多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真就是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,此時給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎品。
不知不覺,已經(jīng)5點多了,這天過得十分十分開心,真期望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
兒童節(jié)作文 篇3
兒童節(jié)這天,教室里張燈結(jié)彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!
“誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風味。
接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個由一個個小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學們都十分動情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的.鏡頭。
同學們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。
兒童節(jié)作文 篇4
時間像一輛賽車一天天流失著終于到了全世界兒童祈助的節(jié)日——兒童節(jié)。
當我起來以后,看著那藍天白云,看著那綠樹紅花,看著那鶯歌燕舞,看著那高樓大廈,我心中有一種說不出的興奮。仿佛每一件事物都那么美好那么美麗,我立即穿好我最喜歡的衣服,吃過早餐后一蹦一跳地像學校走去。路上站在樹上的.小鳥似乎在嘰嘰喳喳地向我問好:“兒童節(jié)快樂,小朋友!”就連那在風中搖擺的柳樹也也伸出手向我問好。我慢慢的深呼吸,用心去體會這一切。不知不覺我已坐在座位上了。到場的同學們和老師嘰嘰喳喳的說個不停。直到大喇叭說道:“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”同學們和老師才安靜下來,幾千雙眼睛注視著舞臺。
一個小男孩走上舞臺高聲說:“有請我們空軍叔叔位我們表演一空翻吧隨后,空軍叔叔排著整齊地隊伍走上了,只聽隊長喊道空翻三百六十度!”接著空軍叔叔們一個接著一個地翻空。那驚險的動作真有點嚇人呀。過了一會,這些魁梧的叔叔又表演了好幾個高難度動作。把我們吃驚的嘴有五個包子那么大。隨后一個小女孩上來給我們表演竹笛,那聲音吧我們從驚險中帶到了平靜,那聲音時而響亮,時而平緩,時而飛快。讓我們感受音樂的美好,感受童年的歡樂。我好像聽出了鳥叫,海豚聲和水聲。好像把我們每一個人都帶入仙境樂園。
表演的節(jié)目真多啊,同學們的衣服多漂亮啊我心情真興奮。這是多么美好的六一!
兒童節(jié)作文 篇5
今年的六一兒童節(jié),是令我最難忘的。記得六一兒童節(jié)的前幾天,當老師說要讓我們在學校里過節(jié)時,整個教室都沸騰起來了,一片歡呼雀躍。
因為兒童節(jié)這一天是星期六,所以老師就趕在了周五,提前給我們過節(jié)日。這一天,我抱著一大袋兒零食,興沖沖的來到了學校,并興奮地報名參演節(jié)目。我的節(jié)目被班長排在第六個出場。
在老師的幫助下,我們把課桌拉好,圍成了個圓圈,圈里空出的場地,便是我們的“舞臺”啦!同學們都依次坐了下來,此時,我向四周看了看,干什么的都有:有吃零食的,有說話的,也有互相交換零食吃的……
主持人一一班長曹一方,大方地走到了“舞臺”中間,清了清嗓子:“請大家安靜一下!”教室里頓時鴉雀無聲,“下面請大家欣賞第一個節(jié)目——《春江花月夜》!薄靶⊙輪T們”激情地表演完《春江花月夜》后,一個又一個的`節(jié)目陸續(xù)登場啦。正在我津津有味的欣賞節(jié)目時,只見曹一方走進舞臺:“現(xiàn)在請欣賞第六個節(jié)目——《每當我走過老師窗前》。”
終于到我了,我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺,心里想著:我一定要把這首獻給老師的歌唱好!我靜靜心,鼓足了勇氣:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”終于唱完了,同學們給了我熱烈的掌聲!
這次兒童節(jié)真讓我難忘。
兒童節(jié)作文 篇6
小學的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個鬼門關(guān),讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一,我依依不舍,我知道,只要邁進去,也就意味著將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日,而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天,我來到了教學樓,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我們六年級的卻很傷心,因為這是我們最后的一個六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時間停留在我們最快樂的時光。
對于這即將畢業(yè)的我們,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的友誼。
小時侯,我們一起嬉戲,打鬧回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮。然而就是當初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂已經(jīng)快離我遠去了。想象著那枯燥乏味的初中生活,到那時,面對著巨大的'困難,我只有進退兩難。104我們金色的童年中,有許多讓我難以忘懷的事,其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華,因為這是最后一個六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說:“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束!蔽揖秃懿簧幔驗,這意味著又一個兒童節(jié)離我遠去。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。
兒童節(jié)作文 篇7
六月一日,是我們的快樂的節(jié)日,我們**,1-6班臉上都掛著幸福的神情。校園里掛著五彩繽紛的氣球,開始我們五三都不知道是怎么回事。 我們語文老師微笑著對我們說:今天是你們的節(jié)日,六一兒童節(jié)!這個消息如雷貫耳,我們呆瀉了大概五秒左右,教室立刻沸騰起來了。老師笑而不語,任我們大喊。老師看說:一會1-6年級都要表演節(jié)目,老師一句話我們都不喊了,高興的臉色都隱藏在眼睛里。過了一會老師叫我們搬板凳下去,我們都下去了老師也跟著我們一起下去,等1-6年級都下來,才能表演節(jié)目。我們五三等的的都不耐煩了,終于人都到齊了,開始表演節(jié)目1年級1-2-3班唱歌,我們看著那稚嫩的臉蛋,都很高興。2年級1-2-3班表演跳舞,跳的跟仙女似的.,我們看的都不禁呆泄了,終于2年級1-2-3班表演完了,我們才恢復過來。3年級1-2-3班也是唱歌,唱的猶如天籟之音。4年級1-2-3班是跳舞比2年級跳的靜雅。終于輪到我們五年級1-2-3班了我們表演玩龍,我們悠的跟活龍似的,臺下掌聲如雷貫耳。
六年級1-2-3班表演小品我們笑得一塌涂地?催@就是我們的***!
兒童節(jié)作文 篇8
兒童節(jié)
是否還記得,
跑道邊那個沙坑,
是一個黑洞,
不太引人注目,
卻埋沒歲月的煙塵。
是否還記得,
樓梯口那個遙控賽車,
是一本書籍,
不太引人注目,
卻塵封歲月的腳步。
是否還記得,
操場上那個秋千,
是一臺錄音機,
不太引人注目,
卻記錄童年的歡歌笑語。
我有一抹純真,
和一絲童趣,
圍繞教室急速奔跑,
以風的速度,
在游樂園里肆意飛行。
如果歷史是一座雪山,
時間就是雪崩里翻滾而下的積雪,
而我的童年,
則是爬到半山腰上的旅行者,
在歲月中茁壯,
卻還是被湮沒在時間的雪浪。
記住這個日子,
6月的第一天,
年輪一天天變大,
最中心的那幾圈,
就是最初的自己。
那年那個夏天
今年的風格外的寒冷,就連夏日的風都摻雜著些許涼意。我的高中生活,也就慢慢畫上了句號。三年的艱辛,三年的淚水與汗水…頃刻間,被沖洗得那么干靜,然而卻不是我想要是的白。
總算體會了徹夜未眠的滋味,那撕心裂肺的痛,痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜,信息、話語成了我的主旋律。我接受了,接受了這一切,我把它當成上天對我的考驗。于是,我將它埋藏在了心底,開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休,不甘愿理想還未完而終止前行的道路,不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個高三,我的高四,只屬于我一個人的高四。
七月九日,旅行正式開始了。打包了一大堆行 李,清風一路送我,它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑,我喜歡的顏色,在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺,還記得第一次一個人來到一個熟悉而陌生的無助,還記得第一次因思念而哭泣的心碎。
想處處透露出一種自信,也時時告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了,卻又覺得更脆弱了。十七天有時很短,有時卻又很長。懵懵懂懂,漫無目的的干,心很碎,卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅持。
想不到,我竟然還有假期。同樣的夏季,卻有著不同的心境去享受一個暑假。焦急、憂愁、思念是這個暑假的風景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風卻略含涼意的夏季。日志里,一頁一頁,都寫滿了思念。夜里,習慣聽著音樂,寫寫日志,聊聊天,感覺很是幸福。白天,很明亮,但那卻不屬于我。因為心里還懷揣著一個夢,偶爾會寫寫算算,即使什么也沒得到,那個動作也會反復它的音律。時常望向窗外,除了藍天白云,就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的`蒼竹。累了,習慣帶上耳機,打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳,像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼,靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜,一個人在家。而這只是我想要的生活,不想那樣壓抑。
眼看著朋友們一個個都邁向了大學之門,我動搖了,也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢想,還是淡定了。
每次都在那條河邊,柳絮每次都伴著離別的風飄蕩。是不舍,終要別。走吧!帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒,開始尋夢。
我的高四,正式拉開帷幕!我還可以牽著她的手,一起走向教室。這種感覺不同于以往!因為只剩下我們倆了。每天都過著復制般的生活,重復著那昨天的旋律。累!卻也充實。閑暇之余,還是會偷偷帶上耳機,去尋找另一種快樂。夜里,還是會躲在被窩里玩玩手機。習慣了,也不覺得無聊,反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書,還是會偷偷露出笑顏。每天都在努力,每天都有進步。盡量讓自己每天的句號畫得圓滿一些,漸漸的,也學會了睡前總結(jié)。面對失敗,我不在那么孩子,傷心會留在心底。明白只有繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能得到想要的結(jié)果,才能使那個兒時的理想成為現(xiàn)實。用心…走…
不知不覺,秋天也悄悄來臨,不同的是,不再有憂,不再有愁。縱使秋葉飄零,我,不再感到寒冷。而是靜靜呼吸,感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊,慢慢習慣了,也就不在孤單了。偶爾一通電話,那些暖心的話,不停的在耳邊回蕩。很想說,現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了!
點點滴滴,都隨著時間而累積。感情也這樣,師生情、友情、親情永遠都不會隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然,也許,平時并不經(jīng)常聯(lián)系,心底明白彼此都住在心里,靜靜的!好久好久沒有一個人去享受夜晚的寧靜,去享受風的歌聲了。
最近,學校上操場彌漫著桂花香,這味道很熟息。偶爾還是會想起桂花時節(jié)那糖的甜味!伴著清晨的涼風,手里拿著雞蛋,回憶著昨天的快樂,計劃著今天的生活。還是很愜意。這高四,枯燥嗎?
一個月很快,今年的國慶節(jié)一定會很不同。回家的路上,我預想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會露出甜甜的微笑…
明年,夏天的風一定會有所不同吧!當夏日的風再次吹拂臉頰時… 這個秋天很特別,陽光偶爾會像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會永遠停在你身旁。也想在一個風光旖旎的下午,出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個好心情繼續(xù)前進的路。都說秋天是豐收的季節(jié),我卻在播種,沒有目的也沒有計劃。人就是很矛盾,其實,累了就美美睡上一覺。一覺醒來,就啥也沒勒!
生日那天,快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤,眼睛也變得干涸。很愛回憶,它卻只帶來憂傷。漸漸的,也學會了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活,還是在某個角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會實現(xiàn)在哪個角落,很想聽見幾年后聲音是否還甜美。
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