關(guān)于校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園作文1
我的校園很美,尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林,更是讓人嘖嘖稱贊。春天,竹林抽出芽,一個(gè)個(gè)嫩黃的`小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái),打量著這大千世界,眨眨眼睛,可愛極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青,竹枝挺立,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
夏天,炎熱無(wú)比,竹林撐開它的小傘,為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們,都忍不住到竹林來(lái)坐坐。
秋天,天高氣爽,碩果累累,校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上,有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里,有的伴隨著風(fēng),去遠(yuǎn)方漫游。
冬天,冷風(fēng)嗖嗖,冰天雪地,校園宛如雪宮,而那竹林,恰似雪宮中跳舞的仙女,顯得那么純潔飄逸。
啊,我愛我的校園,更愛校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。
關(guān)于校園作文2
小朋友,你到過(guò)我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>
我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個(gè)班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全。
我們一走進(jìn)校門,就看見寬闊的.操場(chǎng),操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫,畫下面是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹,好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞
明亮的教室,教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí)。
新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹,有松柏,有草坪,還有鮮花。過(guò)幾天草坪里的鮮花就要開了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)大字,勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步。
花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂(lè)室,有電腦室,有英語(yǔ)室,有美術(shù)室……
我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方。
關(guān)于校園作文3
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,XX年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。新年的禮花也即將響起,世界的每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當(dāng)然,為了活躍校園氛圍,我想,我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶元旦,迎新春”的'活動(dòng)。到那時(shí),優(yōu)美的歌聲將會(huì)在美麗,歡樂(lè)地校園回蕩;同學(xué)們的心情也會(huì)如同海浪般跌宕起伏,同學(xué)們將會(huì)在新的一年里煥發(fā)光彩,“更上一層樓”!
同學(xué)們,讓我們?cè)谶@即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上,為美好的明天奮斗吧!
關(guān)于校園作文4
我愛我的校園,我更愛一步一詩(shī)里那迷人的竹林。今天,我們一起去竹林走一走,看一看,去觀察竹林吧!
清晨,蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠,伸著懶腰,幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林,一陳微風(fēng)吹過(guò),青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新,輕松涼爽,使我們忘記了疲倦,精神百倍,更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)看,茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵;近看,挺拔的`竹林仿佛一個(gè)個(gè)剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神,就是:永不低頭,意志堅(jiān)定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了,竹子仿佛一個(gè)個(gè)小學(xué)生,和我們一起認(rèn)真地聽老師上課;下課了,我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏,自由自在地嬉戲玩耍。
我愛校園,更愛校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林,你讓我快樂(lè);柔曼飄渺的竹林,你讓我陶醉。
關(guān)于校園作文5
敬亭山腳下,有一座平凡、普通但很美麗的小學(xué),緊緊牽動(dòng)著我的心,它就是——六小!
剛跨進(jìn)學(xué)校大門,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。
隨著花香,去一探究竟。哦,原來(lái)是草叢中的無(wú)名小花探出了腦袋,雖不起眼,但花香仍然沁人心脾,招來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,就連那些小鳥都發(fā)出了歡快的叫聲,正如《江畔獨(dú)步尋花》中的`:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。
再往里走,就是一片空地。幾棵松樹、幾叢竹子,成了孩子們的樂(lè)園。下雨天,孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室,噼哩嘩啦地踩水,玩得不亦樂(lè)乎;不下雨的時(shí)候,他們會(huì)用泥巴捏小動(dòng)物,玩過(guò)家家……
進(jìn)入學(xué)校里面,就是教學(xué)樓,我們就是在那里吸取知識(shí)。每天早上你經(jīng)過(guò)那里,就會(huì)聽見陣陣悅耳的讀書聲,再加上野花那沁人心脾的香味,你會(huì)感到十分放松。
宣城第六小學(xué),我們的校園!我喜歡你——這么美麗的學(xué)校!
關(guān)于校園作文6
跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像身著綠衣裳的仙女一樣。
升旗臺(tái)的左邊就是我們的活動(dòng)樂(lè)園,一下課,我們就像一窩蜂似的涌入那里,有的玩蹺蹺板,滑滑梯,還有的玩羽毛球,籃球,排球等等……升旗臺(tái)的右邊就是我們的.教學(xué)樓,總共有六樓,一樓有一年級(jí)的教室和音樂(lè)室,還有體育室,二樓有二年級(jí)的教室和科學(xué)室,還有一年級(jí)老師的辦公室和二年級(jí)老師的辦公室,三樓有三年級(jí)的教室,還有英語(yǔ)室,三年級(jí)老師的辦公室,四樓有四年級(jí)的教室和電腦室,還有四年級(jí)老師的辦公室,五樓有五年級(jí)的教室和校長(zhǎng)室,還有五年級(jí)老師的辦公室,六樓有六年級(jí)的教室和六年級(jí)老師的辦公室,還有活動(dòng)室,什么活動(dòng)都在那里舉行。教學(xué)樓的左邊有個(gè)停車場(chǎng),用來(lái)停老師們的車。
怎么樣?我的校園美吧?
關(guān)于校園作文7
我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。
輕輕推開教室門,進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺(tái)!哎?今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。
站在講臺(tái)上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺(tái)正對(duì)面,第二排的右數(shù)第二個(gè)是誰(shuí)的座位?哦?讓我來(lái)瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常干凈,桌椅一塵不染。不僅我的這樣,全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢!
在東北角的,便是我們的圖書角了,這里有許多精彩的.書。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái),分享給大家的。
在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板,是給老師上課寫字的,而后面的一塊黑板,則是給我們?cè)诠?jié)日前夕出黑板報(bào)的。 在教室的上面,便是明亮的燈了。當(dāng)我們看不見時(shí),它便會(huì)給我們帶來(lái)光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭,能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂(lè)園。你喜歡它嗎?
關(guān)于校園作文8
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的.像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
關(guān)于校園作文9
“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!边@是大詩(shī)人韓愈的詩(shī)《春雪》。的確,四月的校園飄滿了鴨絨般的“白雪”,在風(fēng)中翩翩起舞,那輕盈的舞姿,在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)。咦?春天怎么會(huì)下雪?瞧,那“皚皚白雪”,正是校園中漫天飛舞的柳絮。
春天踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。春,一個(gè)充滿了希望與生氣的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,百花齊放,蜂飛蝶舞。校園中的`棵棵垂柳早已吐出新芽,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)校園,用那雙大手撫摸著柳樹的額頭,那毛茸茸的白毛毛,伴著柔和的暖風(fēng)你追我趕,任風(fēng)兒帶它們找到屬于自己的家。只要稍稍一躍,就騰空而起,飛舞著、蕩漾著,白絨你拽著我,我拉著你,盡情地旋轉(zhuǎn)著,在陽(yáng)光的映襯下,好似一曲舞動(dòng)的樂(lè)章。柳絮們又像個(gè)孩子似的,淘氣極了!有時(shí)它們會(huì)偷偷地鉆在你的脖子里,讓你覺(jué)察不到,而它們則悄悄地越積越多,搞得你脖子上癢癢的,不由得會(huì)讓你哈哈大笑。
看!校園,“春雪”,構(gòu)成了一幅美麗而又充滿歡樂(lè)的水彩畫。
關(guān)于校園作文10
我的校園在科技一村,它的名字叫科技小學(xué)。
一到學(xué)校,首先看到一個(gè)電動(dòng)伸縮門,一開門同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)去,門上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。
進(jìn)了大門,先看到升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)穿著校服奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
國(guó)旗臺(tái)的.正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己。
國(guó)旗臺(tái)的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂(lè)教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),另外,還有一些班級(jí)的教室也在綜合樓里。
綜合樓緊挨著車棚,車棚里放著各種各樣的車子,要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn),他就把車子放在車棚里,因?yàn)槟抢锖馨踩?/p>
國(guó)旗臺(tái)的右邊是風(fēng)雨操場(chǎng),那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。
風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng),那些高年級(jí)的哥哥們非常喜歡到這里來(lái)踢球。
在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學(xué)校。
關(guān)于校園作文11
教學(xué)樓里傳出一陣?yán)世实淖x書聲,“中華少年,從巍峨挺拔的高山走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的.寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕……”原來(lái),這是六年級(jí)四班正在為班級(jí)朗誦比賽做準(zhǔn)備。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)后,同學(xué)們四個(gè)一組正排練著,甲乙丙丁各接一句。有的同學(xué)為讀不好而苦惱,有的同學(xué)則為自己能脫稿而自豪。很高興,我也是其中的一員,在與伙伴緊張排練著,生怕哪里多個(gè)字、少了字,使比賽一團(tuán)糟。
俗話說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,這不,不僅同學(xué)們多加了一些衣服,連杉樹下的螞蟻也著急了起來(lái)。它們顯然是在為過(guò)冬而發(fā)愁,秋天來(lái)到,離冬天不遠(yuǎn)了,它們急需儲(chǔ)備過(guò)冬的食物,可是到哪兒去找這些食物呢?聰明的螞蟻?zhàn)杂忻钫校鼈兂扇航Y(jié)隊(duì),追尋著食物的氣味,來(lái)到了小賣部門口,它們很幸運(yùn),一開始就在門口發(fā)現(xiàn)了一些奶油餅干的碎屑,它們一起扛起這些食物就往回走著。不一會(huì)兒,它們過(guò)半個(gè)冬季的食物夠了。
我們就像螞蟻。今天,我們好好學(xué)習(xí),累計(jì)知識(shí),難道不是為了我們的未來(lái)做準(zhǔn)備嗎?只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能為日后祖國(guó)的貢獻(xiàn)增磚添瓦!
關(guān)于校園作文12
去年夏天,我在等你的樹下送走了愛情。
那也許是一份揉碎的愛情,只有遺憾,滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道,我曾幻想著,就在你的左手邊。輕輕一勾,就能碰觸到你的左手。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為,我們會(huì)在一起。就像小說(shuō)里的那樣,淡淡的可以一輩子。我以為我的默默,你終究會(huì)知道,我以為就算我不說(shuō),你也會(huì)明白,我以為就算幸福拐了一個(gè)彎,我也可以找到。
但它畢竟是以為,我竟然忘了現(xiàn)實(shí)的偶然性和殘酷性。
我寄出了一封錯(cuò)誤的信。和平時(shí)一樣,你笑了笑,只不過(guò)多看了我?guī)籽邸?/p>
小靜靜,放學(xué)到老地方等我吧。
我知道,我是他的妹妹,認(rèn)的.一個(gè)小妹妹。
但我從一開始就想方設(shè)法讓他注意到我,然后酷酷地掉頭走開,仿若只是普通的朋友。 我害怕過(guò),怕如果說(shuō)破了關(guān)系,或許連朋友都做不成了。
但那天我依舊走得很急,走得擔(dān)心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著,我來(lái)到了那棵樹下,我們?cè)黄鹪S愿的樹。
你來(lái)了又走了,妹妹,放棄吧,我和你不會(huì)有結(jié)果的。你有你的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想,我沒(méi)有。 我哽咽了。
那也許是一份揉碎的愛情,只是遺憾,滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道,我曾幻想著,就在你的左手邊。輕輕一勾,就能碰觸到你的左手。
關(guān)于校園作文13
走進(jìn)學(xué)校第一眼看見的就是格外引人注目的三棵大樟樹,它們每天都立在那兒,像三個(gè)士兵一樣,每天守著學(xué)校。
往里走,可以看見高高的教學(xué)大樓聳立在我們面前,走進(jìn)去就可以看見無(wú)數(shù)個(gè)紅色的燈籠掛在天花板上。
往上走,到了三樓,我們就可以看見學(xué)生們的作品,有畫的,有做的,有剪得,有寫的。有點(diǎn)在篩子上畫畫,有點(diǎn)在宣紙上畫畫寫毛筆字。都是我們美術(shù)社團(tuán)和書法社團(tuán)一點(diǎn)一滴做出來(lái)的藝術(shù)品。
接著大了操場(chǎng),操場(chǎng)的`中心是踢足球的地方,由淺綠色和深綠色組成。星期一早上升國(guó)旗我們就站在那兒。有時(shí)是我們班的吳儀盈支持,我很興奮?上а,我也好想去主持,可我的水平不行。
在往里走,可以看見都嚕嚕農(nóng)耕園。里面有各種蔬菜盒水果,還有各種鮮花。在往里走,一眼寄望見引人注目的小羊羔,攝影社團(tuán)實(shí)踐課時(shí),我們拍攝。還有小狗,豬,小白兔,好可愛。我們大家都很喜歡農(nóng)耕園。
我們的學(xué)校就是這樣的,又像漂亮的花園,快活的大家庭。
關(guān)于校園作文14
早晨,我聞著新鮮的空氣,走進(jìn)了學(xué)校,。≡绯亢盟!
那棵大松樹,是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老松樹,你如一位高大的軍人,站立在我們的校園門口,好像是在保護(hù)我的校園一樣。
走進(jìn)教學(xué)樓,教室呼喚我的`名字,書本與我交換眼神,每一個(gè)教室都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的知識(shí)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,開愛的小花,你張開花瓣是在向我問(wèn)好嗎?你好,寬大的操場(chǎng),你給了我們足夠空間讓我們玩耍,謝謝你!你好,可口的葡萄,那一個(gè)個(gè)綠得透明的葡萄多么好看呀!你好,木瓜樹,你清香的果實(shí),多么好聞。你好,嫩綠的小草,你頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,我多么佩服你。你好,紫色的茄子,你長(zhǎng)在綠葉下面多么美麗。
拜訪了一圈子的朋友,天也黑了,我該回家了,我揮手告別校園里的朋友,帶著好心情,回家了。
關(guān)于校園作文15
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,她越過(guò)高山、大河,迫不及待地來(lái)到了我們的校園。
你看,學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的,旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。
教學(xué)樓前的花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比,就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人,向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動(dòng)步!
操場(chǎng)四周,柳樹姑娘的`辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,在微風(fēng)中一甩一甩的,像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。
螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖,出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。
旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界,很是可愛!
春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來(lái)了,同學(xué)們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來(lái),感受著春天的氣息。
我愛春天,更愛這春天的校園!
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