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一個(gè)令我難忘的人作文(篇)

時(shí)間:2024-08-25 05:20:42 作文 我要投稿
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一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇),希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇)

一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇)1

  那是一個(gè)的中午,我和去肯德基吃飯。我們剛坐下,就看見(jiàn)一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到肯德基坐下來(lái),我一見(jiàn)他坐下來(lái),就趕緊往一邊躲了躲,再看看他那兇巴巴的眼神,我心里想:多臟呀,那么兇,肯定不是好人,趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

  我和爸爸吃完飯,就走了,我們走到車(chē)站才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。我特別著急,就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找,可就是找不著,問(wèn)服務(wù)員,她也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我一想:肯定是那個(gè)人拿走了,這一下肯定找不著了,我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走,突然,我看見(jiàn)那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的.書(shū)包,我急忙追上去搶過(guò)書(shū)包氣呼呼地說(shuō):“你為什么拿我的書(shū)包?”那個(gè)人說(shuō):“你們走了,我見(jiàn)書(shū)包放在那兒,趕緊出來(lái)追你們,幸好你們回來(lái)了,書(shū)包還給你,什么丟了也不能把書(shū)包丟了呀!”爸爸趕緊伸出手要和他握手,他伸出手看了一下,憨厚地笑了笑,把手在身上蹭了蹭,才和爸爸握手,這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。

  這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。

一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇)2

  他,用我的話說(shuō),是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”,一個(gè)令我難忘的人。

  別的先不說(shuō),先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來(lái)挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

  終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒(méi)有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部,我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說(shuō):“哥們兒,被我逮住了吧!”他說(shuō):“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō):“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說(shuō)著,就伸出我的`“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō):“好好,我給你!”沒(méi)想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō):君子報(bào)仇——十年不晚!

  過(guò)了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知,他竟然捐款了五十元錢(qián),真是令我們大吃一斤(驚),后來(lái),我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒,但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生,我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

  哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來(lái)我們學(xué)?匆豢,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來(lái)看看!

一個(gè)令我難忘的人作文(匯總篇)3

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼見(jiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲,時(shí)間過(guò)的好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年里的時(shí)光都帶走了,在這六年里,有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記閆老師

  我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫(huà)中的仙女一樣美麗。

  閆老師是我的班主任,她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的'時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師,只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊,只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭,老師一看,想都沒(méi)有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里,老師痛苦萬(wàn)分,這時(shí)候,其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,他安然無(wú)恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說(shuō)的好:十指連心,老是怎么能忍受的住那樣的痛,事后,他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說(shuō):“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語(yǔ)。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō),如果當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的,通過(guò)這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!

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