令我感動(dòng)的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的人作文1
姥姥，這是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。我的姥姥已經(jīng)退休了。她兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白，烏黑濃密的眉毛像是用眉筆描畫(huà)的。我覺(jué)得我姥姥很漂亮。
姥姥是您給了我一個(gè)幸福的童年，您為我傾注了全部的愛(ài)，是您教我說(shuō)話(huà)，教我唱歌，是您在我作業(yè)遇到難題時(shí)給我耐心明了的講解，是您教我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)悄涛覑?ài)身邊得人，是您教我學(xué)會(huì)感恩，是您不辭辛苦把我養(yǎng)大……
我們家四世同堂，我太姥爺和太姥姥都八十多歲了，身體都不太好，姥姥每天細(xì)心伺候他們的'吃、住、行。每周還要給他們洗澡，洗衣服，要干的事多著那�？衫牙褟牟粺⿶�，太老爺耳背，姥姥從來(lái)都是耐心的大聲的和他說(shuō)話(huà)。姥姥是我們家里的頂梁柱，姥姥經(jīng)常教育我孝敬老人。我們是幸福的一家。
前些日子姥姥生病了。但他仍然給我做飯，洗衣，檢查作業(yè)。她依然每天給太姥太姥爺干這干那。姥姥總是笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，你好好學(xué)習(xí)吧”直到有一天，媽媽把姥姥送到醫(yī)院。姥姥您是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。∥以趺淳筒恢滥胁∧�？有時(shí)候還跟您頂嘴，我后悔極了。您可千萬(wàn)不要生我的氣啊！
我的姥姥令我感動(dòng)，姥姥啊！我相信您一定能夠在醫(yī)生的治療下，戰(zhàn)勝疾病，健康起來(lái)。我一定不辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)您。
令我感動(dòng)的人作文2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時(shí)間而忘記，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次上活動(dòng)課，老師要求同學(xué)們按順序排好隊(duì)到操場(chǎng)集中。在操場(chǎng)上我們按老師的`要求做了一下運(yùn)動(dòng)接著老師對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在老師有一點(diǎn)急事要處理，大家自由活動(dòng)吧!”同學(xué)們立刻向操場(chǎng)四周奔跑著，突然，張思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。額頭被摔開(kāi)了一道傷口，流血了。我想到老師那，叫老師幫我處理傷口。但我走一下都很困難，別說(shuō)走那么遠(yuǎn)。就在這一刻，我的好朋友陸燕娟向我飛奔過(guò)來(lái)。她扶著我去老師那，但老師的辦公室沒(méi)人。我開(kāi)始著急起來(lái)，說(shuō)：“怎么辦!”陸燕娟輕聲的對(duì)我說(shuō)“別著急，我來(lái)幫你處理傷口吧!”
只見(jiàn)她從老師抽屜拿出醫(yī)藥箱，拿出一些棉花和一瓶酒精，她先幫我用清水洗洗傷口，然后，用酒精幫我消毒�！鞍。猛�。”我喊道�！拔遗勰懔藛�，那我輕一點(diǎn)�！标懷嗑暾f(shuō)。這疼痛，弄得我哭出了眼淚。他安慰我說(shuō)：“不要哭，擦干眼淚，馬上就好了。你想著開(kāi)心的事就行了�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，慢慢的擦干了眼淚。“好了”她溫和的說(shuō)。這時(shí)，我才放心下來(lái)。“謝謝你啦我的好朋友”“不用謝，晚上回家后，要用清水把傷口洗干凈�！边@時(shí)，我被她的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這件事雖然過(guò)去了很久但每當(dāng)我看見(jiàn)這道傷疤，就會(huì)想起我的好朋友—陸燕娟。
令我感動(dòng)的人作文3
說(shuō)起令我感動(dòng)的人，我永遠(yuǎn)忘不了公交車(chē)上一位曾經(jīng)幫助過(guò)我們的叔叔，現(xiàn)在想起來(lái)，我仍然記憶猶新。
那件事發(fā)生在星期天，當(dāng)我學(xué)完英語(yǔ)之后，我們便回去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣比較冷，我和媽媽去的時(shí)候是坐著爸爸的車(chē)來(lái)的，回來(lái)的時(shí)候，爸爸去臨沂送貨了，趕不回來(lái)，所以，我和媽媽只好坐著公交車(chē)回家。
我們?cè)谡九颇抢锏攘税胩�，才等到一輛公交車(chē)。車(chē)上的人很滿(mǎn)，我們上公共汽車(chē)交錢(qián)的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)，她只帶了一元的零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)。媽媽問(wèn)司機(jī)：“我們只有一元零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)，孩子能不能不買(mǎi)票？”司機(jī)說(shuō)：“孩子多高了，還不買(mǎi)票，不行！”媽媽又問(wèn)司機(jī)：“你能不能給我們找錢(qián)？”司機(jī)說(shuō)：“我們是無(wú)人售票車(chē)，不找零錢(qián)�！眿寢寽�(zhǔn)備和我在下一站下車(chē)的時(shí)候，旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，馬上給了我一元錢(qián)，我說(shuō)：“謝謝叔叔�！眿寢尶匆�(jiàn)了，趕快說(shuō)：“我們下一站下車(chē)了，謝謝你，我們不能用你的錢(qián)！”叔叔說(shuō)：“外面天氣太冷了，你們趕快坐下吧！”我們懷著一顆感恩的心情，找了一個(gè)座位，坐下了。
媽媽從包里找啊找啊，終于找到了十個(gè)一角的硬幣，讓我把這些錢(qián)還給叔叔，叔叔不要，我試圖把錢(qián)塞到叔叔的口袋里，可是，叔叔攔住了我，說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，幫助你們我感到很高興�！笔掷锬弥�10個(gè)硬幣，我的心里暖暖的'。
過(guò)了三四站，叔叔下車(chē)了，公共汽車(chē)依然開(kāi)著。雖然他下車(chē)了，但是，我依然感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我們也下車(chē)了
雖然是小小的一元錢(qián)，但是，他依然可以打動(dòng)人心，讓我們的心情變得溫暖、開(kāi)朗起來(lái)。這讓我想到了一句話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，就溫暖他人。
令我感動(dòng)的人作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，回首自己的過(guò)去，感到那時(shí)的生活是多么的幸福、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是，你有沒(méi)有想過(guò)別人的童年會(huì)是怎么樣的呢？陳炳南的童年就不一樣，在他12歲時(shí)，母親不幸中風(fēng)，只能癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳�。因此他不僅要照顧生活不能自理的母親，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一日三餐，他都回去燒給他的母親吃，喂母親吃飽后，自己再吃，吃完又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，因?yàn)樗前嗬锏男l(wèi)生委員，每次回校都要去檢查場(chǎng)地，有時(shí)同學(xué)們沒(méi)干好就自己動(dòng)手干。
他煎藥給母親喝，還幫母親按摩、活動(dòng)手腳，天天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，在他持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力下，醫(yī)生告訴他這樣下去他的`母親一定會(huì)好起來(lái)的。茶葉上市時(shí)，他一有空就獨(dú)自坐車(chē)回老家采茶葉貼補(bǔ)家用。為了省錢(qián)，他總是跑著去學(xué)校，跑著回家，跑著去醫(yī)院。大家知道他的事跡后，親切地稱(chēng)他為“奔跑男孩”。雖然他學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但他沒(méi)有落后于別人，因?yàn)槟赣H是他的力量源泉。
那時(shí)的他和現(xiàn)在的我們一樣大，我們一直都是父母在照顧我們，可他卻照顧起了母親。百善孝為先，他的精神令我佩服，深深地感動(dòng)了我，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他是一個(gè)孝子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為他的母親能有這樣孝順的兒子而感到驕傲，希望她能快點(diǎn)兒好起來(lái)！
靜靜地，我想自己是不是該做點(diǎn)什么呢？
令我感動(dòng)的人作文5
媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，給我買(mǎi)了一本《作為大全精品》，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章，對(duì)我感悟頗深。
這篇文章說(shuō)的不錯(cuò)，勇于示弱，是一種風(fēng)范，是一種忍辱負(fù)重，苦心經(jīng)營(yíng)以圖東山再起的姿態(tài)。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳，火候一到，那憼天的姿態(tài)可負(fù)千斤。
不彎腰，怎能負(fù)重?fù)?dān)?輸不起，怎能贏的起?生命中有太多的爭(zhēng)斗和角逐，爭(zhēng)輸了，斗敗了，讓我一時(shí)低頭又能怎樣?誰(shuí)會(huì)一世低頭呢?死灰尚可復(fù)燃，用腳趾下跪便永遠(yuǎn)爬不起來(lái)嗎?有時(shí)候示弱是一種保全自我、靈活處世的手段。示弱，絕不等同于投降;示弱，絕不意味著絕望。示弱是信心和決心的表現(xiàn);喪失斗志的廢人沒(méi)有勇氣和精力來(lái)示弱，因?yàn)樗麄兪懿涣死涑盁嶂S，受不了貶斥鄙視，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的、脆弱的心弦。
勇于示弱者是真正堅(jiān)毅于自信的勇者，他們經(jīng)得住狂風(fēng)催打暴雨洪水的侵襲，他們真正懂“低姿態(tài)進(jìn)入”的內(nèi)涵，他們以示弱的身份反省、思考、經(jīng)營(yíng)、蓄積力量，他們明白“小不忍則亂大謀”的.道理。他們是謀略的人，有志向的人，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人。
日本就是一個(gè)例子，他們?cè)谥袊?guó)大地上發(fā)起攻擊，犯下了滔天大罪，最終還是認(rèn)輸了，他們思考、反省，成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
勇于示弱，一種別樣的風(fēng)流。
令我感動(dòng)的人作文6
在我們的生活中，也許會(huì)有許許多多令你感動(dòng)的人，但這一個(gè)，我至今難以忘懷。他就是我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
那一年，我上四年的第一個(gè)學(xué)期。我們班上來(lái)了一位新的教數(shù)學(xué)的老師，姓劉。他是東北人，以免平時(shí)學(xué)習(xí)生活中大大咧咧的，但他教起學(xué)來(lái)可沒(méi)有嬉皮笑臉，而是在教師這個(gè)職務(wù)上鞠躬盡瘁。沒(méi)想到剛開(kāi)學(xué)，我們就來(lái)了一次檢測(cè)是否掌握上學(xué)期知識(shí)的調(diào)研。考完試的第二天，分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。那天第一節(jié)課上課，劉老師一手拿著卷子，氣沖沖的，臉漲得通紅，仿佛有一座火山埋藏在他的心底，即將爆發(fā)出來(lái)，隨后，他大喊了一聲：“坐好！”劉老師走上了講臺(tái)，氣憤而又無(wú)奈地望著我們，搖了搖頭，說(shuō)了幾句，之后便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。如我們所料，這樣的成績(jī)，爛到讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)……我，所謂的好學(xué)生，考的這個(gè)分?jǐn)?shù)也讓人難以啟齒。想想，劉老師為我們付出了多少？他為了我們，批卷子批到多晚都不多說(shuō)一句；早餐還來(lái)不及吃就帶著在學(xué)校里抽空吃；長(zhǎng)時(shí)間的少休息、多生氣，讓他的身體都垮了，可是他依然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，給我們上課，叫我們數(shù)學(xué)……他的堅(jiān)持，他對(duì)我們的愛(ài)，讓我深深感動(dòng)著。
還有一次，臨近期末，我們體育課已經(jīng)不考試了，在自由活動(dòng)。我和一位女同學(xué)，閑著無(wú)聊，就悄悄地溜回了教室，過(guò)了一會(huì)，不知是誰(shuí)讓我們看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)，屋外突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你們?cè)诟陕铮俊笔莿⒗蠋�！我們嚇了一跳，“跟我�?lái)辦公室�！蔽覀兏チ宿k公室，可劉老師沒(méi)發(fā)火，也沒(méi)有告訴我們當(dāng)時(shí)的`班主任，這是他對(duì)我們包容的愛(ài)。
劉老師，感謝您的付出，感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
令我感動(dòng)的人作文7
‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笎�(ài)猶如那源源不斷的大海，母愛(ài)是偉大的，也是平凡的，更是無(wú)私的。
母親經(jīng)常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時(shí)候母親還把自己的大衣脫下來(lái)，給我們穿上，有一次我發(fā)燒的時(shí)候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來(lái)一盆熱水，把一個(gè)毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來(lái)放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發(fā)燒持續(xù)了一天，到了晚上我才隱約能睜開(kāi)眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的'臉上，那一刻我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。還有一次放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我的媽媽來(lái)的時(shí)候，來(lái)的時(shí)候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服濕了，原來(lái)我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛(ài)我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，要樂(lè)于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開(kāi)別人的玩笑，不能動(dòng)手打人，遇到事情要給老師說(shuō)，要積極發(fā)言；我的媽媽還要在考試完給我寫(xiě)反思，她一日三餐為我們服務(wù)著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無(wú)私，母愛(ài)就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動(dòng)的人作文8
周?chē)鷽](méi)幾個(gè)人，門(mén)口的警衛(wèi)也困了。只有一個(gè)右手拿著籃球的矮個(gè)子男生，面對(duì)著一個(gè)比他高的男生，男生正在認(rèn)真的給他講解籃球技術(shù)。
尹鵬程，我覺(jué)得你有點(diǎn)慢。其實(shí)你的基礎(chǔ)很好。拿著球的男孩擦了擦嘴，對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō)。
好的！那我就換！高個(gè)子說(shuō)話(huà)了。
記住，一定要左右換手！慢慢提高你的速度！不能給對(duì)手破綻！拿著球的男孩又說(shuō)話(huà)了，他的話(huà)似乎讓周?chē)臉?shù)葉都飛了起來(lái)。
然后，男孩再次向高個(gè)子展示。他雙手持球，使勁跳。轉(zhuǎn)眼間，球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板振動(dòng)。
當(dāng)然，這一切都已經(jīng)烙在了年輕人的眼里。他的背很平靜，但很優(yōu)雅，很幽默。
周?chē)懫鹆苏坡暋?/p>
那么，我們一起練吧！夾球的男孩自信地說(shuō)。
好的'。
他們這樣練到日落。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間跳到了一個(gè)月后，還是那個(gè)籃球場(chǎng)，還是那個(gè)天氣。但是那個(gè)小男孩不在，所以他去玩另一個(gè)游戲。但是那個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮胖子在打籃球。高個(gè)子圍著矮胖子跳，成功傳球多次，打成5:1。
對(duì)，進(jìn)步了！那個(gè)高個(gè)子跳了起來(lái)。
哎，尹，我們上2vs6吧。反正他們沒(méi)有我們厲害。小胖子指著遠(yuǎn)處的一群同學(xué)。
高個(gè)子點(diǎn)點(diǎn)頭，又是一波漂亮的人。兩個(gè)人都笑得很開(kāi)心。
剪輯男孩從后場(chǎng)回來(lái)，對(duì)著高個(gè)子笑了笑。
你真棒。以后繼續(xù)努力。
他們已經(jīng)戰(zhàn)斗了很久很久了。
這就是你感謝王一倫的原因？小個(gè)子問(wèn)我。
沒(méi)錯(cuò)。我笑了，他很可敬。
以后無(wú)論如何，他們都在我心里留下了深深的烙印。今天還是那個(gè)球，那個(gè)，那個(gè)繼續(xù)飛，至少在我心里。
令我感動(dòng)的人作文9
今天，我要去公園玩。現(xiàn)在正臨春天，我和母親都想去看看新發(fā)的嫩芽，清脆的鳥(niǎo)鳴，看這個(gè)春姑娘留下痕跡的公園。
還沒(méi)走到公園，便聽(tīng)見(jiàn)了“合唱團(tuán)”的歌聲。微風(fēng)輕輕地拂在我和母親的手、臉上。她可比冬風(fēng)溫柔多了。也便聞到了各種花雜交在一起的香，沁人心脾。
走進(jìn)公園，一棵棵桃樹(shù)在春風(fēng)的催促下，不慌不忙的把自己頭頂上的花兒撒下一些。卻叫春風(fēng)拿了去，四處走來(lái)走去，將花香傳遍了整個(gè)公園。一個(gè)小男孩大呼:“謝謝你啦！春風(fēng)先生！”大家都笑了。
我和母親一路欣賞著這大自然的佳作。走著走著，聞到了一股臭味，我連忙擺手捂鼻，我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工人在打掃衛(wèi)生。他身上惡臭無(wú)比，手上還捏著一把垃圾，手套都沒(méi)帶，總之，它不僅臭，還臟。我拉著母親，對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)覀兝@著走吧�！蔽蚁訔壈愕目粗@個(gè)清潔工。一個(gè)小伙子把喝完的飲料瓶扔到他的身上，說(shuō):“臭東西，壞老子心情！”清潔工不說(shuō)話(huà)，似乎也知道自己惹人厭，便默默撿起了飲料瓶，轉(zhuǎn)身繼續(xù)做著工作，有一個(gè)婦女，還吐了口口水，一個(gè)小男孩站了出來(lái)，我一下子認(rèn)出了他，咦，這是“感謝春風(fēng)先生”孩子？！那個(gè)小男孩拿出了一張手帕，仔仔細(xì)細(xì)的把清潔工身上的`唾沫擦干凈了。清潔工抬起頭，看著男孩，說(shuō):“謝謝你啦！孩子！”我這才瞧清，這清潔工是一個(gè)年入花甲的老人，那充滿(mǎn)蒼桑的皺紋，足以見(jiàn)證老人的年華歲月，小男孩扶起他，說(shuō):“老爺爺，你還好嗎？”清潔工笑了，說(shuō):“我很好呢，孩子，你為什么幫我呢？”
“老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)！”小男孩開(kāi)心的笑了。
我和母親被深深地打動(dòng)了。我?guī)ь^鼓起掌來(lái)，這個(gè)春天，似乎也就更美麗了。
令我感動(dòng)的人作文10
那是一個(gè)星期天，我作業(yè)做了一半，老是遇到“攔路虎”很是郁悶，便“逃”上了網(wǎng)頁(yè)。那上面的世界多新鮮！當(dāng)我正悠閑的瀏覽著網(wǎng)頁(yè)。突然有一副畫(huà)面跳入我的眼簾：一個(gè)俊朗的男孩在傷心的哭泣著，看了看自己兩只空空的衣袖，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆著氣。這是怎么回事？好奇心使我進(jìn)入了網(wǎng)頁(yè)，走進(jìn)了男孩的世界。原來(lái)在他十歲那年，因意外觸電使他失去了雙臂。據(jù)他所說(shuō)，痛苦中唯有鋼琴能讓他忘卻傷痛，沒(méi)有雙臂也沒(méi)有讓他放棄彈琴。之后的日子里，他將自己全部的.生命都投入到雙腳彈奏鋼琴中，他希望以此來(lái)證明自己的價(jià)值。
可是在隨后的練習(xí)中，腳趾磨出了血泡，兩條腿腫得像木頭一樣，異常僵硬，而他的琴擠也沒(méi)有絲毫進(jìn)步，他因此而情緒非常低落，總在小區(qū)里閑逛 。他看到上班的人群，他們?yōu)榱松�，為了親人，都在緊張忙碌的奔波著。他看到那些人那么充滿(mǎn)陽(yáng)光，于是，他下定決心，一定要練好鋼琴。就這樣，憑著心靈帶給他的力量，經(jīng)過(guò)十年如一日的反復(fù)練習(xí)，終于成了赫赫有名的鋼琴師。
看到這個(gè)故事我的心為之一振。一個(gè)身體殘疾的人，都能有如此的毅力完成自己的人生目標(biāo)，他超越了我們這此健全的人，更加詮釋了生命的意義。
這種精神鼓舞著我在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)向前。不管未來(lái)的路中光明還是黑暗，只要我們有一顆熱愛(ài)生活的心，相信，會(huì)有一條光明大道呈現(xiàn)在我們眼前。
為了我們的夢(mèng)想，加油吧！
令我感動(dòng)的人作文11
在一本作本文中，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)到現(xiàn)在的故事。
在一場(chǎng)在地震中，一個(gè)母親手中懷抱著她的孩子，她們兩雙雙被埋在廢墟之下已經(jīng)幾天幾夜了，當(dāng)她們的孩子卻依然活著。這讓救援的人很不解，他們還發(fā)現(xiàn)孩子母親十根手指都破了，經(jīng)專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，她們?cè)趶U墟之下時(shí)，母親由于幾天幾侂沒(méi)吃東西，已經(jīng)分泌不出乳汁了，她就咬破自己的手指用血來(lái)喂自己的寶寶，當(dāng)她們被救出來(lái)的時(shí)候，母親這緊緊地抱著嬰兒，保持著用身體擋住廢墟的姿式，手指還在嬰兒的口中。
母愛(ài)是無(wú)私的，母親懷胎十月把我們生下來(lái)，含幸如苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)我和我的媽媽為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的'時(shí)候，即使是我的錯(cuò)誤，我也從來(lái)不道歉，而我媽媽也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我認(rèn)為我不道歉是應(yīng)該，直到我看到那個(gè)故事為止，我才認(rèn)識(shí)到那是媽媽在包容我的錯(cuò)誤。一個(gè)令我感動(dòng)的事400字
每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，她都會(huì)很開(kāi)心，很高興，而當(dāng)我考試沒(méi)考好或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)鼓勵(lì)我，故事中的母親是偉大的，她用自己的死亡來(lái)詮釋了偉大的母愛(ài)。每一位母親都是偉大的，我相信如果我和我的媽媽處在相同的情況下，我的媽媽也會(huì)這么做的，可我覺(jué)得我不值得媽媽對(duì)我這么好，因?yàn)槲覐膩?lái)也不有為她做過(guò)一丁點(diǎn)事，哪怕是當(dāng)?shù)交丶抑螅瑤退鲆稽c(diǎn)家務(wù)這件微不足道的小事也沒(méi)有。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是包容。如果說(shuō)母親對(duì)我們的愛(ài)是遼闊的大海，那我們對(duì)母親的就是一條微不足道的小溪。
令我感動(dòng)的人作文12
我們經(jīng)常電視里面看到感人的片段而流淚，心中也涌起一絲濕潤(rùn)，其實(shí)在生活中一點(diǎn)一滴的小事也不包含著親人對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
時(shí)候，我們一家子人非常的多，那時(shí)我和哥哥都還小。記得有一次，媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶彝�，一路上我們都很開(kāi)心，但回來(lái)的時(shí)候天色已晚，我們紛紛跟在了媽媽的身后。一路上夜已深，人很少，晚上黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕，當(dāng)時(shí)弟弟已經(jīng)在媽媽的懷里面睡著了，妹妹也有點(diǎn)困，無(wú)奈的媽媽只好背上背著弟弟，手中抱著妹妹。我和哥哥只好一邊拉著媽媽一邊的衣角，媽媽走的.時(shí)候，還要時(shí)不時(shí)地回頭看一下哥哥有沒(méi)有走到陰溝里，看我有沒(méi)有滑倒。雖然只是頻頻回頭的這個(gè)小舉動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)去在意，但是我走在后面，看著月光下媽媽瘦弱的背影，此時(shí)顯得如此的高大。那晚我睡得如此的香，夢(mèng)到了美好的童話(huà)結(jié)局。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們偶爾回奶奶家，那時(shí)家里面依然很窮，有只雞吃酒感覺(jué)很不錯(cuò)，那天我們回來(lái)，奶奶把家里面的那只雞給殺了。一只雞有兩個(gè)大腿，兩個(gè)小腿，兩個(gè)雞翅，奶奶說(shuō)要留給媽媽補(bǔ)一補(bǔ)，就給媽媽剩了一個(gè)大雞腿放在她的碗里面。弟弟看著雞腿很想吃，手伸向了碗里面，媽媽用筷子把肉扒下來(lái)，弄成一小塊一小塊喂到了弟弟的嘴里面。妹妹不服氣，她也想吃，就向媽媽要肉吃，結(jié)果肉沒(méi)要到，還把整碗的湯全部給打翻了。
一只雞的精華全在湯里面，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，她并沒(méi)有責(zé)怪妹妹，而是從地上把雞腿撿起來(lái)沖一沖，重新把剩下的雞肉一塊一塊的拔下來(lái)喂給我們吃，而自己只吃啃不掉的骨頭。看著媽媽在啃骨頭的樣子，我又有點(diǎn)慚愧。
我后來(lái)上學(xué)了，長(zhǎng)大了，媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
令我感動(dòng)的人作文13
令我感動(dòng)和敬佩的人，有很多。
但我更敬佩這位樂(lè)于助人的叔叔記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，我開(kāi)心極了。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫聲，救命呀，救命!原來(lái)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩，一直都在那里站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，撲通的一聲掉進(jìn)了水里。她不會(huì)游泳，只能在水里掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會(huì)游泳。小女孩的`身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一位身強(qiáng)力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的向岸邊游去。
岸上的人都在為小女孩的生命擔(dān)憂(yōu)，不停地為他們加油，快點(diǎn)!使勁游!&&岸上人的鼓勵(lì)好像起了作用，他用出全身的力氣一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來(lái)趟著水，接應(yīng)他。他離岸越來(lái)越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終于被安全地救了上來(lái)，岸上的人歡呼雀躍。
小女孩的父母不知說(shuō)什么好，他們激動(dòng)地對(duì)那位叔叔說(shuō)：太謝謝你了!是你救了我的孩子。請(qǐng)問(wèn)你貴姓啊?那位叔叔說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
那位小女孩的父母感動(dòng)地哭了，他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。這位陌生人，令我們感動(dòng)，同時(shí)，他也更令我們敬佩!
令我感動(dòng)的人作文14
看到這個(gè)標(biāo)題，估計(jì)很多同學(xué)都會(huì)想到：警察、軍人等那些高大的形象；而最令我感動(dòng)的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。
記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學(xué)幾項(xiàng)本領(lǐng)，媽媽挺著大肚子，頂著酷暑在烈日下每天來(lái)回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學(xué)。突然，一輛大卡車(chē)疾馳而來(lái)。媽媽在慌亂中一不小心把車(chē)子駛到了泥潭中。眼看車(chē)子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉(zhuǎn)身將我抱著，車(chē)子倒在泥潭中，我一點(diǎn)事也沒(méi)有；媽媽卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒在地，渾身濕漉漉的！嚇?biāo)牢伊�，也嚇壞了媽媽�(zhuān)�好妹妹在肚子里安然無(wú)恙！
媽媽不僅是個(gè)偉大的母親，而且是個(gè)孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見(jiàn)的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復(fù)，挺著大肚子在高溫下為奶奶煎藥，并將藥水倒在木桶里給奶奶洗澡。每次隔著門(mén)總能聽(tīng)到媽媽低聲地詢(xún)問(wèn)奶奶：“這水燙嗎？這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁纯傄N著奶奶的耳朵說(shuō)話(huà)？她聽(tīng)不見(jiàn)，您可以大聲點(diǎn)啊！”媽媽說(shuō)：“聲音大了面部表情不好看，她聽(tīng)不清的時(shí)候就會(huì)觀察你的臉色，臉色不好的.話(huà)，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎？”我終于明白為什么媽媽總說(shuō)：“孝順、孝順，就是要順著老人�！�
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好女人富三代！”我到現(xiàn)在也不懂是什么意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)∫彩亲盍钗腋袆?dòng)的人！
令我感動(dòng)的人作文15
有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(zhǎng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷!記得有一次，我正在操場(chǎng)上玩耍，突然被一位同學(xué)絆倒了，額頭重重地摔在臺(tái)階上，鮮紅的血液從頭上流了下來(lái)，滴在了臺(tái)階上。我的班主任王老師得知消息后，趕忙奔往現(xiàn)場(chǎng)，不管三七二十一抱起我就往醫(yī)院跑。那時(shí)我感受到了老師急促的呼吸聲，她當(dāng)時(shí)的心情肯定是焦急萬(wàn)分吧!在一步一顛簸中，王老師的頭上已冒出顆顆豆大的汗珠。
到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在病床上，進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。檢查后說(shuō)："沒(méi)什么大事，只是皮外傷，縫幾針就行了。"老師聽(tīng)了，深深地舒了口氣，一直懸著的心終于放了下來(lái)。這一切，我都看在眼里，記在心里。王老師溫柔地?fù)崦业氖�，說(shuō)："痛不痛?""還有點(diǎn)。"老師笑了笑，說(shuō)："醫(yī)生說(shuō)了沒(méi)什么事，只要縫幾針就可以了。"看看老師那溫柔的面孔，我頓時(shí)感到一股暖流從心中升起，心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)!這件事一直刻在我的心里，那道疤一直留在我的'額頭上，老師溫柔的面孔也一直縈繞在我腦海里。
人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最撼動(dòng)我的一件!滿(mǎn)池荷花，它是最清雅的;萬(wàn)山群中，它是聳立之巔!它使我難以忘懷，永久記在心里!王老師，您是我心中最美的彩虹!
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