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校園新鮮事作文（通用22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
校園新鮮事作文 篇1
在我的學校里發(fā)生了許多的新鮮事，但這次課改，讓我傷透了腦筋。
在這次課改，我們和往年一點也不一樣，我們是以組學習，老師講的很少，都是我們在組內(nèi)學習。我們以前是一排坐8個人，臉都是向前，而這次是有的向前有的向北。而且組與組之間還有一個桌子間隔。
而且老師還讓每一個組取一個名字，還要給自己組取一個口號，我們組的人想了很久，才想出一個名字：霹靂隊。我們的口號是：我心飛翔，霹靂最強。
教學方式是組內(nèi)學習，只有我們不會的題和筆記老師才給我們講，有時還讓同學們講自己不理解的詞，讓他在全班上問，同學們解答。
這次還有小老師，老師讓小老師來講我們的導學案，有的不會的題，在小老師講的時候，我們就可以寫上。
還有，我四年級在這個學校上的時候，老師經(jīng)常使用多媒體，自從課改了以后，我們很少用多媒體，只是老師讓抄筆記時，老師才開多媒體，其它的時間都不用。
在我剛剛學習時，摸不著一點兒頭腦，不知道從哪里學起，我以為是老師為了給我們創(chuàng)造說話的空間，可是，我學習了一個多月后，才發(fā)現(xiàn)了自己比以前會學習了，會質(zhì)疑，也會看書。
直到現(xiàn)在，我真的是越來越喜歡這種學習方法，我現(xiàn)在感覺我的學習生涯離不開這種學習方法了。
校園新鮮事作文 篇2
今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期四了，每個星期四都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳矗懿荒艽蚱啤皻v史紀錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，對方也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉�，我們隊總是領(lǐng)先一分。快下課時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，馬上翻身跳投。就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了�！�
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園新鮮事作文 篇3
記得前不久，星期五的上午，老師對我們說邀請家長開家長會，讓幾個美術(shù)尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長幾個大字，同學們把教室打掃干干凈凈，看見中央樓上掛著一條紅色的條幅，上面寫著總結(jié)其中.關(guān)注期末家長會，全校人看了就跟過年一樣開心，唯獨我心里很難受，因為我的成績很不理想，擔心被被打。
回到家里吃過飯，媽媽下午2點準時到學校開家長會，看到媽媽還要請假來給我開家長會，我心里忐忑不安。過了2個小時，媽媽回到家里，我看見媽媽的臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒打我，也沒有吵我，只是給我講了家長會的內(nèi)容，她說教導主任講了兩個關(guān)于怎樣鼓勵孩子的故事，說孩子學習不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以后不再打我吵我，會耐心幫助我學習搞好，這真是個新事，媽媽沒有因為我考得不好而打我，可我心里卻很難受，天快黑了，看著媽媽開完會以后又匆匆地區(qū)上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學習不愛動腦筋，只有學習好，才對的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
校園新鮮事作文 篇4
上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們，并把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談談對孩子的教育心得。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學習，等不到失主的情況下就交給家長或?qū)W校。在回教室的時候，我聽到別的同學說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學感到慚愧臉紅。
這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現(xiàn)，是值得贊譽和學習的，也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對學生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。
校園新鮮事作文 篇5
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對我說：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W后他急急忙忙地拉著我去后操場，過了一會見兩位老師走了過來，一位老師對另一位說：“放學后一起玩一會兒再走吧。”我心想：老師不是天天批改作業(yè)，怎么還會有時間玩。他們會玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場準備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個人擠著一個人搶開球。雖然他們幾個人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個人也防不住他。后來，老師聽見我們在喊他們耍賴皮，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個彈簧，三步跨欄時手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進；另一位老師非常機靈，像一個頑皮的小孩，總愛拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學，禁不住拍起手來叫好。老師們的進球次數(shù)頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學們的心中，感到他非常有意思新鮮。因為從前我們只見過老師埋頭批改作業(yè)，從沒見過老師打籃球時的樣子。
校園新鮮事作文 篇6
新學期又開始了，這個學期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學幾天，老師空出一節(jié)課的時間給我們互換同桌。有的同學十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學則異常興奮，在隊伍中與同學交流自己希望坐到的同桌；有的同學憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道�？偟膩碚f，他是個不錯的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園新鮮事作文 篇7
這學期，由于老師將我們的紀律放得很松，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼里。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來震懾他們�？衫蠋熤v課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鉆這個空子，大開“說”戒�？茖W老師不停地停下來強調(diào)紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。
突然有一個同學喊：“張老師來了�！蓖瑢W們立馬坐好，班級里瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師并沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現(xiàn)。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團�？衫蠋熣娴膩砹�。
張老師伸頭一看，發(fā)現(xiàn)班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終于過去了。
現(xiàn)在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優(yōu)秀的好少年。
校園新鮮事作文 篇8
哈哈，上學真高興，有那么多小伙伴跟自己玩兒，還有老師給我們講課，最主要的是，每天還有那么多好玩的事發(fā)生，下面，就讓我給你們講一件吧。
有一次，該我們班上體育課，一提起體育課我們就頭疼，因為那時候進行武術(shù)操比賽，天天上體育課做操，煩透了都，可是這一次，老師跟我們說了這一節(jié)課的計劃以后，我們都一蹦三尺高。為什么呢？你們接著往下看。老師叫我們男生去班上搬六個凳子，我們搬過來以后，老師把凳子，“星羅密布”地放在地上，然后挑出了6個男生，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，跟我們說了游戲規(guī)則，讓我們蒙著眼睛，經(jīng)過搭檔的指揮，經(jīng)過這片“雷區(qū)”，當然，別人也可以干擾我們給出我們錯誤的指示。
游戲開始了，我被蒙著眼，當然走路時比平常任何時候都要慢，我聽著搭檔的指揮，一小步一小步的往前走，開始，他只是說往那兒走，往這兒走，我頓時哭笑不得：“你這樣說我怎么知道怎么走�！彼f：“那我怎么說��？”我說：“你就說，往哪里走一大步或者一小步，這樣不就行了!”于是我們重新開始，他說：“往左、往左，跳過去，右、右……”很快，我們成了第一名，好高興啊，我們是第一。
結(jié)束以后，老師說：“這個游戲不僅僅是好玩，而是為了考考你們的默契度、團結(jié)性，你們表現(xiàn)的都很好，為自己鼓鼓掌吧！”啪啪啪啪啪啪啪……
我們學校里的新鮮事還有很多，在這里我就不一一列舉了，相信你們學校里也有很多像這樣的事情，那還等什么，快來和我們一起分享吧！
校園新鮮事作文 篇9
“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前，手邊是三疊卷子，不會是又要考試吧？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦�！巴瑢W們，為了做好傳染病預防工作，我校決定組織大家學習健康知識，并考試。今天早讀課，就讓你們熟背健康知識。”什么，健康知識？真夠新鮮！
資料一發(fā)下來，我就如被風吹過般，打了個寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉(zhuǎn)念一想，濫竽充數(shù)，依依呀呀跟著念就是了。于是和大家一樣，搖頭晃腦地讀了起來。嘿，平時校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！
第二天，健康知識考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考場一下子成了戰(zhàn)場，考試結(jié)束，不少同學面對白卷險些癱倒于地。
“你們都沒掌握好健康常識，再背再考！”老師嚴肅地說。我頓時明白了事態(tài)的嚴重，老師似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時你問四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。
統(tǒng)一學習、抽查健康知識這檔子新鮮事算是結(jié)束了，原以為可以馬虎了事的，誰知卻來不得半點弄虛作假。不過，這三天里，我的確學到不少健康知識，看來，學校預防傳染病的工作已經(jīng)邁出了成功的第一步，讓學生真正懂得了更多衛(wèi)生知識，我更希望從平時做起，讓學習健康知識不再是學校里的新鮮事。
校園新鮮事作文 篇10
嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們?nèi)W生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來說，這也是一次大顯身手的機會。
今天是個寒冷的天氣，我沒來到后操場，冒著刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發(fā)抖。過了一會演出終于開始啦。我們聽著蔣老師的吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終于該我么啦，我們排著整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然后我們聽著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。
唱完之后，我們回到班里，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領(lǐng)唱的�！薄笆前。乙哺杏X我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
一個人要想成功必須付出汗水。
校園新鮮事作文 篇11
發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體項目——跳大繩。
比賽當天天氣晴朗，我們?nèi)畟�參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們并沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。
通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結(jié)起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
校園新鮮事作文 篇12
不要以為我們的校園生活有多么枯燥和乏味。你瞧，我們也會自娛自樂。
“你會踢幾個？”“最多八個�！薄扒�，我會踢三十多個呢！”“一、二、三，十八、十九�！币郧疤焯焯荒伒南鹌そ钜巡恢蝗拥侥睦锶チ�，取得代之的是那五顏六色、既好看又好玩的毽子。你看，那邊幾個女生又在議論誰一次踢得毽子最多，誰又踢出了什么新花樣。我們班踢得最多的要數(shù)小玲了，她一次可以踢五十多個呢！男生們都笑話我們女生俗，說我們在做大媽大嬸做的運動，可我們女生則取笑男生幼稚。
男生們愛玩兒溜溜球。什么“光子精靈”啊，“曼陀羅”啊，在我們女生眼里俗不可耐，幼稚至極，低齡兒童玩兒的玩具，在他們眼里竟成了寶貝！
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)有男生也學會踢毽子了，而且踢得還不錯哦！課間休息時間，女生們不約而同到操場踢毽子，幾個男生湊了上來，也要踢兩下子，女生們拗不過，就和他們提出交換玩具，于是，男生們踢起了毽子，女生們玩起了溜溜球�！耙�、二、三，三十、三十一”，男生李昊陽一下子踢了三十多個，不輸給一般的女生，不禁讓我們刮目相看，大家都鼓起掌來。
男生們踢毽子不賴，女生們玩起溜溜球來，也是有板有眼，而且班上也有好幾個女生買了溜溜球。
放學了，我和好朋友馬妍一起回家，走在半路上，她突然神秘地對我說：“田知儀，給你看一樣東西！”溜溜球！嗨，真新鮮，原來最嫌棄男生玩兒溜溜球幼稚的女生，居然也買了溜溜球。
校園新鮮事作文 篇13
“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”你聽！校園上想起了悅耳的歌聲。這是怎么回事呢？原來，最近我們學校開展了跳“校園集體舞”的活動，同學們正在操練呢！
那天下午，老師告訴我們要跳“校園集體舞”時，同學們大吃一驚，嘴巴都張成了“O”形。此時的教室變得像一個馬蜂窩，鬧嚷嚷的，你一言，我一語地討論起來。我也十分驚訝，心里像有幾十只毛毛蟲在爬，感覺癢癢的。我暗暗想著：好好的，為什么要跳集體舞�。慷鄤e扭呀！唉！沒辦法，只得聽天由命了！
我們來到操場上，不過十幾分鐘，一個整整齊齊的隊伍就排列好了，大家一男一女搭配著，看起來像兩條長龍。
老師說，數(shù)八拍，男生便伸手請女生跳舞，女生則將手放上去，并像男生以微笑示意�！耙�、二、三”我旁邊的男生將手伸了出來。該我做了，可我怎么也不好意思將手放上去，臉紅得像一個熟透了的大石榴。我心想：怎么辦？放上去？多不好意思啊！不放上去？老師一定會批評的。我心中像十五個吊桶打水，忐忑不安。我不知所措，急忙瞧了瞧四周的同學，沒想到她們也和我一樣，陷入了困境。這時，我腦瓜兒一轉(zhuǎn)，想了一個好辦法：我將我的衣袖拉長，搭在了男伴手中，讓男伴抓住我的衣袖跳舞。這個辦法真不賴，既沒讓老師發(fā)現(xiàn)，又能順利地繼續(xù)跳舞。
舞蹈學習繼續(xù)進行著。在做第三個動作時，我又遇到麻煩了：同學們說我在做“空中旋轉(zhuǎn)”動作時，手在空中畫著圈，就像在扔手榴彈，要把男伴扔出去。
校園新鮮事作文 篇14
進入十一學校后，發(fā)生了許多新鮮、有趣的事，有的能讓人捧腹大笑，有的能讓人動腦子仔細思考，有的讓人體驗到動手操作的樂趣。
化學課上，我們按照比例調(diào)制了泡泡水，每人拿著一根吸管樂此不疲地吹泡泡。我們小組的成員圍在一起，把一杯水“嘩”地全倒在桌子上，拿著吸管在泡泡水中攪著，把泡泡吹在了桌子上。我們開心地笑著，仿佛回到了幼兒園時期。我們把泡泡吹得一層又一層，泡泡的表面映射出了五顏六色彩虹般的花紋，我頓時感到十分有趣。
日新廣場上，校園闖關(guān)賽如火如荼地進行著，廣場上人滿為患，每個項目都有許多人在排隊。我、沫沫和小可愛一人拿著一杯味道怪異的飲料細細品嘗。飲料剛?cè)肟冢戎奈兜涝诳谥杏问�，緊接著一絲雪碧的味道滑過，還夾雜著淡淡的苦味。我們都皺起了眉頭，一口接一口地品味，突然靈光一現(xiàn)，我們端著飲料向裁判處飛奔過去�！俺菴和雪碧，還有美年達！”小可愛喊道。我們答對了，拿著貼紙，美滋滋地在下一個項目處排隊。一排排“小竹筍”示威似的立著，讓人看了不禁有幾分膽怯。小可愛帶著我們在這里排隊，輪到我們了，我的腳剛踩上指壓板就體驗到了一種刺痛感，疼得我連忙縮回我的腳。我鼓足勇氣向前沖了過去，不在意腳上的疼痛，咬著牙到達了終點。最后我們在規(guī)定時間內(nèi)成功到達終點，完成了任務，我們成功了！每個人都露出了喜悅的笑容。
除了學習生活，還有這么多新鮮有趣的事，讓人越來越期待下一次的活動了！
校園新鮮事作文 篇15
在我們生活的樣板中，經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事�，F(xiàn)在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
新學期開始了，同學們又在一起了，很高興。我也很興奮，和朋友們像幾個世紀沒見面一樣吵鬧。玩的時候，我突然想起了假期在家收拾的沒有的小東西，都很精致。你為什么說沒用？因為太小不然就丟了小零件，不要了，放在家里也占地方。本來想賣廢品的，但是想想把這些東西拿到班上賣比較好好的東西價格中等，一般的東西便宜。這樣，不僅能滿足學生們對小東西的收藏，還能提高我的資產(chǎn)管理能力。嘿，這是個好辦法！
說做就做。我將這些小物件按照最便宜的.價格貼上標價，帶到學校。我先告訴幾個好朋友，讓她們買，她們覺得新鮮，去看，結(jié)果說質(zhì)量便宜，拉“生意”。我不想讓全班都知道，但她們已經(jīng)開始行動了。不到兩三天，東西都被搶走了，我也賺了很多錢。這可以說是一件新事。買東西的人看到我的袋子里空著，每天都在我耳邊說再拿一點。沒辦法，我只好向姐姐要這樣的小東西。因此，我的耳朵也沒有那種聲音。
之后，我班上的好姐妹們不知道怎么把這件事傳到學校，想買我的東西，在我們班的樣板上，經(jīng)常發(fā)生什么事。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事�，F(xiàn)在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
校園新鮮事作文 篇16
近幾日，我們學校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學校又新添了幾個小動物。
星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復習，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播里說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問“是什么動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終于，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導游。就這樣，我看到了這些小動物。
在小導游的帶領(lǐng)下，在籃球場的對面的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了這幾只動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。
接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的�？吹竭@，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認可……
就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現(xiàn)實。我們繼續(xù)往前走……
我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續(xù)！
校園新鮮事作文 篇17
每一個學校都會有新鮮事的發(fā)生，而我今天正是要給大家講講我們學校的新鮮事，我要講述的這件事還與運動有關(guān)呢！就在前不久，我們學校舉行了“趣味運動會”，其間有許多令人振奮的場景，但最令我記憶猶新的還是大繩比賽了，不管是周圍觀看比賽的同學那銀鈴般的笑聲，還是正參加比賽的同學那興奮的真情，都令我難以忘懷。
那是一個星期四的下午，風和日麗。我們比賽的場地就是在校園的操場上。參加比賽的四、五、六三個年級的同學在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍集合了。在確定好出場順序后比賽正式開始。只聽見裁判老師一聲清脆的哨聲響起，比賽開始了。來到踢毽子場地，只見一位同學用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調(diào)整身體的位置。毽子忽高忽低，好似蜻蜓點水般掠過。像一個個跳動的的五彩音符，毽子落下來時，又像一個個五彩的珍珠飛快的垂落下來。最吸引我的是跳繩比賽了。繩子在運動員的頭上、腳下掠過，跳躍的腳步輕快，敏捷，像小雞啄米，不停的踏著地面。瞧，他們多有精神，多有活力！那一上一下的跳動，配合得天衣無縫，我看得是如癡如醉。周圍的同學有的在大聲地幫老師計著數(shù)：“一、二、三”有的干脆整齊而響亮地喊著：“加油、加油”有的正和著跳繩的節(jié)奏使勁地排著手。他們真是一群合格的啦啦隊隊員�。⒓颖荣惖耐瑢W中，偶爾也有部分同學因為跳累了或小小的失誤而導致跳繩失敗，但每個同學都認真地對待比賽，團結(jié)一致的局面溫暖了每一個人的心。正當我看的入迷時，從推鐵環(huán)的場地傳來一陣雷鳴班的掌聲。我趕忙跑去觀看。運動員們在焦急的等待著那“嘟”的一聲哨響，急得像熱鍋上的螞蟻。終于，“嘟”的一聲，運動員們就如脫弦得箭朝前筆直飛去，他們快如脫韁的馬兒，迅如閃電，那速度，簡直快的無法用言語來形容
這就是我校近期發(fā)生的新鮮事了，怎么樣，同學們團結(jié)一致的局面是不是也溫暖了你的心呢？你能給我說說你們學校的新鮮事嗎？
校園新鮮事作文 篇18
剛剛踏入十一的校門，我便發(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發(fā)生了許多我從未遇見過的新鮮事。
就在最近，校園里有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍布了整個校園�！暗狼甘保暗狼缚ā�，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日里想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。
說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支持大家把心底的道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在小學時，就算學校或者老師做錯了什么事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發(fā)生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉后的釋懷和開心。
“道歉日”是個有趣有意義的節(jié)日，它并不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開花結(jié)果，讓每個人的心結(jié)一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。
“道歉日”，多么新鮮、多么有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。
校園新鮮事作文 篇19
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，啊！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片�！边@些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點沖刺，得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結(jié)束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！
校園新鮮事作文 篇20
當我一進入11號學校的大門，我就發(fā)現(xiàn)了許多不同的地方：大校園，快速移動的同學，美麗的綠色。在這個神奇的地方，發(fā)生了許多我從未見過的新事物。
就在最近，校園里有一個非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來，這個詞已經(jīng)傳遍了整個校園�！暗狼甘薄ⅰ暗狼缚ā鄙踔谅愤叺臉涠汲闪恕暗狼甘仓命c”。每個人都遵守“道歉很美”的口號，用各種方式表達心中那些他通常想說但卻無法開口的話。
說到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來，幾年前的一個晚上，施工隊為了趕去植樹而工作到很晚，這影響了宿舍樓里的其他學生。所以第二天學校向?qū)W生們公開道歉，從那以后學校把那天定為學校的“道歉日”，以鼓勵和支持每個人表達他們由衷的歉意。但同時，這也讓我的新生好奇。畢竟，學校向?qū)W生道歉了，這實在令人費解。畢竟，在小學，即使學�；蚶蠋熥鲥e了什么，他們只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當?shù)睦碛珊偷狼福踔量赡鼙焕蠋熍u，根本沒有道歉。在這方面，11與許多學校不同。第十一屆大會將會以許多已經(jīng)發(fā)生的事件為例，教育每個人，引導我們，給我們的精神世界增添新的色彩，并在一次前所未有的道歉后讓我們感到寬慰和快樂。
“道歉日”是一個有趣而有意義的節(jié)日。這不是簡單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結(jié)果，讓每個人的心一顆接一顆地開放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對下定決心的朋友開始新的友誼。
“道歉日”，多么新鮮和有價值的一天！一言以蔽之，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。
校園新鮮事作文 篇21
從小學升入初中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術(shù)課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以后，我頓時茅塞頓開；看起來復雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了。看啊，多么新鮮！
到基礎(chǔ)知識都學完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續(xù)開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。
校園新鮮事作文 篇22
“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起，“咚！”我撞開了一間教室門，走了進去……
在剛開學時，我還不是很習慣十一學校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。
第一周我去藝術(shù)樓上攝影課，我穿過人群，在龐大的學校里尋找著上課地點�！鞍。【推叻昼娏�！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學大部分都已無影無蹤，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個人還在來回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個大字：藝術(shù)樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪��？”我繞了三個圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說：“來啊！有本事爬樓梯��！“
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個三：“應該是這里沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。
“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎？難道我走錯了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來，拽起書包，邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯了……
那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬��！
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