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校園的新鮮事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的新鮮事作文，希望對大家有所幫助。
校園的新鮮事作文1
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又開始了，今天又會有怎樣的校園趣事等待我呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，迎接的是一件美妙而有奇特的語文課。今天我們學(xué)的是：我愛你漢字。漢字是一個可愛的小精靈。漢字里面帶了許多的奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�。我看著那些活潑可愛的小精靈無精打采的站在方框里面，真想把它們放到美麗多彩的大世界里面，不受拘束的玩耍、嬉戲。漢字又許多的理解和意義。如:一看見“森林”這一個詞語，這一個詞語，仿佛來到了深幽的大森林；“嬉戲”這一個詞語，我仿佛看見了許多機靈、可愛的小朋友在綠茵茵的草地上嬉戲；“狡猾”這一個詞語，仿佛看見了小販在買東西是很狡猾，竟然欺騙我們這么可愛的小學(xué)生。其實，這些只不過是我根據(jù)自己的理解、豐富多彩得想像編出來的`。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了�；顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)們，還沒等老師說下課，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地走出了教師門，來到葡萄廊底下，拿處自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大課間活動時，辛勤的園丁帶領(lǐng)著我們在后操場上玩耍�！耙淮绻怅帲淮缃��！彼晕沂终湎н@美好的一天。在老師的陪伴下我們盡情的嬉戲，雖然滿頭大汗，但是十分開心。
校園的一天多么有趣啊!它給我?guī)砹藷o限的快樂和歡樂，我喜歡我美麗而有去的校園。
校園的新鮮事作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了，同學(xué)們蜂擁而至地擠出了教室。那你知道同學(xué)們下課都在干些什么嗎？就讓我來回答你：玩溜溜球。
最近溜溜球可是非常火爆的，無論你走到校園的哪個角落里，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開始玩起來了。一會兒，我還聽到一個同學(xué)在那里叫著：“×××隊的隊員快來練球啊。”這讓我聽了不禁覺得好笑起來。
還有一次，由于剛開學(xué)學(xué)校的操場在重新鋪，所以開始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班里舉行了一個溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的`選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評誰為第一，在同學(xué)們的建議下，于是把所有人都評為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，于是就下令讓我們不準帶溜溜球。盡管老師不準帶，可是還是有一些不自覺的同學(xué)，偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來。這可讓老師生氣極了，于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的，見一個收一個。這讓同學(xué)們害怕了，怕自己那么貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收場了。
你說，這件事新鮮嗎？
校園的新鮮事作文3
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。最近我們班發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
我們班有一位同學(xué)名叫小明，她學(xué)習(xí)不是很好，大家都不喜歡和她做同桌，她只好一個人做在墻角那兒�？墒俏覀儼噙�有一名同學(xué)名叫小麗，她學(xué)習(xí)好，又樂于助人，而且班里一有垃圾，她便會主動撿起來，因此，我們班便評為了衛(wèi)生示范班。
最近幾天，班里的垃圾多的她一個人都撿不干凈，小明看見了，每天放學(xué)都晚回家一會兒，她總是把班里的垃圾撿的干干凈凈才走，班里的同學(xué)都不知道，還以為是小麗干的�？墒切←悈s說沒有，還說她總是撿不干凈，這幾天班里的垃圾特別多。
咦?垃圾撿不干凈怎么還能得衛(wèi)生示范班，于是，我和班里幾位細心的同學(xué)后假裝走，然后又回來，藏在教室外，我們發(fā)現(xiàn)原來是小明干的，都改變了對她的`看法。于是，我走了進去，對小明說:小明，原來是你在幫助咱們班呀。她笑了笑，說:我學(xué)習(xí)不好，沒為咱們班爭光，我撿些垃圾，好歹還能得個衛(wèi)生示范班呀。旁邊幾位同學(xué)聽了，都爭著要和小明做同桌。
第二天，我把這件事告訴了全班同學(xué)，大家也都對她敬佩不已。從此，班里的同學(xué)便改變了對她的看法。人不可貌相，海水不可斗量，這句話用在小明身上真是再合適不過了。
校園的新鮮事作文4
這幾天，校園里發(fā)生了一件新鮮事。
我們學(xué)校圖書室里莫名其妙的增加了許多新書，班里的墨水用完了，不一會又全滿了。班里的衛(wèi)生本來非常臟，可是過不多久，教室又變的很干凈……這是誰做的好事？
我和幾個好朋友準備展開一個秘密“偵探小組”，主要查看是誰干了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館里誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經(jīng)常把教室打掃的干干凈凈。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發(fā)現(xiàn)。
可是過了一星期，沒有一點兒收獲，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。于是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學(xué)們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進一個空的墨水瓶里，那個墨水瓶里沒有一滴墨水了，我們小學(xué)翼翼的.把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇后面，過了一會兒，果然有人走進了教室，�。≡瓉砟莻�人是“調(diào)皮鬼”王明，怎么是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶里。我們都非常驚訝，一個學(xué)習(xí)較差又調(diào)皮的同學(xué)也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室里拿了幾本書，后來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室里的衛(wèi)生也是他打掃的。我們一個個現(xiàn)身，七嘴八舌的夸他，他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮？
校園的新鮮事作文5
哈哈，上學(xué)真高興，有那么多小伙伴跟自己玩兒，還有老師給我們講課，最主要的是，每天還有那么多好玩的事發(fā)生，下面，就讓我給你們講一件吧。
有一次，該我們班上體育課，一提起體育課我們就頭疼，因為那時候進行武術(shù)操比賽，天天上體育課做操，煩透了都，可是這一次，老師跟我們說了這一節(jié)課的`計劃以后，我們都一蹦三尺高。為什么呢？你們接著往下看。老師叫我們男生去班上搬六個凳子，我們搬過來以后，老師把凳子，“星羅密布”地放在地上，然后挑出了6個男生，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，跟我們說了游戲規(guī)則，讓我們蒙著眼睛，經(jīng)過搭檔的指揮，經(jīng)過這片“雷區(qū)”，當然，別人也可以干擾我們給出我們錯誤的指示。
游戲開始了，我被蒙著眼，當然走路時比平常任何時候都要慢，我聽著搭檔的指揮，一小步一小步的往前走，開始，他只是說往那兒走，往這兒走，我頓時哭笑不得：“你這樣說我怎么知道怎么走�！彼f：“那我怎么說��？”我說：“你就說，往哪里走一大步或者一小步，這樣不就行了!”于是我們重新開始，他說：“往左、往左，跳過去，右、右……”很快，我們成了第一名，好高興啊，我們是第一。
結(jié)束以后，老師說：“這個游戲不僅僅是好玩，而是為了考考你們的默契度、團結(jié)性，你們表現(xiàn)的都很好，為自己鼓鼓掌吧！”啪啪啪啪啪啪啪……
我們學(xué)校里的新鮮事還有很多，在這里我就不一一列舉了，相信你們學(xué)校里也有很多像這樣的事情，那還等什么，快來和我們一起分享吧！
校園的新鮮事作文6
你知道端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮，這些名詞是什么意思嗎？你知道這是在干什么嗎？我想你一定和之前的我一樣，對這些名詞很陌生吧！請你聽我慢慢道來吧！
今年8月，我驕傲的成為了一名小學(xué)生！我們學(xué)校還為我們一年級的同學(xué)舉行了新生“開筆禮”儀式，為我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們開智啟蒙。
聽老師講，“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習(xí)禮的.一種啟蒙教育形式，是我國古代人生四大禮之一。在古代，學(xué)童會在“開筆禮”，即開學(xué)的第一天早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。
我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領(lǐng)略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神，并從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
通過參加這次活動，我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽說她看到我入學(xué)第一天就學(xué)會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也通過這次的 ‘開筆禮’知道自己是一名小學(xué)生了，今后要做個正直的、高尚、有修養(yǎng)、有文化的人。
這次活動，還有很多家媒體對我們學(xué)校的“開筆禮”活動進行了采訪和報道呢！
校園的新鮮事作文7
近段時間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來給你們一一介紹吧！你們可要聽好，聽仔細了！
咦？快聽，這么優(yōu)美的音樂是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個鈴聲，鈴聲太大了，好像一個人扯著嗓子吼一樣，難聽死了�，F(xiàn)在，校長為了讓我們有個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的`。怎么樣？我們的校長好吧，是不是很羨慕��！
接下來聽聽下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長提出了更換桌凳的要求，沒想到校長一口答應(yīng)了。我們知道了這個好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后告訴你的是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長，并且還是位年輕而且對人和藹的女校長。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進學(xué)校，我們準能看到鄭校長，看到她對我們笑，我們也會回報她一個燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
校園的新鮮事作文8
叮叮叮！唉！鬧鐘又響了。今天是星期一，我還是一如既往的一大早上6：20起床了，雖然有些不情愿，但轉(zhuǎn)念一想：今天校園里會不會有什么新鮮事呢？所以我的心情就立刻從不情愿轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>
7：40我準時到了學(xué)校。我一進班，就驚奇地發(fā)現(xiàn)班里的墻上有一個好像是投影機一樣的黑色機器。而且黑板也有些不一樣了，黑板的旁邊有一個白色的小柜子，黑板的上邊有一個黑色的圓圓的東西。我看的出了神。差一點就碰到了桌子上。我的同桌曹帥好像看出了我的.疑問，于是就告訴我，原來這是一個多媒體放映黑板，黑板共有4塊，其中，中間的兩塊可以拉開，里邊有一塊白板，上面可以放出電腦。黑板旁邊的那個小柜子是可以插U盤的柜子。而且我還聽說多媒體也可以做電子課件、還可以看電影呢！同學(xué)們都非常開心。我們是6年級，老師還總是說：“雖然我們趕得是末班車，但是我們還是趕上了！帶著幾分期盼，帶著幾分焦慮，盼望著，盼望著……那驚喜的一刻終于到來了！今天上午的勞動課，老師讓看了一場精彩的電影。當白板上出現(xiàn)動人的畫面時，大家都激動的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！從今以后我們的學(xué)習(xí)就不會那么枯燥了。
校園的新鮮事作文9
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動時間，女生總是在球場上馳騁，而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學(xué)過籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實課間活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的.；但一到了球場上，我們男生總是想贏，學(xué)，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
校園的新鮮事作文10
不要以為我們的校園生活有多么枯燥和乏味。你瞧，我們也會自娛自樂。
“你會踢幾個？”“最多八個�！薄扒�，我會踢三十多個呢！”“一、二、三，十八、十九�！币郧疤焯焯荒伒南鹌そ钜巡恢蝗拥侥睦锶チ�，取得代之的是那五顏六色、既好看又好玩的毽子。你看，那邊幾個女生又在議論誰一次踢得毽子最多，誰又踢出了什么新花樣。我們班踢得最多的要數(shù)小玲了，她一次可以踢五十多個呢！男生們都笑話我們女生俗，說我們在做大媽大嬸做的'運動，可我們女生則取笑男生幼稚。
男生們愛玩兒溜溜球。什么“光子精靈”啊，“曼陀羅”啊，在我們女生眼里俗不可耐，幼稚至極，低齡兒童玩兒的玩具，在他們眼里竟成了寶貝！
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)有男生也學(xué)會踢毽子了，而且踢得還不錯哦！課間休息時間，女生們不約而同到操場踢毽子，幾個男生湊了上來，也要踢兩下子，女生們拗不過，就和他們提出交換玩具，于是，男生們踢起了毽子，女生們玩起了溜溜球�！耙�、二、三，三十、三十一”，男生李昊陽一下子踢了三十多個，不輸給一般的女生，不禁讓我們刮目相看，大家都鼓起掌來。
男生們踢毽子不賴，女生們玩起溜溜球來，也是有板有眼，而且班上也有好幾個女生買了溜溜球。
放學(xué)了，我和好朋友馬妍一起回家，走在半路上，她突然神秘地對我說：“田知儀，給你看一樣?xùn)|西！”溜溜球！嗨，真新鮮，原來最嫌棄男生玩兒溜溜球幼稚的女生，居然也買了溜溜球。
校園的新鮮事作文11
前幾天，在我的校園里發(fā)生了一件新鮮事！
有一天，我在我們校園的空地上玩游戲，不小心踩著了一個石頭，我就順手拿起它，一看才發(fā)現(xiàn)它是半透明的，可漂亮了。但我還是很生氣的說：“該死的破石頭，看我不把你扔了�！蓖蝗�，我想起我們下一節(jié)課要學(xué)“地球在變臉”，里邊有讓同學(xué)們觀察巖石標本的內(nèi)容。于是我把石頭攥在手里，帶到了教室。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師讓我們拿出自己找的石頭，我高興的拿了出來。當我的石頭出現(xiàn)在全班同學(xué)的面前時，他們都驚嘆一聲：“哇，好漂亮的石頭��！”接下來，老師把巖石標本拿了出來讓我們看，當我把我的那塊石頭和石頭標本一對比，哇，我的石頭還真的是巖石標本中的.一種呢，它的名字叫石英。
下課鈴響了，同學(xué)們都紛紛來看我的那塊石頭，都夸我是個好同學(xué)。有的同學(xué)還讓我?guī)椭麄兯鸭恍┦^標本，讓我告訴他們搜集石頭標本的秘密。我就告訴他們，這沒有什么秘密，只要你們在生活當中處處細留心，你們會發(fā)現(xiàn)你們心目當中的那塊石頭的！
校園的新鮮事作文12
剛我剛剛跨進學(xué)校大門時，快樂的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來；一直到我成為這個學(xué)校的守護者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番！
就在上個星期，我們學(xué)校舉行了看電影活動，這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對我還有全校的同學(xué)都是一個談?wù)摰慕裹c！可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學(xué)�？措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的！但是有的'同學(xué)說：“根本沒有抱著去看電影的旗號，就是去湊熱鬧了！”確實，燈一黑，影片的題目一出來，８０％的同學(xué)都在玩手機，到處閃閃發(fā)光！
還有新鮮事呢！我們前幾天，學(xué)校建新操場，不能做操，學(xué)校搞了一個地震演戲的活動，就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑，第一次的時候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時還差點把人家四年級的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學(xué)說，高的哄堂大笑。第二次還好點。幸虧學(xué)校搞這樣的活動，要不我們真的要被壓了，我們?nèi)棵撾x以后用時兩分多鐘，最快的有２０秒呢，差距多大��！下去以后，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說了：“蹲下抱腦唱國歌！”
校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百！我希望天天有新鮮事發(fā)生，這樣我的嘴就不會閑下啦！
校園的新鮮事作文13
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，啊！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點沖刺，得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的'頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結(jié)束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！
校園的新鮮事作文14
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對我說：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事。”放學(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場，過了一會見兩位老師走了過來，一位老師對另一位說：“放學(xué)后一起玩一會兒再走吧�！蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè)，怎么還會有時間玩。他們會玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場準備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個人擠著一個人搶開球。雖然他們幾個人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個人也防不住他。后來，老師聽見我們在喊他們耍賴皮，他們便分起“班”來打。一位老師的'籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個彈簧，三步跨欄時手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進；另一位老師非常機靈，像一個頑皮的小孩，總愛拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學(xué)，禁不住拍起手來叫好。老師們的進球次數(shù)頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因為從前我們只見過老師埋頭批改作業(yè)，從沒見過老師打籃球時的樣子。
校園的新鮮事作文15
我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機的事。
記得在升入三年級時，我們有了一個新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機上課，這樣同學(xué)們都可以聽的一清二楚，但語文、數(shù)學(xué)老師都沒有，四年級時，學(xué)校也給語文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個傳聲機，可這傳聲機不知怎么了，只會發(fā)出一點怪怪的聲音，好象“槍戰(zhàn)”一樣。因此，同學(xué)們通常會擺出一些類似打槍的姿態(tài)，非常好笑�？捎植恢獮槭裁�，自從我們班得了優(yōu)秀班級集體榮譽之后，傳聲機傳出來的.聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機怎么會自己變好呢？我很納悶，同時，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽的神奇力量把傳聲機感化好的。嘻嘻！看來我們這個優(yōu)秀班級集體是沒有白得呀！榮譽的力量是巨大的，他能讓傳聲機變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭取下一張獎狀。
傳聲機變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？
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