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中學(xué)作文指導(dǎo):寫作常見修辭方法及其作用寫作方法

時間:2024-06-09 10:51:26 作文 我要投稿
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中學(xué)作文指導(dǎo):寫作常見修辭方法及其作用寫作方法

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)作文指導(dǎo):寫作常見修辭方法及其作用寫作方法,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)作文指導(dǎo):寫作常見修辭方法及其作用寫作方法

  常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

  首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。據(jù)專家研究,漢語修辭格可達(dá)70種之多,常見的有10多種。

  (1)比喻。

  它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當(dāng)作、化作)乙。明喻在形式上是相似關(guān)系,暗喻則是相合關(guān)系。借喻:只出現(xiàn)喻體,本體與比喻詞都不出現(xiàn)。如:燕雀安知鴻鵠之志!

  (2)借代。

  不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關(guān)系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。如:

 、俨荒萌罕娨会樢痪。(一針一線代群眾的一切財產(chǎn))

 、诓灰箦侊垺("大鍋飯"代抽象的"平均主義")

 、刍ò缀幼趬抢镂禑。(花白胡子是以特征代本體)

 、芮f個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想)

  (3)比擬。

  把人當(dāng)物寫或把物當(dāng)人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,后者稱之為擬人。如:

 、僮鋈思炔豢陕N尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)

  ②蠟炬成灰淚始干。(擬人)

  (4)夸張。

  對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:?

 、侔装l(fā)三千丈,緣愁似個長。("三千丈"為擴大夸張)

 、谥ヂ榱捍蟮氖,不必放在心上。("芝麻粒兒"是縮小夸張)

 、厶杽傄怀鰜,地上已經(jīng)像下了火。(把前一事物"出來"與后一事物"下火"夸張到幾乎是同時出現(xiàn),有人稱此種夸張方式為超前夸張)

  (5)對比。

  是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。如:

  ①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

 、谥扉T酒肉臭,路有凍死骨。

  (6)對偶。

  用結(jié)構(gòu)相同或相近,字?jǐn)?shù)相等的一對短語或句子對稱排列起來表達(dá)相對或相近的意思。如:

 、贊M招損,謙受益。

  ②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

  ③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對)

  ④望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。(扇面對)

  (7)排比。

  把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。如:

  但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

  (8)反復(fù)。

  根據(jù)表達(dá)需要,使同一個詞語或句子一再出現(xiàn)的方法。反復(fù)可以是連續(xù)的,也可間隔出現(xiàn)。如:

 、倜爸鴶橙说呐诨,前進!前進!前進!

  ②敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡,敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡。

  (9)反語。

  即通常所說的"說反話"--實際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的。如:"友邦人士"從此可以不必"驚詫莫名",只請放心來瓜分就是了。

  (10)頂真

  用前文的末尾作下文的開頭,首尾相連兩次以上,使鄰近接的語句或片斷或章節(jié)傳下接,首尾蟬聯(lián),這種修辭手法,叫做頂真,又叫頂針或聯(lián)珠。

  運用頂真修辭手法,不但能使句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機聯(lián)系。

  例如:

 、俪角厣浇浴窗自啤担

  〈白云〉處處〈長隨君〉。

  〈長隨君〉,〈君〉入楚山里,

  云亦隨君渡〈湘水〉。

  〈湘水〉上,女羅衣,

  白云堪臥君早歸。

  (李白《白云歌》)

 、谒认惹安]有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見面是〈寒暄〉,〈寒暄〉之后〈說我"胖了"〉,〈說我"胖了"〉之后即大罵其新黨。(魯迅《祝福》)

  引 用:引用一些名人名句,主要為了突出主題,增加文章的說服力。同時也能展示作者的讀書功底與閱歷,給讀者留下深刻的印象

  引 用

  寫文章時,有意引用現(xiàn)成語 (成語、詩句、格言、典故等) 以表達(dá)自己的思想感情,說明自己對新問題、新道理的見解,這種修辭法叫引用。

  引用的作用是使論據(jù)確鑿充分,增犟說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。

  明 引

  孔子曰:「三人行,必有我?guī)煛!故枪实茏硬槐厝鐜煟瑤煵槐刭t於弟子。

  暗 引

  失敗乃成功之母,你千萬不要氣餒。

  薄粥稀稀碗底沉,鼻風(fēng)吹動浪千層,有時一粒浮湯面,野渡無人舟自橫。 ( 沈石田《薄粥詩》)

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