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校園的景色作文

時(shí)間:2024-09-16 06:00:42 校園作文 我要投稿

校園的景色作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的校園的景色作文,歡迎閱讀與收藏。

校園的景色作文【薦】

校園的景色作文1

  校園的景色真美呀!

  最引人注目的要數(shù)北邊的陶行知爺爺?shù)陌肷硭芟窳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人不禁肅然起敬。來(lái)到陶行知爺爺?shù)乃芟袂,只?jiàn)陶行知爺爺面朝著正南方,頭發(fā)梳得整整齊齊,和藹的臉龐上戴著一副圓框眼鏡,似乎正在對(duì)我微笑。

  塑像下面是黑色石柱,石柱上面寫(xiě)著“陶行知”三個(gè)金色大字,下面還寫(xiě)著“1891年—1946年”,這是告訴我們他在世的時(shí)間。塑像周圍用紅色的瓷磚砌成了一個(gè)正方形的花壇,花壇里種滿了常青的小松柏,代表著陶爺爺?shù)慕逃枷胗肋h(yuǎn)在我們心中。

  塑像東面是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里圖文并茂地介紹了陶爺爺?shù)腵過(guò)去事跡與成就。從這些資料里,我了解到陶爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給了教育事業(yè)。長(zhǎng)廊邊上是一片茂密的竹林,每年春天都會(huì)長(zhǎng)出新的竹子來(lái),風(fēng)一吹過(guò),竹葉“嘩嘩嘩”地響,好像在唱著“童曉之歌”。片片竹林就象征著桐小學(xué)子代代都有人才出。

  塑像的西邊是一叢美人蕉,那美人蕉像一個(gè)個(gè)美人揮舞著長(zhǎng)袖在跳舞。美人蕉后面的白色墻上寫(xiě)著“愛(ài)滿天下”四個(gè)紅色大字,這是陶爺爺?shù)慕逃枷。這四個(gè)字與對(duì)面的長(zhǎng)廊遙相呼應(yīng),引導(dǎo)著我們不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)。

校園的景色作文2

  夏天已到,火辣辣的太陽(yáng)曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著,在這樣的一個(gè)季節(jié),我特別喜歡它的夜晚,因?yàn)橹挥幸雇聿庞须y得的一絲清涼。

  學(xué)生公寓的'旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中,在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑,好象在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿5闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

  午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng),還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得沙沙作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

校園的景色作文3

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。

  中午,我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)的是一片白,天空藍(lán)藍(lán)的,形成了鮮明的色彩對(duì)比,有一些小鳥(niǎo)一邊飛翔一邊叫著,好像也在欣賞我們雪后校園的美麗景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,教學(xué)樓房頂上堆滿了積雪,好像給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的帽子。教學(xué)樓的玻璃上有著千姿百態(tài)的霜花,有的像茂密的森林,還有的像綻放的小花,還有的像可愛(ài)的小草……這 種美景就連畫(huà)家都難以勾勒出來(lái)。

  雪花落在教學(xué)樓東側(cè)的大樹(shù)上,大樹(shù)的樹(shù)干更挺拔了,一碰大樹(shù),大樹(shù)上的雪花就像紙片似得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),你要是不躲開(kāi)的話那冰冰涼涼的'雪花就會(huì)落在你的臉上。

  雪花落在原本彩色的操場(chǎng)上,操場(chǎng)一下子變成了白色的世界,十分安靜純潔的樣子。

  下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,有的同學(xué)把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球打雪仗,有的同學(xué)把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中回蕩著。

  我們喜歡雪,更喜歡雪后的校園!

校園的景色作文4

  春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。

  前些天,校園里的桃花開(kāi)了,粉色的,白色的,淡黃色的,有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使,只要你在桃花前深吸一口氣,一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。

  當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠,從遠(yuǎn)處看,好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界,晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了,濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來(lái),讓你在校園里,流連忘返。

  柳樹(shù)也抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉,一片片抱在一起,只幾天功夫,就一片片分開(kāi)了,變得又多又密,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌,告訴我們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  我愛(ài)美麗的`春天,更愛(ài)這春天的校園。

  簡(jiǎn)評(píng):把春天的校園寫(xiě)得很美。感覺(jué)細(xì)膩,想象豐富,善于用形象的比喻來(lái)描繪事物,給人以生動(dòng)的印象。

校園的景色作文5

  校園的花壇可漂亮了!

  向校園一看,便可看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花壇;▔橇晷蔚模袊鷻谧o(hù)著里面的朵朵花兒,壇中間有7個(gè)格,外邊6個(gè)中間1個(gè),花壇的花非常漂亮,一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉,東瞧瞧,西望望,好像看見(jiàn)什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。

  一朵朵色澤鮮艷,在陽(yáng)光照耀下格外美麗,紅的、白的`、綠的、紫的……中間的一個(gè)格,有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺(tái),上面是三個(gè)少先隊(duì)員,在左邊的是一名男同學(xué),吹著小喇叭;右邊是一名女同學(xué),鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué),左手高舉火炬。

  下了課,同學(xué)們?nèi)宄扇簛?lái)到花壇前,觀賞著、贊嘆著,花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò),朵朵花兒放出的氣味令人心醉,在風(fēng)中觀賞花兒,異常美麗。

  我愛(ài)桂林,我愛(ài)雙龍洞,但我更愛(ài)校園的花壇。

校園的景色作文6

  校園的四季,變化萬(wàn)千。春天校園里的海棠婀娜多姿;夏天校園里的小鳥(niǎo)活潑可愛(ài);秋天校園里的柿子繽紛多彩;冬天校園里的操場(chǎng)一望無(wú)際。

  春天,學(xué)校里生機(jī)勃勃,處處都有著迷人的地方,可最美麗的還數(shù)那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾,讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨,雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的'花瓣上,更加的迷人。

  夏天,校園里的小鳥(niǎo)是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥(niǎo)會(huì)在茂密的樹(shù)上鞏巢,會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲,聲音那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機(jī)。

  秋天,校園的柿子熟了,一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí),同學(xué)都會(huì)興致勃勃的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打柿子,那種歡樂(lè)的笑聲在校園久久回蕩。

  冬天,校園的操場(chǎng)像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來(lái)打雪仗?赐瑢W(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看,天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場(chǎng)裝扮成一幅壯麗的圖畫(huà)。

  校園的四季多么美麗,我愛(ài)校園的四季。

校園的景色作文7

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們走出教學(xué)樓,去追逐春姑娘的足跡,去追逐她的腳印。

  凡是春姑娘經(jīng)過(guò)的地方,就會(huì)留下春的痕跡。

  瞧!在那黃色的草地上,小草在給我們變魔術(shù)呢!原本穿著黃色衣服 的小草,搖身一變,身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾,看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。

  柳樹(shù)姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿,春風(fēng)哥哥給它配樂(lè),柳樹(shù)姐姐左一扭右一扭,用它最美的舞姿來(lái)迎接春的到來(lái)。

  接著河流大叔又用他的琴,為春天伴奏,嘩啦啦、嘩啦啦,可好聽(tīng)了!

  最后一些不知名的`野花和火紅的月季,點(diǎn)燃了裝著它們的花壇,成了一個(gè)個(gè)火炬!

  他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái),希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。

校園的景色作文8

  每個(gè)人都有自己美麗的校園,在哪里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季,會(huì)和小伙伴們一起分享著美好的時(shí)光。

  春天來(lái)了,綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒辛鬟B。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且,一到課間,同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,課間的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)玩捉迷藏,踢球,打羽毛球玩著玩著可惡的太陽(yáng)會(huì)讓我們滿頭大汗。同學(xué)們流的汗珠就好像剛洗完臉沒(méi)有擦似的。

  秋天,校園里的'樹(shù),穿上了銀色的衣服。操場(chǎng)上鋪上了銀色的地毯。站在操場(chǎng)的中間,有身臨其境的感覺(jué)。

  冬天,大樹(shù)都穿上了雪白色的衣裳,亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)雪白的廣場(chǎng)。

  校園一年四季都有不同的景色,讓我們?cè)诙嘧硕嗖实男@好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁。

校園的景色作文9

  每個(gè)校園都有每個(gè)校園的景色。我們學(xué)校也有景色優(yōu)美的地方,不信?你就跟我來(lái)。來(lái)到大門(mén)口,“縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾,再向前走,左邊是多媒體教室;右邊是學(xué)校商店,商店里商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且

  物沒(méi)價(jià)廉。再向前走,是學(xué)校操場(chǎng),一到下課,一個(gè)個(gè)矯健的身影便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。再向前走,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳到你的耳朵里,那是我們的學(xué)習(xí)地——教學(xué)樓。再向前走,是我的`最愛(ài)——花園。春天,小草從底下探出頭來(lái),迎春花露出了黃色的笑臉。夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,一下課,我們就跑進(jìn)花園聊天、做游戲。秋天,葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來(lái)。菊花卻沒(méi)有落下一片花瓣,你如果想去聞它,你還沒(méi)去走進(jìn)它,一陣陣香氣便撲鼻而來(lái)。冬天,大雪紛飛,松柏卻屹立在這冰天雪地之中,顯得更加蒼翠了。瞧!這就是我們美麗的學(xué)校。該心服口服了吧!

校園的景色作文10

  不知從什么時(shí)候起,就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的宿舍下面,特別是女生宿舍下面,尤其是海華1,2棟女生宿舍下面,都是情侶們幽會(huì)的好地方了。

  晚上從圖書(shū)館回來(lái),騎著單車從海華1棟后面經(jīng)過(guò),據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì),在1棟和2棟之間不足幾百米的.距離內(nèi),差不多就有十對(duì)情侶在忙活。那個(gè)投入啊,完全不理會(huì)我們過(guò)路人的眼光。甚者更是在停車棚邊上,晚上的車停得比較多,偶爾我回來(lái)發(fā)現(xiàn)前邊都沒(méi)位置停車,只能推著車往后走,可往往這時(shí)候,在柱子后面一般會(huì)冒出一對(duì)情侶出來(lái),嚇得我以為見(jiàn)鬼了?伤麄兛赡芏疾恢牢业某霈F(xiàn)吧。

  宿舍樓下也只是校園內(nèi)的一角,俺們偌大的校園,加上優(yōu)美的風(fēng)景,想必到了晚上,其他地方也是如此吧。

  哈哈。想起這個(gè)還覺(jué)得挺有意思的。加之今天心情還不錯(cuò),下午定了車票。離回家越來(lái)越近了!

校園的景色作文11

  秋季是豐登的季節(jié),屯子隨處都是黃燦燦的。

  地步里,稻子成熟了,黃燦燦的,被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(zhǎng)得好的稻子,比咱們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的巷子,都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來(lái)了。

  農(nóng)人伯伯在田里嚴(yán)重地勞碌著,有的在田里收割稻子,有的在撥野草,有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。驟然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人不停站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的,手里又沒(méi)有拿耕具,筆挺地站在那里,我再細(xì)心1瞧,原來(lái)是些稻草人。

  秋季,農(nóng)人的家里也是黃燦燦的,帶有大自然中的花香。原來(lái),農(nóng)人的家里幾近都種著菊花。如今是秋天,恰是菊花開(kāi)的時(shí)刻,以是無(wú)處不見(jiàn)各種顏色的錦繡的菊花,尤以黃色的至多,這時(shí)候也沒(méi)有其它花敢與它斗麗了。

  紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看,這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的,煞是悅目,而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái),和著田里稻谷的清香,甜甜的、暖暖的,又悠悠地飄過(guò)去,與遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家農(nóng)舍的'炊煙嘻戲成一團(tuán),迷迷糊糊的,便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香,仍是炊煙的芬香了。

  秋季的稻田,秋季的農(nóng)舍,都是黃燦燦的。我愛(ài)好黃燦燦的屯子!

校園的景色作文12

  無(wú)意間,一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光,我的心微微地抖動(dòng)一下,一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感到很驚奇——今年的春天似乎來(lái)得早一些。

  我按捺不住寂寞,漫步在操場(chǎng)上,想欣賞一番春滿校園的景色。

  小路邊的郁金香也隨春天擁有了生命的`活力。一陣風(fēng)吹來(lái),郁金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣,那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受,讓你感到心曠神怡。

  球場(chǎng)中央又長(zhǎng)出了綠茵的小草。青青的綠草,使你感到那般不忍心去踐踏;睒(shù)發(fā)了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,是一朵一朵玲瓏的小花吧!呵!原來(lái)是我看走了眼哩!

  學(xué)校的圍墻上纏滿了薔薇。薔薇一到春天,便重新發(fā)芽,長(zhǎng)出深綠的“手掌”,譜寫(xiě)出“五個(gè)指頭”的童話。

  春天一到,不但是植物有了生機(jī),人同樣也有了春天的活力。一群學(xué)生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個(gè)高個(gè)子的男孩輕松地登上踏板,展現(xiàn)出那種青春飛揚(yáng)的狀態(tài)。春天讓青少年充滿了青春活力。

  春季是萬(wàn)物生機(jī)的季節(jié),是使青少年們青春奔放的動(dòng)力。我愛(ài)春,是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)特的風(fēng)采;我愛(ài)春,是因?yàn)槲覠釔?ài)那種青春飛揚(yáng)的感覺(jué)!

校園的景色作文13

  我們的學(xué)校深圳南山中小學(xué)是一所優(yōu)美環(huán)境,景色怡人的院校。

  一進(jìn)學(xué)校門(mén),最先盡收眼底是煙臺(tái)市深圳南山中小學(xué)好多個(gè)金光燦燦的粗字,一個(gè)平整又有寬敞的體育場(chǎng)出現(xiàn)在大家的眼下,四周的籃球賽桿就好像四個(gè)鋼鐵巨人,在守護(hù)著大家。體育場(chǎng)的正北邊是大家的升旗臺(tái),挺直的國(guó)旗桿就好像戰(zhàn)士職業(yè)一樣,每到星期一大家全體師生都齊整的站在操場(chǎng)上,看見(jiàn)五星紅旗伴隨著國(guó)際歌慢慢冉冉升起。升旗臺(tái)的前邊是一個(gè)漂亮的庭院花園,那邊有二顆綠意盎然的小樹(shù)苗,也有一些漂亮的`花,大家一下課就愛(ài)在小樹(shù)苗下捉小蟲(chóng)子,玩樂(lè)。體育場(chǎng)的東邊和西邊的墻壁畫(huà)著健身運(yùn)動(dòng)的標(biāo)示,和鼓勵(lì)大家的語(yǔ)句,最引人注目的便是大家漂亮的教學(xué)大樓,它位于在庭院花園的正北邊和正南邊各一棟,把大家的體育場(chǎng)圍在這其中,桔黃的色調(diào)十分顯眼,我還在三樓的課室學(xué)習(xí)培訓(xùn),班里一塵不染,十分的整潔,我替在那樣的院校授課十分的開(kāi)心。

  我喜歡我的校園,我愛(ài)我的深圳南山中小學(xué)。

校園的景色作文14

  當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí),她首先來(lái)到的是校園的花壇。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇。花壇里面種著許多松樹(shù)球,還有不少漂亮的.花朵。初春時(shí)節(jié),挺立了一冬的松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽,為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候,花壇里的花兒竟相開(kāi)放,它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了,花兒們都垂下了頭,無(wú)精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌αⅲ退蓸?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了,她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪,給花壇穿上

  了一件銀白色的大衣;▔敛恍笟猓谘┑匿伾w下孕育著新的生命,來(lái)年讓花兒更加燦爛!

  啊,美麗的花壇!我愛(ài)你燦爛的花朵,我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球,但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

  簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言生動(dòng)活潑,優(yōu)美,多處運(yùn)用了擬人的修辭寫(xiě)法,增強(qiáng)了表達(dá)效果,布局合理,結(jié)構(gòu)清晰。

校園的景色作文15

  我們的校園很美很美,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭,猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳;▔,花朵正悄然開(kāi)放,有紅的,白的.,粉的,黃的,五顏六色,美麗極了。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)起了婀娜的身姿。

  夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,風(fēng)兒吹過(guò),“沙沙”作響,好像在談?wù)撝裁。教室里傳?lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,樹(shù)上的知了在不停地叫著,像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢!看,他們讀得多認(rèn)真呀!

  秋天,翠綠的葉子都變得枯黃了,慢慢地從樹(shù)上飄落,凌空飛舞,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片。可操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了,在冬日的陽(yáng)光下,不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲,給冬天添上了不少生機(jī)。

  你看,我們的校園美不美?

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