校園的景色作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園的景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的景色作文1
我的校園風景非常美麗，當你走進校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個大字，非常引人注目。校園的西側是啟智樓，一上樓就會聽到教室里敲打鍵盤的聲音，這一定是學生們在進行習作練習。啟智樓與博學樓相連，博學樓里你會聽到同學們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書聲，操場上你會聽見同學們響亮的'口號聲，這是我們學校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學們的書畫展，素描、毛筆字、國畫、漫畫……都是同學們的杰作。校園的主席臺旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長龍，栩栩如生。操場上有同學們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學們喜歡的籃球場和足球場，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。
春天，校園里的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機勃勃;夏天，同學們在這里高興地度過自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”，我們會給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時候，同學們堆雪人、打雪仗。
這就是我風景如畫的校園，我熱愛的潘南小學。
校園的景色作文2
我相信熱愛學習的同學們，都熱愛自已的校園，因為學校是教育每一個人成才的地方。
我的校園有兩個大花壇，花壇里的花各種各樣，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……這些花顏色各異，那紅的似火，白的如雪，黃的金燦燦的，粉的是那樣鮮艷。最引人注目的是菊花，千姿百態(tài)、爭奇斗艷，就像節(jié)日的焰火，有的卷曲，就像外國姑娘頭上的卷發(fā)一樣，這些花招引來許許多多的小客人，這些小客人不是別人——是一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
校園的兩旁有許多樹木，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵在整齊地站立著。樹下還有許多小草，它們每天經(jīng)過風吹雨打，還能頑強地生長著。
校園里還有兩棵高大的楊樹，在秋風的吹拂下已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飛舞，又像是仙女在撒金，煞是好看。我隨手接過一片落葉，出神地望著這片金色的葉子變成了一艘金色的船，隨著船飄啊飄，飄過了臺灣海峽，來到了美麗的寶島——臺灣，受到了臺灣同胞的熱烈歡迎。我還結識了許多臺灣小朋友，他們帶我游覽了阿里山、日月潭……這時一片葉子落到了我的`額頭上，把我拉回到現(xiàn)實里來，望著手中這片樹葉，我笑了。我想，我的愿望一定會實現(xiàn)的，我多么盼望臺灣能早日回歸，擁向祖國的懷抱。
多么美麗的校園��！我要高聲贊美你。小朋友們，歡迎你們到我的學校讀書�。�
校園的景色作文3
我們的校園一年四季景色溢人，尤其是那帶給我們無窮無盡的操場更是美麗。
春天，春回大地，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的動植物蘇醒了，柳樹伸了個懶腰，又打了個“哈欠”開始“工作”了：柳樹深吸了一口氣使足了力氣想讓自己的嫩芽寶寶看看“新”的世界。終于，嫩芽寶寶極不情愿的`出來了，并開始生長。天空中偶爾飛來幾只小鳥，可是一閃變又飛過去了，草地上的小草已經(jīng)探出了頭嫩嫩的，像新綠一樣艷麗，如同一塊翡翠。偶爾還會從下面鉆出幾朵小野花，那么嬌小，可愛!
夏天，蔚藍的天空中飄著幾朵奇形怪狀的'白云。那些小柳樹變得威風極了，柳葉密密層層，那枝條如同一根絲帶，隨風輕輕擺動。偶爾來一陣大風，它們發(fā)出呼啦呼啦的聲音，好聽極了!柳樹的腰十分粗壯，長的也高，好像要與蒼天一決高低，一棵棵柳樹為我們撐起一把大傘，晴天遮擋陽光，雨天為我們擋雨。
秋天，樹葉變黃了，然后一片一片地落下來，隨風舞動，像一個小小舞蹈家在跳舞，十分優(yōu)美!小草也變得黃燦燦的，從遠處看，像灑了一層金子，操場旁邊的校園里的蔬菜也該收了，辣椒又大又紅，白菜又壯又大，一派豐收的景象，簡直就是蔬菜的海洋。
冬天，操場上鋪了一張白地毯;柳樹穿上了一件“白冬衣”，到處一片雪的海洋!下課了，大家蜂擁而上，開始堆雪人，打雪仗，操場上蕩漾著孩子們銀鈴般的笑聲……
我喜歡我們的操場，更喜歡我們的校園!
校園的景色作文4
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發(fā)亮!
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的.美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學習成長。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
校園的景色作文5
學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學�；ú莘泵谶@個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。
在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。
仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的`樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。
在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
校園的景色作文6
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個個士兵那樣忠實的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的.。學校大門前，送孩子上學的汽車已排起長龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門�？�；許多家長把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認真聽講；剛進校門的同學見到老師有禮貌地敬禮問好，見到同班同學就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長的叮嚀聲，老師、同學間的問候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂，使學校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場上，體育老師正組織同學們進行各項體育訓練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學樓，透過明亮的玻璃，看見同學們有的在專心致志地讀書，有的在認認真真地寫字，還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解為同學們開啟了心靈的窗戶，打開了科學的大門，帶領同學們在知識的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。
校園的景色作文7
校園對我們并不陌生，古今中外，學�？偸橇钊算裤降牡胤�，因為在那里，我們可以學到許多我們學不到的東西。
一走進我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的`花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識，校園的懷抱哺育著一批又一批的學者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園!
校園的景色作文8
校園，這個詞大家都很熟吧？我覺得最美麗，干凈，熱鬧的就要屬我的學�！骱饺Ａ恕�
春天，同學們穿上了輕盈的春裝，在操場上玩耍。墻前面的核桃樹吐出了一片片嫩綠葉了。梧桐樹也不甘示弱，抽出了比核桃樹還要有趣的梧桐葉。只有地上的小草在一旁沉默不語，慢慢地從夢中蘇醒過來。
夏天，校園四周的`樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的四周封得嚴嚴實實的，遮住了刺眼的太陽。早晨，同學浸在涼爽的天氣中。太陽出來了，陽光從葉子之間的縫隙里照射下來，就像千萬條鋼針在大地上，一陣風過，鋼針又變成星星點點。
秋天，操場的草地上更是“五彩繽紛”，各種各樣的葉子在半空中飛舞再落到地上。這時候，同學們一個個爭先恐后地向落葉撲去。有些同學拿到落葉后，毫不猶豫地拿出了自己精心制作的標本，再把樹葉放進去。
冬天，校園里的樹木都光禿禿的，只有松樹保持著原來的翠綠。同學們?nèi)匀辉诓賵錾贤妫驗樗麄儾幌胼斀o冬天的寒冷。
我們的學校一年四季都各自的看點，請你一定要多來看看。
校園的景色作文9
春回大地，大地換上了綠裝，枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝春天的到來。我們的校園，處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場更是春意盎然。
走入學校的正門，你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的.小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里，記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的'檳榔樹昂然挺立，像一個個等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭，總能吸引不少的同學在這里讀書、嬉戲。清晨，朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風吹過，樹葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢!
小廣場中央是一個圓形的大花壇�；▔怯梅奂t色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結構很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字，它激勵著我們好好學習，天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉，校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場，我愛我們的學校。
校園的景色作文10
秋高氣爽，秋色宜人。秋天將要步入校園，景色也隨之變化。
春天，校園小路兩旁布滿了大樹，那樹挺拔而有力，翠綠而有活力。每棵都像士兵一樣，扛著槍，挺拔的守著家園。
秋天將至，小路變成了另一幅景色，大樹依然像士兵一樣，扛著槍，挺拔地守著家園。金黃的樹葉猶如天女散花，隨著微微的秋風一片接著一片慢慢飄落下來，顯得格外漂亮。有的時候，要是結了果子，瓜果飄香，瓜果香與落葉的結合，一定又是另一大景色。
小鳥與蝴蝶們也會來湊熱鬧，有的在樹梢安靜休息;有的在樹枝的空隙中來回飛翔;有的在樹枝上鳴叫著。蝴蝶們也沒閑著，有的正扇著它五顏六色的翅膀來回飛舞;有的正悠閑享受得吸食著花蜜;有的卻不怕人類，俏皮地在人類身旁飛來飛去。校園小路里，時不時就能聽見鳥叫聲，看見蝴蝶飛。鳥叫聲配上蝴蝶飛舞，似乎組成了一個歌舞會。
小路兩旁的小草似乎也成了一大景色。每天，環(huán)衛(wèi)阿姨都會給小草施肥、澆水、松土……小草也沒辜負眾人的期望，既翠綠又健康，而且生命力頑強。
夏天是翠綠而有活力的，秋天堆滿了落葉，是金黃而美麗的。
在我看來，校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美，因為它沒有婆娑的`身軀，沒有沁人心脾的景象，但是它單調(diào)，樸素，沒有傲嬌，也不會攀高枝。它是最潔身自好的!
校園的景物雖說是美麗的，但更是寶貴的。世界不是因為有了美麗而美麗，而是因為有了平凡而堅強。
校園的景色作文11
如果你問我，我最喜歡的地方是哪兒？我一定會毫不猶豫地告訴你，是我的第二個港灣——校園。
春天校園里，小草偷偷地從土里探出頭來，像一個害羞的小姑娘，柳樹抽出了長長的枝條，好像甩著一條條辮子。竹筍也悄悄無聲息地鉆出頭，像一個戰(zhàn)斗機一樣沖出地面，偷看外面的世界。我們學校也舉行了一場激烈的運動會，只見小明用力向前跑，像發(fā)動機的鏈子，緊握雙手，超過一名又一名的'同學，最終也成了校園里的一處風景。
校園里的夏天也很美，校園的小池塘，荷花開得非常艷麗，這一朵那一簇散發(fā)著淡淡的清香。太陽發(fā)出奪目的光芒，照在臉上，一片光亮，我們就在操場的綠蔭下乘涼，或是在商店里買一些冰淇淋吃，每當雨婆婆不開心時，就會下起傾盆大雨，雨后還會出現(xiàn)美麗的彩虹，吸引很多同學去觀賞。
校園的秋天使人涼爽。操場上，一排銀杏樹像整齊的軍人挺拔地站在那里，漸漸地，銀杏樹落下一片片小扇子，最終操場上像鋪了金地毯。楓樹也變成了紅色，落下來，像一個個小巴掌，桂花也飄出了香味，聞一聞那是非常的香，在圍墻外都能聞到，真是“桂子花開，飄香十里�！�
冬天的校園像童話世界，樹上、房子上、操場上到處一片雪白。梅花在寒冷中散發(fā)著迷人的清香，我和同學們在操場的雪地里打雪仗，堆雪人，歡笑逐漸傳開，都把樹上的雪震落下來了。
校園的一年四季都很美麗，我愛我美麗的校園。
校園的景色作文12
走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙�！�
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大!”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的.，等等。多得不計其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術師，將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
校園的景色作文13
美麗的秋天好看極了，十分漂亮!
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。那兒的草坪上，有些草已經(jīng)干枯了，但還有些草還是綠油油的，生機勃勃。草坪上的小花沒有以前那么艷麗了，但黃色的枯葉似乎代替它們，傳來了秋的消息。大樹上的黃葉“刷刷刷”落下來，枯葉就像是黃色的地毯，鋪在地上的不是其他，就是黃葉的身影。在草地上的還不止這些，五顏六色的花朵也有許多，有一叢叢并排在一起的黃色小花，有綠色的三葉草，也有白色的'蒲公英。它們的顏色都暗淡了下去，不過沒關系，有了枯葉的點裝，它們又重新美麗起來。
走過大草坪，我們走上了紅色的水泥小徑，上面有一點小亂石，偶爾，亂石里面會夾著一些小草，一踩上去，柔柔地，軟軟地，真是好舒服啊!我們沿著水泥小徑穿過草地，就看見了一個大大的人工湖。人工湖上方，浮著兩座橋，一座是拱橋，另一座是曲橋，號稱雙橋。我走過曲橋，踏上拱橋，再往下一看：哇!湖水碧綠碧綠的，有一個小島浮在湖面，小島四周的湖水干凈極了，碧綠的湖水看上去又深，顏色又濃，帶來了秋天的信息。轉(zhuǎn)個方向，看一看荷花池，上面的荷葉已經(jīng)枯黃了，雖然沒有荷花，但是也很美麗!
中心花園的秋天真是美麗極了!秋天的校園真是美麗極了!
校園的景色作文14
我總喜歡坐在操場樹下的臺階上。尤其是秋天，約上幾個小伙伴或是獨自捧一本書，懶懶地享受秋天的陽光。
我喜歡操場上的活力。瑟瑟的秋風刮著打旋兒的落葉，金黃色的陽光從樹梢間篩下，留下點點斑駁的足跡。仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)，深綠色葉子間又有一簇變得焦黃不少。昨日的雨水在綠黃相間的樹葉上跳躍著，跳躍著，有幾顆還頑皮地跳到地上。深吸一口氣，滿是泥土的芳香，其中還夾雜著絲絲秋的冷意。陽光一點點向上爬著，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，有的同學來到操場熱身。
冷清的校園有了生機，四處洋溢著活潑。
操場上響起了熟悉的音樂，有的同學跳起繩操，一根根跳繩在手間靈活自如，跳出令人驚嘆的花樣;有的`同學隨著節(jié)奏慢跑，輕俏的步伐散發(fā)出無限的活力;還有的同學打起籃球，引得四周觀眾一陣叫好。操場四周的寒冷被驅(qū)散，所有人都沉浸在運動中。
我喜歡操場上的寧靜�！岸ｂ彙�，一陣清脆的鈴聲響過，同學們紛紛走進教室。朗朗的讀書聲和寧靜的操場形成鮮明的對比。石階旁的小草在風中搖晃著頭，似乎還不向風屈服。幾只小鳥撲騰著落到樹下，踱著小碎步尋覓著什么。又不知怎么的，“呼啦……”，一下子全都飛走，驚落了片片黃葉。我喜歡這一刻的和諧與美，不由得屏住了呼吸。
我坐在石階上，翻開一頁書，沉浸在它的世界里。聞著書香，我更愛我的校園了，更愛校園的操場了。秋天的操場，不管是活力的還是寧靜的，都令我難忘。
校園的景色作文15
校園就是供我們學習成長的地方。
我的校園不僅漂亮而且很干凈整潔，我們的教室里窗明幾凈，操場上平整寬闊。能在這么好的.校園里學習，我感到無比幸福。
走進校園大門，便看見我們新時代小學鼎鼎有名的標志——火鳳凰。之所以叫火鳳凰，是因為它的顏色像火一樣紅。下面有一塊綠草如茵的草坪，這塊草坪襯托著火鳳凰，使它更加美麗了!
再走進教學大樓，便來到了走廊。在走廊的源頭，有一面大鼓，在下課的時候，總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個小魚塘，里面有許多小魚在自由自在地暢游著。沿著走廊往前走，你便能看見在走廊的內(nèi)側有一些科學之類的小發(fā)明，那里，是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊，你便會聽見朗朗的讀書聲，仔細地聽著讀書聲，使人陶醉，仿佛自己身臨其境。
走到教學樓的盡頭，出了教學樓便來到了操場。在操場上，你會看見同學們伴隨著音樂在井井有條地做著操。在旁邊的小操場上，有各種體育游樂項目，每當有活動課或體育課的時候，我們便會去玩上幾番。
好了，我不再介紹下去了。有機會呀，你也可以去看一看，我們隨時歡迎你。你想去看嗎?
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