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放風(fēng)箏三年級作文

時(shí)間:2024-03-28 21:51:21 賽賽 作文 我要投稿

放風(fēng)箏三年級350字作文(通用27篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級350字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏三年級350字作文(通用27篇)

  放風(fēng)箏三年級作文 1

  春天來了,花兒一朵朵盛開了,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小草偷偷從地下探出頭來。微風(fēng)拂過,碧綠的湖水泛起層層波濤。

  在這美好的春日里,我和弟弟來到寬廣的草地上放風(fēng)箏,我們一手拿線,一手拿風(fēng)箏,迎風(fēng)飛快地跑去?刹灰粫(huì)兒風(fēng)箏就迅速地掉了下來,看來放風(fēng)箏沒有我們想象的.容易,弟弟愁眉苦臉地看著我。

  休息一會(huì)后,我們又拿著風(fēng)箏重新跑了起來,但風(fēng)箏還是掉下來了。我看著弟弟,弟弟看著我,我們感到很懊喪。

  不過,我們沒有放棄,商量了一下后,決定先回家請教媽媽。

  媽媽微笑著告訴我們:第一,放風(fēng)箏時(shí)要保持風(fēng)箏平衡;第二,要盡快利用風(fēng)力把風(fēng)箏放到一定的高度;第三,風(fēng)大時(shí)要放線,風(fēng)小時(shí)要收線,不能把線全部放完。

  然后,我們拿著風(fēng)箏回到了原來的地方,嘗試著媽媽的方法和技巧。一分鐘、二分鐘、五分鐘,風(fēng)箏終于順利地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。我們看著天空飄著的藍(lán)鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏開心地歡呼跳躍起來。

  通過放風(fēng)箏這件事,我明白了做任何事情都是有方法和技巧的,學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會(huì)多思考、多動(dòng)腦。

  放風(fēng)箏三年級作文 2

  今天的天氣很好,我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。

  這一天,天氣晴朗,風(fēng)不大不小,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后,我們首先站在一片曠地上,借著風(fēng)勢,進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢不大,那風(fēng)箏剛飛到半空,就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞,最后還是一頭栽到了草地上,但我們不甘心,借著風(fēng)勢一次又一次的試飛,可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏,聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令,小伙伴把風(fēng)箏拋向空中,我則拽著風(fēng)箏線,朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說,這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢,風(fēng)箏讓我放起來了。

  可好景不常,沒過多一會(huì),風(fēng)突然改變了方向,害的`我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉,隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動(dòng),我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

  望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,我想起了媽媽曾對我說,她的愛就像系在風(fēng)箏上的線,即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光!

  放風(fēng)箏三年級作文 3

  春天到了,萬物復(fù)蘇,春姑娘輕輕吹拂著大地,小草被吹綠了,就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個(gè)周末,小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風(fēng)箏。

  剛一進(jìn)入公園,小剛就叫道:“哇!這里有好多人在放風(fēng)箏!”“對!那‘金魚’像在天空游泳呢!”小紅叫著!澳銈兛矗莻(gè)‘老鷹’好像一架戰(zhàn)斗機(jī)啊,還有!還有……”忽然,小明插進(jìn)來一句:“小剛,別看了,我們趕緊放自己的風(fēng)箏吧!”“好!”說完小明就拆了線,拿著線軸,小剛則舉著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來,小明拼命地向前奔去,風(fēng)箏就像踩著筋斗云一樣扶搖直上,“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來!”他們歡呼雀躍,好不開心。

  春姑娘悄無聲息地偷走了他的風(fēng)箏線。只見風(fēng)箏在天空中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒,仿佛在天空這個(gè)大舞臺上跳起了舞。不一會(huì)功夫,只見風(fēng)箏忽高忽低、忽左忽右,恰似一位嬌羞的小姑娘穿上了美麗的衣服對著鏡子欣賞自己婀娜的'身姿。轉(zhuǎn)瞬間,柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機(jī),越飛越高,越飛越高……

  銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小伙伴們都依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真有趣!

  放風(fēng)箏三年級作文 4

  今天天氣十分晴朗,空中不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)。媽媽提議全家人去放風(fēng)箏,我們?nèi)颗e手通過。于是我們來到公園里,發(fā)現(xiàn)這兒人山人海,天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有蜻蜓、有老鷹、有金魚……就像動(dòng)物王國在開“party”。

  我迫不及待地催老爸趕緊放飛我的寶貝風(fēng)箏——“花蝴蝶”。由于我是第一次放風(fēng)箏,所以只能一切聽從“司令”——老爸的話了。只見“司令”拿著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢往前跑,而我這個(gè)“小兵”則緊跟其后幫忙放線,忙得不亦樂乎,漸漸地“花蝴蝶”開始飛起來了,然后越飛越高,似乎在向眾人炫耀它的.美麗。這時(shí)一只“大蜻蜓”飛來了,有意要與我的“花蝴蝶”一比高下,結(jié)果兩只風(fēng)箏相互交叉在一起,最后只好從天而降了。

  當(dāng)我想再放飛一次時(shí),太陽公公快要落山了,此時(shí)動(dòng)物王國的“party”也漸漸散場了,我只好期待著它的下一次到來。

  放風(fēng)箏三年級作文 5

  星期天,天空明凈得像一塊藍(lán)藍(lán)的水晶,清風(fēng)吹拂著千萬條像碧綠的絲帶一樣的柳枝,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  我和爸爸,還有表哥全家?guī)狭诵膼鄣娘L(fēng)箏來到了增江河邊的人工沙灘放風(fēng)箏。

  我們一下車就往人工沙灘趕,到了人工沙灘,我看到還有很多小朋友在放風(fēng)箏呢!我也迫不及待地拿出我新買的白鶴風(fēng)箏。我在前面拉線跑,表哥在后面托著跑。表哥是個(gè)懶家伙,才跑了一下,就跑不動(dòng)了。算了,我自力更生吧。我先右手托風(fēng)箏,左手拉線迎著風(fēng)跑。等風(fēng)大了點(diǎn),我就放了右手,繼續(xù)一邊放線一邊跑。不一會(huì)兒,我的白鶴就在藍(lán)天中高高地飛起來了,那樣子,好像在高空中欣賞沙灘的美景,又好像在說:“看我飛得多高,多帥氣呀!”

  看著風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔,我的心樂得像春天開放的花兒。

  老師的話:小作者通過“托、拉、放、跑”等一系列的'動(dòng)作,準(zhǔn)確地描寫了放風(fēng)箏的技巧,運(yùn)用擬人的方法,把風(fēng)箏寫活了,可見你是放風(fēng)箏的能手。

  放風(fēng)箏三年級作文 6

  春回大地,天氣晴朗,到處是一片春意盎然的景象。小朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏。

  各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂,有小燕子的、有蝴蝶的、有小金魚的……

  快看這邊,小剛手里拿著線團(tuán),小明舉著風(fēng)箏,他們一起跑起來了。趁著一陣風(fēng),小明一松手,燕子風(fēng)箏就飛上了天空。他們高興得一蹦三尺高。旁邊的芳芳拿著蝴蝶風(fēng)箏,看著他們,心想:我一定要看清楚了,等會(huì)兒我也要讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天空?粗L(fēng)箏越飛越高,他們高興地歡呼:“飛起來了!飛起來了!看我們的風(fēng)箏飛得多高。 

  “我們的彩虹風(fēng)箏也飛起來了!”旁邊的一家三口的`風(fēng)箏,趁著東風(fēng),也越飛越高。小男孩手里緊緊地拽著線,生怕一松手風(fēng)箏跑掉了。爸爸媽媽站在一旁笑瞇瞇的看著,他們一家多幸福啊!

  他們玩了很久,才戀戀不舍地回家。真是有趣的一天。

  放風(fēng)箏三年級作文 7

  星期天,碧空如洗,萬里無云。公園里有茁壯的大樹,有綠油油的草坪,四周還有美麗的鮮花,可愛的小狗。

  小紅剛寫完作業(yè),小明就來到小紅家對小紅說:“我們一起去放風(fēng)箏吧!”小紅愉快的答應(yīng)了。小紅拿著自己心愛的金魚風(fēng)箏,小明拿著他精致的蜻蜓風(fēng)箏,來到了公園。他們踩著綠油油的.草坪,一陣風(fēng)吹過,小紅一只手拿著線桿,一只手拿著風(fēng)箏,快速的跑著。手一松,風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來越高,一下就變成了小點(diǎn)點(diǎn)。小明看見小紅放的這么高,迅速的把風(fēng)箏放了起來。兩個(gè)風(fēng)箏搖來搖去,像在和白云捉迷藏,就像在和小鳥一起唱歌,風(fēng)箏飛得越來越高,他們就情不自禁的許起了愿望。小紅想考上清華和北大,小明許的是:每次考試都要成為第一名。

  天要黑了,他們才依依不舍的離開了。

  放風(fēng)箏三年級作文 8

  春天來了,小英小軍和小強(qiáng)還有一個(gè)一家三口出來放風(fēng)箏。

  天上的風(fēng)箏各種各樣,有鼓著兩只大眼睛的金魚風(fēng)箏,有長著長尾巴的蜈蚣風(fēng)箏,還有雄鷹展翅的老鷹風(fēng)箏……他們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶,美麗極了!

  你瞧,小英正拿著風(fēng)箏放在胸前,歪著腦袋看小軍。小軍拿著風(fēng)箏線軸,仿佛馬上要跑了似的。小強(qiáng)舉著燕子風(fēng)箏。小強(qiáng)對小軍說:“準(zhǔn)備起飛了!蹦沁叺囊患胰谥械哪泻阂材弥L(fēng)箏在放。他對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們看我的.風(fēng)箏飛的多高,比其他風(fēng)箏都高!卑职謰寢屨f:“你放的真高,好棒呀!”小男孩兒高興的笑了,心里像吃了蜜一樣甜。爸爸媽媽也笑起來啦!

  美好的春天,美好的希望,風(fēng)箏承載著美好的希望遠(yuǎn)走高飛。和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  放風(fēng)箏三年級作文 9

  春天的腳步近了,今天天氣晴朗,大家都到草原上放風(fēng)箏啦!

  瞧那個(gè)身穿紅衣服白裙子的小女孩,正在跟他的爸爸學(xué)放風(fēng)箏。爸爸先給他做示范:一手拿著繩子,一手拿著風(fēng)箏,向風(fēng)而行,風(fēng)箏借助風(fēng)的力量飛了起來。爸爸雙手拿著繩子控制風(fēng)箏,看起來有趣極了。小女孩迫不及待的'拿過風(fēng)箏,也學(xué)他爸爸的樣子跑了起來,那只蝴蝶風(fēng)箏飛起來了,小女孩也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。再看那邊兩個(gè)兄弟,一人一只風(fēng)箏,邊跑邊笑玩的不亦樂乎。旁邊是一個(gè)爸爸,帶著兩個(gè)孩子在那開心地放風(fēng),那個(gè)看起來小一點(diǎn)的女孩,放的風(fēng)箏才飛起來就掉下來了,她臉上露出了遺憾的表情,而他的哥哥和爸爸來教她,她也學(xué)會(huì)了,而且她放的風(fēng)箏飛得更久了,就這樣,大家過了一個(gè)愉快的下午。幾只小風(fēng)箏也在天空中各自暢言著自己的快樂!

  夕陽西下,大家都收拾風(fēng)箏回家了,這是多么愉快的一天呀!

  放風(fēng)箏三年級作文 10

  春天來的時(shí)候我愛上了一項(xiàng)戶外活動(dòng),那就是放風(fēng)箏。為了讓我不再每天沉迷于看《喜羊羊與灰太狼》,媽媽給我買來一只風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀是一只展翅飛翔的老鷹,豎立起來幾乎和我一樣高。紅色的身體上用黑線條勾勒出了翅膀的'層次,黑色的眼睛也顯得格外有神。第二天放學(xué)后,媽媽領(lǐng)著我來到廣場上放風(fēng)箏。媽媽讓我高高地舉起風(fēng)箏在前面快速地奔跑,她在后面負(fù)責(zé)放線,起初風(fēng)箏怎么也飛不起來,后來又試了幾次,終于飛起來了,我高興極了?粗罩酗w得越來越高的風(fēng)箏,我對媽媽說:“我也要像風(fēng)箏那樣高高飛翔!”。媽媽笑瞇瞇地告訴我,風(fēng)箏要想飛得高,飛得遠(yuǎn),手中的線就要足夠的長,F(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)各方面的知識和本領(lǐng),這些東西就像控制風(fēng)箏的線,只有你積累得越多,將來你才會(huì)飛得越高越遠(yuǎn)。我好像一下子就明白了,對媽媽說:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來好飛得更高更遠(yuǎn)”。

  放風(fēng)箏三年級作文 11

  上午,朱老師說:“同學(xué)們,今天下午放風(fēng)箏比賽,大家都把風(fēng)箏帶來,別忘了!

  下午,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,帶著自己做的風(fēng)箏來到操場。一聲槍響,比賽開始了。只見藍(lán)藍(lán)的.天上,很快布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏、小花貓風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、王字形風(fēng)箏、熊貓風(fēng)箏……我正看得起勁,忽然有人喊:“快來看!蔽肄D(zhuǎn)身一看,哦,原來是我們班陳冠宇同學(xué)的孫悟空風(fēng)箏飛上天了。同學(xué)們都抬起頭向天上看,不住地喝彩。忽然,又聽到有人喊,我急忙扭過頭順著喊聲看去,啊,原來是二(3)班甘小婷同學(xué)的金魚風(fēng)箏的尾巴一搖一擺的,就象是在水里游來游去一樣。

  我看這一風(fēng)箏,又看那一風(fēng)箏,眼睛都看花了。

  知不覺就到了下午四點(diǎn)鐘,比賽結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了操場。在回家的路上,我想再做一個(gè)既漂亮,又飛得高的風(fēng)箏,讓它飛過高山,飛過大!

  放風(fēng)箏三年級作文 12

  這是一個(gè)天空像被河水洗過似的一天,一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。

  一個(gè)小女孩抱著自己的.蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作,一個(gè)拿著風(fēng)箏原地不動(dòng),另一個(gè)小男孩拿著線飛快地向前奔去,拿著風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到:"快跑!快跑!我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了!"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了,兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。

  遠(yuǎn)處,還有一戶人家也在放風(fēng)箏,但是只有小男孩在放,當(dāng)小男孩把風(fēng)箏放起來時(shí),他高興得合不攏嘴,小孩的父母心里想:我們家的孩子真能干。

  天空中的風(fēng)箏各種各樣,有"蜈蚣"的,有"金魚"的,還有"老鷹"的……

  放風(fēng)箏三年級作文 13

  爸爸從北京旅游回來,給我?guī)Щ貋硪粋(gè)福娃風(fēng)箏,這風(fēng)箏一節(jié)接一節(jié)的,每一節(jié)上都有可愛的福娃圖案,我喜歡極了,盼望早點(diǎn)把她飛到天上去。終于,在我的.死纏下,忙碌的爸爸帶我去海濱公園放風(fēng)箏。

  到了海濱公園,我看見已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了,一眼望去,天上飄著蜜蜂風(fēng)箏,小魚風(fēng)箏,蝙蝠風(fēng)箏,數(shù)都數(shù)不過來。我趕忙拿起風(fēng)箏“欲與小朋友試比高”,因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大,所以我不用跑風(fēng)箏也可以飛起來。我開始放線了,風(fēng)箏乘著風(fēng)勢越飛越高,忽然,一陣大風(fēng)刮過,風(fēng)箏似乎要掉下來的樣子,我連忙把線往后一拉,風(fēng)箏又搖搖擺擺地飛了起來。我高興地叫了起來:我會(huì)放風(fēng)箏啦!看著風(fēng)箏像一條長龍?jiān)诳罩形鑴?dòng),聽著旁邊人們的贊嘆聲,我心里別提有多高興了。

  我想我就是那只風(fēng)箏,在爸爸媽媽的教育下,盡情飛舞!

  放風(fēng)箏三年級作文 14

  星期六的早上,天氣特別晴朗,姑姑帶著我和哥哥高高興興的道后院的空地上放風(fēng)箏。哥哥很興奮的拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)兒一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏乘著風(fēng)而上,飛向了天空,尾巴微微擺動(dòng)著,好像在大海里自由自在的遨游。

  我也不甘示弱,迫不及待的打開風(fēng)箏,追著哥哥跑,我的風(fēng)箏卻有些笨笨的,一會(huì)兒飛上去,一會(huì)兒卻有氣無力的飄呀飄,好像喝醉了酒一樣,走路搖搖晃晃,最后跌落到樹枝上,急得我滿頭大汗,在一旁的.姑姑說:“不要急,我去拿梯子!庇谑窃诠霉玫膸兔ο,很快的拿下來了。姑姑教我要邊跑邊放線,順著風(fēng)慢慢跑,然后等風(fēng)箏穩(wěn)定。哇!風(fēng)箏終于在天空翱翔了。

  這時(shí)鄰居們也過來替我加油,連小鳥們也過來湊熱鬧,快樂的歡呼著,我也 笑顏逐開了。 放風(fēng)箏過程里讓我知道,做任何事情要不要急,更不要害怕失敗,而且要懂得方法,就會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

  放風(fēng)箏三年級作文 15

  今天是周末的第一天,天氣晴朗,小草發(fā)芽了!

  小明和小麗、小剛寫完作業(yè),去后山玩,發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗,正好可以放風(fēng)箏。那里很多人,天上的風(fēng)箏可多了,有魚形風(fēng)箏、有鳥形風(fēng)箏,有蝴蝶形風(fēng)箏,有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏,也開始放風(fēng)箏了,小明說:“小剛,快跟上!毙偞蠛埃骸安挥门,我跟著呢!”我們后面的'一家人也在放風(fēng)箏,小朋友在放風(fēng)箏,小朋友的爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對我們微微一笑。小明說:“一起放風(fēng)箏吧!小麗。”小麗說:“我不會(huì)!”小明說:“你先拿著繩,讓風(fēng)箏飄起來,再慢慢放繩就可以了,你知道了嗎?”小麗說:“我知道了,謝謝你!”

  我們幾個(gè)的風(fēng)箏都放起來了,我們真開心呀,我們的心都跟著飛上天了,我們真開心呀。

  放風(fēng)箏三年級作文 16

  星期天早上,晴空萬里,微風(fēng)輕拂,我約上幾個(gè)小伙伴到鶴山公園的廣場上放風(fēng)箏。

  走進(jìn)廣場里,就看見不少人在放風(fēng)箏。立刻,我被天空上千姿百態(tài)的風(fēng)箏迷住了。我們放下背上的工具,決定進(jìn)行一次放風(fēng)箏比賽,看看誰的風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn)。首先是小紅的“章魚”飛起來,風(fēng)箏長長的'身子拖著一條條細(xì)細(xì)的彩線在天空中輕飄飄地飛起來;小軍的“小魚”飛起來了,“小魚”向著“章魚”飛過云,兩只風(fēng)箏纏在一起,小軍左拉右扯,終于把它們拉開了。這時(shí)我的“大蝴蝶”不甘落后,追了上去,飛上了藍(lán)天,我拉著線逆風(fēng)跑著,風(fēng)箏上升了,我口里不斷的叫:“風(fēng)箏、風(fēng)箏,為我爭氣呀!”我的風(fēng)箏徐徐上升,大家都拍手叫好,說我的風(fēng)箏是風(fēng)箏之冠。我望著翩翩起舞的風(fēng)箏,心里樂開了花。

  放風(fēng)箏多有趣!

  放風(fēng)箏三年級作文 17

  春天來了,春天來了,小草從土里探出來了,花兒笑了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  陽光明媚的日子里,王明、小紅和大勇一起約好去天河公園里放風(fēng)箏。一來到天河公園,就看到一大群人在放風(fēng)箏,王明先放,大勇把燕子高舉過頭,而王明一手拿著風(fēng)箏軸,一手拿著風(fēng)箏線就放了起來。風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來了。站在一邊的小紅說:“風(fēng)箏掉下來是因?yàn)槟銈儧]有放好,我來教你們吧!痹谛〖t的幫助下,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高。

  風(fēng)停了,他們也要回家了。突然,他們看見一家三口在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏,小孩在放著彩色的風(fēng)箏,他們的爸爸媽媽在一邊看著,時(shí)不時(shí)豎起了大拇指。

  天上的風(fēng)箏各種各樣。有的是金魚形狀,有的是蜈蚣形狀,有的`是老鷹形狀的。風(fēng)箏像一座燈塔一樣看著冬天的離去,等待著夏天的到來。放風(fēng)箏真有趣,它在我心中留下了深刻的記憶。

  放風(fēng)箏三年級作文 18

  周末的下午,李明約了妞妞剛曉,三人在草原上放風(fēng)箏,李明帶了燕子風(fēng)箏,妞妞帶了自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏,剛曉什么也沒帶,“剛曉,你的'風(fēng)箏呢?”李明說道!薄啊蓖鼛Я,但我可以幫你舉著!闭桑瑴珗A家的小弟弟也出來放風(fēng)箏,爸爸把手搭在媽媽的肩上,看著自己的孩子放風(fēng)箏。

  飛在天上的有:小金魚,蜈蚣,三角形風(fēng)箏,還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。小金魚的尾巴像一個(gè)迷你的小扇子,游動(dòng)的時(shí)候,那個(gè)尾巴好可愛,小蜈蚣的尾巴像一個(gè)小蛇,但是實(shí)際上還是很短。

  開始放風(fēng)箏了,李明對剛曉說:“可以放手了,”但怎么也飛不起來,李明說:“誰能教教我。”妞妞給李明說了一個(gè)辦法,李明聽后很高興,風(fēng)刮了起來。

  呼呼,李明一下子跑了起來,邊放線。風(fēng)箏一下子飛的老高了,你明說:“飛起來了!”不一會(huì)兒,風(fēng)停了,李明和小伙伴們說:“有你好快樂!”

  放風(fēng)箏三年級作文 19

  春天到了,萬物復(fù)蘇,孩子們拿著風(fēng)筍,在外面開心地放風(fēng)箏。

  那里有很多人放風(fēng)箏,那里就是崔坪水庫,大家的風(fēng)箏各不相同,有的是蝴蝶,擁有美麗顏色,讓它們在很多風(fēng)箏中脫穎而出,有的是燕子,擁有黑色的翅膀,白色的肚皮,讓它像一位夜晚中的'俠客,還有的是瓢蟲。中間是紅色,紅色上面還有一些黑色的點(diǎn)點(diǎn),旁邊還有點(diǎn)像綠色葉子的東西,這些讓它看起來像在綠葉間飛來飛去的小天使,而旁邊有水,讓那些看起來很不光亮的風(fēng)箏亮起來。

  然后我們開始故風(fēng)事,一開始我有點(diǎn)掌握不住。風(fēng)箏老是落到地上,然后我爸幫我把風(fēng)箏給升了起來,我爸確認(rèn)之后,把控制風(fēng)箏的東西給了我,然后告訴我要一直跑,不然風(fēng)箏會(huì)掉下來,然后他們跟著我一邊跑一邊指導(dǎo)我,風(fēng)箏越飛越高。

  放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),明年再買一個(gè)大的風(fēng)箏,放飛夢想。

  放風(fēng)箏三年級作文 20

  陽春三月,我記得老師以前教過我一首小古文“放風(fēng)箏,青草地;放風(fēng)箏,汝前行,吾后行”。想起來這首詩,我也想去放風(fēng)箏了。

  有一天,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小紅還有小藍(lán)一起去公園放風(fēng)箏。到了公園,我們找了一片草地,天上的風(fēng)箏可真多呀!有小魚的、有蜈蚣、還有三角形的'。遠(yuǎn)處有一對家長看著孩子放風(fēng)箏,有個(gè)家長說:“看著孩子放風(fēng)箏,我也想回到童年。。。。!蔽铱吹轿宀世_紛的風(fēng)箏,心里好高興!

  小紅的風(fēng)箏是蝴蝶的,有一雙像黑寶石的眼睛,身上有五顏六色的條紋。我的風(fēng)箏是燕子,因?yàn)槲蚁矚g燕子。我右手拿著線圈,左手拿線,開始飛奔起來,不一會(huì)兒風(fēng)箏就翩翩起舞起來。燕子風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔著,一會(huì)兒對著天空點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒對著小鳥微微笑,只有小紅在那兒笑哈哈的當(dāng)看客。

  大約過了一個(gè)多小時(shí),小紅說要回家,我們只好戀戀不舍的回家了。

  我喜歡放風(fēng)箏!

  放風(fēng)箏三年級作文 21

  陽春三月,我和哥哥、妹妹去草地放風(fēng)箏。

  哇!這里真是風(fēng)箏的海洋!瞧,美麗鮮艷的“金魚”在空中游來游去;矯健的“雄鷹”在天上自在地飛翔?茨沁,一條百足“大蜈蚣”正朝這兒爬來呢!

  我們也迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏,哥哥舉著風(fēng)箏,我拿著線軸跑出幾十米,哥哥使勁把風(fēng)箏往上一拋,我把風(fēng)箏線用力一拉,風(fēng)箏漸漸飛起來了。我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì),松開手,線軸飛轉(zhuǎn)起來,風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛。伶俐可愛的.“小燕子”終于飛過了雄鷹,它在雄鷹上方飛來飛去,像是在跟雄鷹說:“你能飛得比我高嗎?”

  妹妹此時(shí)正在一旁羨慕地看著我們,幾乎忘了自己也是來放風(fēng)箏的。不一會(huì)兒,她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。

  小小的風(fēng)箏,載著我們的祝福,帶著我們的歡聲笑語,飛向藍(lán)天,飛向白云……

  放風(fēng)箏三年級作文 22

  春日里,陽光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

  來到公園,哇!放風(fēng)箏的人可真多啊!天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著:有正在尋找獵物的“老鷹”;有腳多的'數(shù)也數(shù)不清的“蜈蚣”;還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀,好看極了。

  我和小施、小勞找了一片空地,我拿著風(fēng)箏線,小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦!我飛快地拿著“燕子”跑了起來,小施把“燕子”送上藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)娃娃來的更多啦!我趕緊把“燕子”的線放長。她也越飛越高,成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著,真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈,大家都開心極了。

  藍(lán)藍(lán)的天空,風(fēng)箏們在開心地飛舞著。綠綠的地面上,孩子們在開心地笑著,笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落……

  放風(fēng)箏三年級作文 23

  今天我姑姑要帶我、奶奶和兩個(gè)妹妹去龍湖放風(fēng)箏,我們準(zhǔn)備了一下東西就上路了。

  到了龍湖,我們有說有笑,無意欣賞旁邊的紅花綠草和那些美麗的景色,只顧去湖邊放風(fēng)箏了。姑姑和奶奶剛吊好吊床,我就把風(fēng)箏撐好了。我放風(fēng)箏時(shí)常被家人稱為“閃電手”,因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏時(shí),左手一松,隨著儲線盤的十幾聲“啪塔啪塔”聲,風(fēng)箏疾速飛向天空,自由翱翔,現(xiàn)在你們知道我放風(fēng)箏有多神了吧!這不,我放風(fēng)箏技術(shù)那么好,看把我的小表妹羨慕的',一直問我要風(fēng)箏,你們也不知道,我的表妹有一種“魔音”,如果她能叫上半個(gè)小時(shí),就能把我耳朵給震“聾”!我無奈之下,把風(fēng)箏給了表妹,自個(gè)兒玩吊床去了,不一會(huì)兒,我那高超的風(fēng)箏成果就被小表妹從高高的天空放到那湛藍(lán)的湖水里了!

  嗚......我的風(fēng)箏......

  放風(fēng)箏三年級作文 24

  星期日,天氣晴朗,小明和小紅、小剛一起去廣場放風(fēng)箏。

  他們來到廣場一看,人特別多。天上飄著各式各樣的風(fēng)箏,有自由自在游泳的小魚;有二十四條腿的大蜈蚣;還有看上去兇猛的老鷹?匆妱e人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,他們也迫不及待地開始放風(fēng)箏。

  小紅帶的'是蝴蝶風(fēng)箏,小明帶的是小燕子風(fēng)箏。小剛把風(fēng)箏高高的舉過了頭頂,小明一邊放著線一邊往前跑。小紅拿著風(fēng)箏興奮的給他們加油。他們的風(fēng)箏終于飛上了天空。小剛對小明說:“我們的風(fēng)箏終于飛了起來!边@時(shí),小紅著急了,她求助小明也把她的風(fēng)箏放起來。小明痛快的說:“沒問題!边@時(shí)候,小紅的風(fēng)箏也高高的飛上了天空。

  他們認(rèn)真的放著風(fēng)箏,心里想會(huì)不會(huì)被大風(fēng)吹斷了線,或者掛在樹枝上拿不下來。他們把風(fēng)箏收了起來,一路蹦蹦跳跳、有說有笑的回家了。

  放風(fēng)箏三年級作文 25

  我家里有一個(gè)上面有美人魚的風(fēng)箏,它是三角形的,上面還有幾條小魚。

  我好久都沒有放風(fēng)箏了,今天中午我向媽媽提出去放風(fēng)箏。開始我們在小區(qū)里放,樹太多了,線都斷了好幾截。媽媽提出要去摩天輪前面的大草坪上去放,我同意了。

  開始放風(fēng)箏了,我放了好半天也沒放起來,而且還掉到了一個(gè)沒水的`干泥塘里。我以為泥塘里面有水,就說美人魚游泳了,跑去一看,原來里面沒有水呀!

  輪到媽媽放了,媽媽一放就老高。風(fēng)箏快掉的時(shí)候媽媽把線一拉風(fēng)箏就上去了,放了好半天才停下。媽媽把風(fēng)箏給我,讓我照著她的樣子再來試一試。我就學(xué)著媽媽的樣子左手握著風(fēng)箏線的柄,右手拿著風(fēng)箏,然后把風(fēng)箏用力向前一甩,一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏要掉下來的時(shí)候再把線拉幾下。我終于把風(fēng)箏放到了最高的位置,我成功了。

  我覺得放風(fēng)箏主要就是技巧,要是你不會(huì)這些技巧,你的風(fēng)箏就飛不起來,就像上課不認(rèn)真聽講就學(xué)不到知識。

  放風(fēng)箏真好玩,我喜歡放風(fēng)箏!

  放風(fēng)箏三年級作文 26

  今天天氣很好,陽光明媚,我和爸爸在公園廣場上放起了風(fēng)箏。

  廣場上大大小小的風(fēng)箏很多,有嫩黃嫩黃的小雞崽,又大又美觀的蝴蝶,小巧玲瓏的蜻蜓……它們千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天里飛翔。

  我們開始放了,爸爸在前面跑,我在后面托著風(fēng)箏跟著跑,在歡呼叫喊聲中風(fēng)箏飛起來了!我們的.風(fēng)箏是三角型的,上面是可愛的卡通圖案,下面掛著一條條彩帶,飛在空中漂亮極了!它像一個(gè)頑皮的孩子,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭;有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈;有時(shí)又像在跟其他風(fēng)箏賽跑。爸爸坐在一邊也沒閑著,不停地教我如何放線,如何收線。我在爸爸的指點(diǎn)下慢慢學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。正當(dāng)我看著風(fēng)箏出神時(shí),風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中翻滾,最后一頭猛扎到地上。我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散!爸爸拿起了風(fēng)箏調(diào)整了風(fēng)箏線。我們又把風(fēng)箏重新穩(wěn)穩(wěn)地放上了藍(lán)天!

  風(fēng)停了,我和爸爸依依不舍地回家了。

  放風(fēng)箏三年級作文 27

  春天是個(gè)萬物生長、生機(jī)勃勃的季節(jié),春天也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。

  星期天爸爸媽媽帶著我和妹妹去七里河放風(fēng)箏。這天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),放風(fēng)箏的人可真多。√ь^望去,天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛,形狀各異。有一只小燕子在展翅飛翔,旁邊還有一只小猴子跳來跳去,還有一只像水母一樣的風(fēng)箏,仿佛藍(lán)天就是它的大海,它在里面快樂的游來游去?墒,最吸引我的是一個(gè)老爺爺放的大龍風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏有十幾米長,漂亮極了!

  看到這情景,我也拿出了自己的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是一只五彩繽紛的蝴蝶,它的身體金光閃閃,眼睛會(huì)動(dòng),爸爸幫我舉著風(fēng)箏,我在前面跑,風(fēng)箏好不容易飛上了天,可是當(dāng)我一停下來不跑的時(shí)候,風(fēng)箏就又慢慢的'掉了下來,后來在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

  通過這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:風(fēng)箏,即使沒有風(fēng)的幫助,只要你努力的奔跑,它也可以飛起來,所以我要不停的奔跑,才能進(jìn)步。

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