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他的心,你懂嗎作文

時間:2024-09-09 08:26:21 作文 我要投稿
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他的心,你懂嗎作文

  在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的他的心,你懂嗎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  又是一個令人舒服的中午,沒有李老師的作業(yè),也沒有章老師的講課,只有性格最最最溫和的蔣老師在前面靜靜的看書,嘻嘻,除了聲音大的,其余的事真是可以想干啥,就干啥,隨心所欲,自由自在。

  于是我們每一個人,都蠢蠢欲動,同學們之間玩的玩,講的講,鬧的鬧。都快要趕上了課間的“繁榮”,大家都開心的不得了。這是值日班長趙津津立即下了座位,規(guī)規(guī)矩矩的站在了講堂前,十分嚴肅,一掃平時的風采。可這臺下的人呀,看見了也當沒看見,繼續(xù)沉浸在自己的“小世界”之中。趙津津見班上情況不對,一巴掌端端正正的拍在了講臺上,“嗙”的一聲,原來講話的人閉上了嘴,原來鬧的人縮回了手,原來沉浸在自己的“小世界”的人也回過了神,一大部分的人都埋頭寫作業(yè)。但也有回嘴,例如沈宇洋,趙津津一喊完,立馬裝作寫作業(yè),然后還裝作被嚇了一跳的樣子,生氣的叫道:“喊什么喊,心臟病都要嚇出來了!!!”可趙津津什么都不管,只是點到沈宇洋的名字,不管沈宇洋后面的任何小聲說的話。要知道他兩平時關系不錯,而趙津津卻不顧與朋友的私情,而是“大義滅親”。

  班上是被他的喊聲嚇住了,可沒過幾分鐘班上又恢復了往日熱鬧,你瞧!沈閱微像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得,激動的展示著她發(fā)現(xiàn)的“游戲”——把頭發(fā)搞亂,用皮筋扎著自己的頭發(fā),搞出各種很囧的造型,一會兒學海飛絲的廣告,一會兒扎個小辮子,像頭上噴出了噴泉,不禁令人捧腹大笑,趙津津見狀就放下手中的筆,回過思考作業(yè)的神來,馬不停蹄地過來了,仔細的詢問了情況后,果斷的叫我們停止笑聲,還說在笑就抄班級公約,這才阻止了有可能引起的騷亂。

  很多人不服趙津津,覺得他有時候太兇,但其實趙津津并非如此,他跟我私底下說過,他只不過是想讓我們的班級更好,但做值日班長也是進退兩難,也許真的他只能舍去別人對自己一些印象,而去為了整個大集體。是呀,朋友難道說趙津津有錯嗎?最終的榮譽不是大家的嗎?你真的懂他嗎?

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