初三年級(jí)作文小燕兒

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初三年級(jí)作文小燕兒，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在一次火災(zāi)中，剛出生的小燕兒就被火燒得一塌糊涂，她的哥哥姐姐都僥幸逃走了，唯有她遭受了這次災(zāi)難。可憐的小燕兒�。”M管她被她的爸爸媽媽救活了，但是她失去了鳥兒們最寶貴的東西---翅膀！也就是說(shuō)她永遠(yuǎn)飛不到鳥兒們的“天堂”---天空了！這對(duì)于一個(gè)剛出生的小燕兒該是一個(gè)多么沉重的打擊呀！

　　可敬的是，燕兒的爸爸媽媽并沒(méi)有把她看作是“另類”，而是對(duì)她照顧得無(wú)微不至，經(jīng)常開導(dǎo)她說(shuō)：“只要你肯努力，總有一天，你能夠飛起來(lái)，飛得很高很高！只要你有自信，你一定行的！”

　　在爸爸媽媽的鼓勵(lì)之下，小燕兒開始努力起來(lái)，她開始練起來(lái)。首先練跑，跑對(duì)于一只幼小的鳥兒是十分累的，但她從不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而是始終堅(jiān)持每天的訓(xùn)練項(xiàng)目，漸漸地她的肌肉變得結(jié)實(shí)起來(lái)，當(dāng)燕兒的父母看到燕兒辛勤努力的成果后，臉上不禁露出欣慰的笑容，他們都在為燕兒暗加油！

　　這使得燕兒變得努力、堅(jiān)持不懈地追尋著信念，不停地加油，不住地向上！但促使她的不僅有親情，而且還有友情，為什么這樣說(shuō)呢?這其中還有一件事兒呢！

　　一天，燕兒又在外面練習(xí)，一群鳥兒在林中嬉戲玩鬧，看見小燕兒那笨拙的跑來(lái)跑去，跳上跳下，而且翅膀也都是燒焦了的，都不約而同的笑起來(lái)，并且還嘲笑她是只永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)的鳥兒，簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉。

　　燕兒沒(méi)有理他們，悶悶不樂(lè)的回到家跟爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽都在鼓勵(lì)她：“別懈氣，要用心感化他們，使他們的嘲笑化為自己的力量�！毖鄡郝犃祟I(lǐng)悟過(guò)來(lái)。

　　以后幾天，她都照往常一樣不停地跑跳，并且視那些嘲笑為動(dòng)力，干勁十足，漸漸地那些嘲笑燕兒的鳥兒看到了燕兒的努力勤奮都感化了，成為燕兒最好的朋友。他們認(rèn)為燕兒是最忠誠(chéng)的、坦誠(chéng)的，因此都在支持她，鼓勵(lì)她，相信她總有一天能夠飛起來(lái)。

　　有了親人、朋友的動(dòng)力，她更加努力了，也許是她的努力感動(dòng)了上天，也許是在她的努力之下，她由樹梢漸漸能飛向藍(lán)天。終于有一天，她，她奇跡般的飛到了她夢(mèng)寐以求的藍(lán)天，在天空她的翅膀運(yùn)用自如，她在天空盡情的飛翔，那一刻，她的心中多么自豪，多么激動(dòng)呀！因?yàn)樗�的�?mèng)想，她的信念終于實(shí)現(xiàn)了！

　　誰(shuí)也不會(huì)想到一只受傷的小鳥兒竟能在天空中展翅翱翔，誰(shuí)也不會(huì)想到，但這確實(shí)是真的！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己是只有缺點(diǎn)的鳥兒，應(yīng)當(dāng)像燕兒一樣努力，那努力之后，你就是那只在天空中展翅翱翔的燕兒......

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