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摘柿子五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的摘柿子五年級作文，希望能夠幫助到大家。
摘柿子五年級作文1
今天下午，我和宋還有她爸爸去西溪濕地摘柿子。我們不得不在進門的時候拿出我們的市民卡，這樣我們就可以降到最低限度。但如果不是abcd初期，我們是得不到優(yōu)待的。唉，太貴了！
柿子含有多種維生素，柿樹的木質(zhì)極好，質(zhì)地堅硬，常被用作高爾夫球桿的硬頭。不過柿子雖然好，但也不要多吃，每天吃一兩個就好了。不能空腹吃柿子，也不能吃有螃蟹的柿子。
來到柿子園，哇！好美！沒時間光顧了。摘柿子！
柿子有小的、大的、綠的、黃的、紅的……甚至各種形狀。柿子樹隨處可見。它們像熱水瓶一樣薄，又像二手貨一樣厚。樹上的.果子密密麻麻，有些會在太熟的時候偶爾從樹上掉下來。
大叔用柿子鉤鉤住樹枝，用力擰，一串三個柿子掉了下來。我和宋松迅速向前走了兩步，拿起柿子袋，接住掉落的柿子，然后把它們放進籃子里。宋松和我也在努力工作。我們從地上撿起兩根竹竿，開始了“打柿子”的活動。我們揮動手中的竹竿，用力拍打樹枝。不幸的是，我們大汗淋漓，但那些樹枝并沒有搖晃的意思。唉！那些柿子真的很強！
就在我們筋疲力盡的時候，舅舅突然說：“這次我?guī)銇�，是想給你看看經(jīng)驗和玩法�，F(xiàn)在，你們兩個應該摘柿子！我給你拍照，但我需要好好配合！”恩恩”我們點點頭，然后拿起一根沉重的桿子，對準一個橘子柿子的根部，把它豎起來，使勁往下拉，嘿！我們摘了一個柿子！我們繼續(xù)努力，直到累不起來，然后不愿意把桿子給舅舅。
最后，我們的大英雄叔叔和我們的叔叔還是挑了一籃子柿子。
摘柿子真有意思！
摘柿子五年級作文2
虎源柿子節(jié)開始了！聽到這個誘人的消息，我們立刻決定去拜訪我奶奶在虎源的家。
車子行駛在盤山公路上，蜿蜒曲折，隨著深秋的臨近，兩旁許多郁郁蔥蔥的樹木逐漸變得稀疏；只有桂花樹還在盛開，不時給我們的車送來陣陣清香。山上，不知名的黃葉在秋風中搖搖欲墜地掛在枝頭；盛開的菊花，點綴在樹木之間，鑲嵌在翡翠上，像金子一樣。爸爸的車開得很慢，怕吵醒掉在地上的黃葉。偶爾出來的松鼠會迅速撿起一個松果，然后悄無聲息地快速離開。沒有人想打破秋天的寧靜。
終于到了奶奶家。打開門，一股山村特有的氣味迎面撲來，夾雜著大米的香味。我深吸了一口氣。很爽�？粗阄�，農(nóng)夫的叔叔正忙著收割水稻。成熟的大米就像一片金色的海洋，秋風吹過，海浪向我襲來。我很想跳進去“游泳”。
爬了半座山，終于來到柿子園。黃澄澄的.柿子像發(fā)光的燈籠，指引我奔向它們�？粗鴿M樹的柿子，我急得摘不下來了！還好樹不是很高，爸爸來接我就夠了。我挑了最紅的，使勁擠。哇，紅色的果汁順著我的胳膊流下來，然后我舔了一下。太甜蜜了！我又向媽媽要剪刀，對準柿子，“切”了一下，剪刀下去，柿子準確地掉進籃子里。過了一會兒，我的嘴里和籃子里裝滿了柿子。
柿園大叔指著不遠處的一大片小樹林，自豪地向我們介紹：“明年，那片樹林就要結果了！”這時，舅舅的臉上洋溢著燦爛的笑容。
該回家了。我不情愿地離開了柿子園。爸爸問我：“你今天除了柿子還帶了什么回來？”我用心說：“還有收獲的喜悅！”
摘柿子五年級作文3
虎源柿子節(jié)開始了！聽到這個誘人的消息，我們立刻決定去拜訪我奶奶在虎源的家。
車子行駛在盤山公路上，蜿蜒曲折，隨著深秋的臨近，兩旁許多郁郁蔥蔥的樹木逐漸變得稀疏；只有桂花樹還在盛開，不時給我們的車送來陣陣清香。山上，不知名的黃葉在秋風中搖搖欲墜地掛在枝頭；盛開的菊花，點綴在樹木之間，鑲嵌在翡翠上，像金子一樣。爸爸的車開得很慢，怕吵醒掉在地上的黃葉。偶爾出來的松鼠會迅速撿起一個松果，然后悄無聲息地快速離開。沒有人想打破秋天的.寧靜。
終于到了奶奶家。打開門，一股山村特有的氣味迎面撲來，夾雜著大米的香味。我深吸了一口氣。很爽�？粗阄�，農(nóng)夫的叔叔正忙著收割水稻。成熟的大米就像一片金色的海洋，秋風吹過，海浪向我襲來。我很想跳進去“游泳”。
爬了半座山，終于來到柿子園。黃澄澄的柿子像發(fā)光的燈籠，指引我奔向它們�？粗鴿M樹的柿子，我急得摘不下來了！還好樹不是很高，爸爸來接我就夠了。我挑了最紅的，使勁擠。哇，紅色的果汁順著我的胳膊流下來，然后我舔了一下。太甜蜜了！我又向媽媽要剪刀，對準柿子，“切”了一下，剪刀下去，柿子準確地掉進籃子里。過了一會兒，我的嘴里和籃子里裝滿了柿子。
柿園大叔指著不遠處的一大片小樹林，自豪地向我們介紹：“明年，那片樹林就要結果了！”這時，舅舅的臉上洋溢著燦爛的笑容。
該回家了。我不情愿地離開了柿子園。爸爸問我：“你今天除了柿子還帶了什么回來？”我用心說：“還有收獲的喜悅！”
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