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高中作文:這也是愛-初中議論文作文
在社會的各個領(lǐng)域,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是對某些學(xué)術(shù)問題進行研究的手段。那要怎么寫好論文呢?以下是小編幫大家整理的高中作文:這也是愛-初中議論文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有一種受是沉默的,如果你感覺到了,那就不是愛了。高爾基的這句話說得真對,在我的生活中,就發(fā)生過這樣的事,這份愛永遠深深地刻在我的心頭。
從我讀小學(xué)一年級開始,每周的星期五下午,我放學(xué)回家,爺爺就對我說:典典,我們從今天開始,每周五都做一個單元的數(shù)學(xué)舉一反三。我一聽這句話,就煩透了,心想我作業(yè)這么多,書本上的知識都會了,哪有時間來做一個單元的舉一反三呀!唉!雖然是心里不想做,但不得不去做,因為我知道平日里嚴厲的爺爺決定要做的事,決不會輕易改變。所以我只好硬頭頭皮和爺爺一起去做舉一反三。從哪時起我就十分討厭做舉一反三,因為每次做舉一反三,都要做一個單元的題,這些題對于當?shù)奈襾碚f,又多又復(fù)雜。有時爺爺講了詵許多遍,我要是還沒聽懂,他就會大聲地斥責我說我不專心,那聲音像獅子的咆哮聲一般,回蕩在我的耳際,我的心里因此經(jīng)常感到害怕。這時,我心里想到平時看到別人家的小朋友,他們的爺爺奶奶應(yīng)該早就帶他們出去玩耍了,而我卻被爺爺關(guān)在家里做舉一反三,我在這時覺得爺爺一點也不可愛。有時我為了躲避做舉一反三,我還對爺爺撒謊說:今天我的作業(yè)很多,能不能不做舉一反三?爺爺好像看穿了我的心思似的,回答說:不行,把作業(yè)放在星期六、星期天做,趕快先來做舉一反三。有時舉一反三規(guī)定的題沒有做完的話,就要放在下個星期五補起來。唉,我多希望能和其他小朋友一樣擁有一個可以陪自己玩耍的爺爺啊!
但是,當我升到四年級和五年級的時候,發(fā)生的事改變了我對爺爺這種嚴厲要求的看法。上了四、五年級的時候,數(shù)學(xué)題也變得難多了。但我突然發(fā)現(xiàn),有許多題都是我以往在練習(xí)舉一反三的時候做過的,感覺到做起來十分簡單,兩三下就找到了解決方法,并縣我對數(shù)學(xué)也有興趣了。突然我恍然大悟,原來爺爺讓我每周做舉一反三,就是為了讓我先明白四、五年級時較難的題啊!是為了培養(yǎng)我的思維能力。以前是我錯怪了爺爺,現(xiàn)在才明白爺爺讓我做舉一反三的意義。
現(xiàn)在,我仍然和以前一樣,每周星期五和爺爺一起做舉一反三。雖然爺爺也偶爾批評我,但是我明白爺爺這也是對我的一種愛。些時,我覺得爺爺變得更加可親。
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