【實(shí)用】?jī)和?jié)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
六一國(guó)際兒童節(jié)快要到了,那是全世界所有兒童的節(jié)日,也是我們最快樂的日子了!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)給我們這么好的生活條件,每天都像在過節(jié)。媽媽問我:這次六一兒童節(jié)有什么心愿呀?我左思右想,也想不出來,因?yàn)槠綍r(shí)我就有很多禮物了,好像真沒有什么缺的了。
突然,我想到了:除了我們,還有許多山區(qū)的小朋友,他們吃不飽,穿不暖,就算過節(jié)也沒有什么禮物。我沖出房間,差點(diǎn)撞上房門,對(duì)媽媽說:我想到我的'心愿了。什么呀?媽媽一臉疑惑地問。山區(qū)的孩子那么可憐,我想幫助他們,捐一些東西給他們。我趕緊說。媽媽欣慰地說:你真是一個(gè)善良的好孩子,那讓我們?nèi)コ匈I一些書本和文具吧。媽媽也很贊成我的想法,我很開心。
我們買來了許多鋼筆、尺子、水筆、橡皮還有好多好看的書,我和媽媽一起去郵局,把這些東西寄給了山區(qū)的小朋友們。山區(qū)的小朋友竟然給我們寄來了信,信上寫道:他們十分高興收到了我送給他們的六一兒童節(jié)禮物,他們從來沒收到過這么好的禮物。
我完成了我的心愿,幫助別人真是開心呀!這是我過得最難忘的兒童節(jié)了。
兒童節(jié)作文 篇2
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非常可笑的.問題。他問:“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?
小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙,F(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對(duì)與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練,我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了,留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎,要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經(jīng)過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
兒童節(jié)作文 篇3
今天,咱們度過了一個(gè)難忘的六一。
上午,咱們觀看了節(jié)目,到了下午,就是我最喜歡的時(shí)候。
當(dāng)我一聽老師隨機(jī)點(diǎn)人起來表演,我嚇得魂飛湮滅。于是,我就把頭低到不能再低了。表演的時(shí)候,我被兩個(gè)組合給吸引住了。其中一個(gè)組合我非常喜歡,是任柳伊伊和魯佳慧,她們表演的是相聲。她們把很多的故事串聯(lián)在一起,七個(gè)小矮人、葫蘆兄弟……講的`繪聲繪色,連老師都被迷住了。
其實(shí),我也有節(jié)目,就是不敢上臺(tái),以后我也要多鍛煉。咱們度過了一個(gè)美好的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇4
慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。
咱們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的.答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽下來,好像都是答非所問,同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了,腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰能壓倒誰。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果咱們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。
進(jìn)入總決賽,占詩菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過去了,帶給咱們?cè)S多美好的記憶。
兒童節(jié)作文 篇5
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。
上午,老師像往常一樣,教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點(diǎn),時(shí)間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的.隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng),拿起繩子,一聲令下,隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。
我作為拉拉隊(duì)的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張?墒抢K子就是向?qū)Ψ揭疲@場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開始了,我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn),最后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們?cè)俳釉賲枺忠淮稳〉昧撕贸煽?jī)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié),使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,我不禁想起了你,我最好的朋友。
記得我們相遇在一個(gè)秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時(shí)的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時(shí),你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動(dòng),我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級(jí),原來,你和我同班。走進(jìn)教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來,我們成為了好朋友。起初,面對(duì)我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時(shí),你站出來了,嚴(yán)厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動(dòng)的是,你為了與我拍大頭貼,競(jìng)跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對(duì)我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對(duì)我的看法,與我親近起來。正是因?yàn)槟悖也旁谀莻(gè)陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個(gè)蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。
你的特長(zhǎng)很多,還會(huì)一種樂器——小提琴。你鼓勵(lì)我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動(dòng)了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時(shí),你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個(gè)很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的.信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了一首著名的曲子。你又鼓勵(lì)我在六一兒童節(jié)慶祝會(huì)上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因?yàn)槲沂莻(gè)外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實(shí)在沒有這個(gè)膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ摇?墒牵悴坏奈,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時(shí)聽眾,糾正我的錯(cuò)誤。在你的助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)。沒想到,我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。望著臺(tái)下你賀的目光,我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因?yàn)槲抑,我能有今天的成功,全靠的幫助!那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?
今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時(shí)光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識(shí)你,是我很大的福分。我希望,我們的友誼能長(zhǎng)久久。你知道嗎?遠(yuǎn)方有個(gè)朋友一直在默默地想念你,祝福你。
祝你天天快樂!
兒童節(jié)作文 篇7
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年,充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨,那是我們最喜歡的節(jié)日,這一天,我們會(huì)快樂的度過。那時(shí)候,一到六一,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,還有姑姑阿姨,總之我感覺有很多人會(huì)想著我的節(jié)日,給我送禮物,帶我吃大餐。幼兒園里,老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目,每個(gè)小朋友都是主角,老師把我們打扮的花枝招展,我們?cè)谖枧_(tái)上,無拘無束地唱著跳著,爸爸媽媽在臺(tái)下忙著在為我錄像,不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著我,那時(shí)的我感覺自己真是快樂的公主。
可如今,每到六一兒童節(jié),我都會(huì)感到一絲的悲傷,因?yàn)槲以谙耄何覟槭裁撮L(zhǎng)的'這么快,F(xiàn)在,我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處,羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉,看他們玩耍嬉笑,每個(gè)人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容,而我卻一點(diǎn)也不高興,也許,我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué),每天有忙不完的作業(yè),上不完的課,甚至都忘記了六一的到來,等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞臺(tái)上沒有了我的身影,爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日,不再送禮物,不再吃大餐,我們好像機(jī)器一樣,跟著一大群人看節(jié)目,稀里糊涂的就過去了,但就這一天我們也不會(huì)很痛快的,因?yàn)榈搅睡偪裢炅,你就?huì)想起還有作業(yè)沒做呢,唉!
回頭想想,童年馬上就要隨時(shí)光流逝了,不想長(zhǎng)大的自己不得不學(xué)著長(zhǎng)大,慢慢成長(zhǎng),讓童年成為多姿多彩的回憶。
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