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誤解寫(xiě)作文 -作文

時(shí)間:2024-11-23 19:54:30 作文 我要投稿
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誤解寫(xiě)作文 -作文

不必說(shuō)大紅的雞冠花,翠綠色的麥冬;也不必說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的秋菊,頑強(qiáng)的萬(wàn)年青,

誤解寫(xiě)作文

。單是那戴著“市花帽子”的月季,就足以讓人看了心曠神怡。
在這么好的天氣不出去走走難道不可惜嗎?我便走出家門(mén),到市場(chǎng)去逛了逛。由于是周日,所以市場(chǎng)格外熱鬧,我邊看邊走,不一會(huì)兒便走到了盡頭。我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)盡頭不遠(yuǎn)處有一群人圍在那里,好像發(fā)生了什么事……
好奇心驅(qū)使我也湊了過(guò)去,我向里擠著,不一會(huì)兒,便擠到了中間,我看見(jiàn)一個(gè)剛上小學(xué)不久,胸前戴有“苗苗隊(duì)員”牌子的個(gè)子矮矮的小孩子。他的手背在身后,好像隱藏著什么似的。一個(gè)頭戴名牌帽子,腳踏“NIKE”旅游鞋的時(shí)髦小青年對(duì)那個(gè)小孩兒說(shuō):“你把錢給哥哥,那是我丟的錢。”小男孩兒露出一副懷疑的表情,水靈靈的大眼睛眨了眨,并沒(méi)有把錢交給他,而且用盤(pán)問(wèn)的口吻說(shuō):“那你說(shuō)說(shuō),你丟了多少錢?”好有心計(jì)的孩子,他沒(méi)有乖乖地交出手里的錢,而是先問(wèn)清楚再說(shuō)。我心里不禁感嘆道。小青年愣了一下,“二百!”他肯定而又稍有猜疑地說(shuō)。小男孩兒搖了搖頭,“不對(duì),你說(shuō)錯(cuò)了,這錢不是你的。”我看出了小青年的企圖。也曉得他心里是怎么想的,或許,現(xiàn)在只有那個(gè)單純的孩子不知道。這時(shí),在場(chǎng)的觀眾們?cè)缫芽赐噶诉@場(chǎng)“戲”,不過(guò)……“這孩子也真是的,把錢給他不就成了,真是!唉……”“這個(gè)孩子真棒!就是要和那種人斗爭(zhēng)到底!”小青年發(fā)現(xiàn)有些不妙,于是立刻辯駁道:“噢,我記錯(cuò)了,不是二百塊,是一百塊。”小男孩兒仍然搖了搖頭。這時(shí),小青年露出了“狐貍尾巴”,大聲向小男孩兒喊道:“你手里到底攥了多少錢呀?”小男孩兒的手顫抖著從背后挪到前面,慢慢的打開(kāi)……這!原來(lái),小男孩兒手中只握了一個(gè)三角硬幣,

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誤解寫(xiě)作文》(http://m.msguai.com)。小青年罵了那小孩幾句,一溜煙走掉了;周圍的人也散了,可那個(gè)小男孩仍然在那里等著、問(wèn)著……
一霎時(shí),我的心里想了許多許多:有對(duì)小男孩兒的贊揚(yáng),也有對(duì)青年的批評(píng)。如果用一個(gè)詞來(lái)準(zhǔn)確的形容我的情感就是“生氣”,我那時(shí),真的生氣了!一個(gè)小青年在大街上就那樣去冒領(lǐng)別人丟失的錢物,真是見(jiàn)錢眼開(kāi)呀!幸好那只是五角錢,若是五百元、五千元呢?那個(gè)小青年還不……。我走在回家的路上,路旁花壇中的花朵似乎都很不順眼。干干凈凈的藍(lán)天似乎被玷污了似的。這都是因?yàn)槟且?jiàn)錢眼開(kāi)的小青年鬧的。
這種人,我真希望今生今世都不要真見(jiàn)到!

誤解寫(xiě)作文 -作文

面對(duì)誤解,有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候,我,選擇沉默。對(duì)方鋒利的話語(yǔ)可能會(huì)讓他人感覺(jué)我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對(duì)的,真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來(lái)時(shí),才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱,“它”讓我的言語(yǔ)變得沙啞無(wú)聲,我對(duì)“它”懷恨在心,但是,又晚了。

  面對(duì)誤解,有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同,認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時(shí),我,坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對(duì)方將怨氣散盡,等待對(duì)方心平氣和。但是,過(guò)程有些委屈,包容,在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。

  有些誤解,可能一生難以消除,但要學(xué)會(huì)分析,判斷。“有則改之無(wú)則加勉”面對(duì)誤解,有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用語(yǔ)言解釋問(wèn)題的時(shí)候,我,選擇沉默。對(duì)方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無(wú)地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對(duì)的,真理就在自己的手中掌握。

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