阿呆的原則作文1000字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的阿呆的原則作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　阿呆，人如其名，有些蠢笨，成績(jī)不好，但他做任何事都是分有自己的原則。

　　上課鈴響了，阿呆端端正正地坐在自己的位子上，給同學(xué)上課的何老師只要一轉(zhuǎn)身去，大家就立馬傳紙條什么的，等何老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，就又是一副乖學(xué)生的模樣。

　　這一次何老師又轉(zhuǎn)過(guò)身去了同學(xué)們又像往常一樣開始傳紙條。只是這次，何老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)啦。恰巧有一個(gè)紙團(tuán)被扔到了阿呆這里，阿呆愣愣地看著手里的紙團(tuán)，不知如何是好。

　　“阿呆，你給我站起來(lái)！”何老師怒氣沖沖地說(shuō)。

　　“老師，這不是我的，這是旁邊李宇的。”阿呆著急的向何老師解釋道。

　　“老師，這不是我扔的�！崩钣钫酒饋�(lái)反駁道。

　　“可是老……”阿呆還想向老師解釋。

　　“行了阿呆，你自己上課不認(rèn)真，還打擾其他成績(jī)好的同學(xué)！”和老師吵，阿呆火冒三丈的吼了一聲，隨即又滿臉笑容的對(duì)李宇說(shuō)：“李宇呀，你先坐下，老師知道你沒有的，阿呆也是的，自己成績(jī)差，還想拖累別人。”

　　阿呆聽了，心里悶悶的，想：成績(jī)差就活該被欺負(fù)嗎？

　　下午，教室中又在進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，阿呆頭大的看著卷子上的數(shù)字，感覺像是看天文一般，難死了。

　　阿呆咬著筆頭苦思冥想，努力的回想老師上課講的內(nèi)容，希望能有一些題目會(huì)做。終于到了交卷時(shí)間，阿呆像是身體被掏空了似的，將試卷交給了老師，老師一把拿過(guò)他的試卷，看也不看。

　　當(dāng)老師抱著試卷離開后，教室里頓時(shí)沸騰的起來(lái)。同學(xué)甲說(shuō)道：“幸好我們提早就交流好了手勢(shì)，不然真的要涼了喲！”

　　同學(xué)也是那伸懶腰說(shuō)道：“是啊，我那時(shí)候還直接轉(zhuǎn)頭去看別人的卷子抄呢！”

　　大家都嘰嘰喳喳的聊了起來(lái)。阿達(dá)在一旁聽得目瞪口呆，他怎么也想不到，大家所謂的好成績(jī)都是靠抄而得來(lái)的。

　　阿呆雖然現(xiàn)在知道了如何才能取得好成績(jī)的方法，但是他依然還是想堅(jiān)持自己的原則，不作弊，靠自己的努力取得真正的好成績(jī)。

　　卷子發(fā)了下來(lái)，數(shù)學(xué)老師的心情格外的好，還用渾厚的聲音像同學(xué)們說(shuō)道：“這次大家都考的很好，都上了95分，念到名字的上來(lái)領(lǐng)試卷�！�

　　“蕭敏，96分�！�

　　“秦卿，98分�！�

　　“李宇，100分�！�

　　“阿呆，36分�！�

　　念到阿呆分?jǐn)?shù)時(shí)，數(shù)學(xué)老師頓時(shí)火冒三丈：“阿呆，你說(shuō)你，聽的都是同一節(jié)課，這分?jǐn)?shù)怎么就這么千差萬(wàn)別呢？”

　　阿呆低著頭，心想：他們都是抄的呀。

　　回到家中，迎接阿呆的是父親的責(zé)罵：“阿呆你怎么又不及格��？我聽說(shuō)你們班同學(xué)考的個(gè)個(gè)都在95分以上，就你這36分說(shuō)出去，我老臉往哪擱？”

　　阿呆一回家，就聽到了父親的謾罵聲，頓時(shí)委屈了起來(lái)：“什么嗎？它們的好成績(jī)個(gè)個(gè)都是抄來(lái)的，只有我沒抄，堅(jiān)持了自己的原則！”

　　“原則有什么用？別人會(huì)抄，你不會(huì)抄啊。只要有了個(gè)好成績(jī)，老師同學(xué)都會(huì)更喜歡你的。整天原則原則的啥用都沒有！”父親向阿呆大聲說(shuō)道。

　　阿呆愣了，他想起了自己遭到的不公，都是因?yàn)槌煽?jī)差，阿呆茫然了。

　　幾個(gè)星期后。

　　阿呆穩(wěn)穩(wěn)地接住了扔過(guò)來(lái)的紙團(tuán)，監(jiān)考老師抬頭看了一眼，教室又變得安靜下來(lái)丁，阿呆奮力的抄著接來(lái)的答案，技術(shù)越來(lái)越爐火純青了，阿呆也受到了老師父母的喜愛。

　　但，阿呆曾經(jīng)的原則去了哪兒呢……

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