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影響過(guò)我的人作文 -作文

時(shí)間:2024-07-14 05:16:04 作文 我要投稿
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影響過(guò)我的人作文 -作文

外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過(guò)圍裙,又幫我掖好被角,

影響過(guò)我的人作文

。“咿呀”聲不知打破過(guò)多少沉寂,掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小,吃飯是我最大的難題,我吃著涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉,不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑,而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。

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外婆常給我講故事,常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然,然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物,說(shuō)它們既然是有生命的東西,就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,每天從幼兒園門(mén)口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵著,連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí),我對(duì)什么都充滿好奇,數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑,然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳,不管刮風(fēng)和下雨,拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂,讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。

小時(shí)候的我不知道什么原因,總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的肚子疼,同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒,嘔吐。那時(shí)侯,爸爸和媽媽都在外地工作,身邊只有外婆,外婆用一輛她親手為我做的小搖車(chē)推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院,看著我蠟黃的小臉,外婆的眼睛里布滿了淚珠,但最終還是沒(méi)有讓眼淚流下來(lái),依舊笑著對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。

病榻中的我什么都吃不了,只能吃一點(diǎn)流食,而外婆為了給我補(bǔ)充維生素,讓我不要那么虛弱,總是用小刀將蘋(píng)果削去一塊圓形的皮,然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢挖,把勺子里的蘋(píng)果泥喂到我嘴里,我在外婆的精心照顧下一天天的長(zhǎng)大了,而外婆也老了,牙口不是很好了,所以現(xiàn)在改成我來(lái)喂外婆吃蘋(píng)果了,那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。 外婆沒(méi)有多少文化,可她從小就教育我不管做什么事,一定要有恒心,堅(jiān)持到底,就是勝利,如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。 ,你也可以投稿
人們說(shuō),親情是一種深度,是一種沒(méi)有條件,不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴,是一種浩蕩宏大,可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的,我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我,為我任勞任怨操勞一生的外婆,我愛(ài)您!

臉上,我在外婆溫情的搖籃中長(zhǎng)大。

小學(xué)階段作文占30%左右,中學(xué)占40%左右,高中占到一半,

作文

影響過(guò)我的人作文》(http://m.msguai.com)。以中高考為指揮棒的科目界定中,語(yǔ)文中、高考的作文分值的比例越來(lái)越大。憑一篇作文上大學(xué)不再是什么新鮮事。例:2003年中考,北京、濟(jì)南、武漢、福州、上海等地,語(yǔ)文120分,作文占60分;大連地區(qū)120分,作文占70分。隨著新課標(biāo)的推行,作文越來(lái)越受到重視。作文尖子生升入高年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)大多優(yōu)秀,約占2/3。《教育文摘》上講, 90%初中高中的尖子生們,都有較強(qiáng)的閱讀和寫(xiě)作能力。

另外,有個(gè)振奮人心的好消息告訴大家,從2004年開(kāi)始,高考自主招生政策出臺(tái),28所重點(diǎn)高校招作文尖子生。例:北大、清華、復(fù)旦、南開(kāi)、中山等大學(xué)分?jǐn)?shù)線降低20—30分,北大降了30分。甚至有 :未來(lái)中高考中,語(yǔ)文將只考讀寫(xiě),F(xiàn)在,好多孩子都在學(xué)習(xí)各種才藝,其實(shí)家長(zhǎng)之所以花在力氣培養(yǎng)孩子的各種特長(zhǎng),就是為了在考大學(xué)時(shí)多個(gè)籌碼,隨著這個(gè)政策的出臺(tái),家長(zhǎng)和學(xué)生有沒(méi)有想過(guò),有寫(xiě)作特長(zhǎng)也可以順利進(jìn)入理想大學(xué)。

還有,學(xué)好作文,有過(guò)硬的文筆,將是未來(lái)就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。

從專業(yè)角度來(lái)講,有過(guò)硬的文筆,可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫(xiě)作、自由撰稿人、制片人等。從廣泛意義上講,有過(guò)硬的文筆,就業(yè)渠道更寬泛。如律師業(yè)、廣告業(yè)、策化業(yè),甚至是我們的作文指導(dǎo)培訓(xùn)……從方便生活角度來(lái)講,有良好的文筆功底,無(wú)論在任何單位,從事任何職業(yè),都會(huì)受到重視。

現(xiàn)在,升學(xué)容易,就業(yè)難,為了升學(xué),為了就業(yè),好多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子有多方面的專長(zhǎng)

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