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放飛風(fēng)箏放牧心情高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放飛風(fēng)箏放牧心情高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，飛回到童年……”每每聽(tīng)到這熟悉的歌聲，內(nèi)心總難免生發(fā)出一絲別樣的情感。
小學(xué)課文里清人高鼎的《村居》一詩(shī)，至今令人記憶猶深：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
小時(shí)的一大遺憾，就是沒(méi)能放過(guò)風(fēng)箏，所以那時(shí)對(duì)這詩(shī)中的畫面萬(wàn)分的向往，無(wú)比的艷羨。及至長(zhǎng)大了，才對(duì)風(fēng)箏有了更多的接觸和了解。
據(jù)有關(guān)資料介紹，風(fēng)箏又名紙鳶、鷂子。我國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯班曾“削竹為鵲，成而飛之，三日不下”，這是史料記載里中國(guó)最早的“風(fēng)箏”，至今已有２７００多年歷史。至于風(fēng)箏的得名，據(jù)《古今事物論》記載，五代時(shí)有人做紙鳶放飛，上裝竹笛，有風(fēng)吹入，竹笛便發(fā)出絲竹之聲，故名風(fēng)箏。
風(fēng)箏品種繁多，分硬膀型、軟膀型、水桶型和排子型四類，有動(dòng)物、人物、事物等品種。我國(guó)著名的風(fēng)箏產(chǎn)地有北京、天津、濰坊、南通。北京的風(fēng)箏注重寫實(shí)，特點(diǎn)是工細(xì)、華麗，屬傳統(tǒng)的宮廷風(fēng)箏；天津的風(fēng)箏制作精巧，也有獨(dú)特的風(fēng)格；濰坊和南通風(fēng)箏的特點(diǎn)是繪畫藝術(shù)性強(qiáng)，既有鮮明的民間藝術(shù)色彩，又有渾厚凝重的國(guó)畫筆墨。
風(fēng)箏歷來(lái)既受鄉(xiāng)野村夫、幼齒頑童的喜愛(ài)，也被文人雅士所青睞，用以抒情感懷。唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中”。明代詩(shī)人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》２５首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低；春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒”。清代作家曹雪芹則是制作風(fēng)箏的妙手高人，他曾撰寫過(guò)關(guān)于風(fēng)箏的專著《南鷂北鳶考工志》，其中匯集了古代風(fēng)箏的扎、糊、繪、放四大藝術(shù)。
放風(fēng)箏能健身。風(fēng)箏飄舞，牽一線而動(dòng)全身，放線收線，前傾后仰，時(shí)跑時(shí)行，時(shí)緩時(shí)急。張弛間，有股活力在心中涌動(dòng)。《燕京歲時(shí)記》稱：“放風(fēng)箏，最能清目”；《續(xù)博物志》也稱：“放風(fēng)箏時(shí)引絲而上，令小兒張口仰視，可泄內(nèi)熱�！爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明，放風(fēng)箏可以改善局部循環(huán)，活血通絡(luò)，起到預(yù)防、治療脊椎病的作用；同時(shí)放風(fēng)箏對(duì)緩解眼睛疲勞、防止近視眼，改善肩背部勞損癥狀也有好處。
春光大好，于田野間牽線奔跑，讓風(fēng)箏隨風(fēng)逐云，讓所有的煩惱和不快蕩卻天際，只留歡樂(lè)。放飛風(fēng)箏，就是放牧心情，那感覺(jué)真的很好。
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