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他的遠(yuǎn)方作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的他的遠(yuǎn)方作文，歡迎閱讀與收藏。
他擦亮一根火柴，手顫得厲害。橙紅色的火苗騰地燃起，在黑暗中微微躍動，照亮了他臉上縱橫的皺紋�；鸸庥朴苹位�，像一只飛不起來的鳥，掙扎著跌落，跌落又掙扎，周而復(fù)始。最后他點起一支水煙，緩緩向我說起了過去的事。
“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠(yuǎn)，群雁忙，攜風(fēng)戴月去遠(yuǎn)方�！�
一支不知道什么年代的童謠，在那個小小的地方代代相傳。母親為還在襁褓里的他輕輕唱，歌里的遠(yuǎn)方偷偷藏進(jìn)了他的夢鄉(xiāng)。
“娘，哪兒是遠(yuǎn)方？”這是他問的第一個問題。
母親溫柔地看著他，伸手揉揉他毛刺刺的頭發(fā)：“山的那邊往前，你就可以看到遠(yuǎn)方�！�
后來他長大了一點，爬到了山的頂上，回頭望依舊可以看到自己小小的村莊，但向前望卻一片茫茫。
他有些失望，也有些困惑，他日日夜夜想，究竟哪里是遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！多么美麗的遠(yuǎn)方，多么神秘的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有森林礦廠，遠(yuǎn)方有沙漠海洋，遠(yuǎn)方有一切新奇的事物，遠(yuǎn)方埋藏著無盡的寶藏。
終于有一天，他背起行囊，披星戴月，坐上渡船，跟著流水飄向遠(yuǎn)方。他最后扶弦回頭看，村落正好升起炊煙，桃花灼灼，杏花杳杳。他聽見岸邊打鬧的孩子歡快地唱：“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠(yuǎn)，群雁忙，攜風(fēng)戴月去遠(yuǎn)方…”
是啊，遠(yuǎn)方。他就要出發(fā)了，出發(fā)去遠(yuǎn)方。
他路過江南，春雨悠悠，笛聲婉轉(zhuǎn)融入橋河。
他渡過河塘，小荷青翠，點綴誰家姑娘衣褶。
他越過江河，秋葉灑灑，引起多少旅人嘆嘖。
他走過塞北，大雪紛紛，迂回萬物留有長歌。
他走啊走，走過了多少地方。他看啊看，看過了多長時光。
他想，自己是否已在遠(yuǎn)方？可是為什么前路還是一片茫茫？遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，究竟哪里是遠(yuǎn)方！
有一天他做了一個夢，夢里有淺粉的桃花，夢里有搖曳的蘆葦，夢里有母親輕輕唱：“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠(yuǎn)，群雁忙，攜風(fēng)戴月去遠(yuǎn)方�！彼蝗豢蘖恕�
家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)！多么可愛的家鄉(xiāng)，多么遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有滿地蔞蒿，家鄉(xiāng)有炊煙繚繚，家鄉(xiāng)有一首熟悉的歌謠，家鄉(xiāng)守望著他年邁的娘。
從風(fēng)中能夠聽得真切，遠(yuǎn)方飄來的思念；
從風(fēng)中能夠聽得真切，家鄉(xiāng)呼吸的綿延。
遠(yuǎn)方啊遠(yuǎn)方，究竟從什么時候起，家鄉(xiāng)已經(jīng)在遠(yuǎn)方！
我替他點起油燈，他閉上眼睛哼唱著我也無比熟悉的童謠。
“爺爺，”我聽著聽著，突然問，“您還沒告訴我，最后您是否到了遠(yuǎn)方？”
他答非所問：“有沒有聽過后半首詞？”
“蘆芽枯，蔞蒿老，兒郎千里回頭望。青山后，明月旁，愿風(fēng)載我回故鄉(xiāng)�！彼叱�，我猛然想起了徐志摩的一句詩：“我再不想成仙，蓬萊不是我的份；我只要這地面，情愿安分的做人”。
他到底還是回到了遠(yuǎn)方。
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