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謝謝您,老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-14 00:23:18 小學(xué)作文 我要投稿

謝謝您,老師小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的謝謝您,老師小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

謝謝您,老師小學(xué)作文

謝謝您,老師小學(xué)作文1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您向蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不顧疲勞,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

  老師,您還記得那天的傍晚嗎?那時(shí)三年級(jí)的一件事,那天臨近放學(xué)時(shí),天上忽然烏云密布,“嘩啦啦”的`下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),等待家長(zhǎng)的到來。

  眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了,我的心著急起來。靜校鈴聲響了,按理說,您應(yīng)該回家去,而您并沒有這樣做,在講臺(tái)上備課。又過了10分鐘,爸爸終于來接我了。您笑著對(duì)我說:“再見”,我的心酸酸的,眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但始終沒有流下來。

  親愛的老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是夏天的和風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我們的斗志;您是冬天的暖陽(yáng),照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!

謝謝您,老師小學(xué)作文2

  老師,我真的好感激您!因?yàn)槭悄嘤宋覀,在我們哭泣的時(shí)候您用微笑增加我們的勇氣;在我們遇到困難退縮的時(shí)候,您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……,沒有您的滋潤(rùn)我們無法成長(zhǎng);沒有您的培育我們無法進(jìn)步;沒有您的`照顧我們不會(huì)像今天一樣健壯!皨寢尅蹦俏覀冃闹凶钫滟F的人,我們永遠(yuǎn)忘不了您最燦爛最親切的笑容,你的教誨我們銘記在心,不管您的打還是罵,我知道這都是為了我們。

  三年以來,您照顧我們,教育我們,培育我們,我能學(xué)到很多都是您的功勞,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心,每天不管您有多么累,多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次,雖然您被一些調(diào)皮學(xué)生氣得說不出話,但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè),課堂依然那么生動(dòng)吸引人。我無論如何都表達(dá)不出我對(duì)您的愛,您的打罵、教育、批評(píng)都是為了我們好。

  您還知道嗎?我其實(shí)一直想對(duì)您說一聲:“媽媽”我們永遠(yuǎn)愛您,人總要關(guān)愛,沒有關(guān)愛,那個(gè)人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。

  老師,是您!是您給我們關(guān)愛、照顧和呵護(hù),現(xiàn)在我要真實(shí)地對(duì)您說一聲:謝謝您,老師“媽媽”。

謝謝您,老師小學(xué)作文3

  王老師,我想對(duì)您說一句話,就是:“老師,謝謝您!”

  那個(gè)下午,剛上完體育課,我口干舌燥,喉嚨都快冒煙了,恰恰水杯忘帶了。正當(dāng)我無奈之際,您來到了教室,顯然發(fā)現(xiàn)了我的異常,就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯,用水沖洗以后,倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說自己不渴,您卻關(guān)愛地說:“喝吧,沒事!蔽医舆^了水杯,一飲而盡。后來,您就將這水杯送給了我。

  如今,每當(dāng)我看到這只水杯,就會(huì)想起您,雖然它已用了兩年多,已有些陳舊了,小瑰還嘲笑說我整天帶了個(gè)“古董”杯,可我依然舍不得離開它?吹竭@只杯子,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您帶著微笑的臉龐,我的心里充滿了甜蜜……

  其實(shí),您不僅僅是對(duì)我關(guān)心,對(duì)其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽小俊說他媽媽常加班,有時(shí),您下班了還去給他輔導(dǎo)功課。小俊一有進(jìn)步,您就鼓勵(lì)他,如今他的成績(jī)好了,也對(duì)您無限感激。

  老師,您對(duì)我們的.關(guān)懷無微不至。在坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;在跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。老師,謝謝您!

謝謝您,老師小學(xué)作文4

敬愛的鐘老師:

  您好。相識(shí)了四年,我對(duì)您有說不盡的話語(yǔ),無限的感激。

  還記得您每次一年級(jí)的時(shí)候,我寫了一篇我現(xiàn)在認(rèn)為不怎么樣,甚至是很差的作文,那時(shí),您讓我起來讀了一段,我真是自豪不已,但心里卻忐忑不安,不敢起來讀,當(dāng)時(shí)您向我投來鼓勵(lì)的目光,頓時(shí),我充滿了自信,放聲的朗讀起來,要知道,我在一年級(jí)的時(shí)候,一直默默無聞,這莫大的榮譽(yù),對(duì)那時(shí)的我來說,是多么重要,多大的鼓勵(lì)呀!

  是您,樹立了我寫作的信心。這次,我寫了篇作文,宣傳了麥格,您見了,給我批了個(gè)“☆+++”我受到了極大的鼓舞,為了證明自己,我開始寫了人生中的.第一篇小說。您見了,鼓勵(lì)著我,每次都給我批“☆”但,那個(gè)本子不見了,您在全班說:“是誰(shuí)這么欣賞劉小鈺的作文,拿去觀摩了?”當(dāng)時(shí)極度傷心的我,聽了這句話的時(shí)候忍不住笑了,那一次,我在麥格99作文網(wǎng)上獲了獎(jiǎng)。您見了,表?yè)P(yáng)我,說我作文寫得好,獲了三等獎(jiǎng),讓我把復(fù)印件拿過來,貼在“榮譽(yù)墻”上,還把我的名字,寫在“我們的驕傲”上。

  祝

  身體健康

您的學(xué)生:xxx

1月30日

四年級(jí):劉小鈺

謝謝您,老師小學(xué)作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這首詩(shī)的時(shí)候,我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影,這就是我的老師。她像一位母親,孜孜不卷的教誨我;無微不至的關(guān)懷我;不厭其煩的鼓勵(lì)我……

  每當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復(fù)講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動(dòng)。

  有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時(shí)您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!

  每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題,老師嚴(yán)厲的`教導(dǎo)我說:“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題,爭(zhēng)取下次考滿分!蔽蚁耄蠋,您真好,這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

  學(xué)習(xí)《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí),怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!

謝謝您,老師小學(xué)作文6

  小學(xué)期間,我們認(rèn)識(shí)了不少老師,五年來,我最喜歡的還是我的班主任袁老師。

  袁老師講課很幽默,時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特,別具一格,我們都很喜歡上她的課,因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外,她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動(dòng)!案卸鞯男摹敝黝}隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了感恩;“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美,勞動(dòng)最光榮;“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng),讓我們明白了孝道,懂得了尊老愛老。

  袁老師雖然教的是語(yǔ)文課,但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)。只要一有時(shí)間,她便會(huì)抽查我們的英語(yǔ)背誦,給我們聽寫英語(yǔ)單詞,檢查我們數(shù)學(xué)公式的默寫。雖然有時(shí)她很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的'愛意。

  親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對(duì)您說,但是千言萬語(yǔ),萬語(yǔ)千言,匯聚成一句話:“謝謝您,老師!

謝謝您,老師小學(xué)作文7

  老師,是我學(xué)習(xí)生涯中的過客。假如沒有老師的耐心教導(dǎo),我就像是在街道上到處流浪的貓兒,毫無方向。

  老師,仿佛是一個(gè)人的靈魂工程師,雕刻著我們稚嫩的心靈,使我們不怕前路崎嶇難行,勇敢地追求自己的理想。

  老師,像是一支粉筆,在黑板上寫滿了重要的知識(shí),使我們做個(gè)有用之人。老師曾說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話的意識(shí)是應(yīng)該在年輕時(shí)努力讀書,以免老來后悔。老師說的每一句金玉良言,我會(huì)銘記于心。

  老師,猶如一個(gè)嚴(yán)厲的馴獸師,時(shí)時(shí)刻刻都鞭策我們向上向善,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)耐心給予糾正;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),老師便會(huì)給予稱贊。老師無私的付出,無時(shí)無刻都在為教育學(xué)生。

  老師,像是在黑夜里的引航者,在黑暗中為我們照亮前路。無論貧富,無論聰明愚昧,老師都一視同仁,從不嫌棄。

  老師在教育學(xué)生的過成中扮演了重要的.角色。為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出,我會(huì)做個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)用貢獻(xiàn)的人,以便報(bào)答老師對(duì)我們的大恩大德。

謝謝您,老師小學(xué)作文8

  黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛,高挺的鼻子,好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。

  老師雖然一副嚴(yán)肅的樣子,但我永遠(yuǎn)愛她。那一次,深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺(tái)上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù),溫和地說:“這次考試,最高分九十三分,而最低分是七十八分!崩蠋熃邪嚅L(zhǎng)把試卷發(fā)下去,心想:哪個(gè)沒用鬼會(huì)考七十八!那肯定會(huì)遭到一陣毒打。

  “游佳怡,恭喜你,第一名,九十三!崩蠋煹腵大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇,試卷”終于到我了,我豎起耳朵聽,我到底提多少分呀?可只聽都說:“上來領(lǐng)!蔽壹脚苌先ィ弥嚲,迫不及待地偷看了一眼,呀!不可能吧,我只考了七十八分,倒數(shù)第一,丟人現(xiàn)眼,怎么辦,同學(xué)們知道了會(huì)怎么笑話我呀?一連串的自卑把我打蒙了?纯赐瑢W(xué)們,好象沒什么反映,為什么會(huì)反常呢?原來老師沒把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來。此時(shí)此刻,我真想對(duì)她說:“老師謝謝你,是你保護(hù)了我的自尊心,可我只考這么點(diǎn)分,不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思,看了看我,那眼里沒有輕視,有的是鼓勵(lì)。

謝謝您,老師小學(xué)作文9

  老師,您猶如蠟燭, 燃燒自己照亮別人;老師,您如同一位園丁,精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;老師,您仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識(shí)留給我們;老師,您是一本《百事通》,知識(shí)淵博,神通廣大;老師,您是一本《興趣書》,使我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的無窮樂趣;老師,您是一朵清香的`百合花,讓我感受到了您那幽雅的氣質(zhì); 老師,您的聲音是一首動(dòng)聽的歌, 把我的耳朵也給深深吸引住了…… 當(dāng)我們看完最后一集電視劇以后,鉆進(jìn)那溫暖的被窩里,做著那溫暖的美夢(mèng)時(shí),我可知道,是老師您在為我們的作文傷透腦筋!您邊讀邊耐心捉摸,總算接觸到我們的心靈。

  老師您才提起筆來,把心血滴進(jìn)我們的作品。改完還得從頭細(xì)看兩遍,然后慎重地寫上總評(píng)。別以為評(píng)分是容易的事啊,不,老師您就像在沙里掏金!夜已深,人已靜。老師啊,您還在全神貫注地敲著紅筆,為了我們的明天,您又戰(zhàn)斗到天明。老師,我不僅要感謝您,我還要真心地對(duì)您說:“您就是我的媽媽!”

謝謝您,老師小學(xué)作文10

  切過去了的都會(huì)變成親切的懷念——

  老師,我懷念小學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的`耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

謝謝您,老師小學(xué)作文11

  我的身邊有許許多多讓我感激的人,有父母,有老師……蔣老師是讓我最感激的人。

  我是個(gè)頑皮的女生,在班里的成績(jī)也一般般,偶爾考個(gè)前幾名,語(yǔ)文成績(jī)更是不怎么樣。

  記得五年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常為語(yǔ)文老師搬東西,蔣老師問我要不要當(dāng)課代表,我就答應(yīng)了。就這樣,我這個(gè)在一、二、三年級(jí)經(jīng)常被老師批評(píng),從來沒當(dāng)過班干部,在老師眼里不是好孩子的我,當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

  那時(shí),我非常高興,但我知道,蔣老師是想讓語(yǔ)文成績(jī)一般的我提高水平,幫助我。當(dāng)了語(yǔ)文課代表,也讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了莫大的興趣。正是因?yàn)槭Y老師我成了語(yǔ)文課代表,也是因?yàn)槭Y老師,我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高,謝謝您,蔣老師!

  4月6日是您的'生日,在您的生日到來之際我祝您生日快樂,我也代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心地祝福您,愿您永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)美麗幸福。

  謝謝您,老師!謝謝您給予我們無私的關(guān)愛和幫助,謝謝您……

謝謝您,老師小學(xué)作文12

  我們的江老師挺著一個(gè)大肚子,一個(gè)不高也不矬的身子雖說她的表面不大難看,可是她有一個(gè)會(huì)寫作文的頭腦。每該她走入學(xué)室,大野就高聲召喚,只有不太愛好寫息文的己才會(huì)低聲慘鳴。只有平時(shí)在路上望睹江老師,爾皆會(huì)自動(dòng)地向她答惡,甚至江老師批駁咱們,我都不會(huì)抬在口上,由于是江老師讓我走向作文走進(jìn)了一大步。

  記得有一次,江老師來我們班上作文課,寫的是桂花。江老師把同窗說的簡(jiǎn)寫在烏板上,讓我們本人來串成一句通順的句子。在開端寫桂花的時(shí)候,我寫著寫著,起初當(dāng)覺不會(huì)寫結(jié)尾了,就在這時(shí),江老師走過去苦口婆心地說:“怎么了?想不沒去嗎,再想想桂花還可以干什么?”登時(shí),我酡顏了,她怎么曉得我不會(huì)寫結(jié)尾呢?太神了!于是,我就按著江老師給我的提醒返下想,忽然,腦袋面閃功一個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)尾可以寫桂花的.作用,比方說能夠泡茶,作蜜水都可以。我愉快地叫伏來:我知講了結(jié)尾要怎么描述桂花。江老師不僅教會(huì)我們寫作文,要如何察看事物、風(fēng)物的進(jìn)程、特色、作用,還教會(huì)我們生涯中的小常識(shí),從時(shí)候訖我的作文突飛猛進(jìn)!

  謝謝您——江老師!每應(yīng)想起老師對(duì)我們的循循教誨,我就會(huì)不由自主地唱起“感仇的心感激有你,讓我畢生……”這首歌。

謝謝您,老師小學(xué)作文13

  同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會(huì)埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的希望.

  同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.

  在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.

  當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的'口訣.

  當(dāng)我第一次接觸到英語(yǔ)單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌.

  總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.

  老師,多么美好的稱呼!是您帶我遨游了知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,是您幫我解除困難.

  老師,我只想對(duì)你說一聲:"謝謝!"

謝謝您,老師小學(xué)作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁,學(xué)生是春天里盛開的鮮花,是園丁用知識(shí)的養(yǎng)分滋潤(rùn)鮮花。

  我小學(xué)的老師姓唐,長(zhǎng)得不高不矮,面容慈祥,待學(xué)生猶如春風(fēng)。

  那是在六一慶典上,我有幸被選為表演唱歌的'歌手。上臺(tái)前,我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心,生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí),老師看見我的窘狀走了過來問我:“怎么了,健宇?”“我很緊張,怕忘詞!薄皠e擔(dān)心,這張紙里是歌詞,如果你忘了詞,就打開來看吧,無論你表演得怎樣,都要記。罕M力就好,加油!”說完,老師從口袋中掏出一張紙遞給我,拍拍我的肩膀,就去忙了。得到這張紙,我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣,心想:老師可真是雪中送炭呀!該上臺(tái)了,這時(shí),我沒有任何緊張的心理,悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上,我唱得很賣力,也很認(rèn)真,沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象,我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后,我打開那張紙,竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字,它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言,讓我拋下緊張的心理,用自信贏得了勝利。

  老師,是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”;老師,是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄;老師,是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明!

謝謝您,老師小學(xué)作文15

  謝謝你,老師。我是您第一個(gè)接觸的學(xué)生,也是您特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生,所以,在新的學(xué)期,我一定要給您留一個(gè)好的印象。

  上次,我發(fā)現(xiàn)我的死黨做筆記和作業(yè)被表?yè)P(yáng)了,那個(gè)時(shí)候我臉上火辣辣的,雖然我羨慕她,但是還帶有一點(diǎn)嫉妒,突然,我清醒過來,提醒自己不能這么想,我也要把字寫好,超過他,做老師喜歡的的好學(xué)生,還記得,我畫黑板報(bào)的時(shí)候,你在我們身邊指導(dǎo)我們,讓我們把顏色涂深、邊框要怎么畫,字要怎么寫……因?yàn)槟悖覀兂龅暮诎鍒?bào)才那么漂亮又生動(dòng)。謝謝你。還記得,我畫了一副,一副,又一副的`好看的畫的時(shí)候,你在旁邊鼓勵(lì)我,看著我臉上興奮、開心又滿足的笑臉。謝謝你。還記得,我們?cè)谝慌酝娴臅r(shí)候,你在旁邊面帶笑容地看著,有時(shí)候也會(huì)和我們打成一片,小小孩一樣。還記得……老師,我想對(duì)你說的話實(shí)在太多了,謝謝你,老師!

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