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面對大海作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的面對大海作文，希望能夠幫助到大家。
面對大海作文1
滿眼是驚淘拍岸，卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風(fēng)，隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動(dòng)魄，還有什么能比它更令你心胸開闊。面對大海，讓我的思潮也隨之澎湃。
面對大海，讓我想起了俄國詩人普希金。"你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的愿望之所在��！"——自由奔放的大海。尋求自由和理想，一種崇高的人性。當(dāng)你在塵世的煙霧中迷失方向，束手束腳的時(shí)候，當(dāng)你在生活的塵網(wǎng)中失去自由，丟失理想的時(shí)候，別忘了這里有一片心靈的海洋，它是你希望的源泉。
面對大海，讓我想起了海子的詩："我只想面朝大海，春暖花開。"多么富有詩意和人情味的一句話��！細(xì)細(xì)品味，讓人浮想聯(lián)翩，思緒飛舞：有一間小木屋，面對著大海，屋前是花，屋后是山，面對大海，春暖花開。詩人對人們美好生活的'祝愿，對美好生活的乞盼，都源于博大的大海。
面對大海，我想起了揚(yáng)雄的一句治學(xué)格言："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。""學(xué)海"常用來比喻那些博學(xué)多才。"百川學(xué)海而至于海，丘陵學(xué)山而不至于山。"百山因?yàn)楸剂鞑幌�，所以才能到達(dá)大海，而丘陵靜止不動(dòng)，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到山高。此句也就是告訴我們?yōu)閷W(xué)要勤奮，方能有所進(jìn)益，若是懶惰怕苦，則學(xué)業(yè)無成。在茫茫無邊的學(xué)海中，作一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載著你前行，接受大海風(fēng)雨的洗禮，接受大海巨浪的考驗(yàn)。
面對大海，我想起了"海闊憑魚躍，天高任鳥飛。""海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。""海上升明月，天涯共此時(shí)。"大海是有博大的胸襟，雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠(yuǎn)在天邊的親人和自己一樣面對大海，望月相思。"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。"，經(jīng)歷過滄海和巫山，愛情也得到升華。
觀海則情溢于海，面對大海，不知道是我對大海平添了許多情感，還是大�；仞伣o我了更多。
面對大海作文2
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！钡谝淮蚊鎸Υ蠛�，是在我九歲的時(shí)候。
站在沙灘上，望著一望無際的大海，我神思飛揚(yáng)。古時(shí)候的精衛(wèi)填海，可至今大海仍然碧水連天，天庭里的哪吒鬧出了現(xiàn)在波瀾壯闊的大�！�
有句歌詞說得好：“大海啊大海，是我生活的地方�！比f物緣于水。人類的起源，其實(shí)也是人類最終的歸宿。
面對著這樣的歸宿，我心中百感交集，卻無法傾訴。面對著大海，我在想，我，真的回來了嗎？
海天一色。
都說水是碧綠的，是青色的，但我從小就不這么看。我一直覺得水是天藍(lán)色的，如天空一般的藍(lán)色；那樣的純潔，如同天真無邪的兒童。海，應(yīng)該也同天一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生起氣來的大海兇猛異常。
但這正是大海充滿生命活力的象征。
突然想起我家門前的那一片湖，優(yōu)雅，寧靜，卻又略顯膽怯。湖水又如何能感受到這樣的波濤洶涌呢？大海柔和的外表下，無時(shí)不刻不藏著一顆豪放的心。
初見大海，是在九年前，在海南。
那時(shí)，心中無比激動(dòng)，九年的城市生活，怎能夠湮沒我內(nèi)心對大海的渴求。到海南，最迫切想去干的一件事，便是看海。
正值漲潮時(shí)期，光著腳步走在沙與水的混合物上，心中快活了許多。自己夢寐以求想要到達(dá)的地方，就在我眼前嗎？我不敢相信，又不得不信。海水的咸味都直迎心頭，海鷗的叫聲都動(dòng)聽無比，海灘上不時(shí)會(huì)有被沖上來的.小海螺，一種生命的氣息撲面而來，是什么？是海風(fēng)。一切的一切都是那么美好，似乎聽到了遠(yuǎn)處的大海在向我呼喚。什么？我聽到了，那種活力，那種剛剛我所感受到的，生命的氣息，我明白了，大海永遠(yuǎn)都是充滿活力的，同人一樣，我們生活就應(yīng)該充滿活力與信心，勇敢去面對那些不一樣的波瀾壯闊。面對大海，便學(xué)會(huì)了面對生活。
面對大海，那種百感交集又迎上心頭，但這種感覺不用刻意去抒發(fā)。明天投入活力的生活，才是大海想要告訴我們的吧。
面對大海作文3
第一次見到大海，是在去年夏天。當(dāng)我赤著腳站在那金色耀眼的沙灘上時(shí)，從來不敢相信眼前的景象是有多么真實(shí)。
俯下身，暖暖的陽光灑在身上，透過五指間，仿佛可以看到日光的身影，可以感覺到笑意一直傳達(dá)到心底。海面上是一層波光粼粼的景象。傻子細(xì)細(xì)軟軟的，竟似嬰兒的肌膚般柔潤，我不禁咂舌感嘆。輕步上前，掬起一捧海水，感覺到手心中充滿了大海的力量，但很快，就順著指縫間流逝了。在這樣的情境下，連海風(fēng)都是和煦的，沒有暴風(fēng)雨來臨時(shí)的歇斯底里，也沒有寒風(fēng)冬夜時(shí)的'冷酷無情，只有溫暖，就像母親的懷抱。
忽然想起了在我來時(shí)母親的囑咐：“好好跟著大家，別走丟了，海南雖然四季如夏，但為了以防外一還是帶幾件外套去，要注意按時(shí)休息，別累著！女孩子要照顧好自己，知道了嗎？注意看天氣……”“知道了知道了，真煩！”我不等母親說完，就直接打斷了她的話。一旁的哥哥看不下去，就對我小聲呢喃了一句：“媽是為你好，別不耐煩。”我當(dāng)時(shí)十分憋屈，心想母親這么羅里羅嗦也算為我好？火氣沒由來的沖了上來，我對哥哥吼了一句：“我又不是九級殘障難道連照顧自己這點(diǎn)小事也辦不好嗎？多管閑事！”哥哥似乎也生氣了，但幸好有母親拉著，母親在他耳邊嘀咕道：“她學(xué)習(xí)上有很多煩心事，你身為哥哥就讓讓她�！备绺缏犃酥罂匆膊豢次乙谎郏粧佅乱痪洹八米詾橹伞本碗x開了。霎時(shí)，我意識(shí)到自己的行為有些過分了，母親卻絲毫不在意，就像什么也沒發(fā)生過。她繼續(xù)叮囑我一些瑣碎的小事，這次我沒敢插嘴，只是安靜的聽完母親的話。
當(dāng)我心中的疑難困惑漸漸沉積之時(shí)，我見到了大海。我好像突然懂得了母親對我的用心良苦，明白了她對我所言所語中的深刻含義。母親總是在不間斷揣摩我的思想，她的字里行間透露出的是對我的關(guān)愛，而我所說的每一個(gè)字對她都是一種莫大的傷害。我又想起春天時(shí)，母親帶我去公園游船；夏天時(shí)，母親陪我去游泳；秋天時(shí)，母親同我去賞楓葉；冬天時(shí)，母親為我織毛衣。即使她的雙手布滿皺紋，身體日益疲憊，也永遠(yuǎn)為我設(shè)身處地著想。的確，我忘記了太多，忘記了和她中秋賞月之時(shí)，忘記了一起等待新年鐘聲之刻，忘記了她忍著劇痛將我誕生。
當(dāng)我面對大海的時(shí)候，我感受到了她的情真意切，觸摸到了她的一番苦心。那時(shí)，本該銘記的卻被遺忘，本該遺忘的卻被銘記。爭吵，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，只是因?yàn)檫�不夠成熟，因?yàn)槟晟偬p狂。而如今，我和大還一起，成長、成熟。
海面上依舊波光粼粼，海風(fēng)依舊和煦，心中也是如此平靜。還好，一切依然安好。
面對大海作文4
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和請為知己，竹以子酞為知己。“
當(dāng)面對著海，面對看這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌，如老破的“清靜微妙，守玄抱一“;大海變化萬千，如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢p海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是盂德的。
烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的焰目——因?yàn)楹５亩嘟弧５?dāng)面對這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承，大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對自然的膜拜與對光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬玲聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……
藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的'不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量7無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。
也許雨果那句。比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人，吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。普有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。
但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水，我自巋然不動(dòng)，當(dāng)潮水運(yùn)漸退去，顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而毋庸貢疑的是，礁石比魚更長久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。
但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自失人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
面對大海作文5
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑�(dāng)面對著海，面對著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知己呢？
海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾……面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢？曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承嗎？大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變？古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量？無論是印象派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的.今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者，適者生存。但大海給予了我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚還礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
面對大海作文6
仿佛在所有人的夢中都會(huì)有大海的存在，而我卻莫名其妙的不安，甚至于懼怕面對它……藍(lán)色是我喜歡的顏色，透明而又濕潤。
時(shí)常在做噩夢，有一次夢見自己和母親去到海邊看海，母親拉著我的手說：小智�。∧憧�，海是多么的廣闊，一望無際。走，我們?nèi)サ侥沁吙纯础Ｎ艺f：你先去吧！我把這個(gè)東西給畫完先，我走沙灘上寫著我的名字，還畫了母親和我。當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找我母親，卻怎么也看不到她，剛剛還在這兒呢，去到哪里了？突然，我看見大海里有個(gè)聲音在呼喚我：小智，小智。這不是母親的聲音嗎？我就心慌的叫起來：媽是你嗎，你在哪里？快點(diǎn)出來。我哭了起來，哭的很大聲。突然，有個(gè)人拍了我一下，我睜開眼，是母親。啊！原來是做夢，母親看著說：小智，你是不是做噩夢了，哭的那么大聲。我說：是的！媽，我好害怕。母親微笑地看著我：乖�。e怕，媽在你身邊，一場夢而已。
自從這以后，我就不敢去海邊，我真的很害怕，害怕這一個(gè)夢會(huì)接踵而至。但是，父親知道了我見到海很害怕。于是對我說：小智，你不要怕，你一定要勇敢的去面對它，不要懼怕它。父親的一席話，溫暖了我的心靈。我鼓起勇氣的說：爸，明天我們一起去海邊吧！
第二天來到了海邊，我爸牽著我的手說：不要怕，要一步一步的往前走。我大膽的向前走，眼前離海很近卻又感到害怕起來。我爸說：小智，閉上眼睛好好感受海的聲音。我閉上了眼睛，我聽見了海浪拍打上岸的`聲音，大海里的風(fēng)吹向我，感覺到很舒服，我心里面很享受，煩惱一下子都拋到了九霄云外，覺得渾身充滿力量。
我睜開了眼，父親問我感覺怎么樣，我說好久沒有這種感覺了，真的覺得不再那么害怕了。我對著海大聲的喊：大海，我不怕你，我要戰(zhàn)勝你，以后我不會(huì)再害怕了。說完，感覺很爽快！我爸跟我說：“人最大的敵人是自己”。是自己給自己制造了麻煩，在任何時(shí)候你都不要怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對。父親的話讓我幡然醒悟，這也使我更扎實(shí)地走穩(wěn)我人生的每一步。
而今走在沙灘上，在我的夢中也不再出現(xiàn)之前的那個(gè)噩夢，或者可以說，我克服了自己制造的困難，擺脫了自己營造的牢獄枷鎖，所以面對大海就不會(huì)怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)駕馭了它。
大海，我假想的敵人終于成為了我的朋友。
面對大海作文7
面朝大海，春暖花開。
海子海風(fēng)在怒號(hào)，在唆使著海浪，海浪殘忍地拍打著那屹立不動(dòng)的突兀的礁石。在多少年后，這漆黑的尖銳的礁石也要變成那圓潤而光滑的東西罷。海鷗在越來越昏暗的天空翱翔，或許，在此刻尋找它的歸宿吧！我面對著大海，濕潤的海風(fēng)迎面吹來，我呼喚著海的名字，于是，這狂飆一樣的浪鋪天蓋地的卷來，我在靛藍(lán)的視野中看見深色的偉大的靈魂，海來了。海。我直視著那個(gè)靈魂。你為什么要在冬日的海濱發(fā)怒，是傷心，還是痛苦？海沒有說話，我便知道我猜對了。
那么，你是為什么呢？是為沉船人的悲傷，還是為在海嘯中喪生的人而悲傷？亦或是為泰坦尼克偉大而浪漫的愛情？不，不是的。海緩緩抬起頭。我從不為別人自己而造成的事故而悲傷，也不為天災(zāi)人禍而悲傷，泰坦尼克的愛情，喏，不也是絕美的.嗎？海，難道是為你自己？你的心胸不一直都是很寬廣的嗎？我疑惑了。哦，或許吧！我只是因?yàn)槟愕谋瘋瘋�。海說。哦？我來到這里，只是為了找到大海的寬容，博大。剛剛和好友鬧矛盾了，我認(rèn)為不是我錯(cuò)了，而是她，。我如果有，那也只是極小一部分。可是，她卻不來主動(dòng)道歉。
為什么？海一定知道我的悲傷，他眨了眨眼睛：為什么一定要她先伸出手來？她或許在什么地方暗自垂淚。海也有悲傷，你有悲傷，她也有，為什么不先伸出手來握住她？有寬容才會(huì)有陽光。海留給了我一個(gè)意味深長的微笑，離開了。而被撇下的我，則陷入了沉思�；蛟S是該彼此原諒的時(shí)候了，我應(yīng)該握住她的手，給她一個(gè)大大的擁抱，告訴她，我們還像原來一樣，有寬容才會(huì)有陽光。烏云開始散去，留下蔚藍(lán)的天空，海面漸漸平靜，海鷗也重新開始了舞蹈，化成一縷銀白色的線掠過天空，留下的痕跡久久不停息。天空開始變得晴朗，一絲暖風(fēng)吹過，春天到了，花兒就要開了。
面對大海作文8
一處美景，會(huì)讓你陶醉其中；一個(gè)畫面，會(huì)讓你無比震撼；一片大海，會(huì)讓你深深思索……
我愛的美景，不是浪漫的薰衣草田，不是唯美的曼珠沙華，亦不是秀氣的桂林山水，而是那安靜而磅礴的海洋。因?yàn)椋軒Ыo我一切。
一切愛恨情仇，所有悲歡離合，在大海面前，盡皆化為云煙，它能教會(huì)人們怎樣包容，能治療人們心中痛苦。那巨大的波濤，給人一種敬畏，讓人們心甘情愿地臣服。
那大海的形成，無非就是用雪的雨匯聚起來的，這不就是像人類組成了人海茫茫嗎？呵，看來，那大海中的一切，也都是具有生命的��！
我與大海融為一體，隨著大海而漂流。
在大海面前，不需要再多的語言，只用聽聽那千軍萬馬奔騰，聽海中人魚唯美的歌喉，聽那天邊傳來一聲聲嘆息，聽那自然彈奏的，人們在奔騰聲中聽到自然的偉大。在大海面前，人是渺小的。
也許某一天，我在都市的繁華中迷失了自我，那就讓大海來解放我。
沙灘上的一串腳印就像人的一生，一漲潮，腳印卻不復(fù)存在。那就讓我記住那些咬去我印記的.海浪，也許這樣，我會(huì)找到一點(diǎn)今生今世的證據(jù)，來證明我們曾經(jīng)來過這個(gè)世上。
大海，也有屬于自己的情緒，怒起來，如一只雄獅，氣勢洶洶地沖向岸邊。這一場景，是驚心動(dòng)魄的，是令人震撼的。大自然啊，究竟是用多神秘而強(qiáng)大的力量，才制造出如此雄偉的一幕��！
我深深地被折服了！不為世間的那么多真情，也不為人生痛苦需要有多大的堅(jiān)毅去扛起。只為一個(gè)波浪，一道令人敬畏的波濤洶涌……
大海的藍(lán)，是那么深邃，迷人，卻又令人從骨子里感到一股涼意！這究竟是恐懼還是敬畏？或許都有吧，或許，這就是人們解不開的謎吧！
我愿成為海中的一尾小魚，無論有多大危險(xiǎn)，我都愿意，這樣，我就在她的懷抱里，每天，去思索去努力解開她拋給我們的謎……
面對大海作文9
依然故我，巖石的堅(jiān)硬挺過去，珊草的軟柔繞過去，愿意平靜時(shí)，管它擱淺的小舟多窘迫；渴望咆哮時(shí)，任那耗盡人們心血的巨輪痛苦呻吟。大海就是大海，追求的是自我的性格，而不是人們心中期望的模式。憂郁的小姑娘，眼睛因望得遙遠(yuǎn)而顯得無神，她看著我，紋絲不動(dòng)，大約是沉浸在對我的遐思中，她很投入，我能感受到她心的律動(dòng)。
海，你的美麗不是人間的語言所能描繪，你的寬廣不是世俗的人們所能體會(huì)，你的仁慈不是萬能的上帝所能模仿。日出東方之壯麗，基于海之舉；星垂平野之絢爛，源于海之映，更別提蔚為壯觀的蜃樓，那是海的特產(chǎn)。海，多少人對你頂禮膜拜，多少人以你為追求的信念，多少人贊美你，崇拜你，甚至要將自己的生命溶于你的身體，幻想著與你合二為一。我振奮，我狂喜！我的斗志猛漲，我的心在急劇膨脹！為著世間人對你的喜愛，為著世間人對你的青睞！小姑娘的眼睛漸漸發(fā)出光芒，似乎很激動(dòng)，連嘴角都翕動(dòng)起來。
其實(shí)，我只是我罷了，我的這一切都是我自己的追求，不會(huì)因?yàn)槿藗兿矚g就搔首弄姿，也不會(huì)因此而竭力保留，該放棄時(shí)自然就會(huì)放棄了，我同樣有我的壞�？墒�，海，你是否知道，有多少人在怨恨你，詛咒你，甚至蓄意驚擾你。因?yàn)槟愕臍庀⒅杏兴麄兯鶒鄣娜说难�，你的身體里有他們所愛的人的發(fā)膚，你的靈魂里有他們所愛的人的'冤屈。你的暴躁使你無視他們的存在，你的憤怒吞噬了他們只有一次的生命，你就那么的輕輕一卷，使他們原本美好的生活消失殆盡，你就那么狠心地把痛苦留給尚在世的他們的親人。哦，你怎么可以如此殘忍？連我的心都隱隱作痛。你真讓我有些怨恨！
瞧，這也不過是我的性格罷了，不會(huì)因人的意志而轉(zhuǎn)移，我只愿做自己。
不過，海，這都是你的性格，你有好有壞，自然讓人欲愛不能，欲恨不忍，沒人能怪你，我也一樣。追求自己的生活沒錯(cuò)！
小姑娘，對，追求自己的生活，沒錯(cuò)！
面對大海作文10
當(dāng)我們啼哭著來到入世，就注定要一生以痛苦為伴，要面對各種災(zāi)難，坎坷和不幸。誰也不比誰少。
面對大海，這孕育著生命與希望的一片水，看似平靜，卻總隱藏著暗礁。在海中總會(huì)經(jīng)常掀起巨浪，爆發(fā)海嘯，埋沒生命與希望。我們站在海邊，是為他的博大和神奇而歌頌，還是為他給我們的損失和破壞而詛咒呢？
海仍然是海，他不管個(gè)人的喜好，時(shí)而溫順，時(shí)而狂暴。而我們越是憎惡他，他來的越猛烈，我們越是躲避他，他越經(jīng)常發(fā)狂，我們越是輕視他，他越張狂地咆哮，直到把人嚇退。
做一條在海水中頑強(qiáng)生存的銀魚。潮來時(shí)迎風(fēng)躍起，盡管被卷走數(shù)里，已筋疲力盡，但面對巨浪笑道““我不怕你�！弊鲆恢换赜蔚拇篑R哈魚，堅(jiān)持信念逆潮而游，面對一次高過一次的海浪總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于達(dá)到成功的彼岸，道：“我了解你。”
經(jīng)�？吹綕O民們下海前做的祭祀活動(dòng)，他們目光虔誠地注視著大海。大海盡管帶給他們許多次沉船的噩耗，但他們從未將大海視為可怕的敵人或是敬畏的不可侵犯的神靈。大海上的種種磨難鑄就了漁民的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)一個(gè)男子敢于出海與父輩們并肩應(yīng)付各種大海賜予的考驗(yàn)，那么這個(gè)男子就成年了，是一個(gè)真正的人了。人呀，盡可能被撕爛，并不能被打倒。漁民們的祭祀實(shí)際上是向大海證明“人”存在。大海在他們眼中是位閱歷豐富的老師，是位人生考場中的考官。人們慶幸在人生中遇到老師的指點(diǎn)，考官的測驗(yàn)。
在人們眼中海是偉大的`，在海的眼中人是渺小的�？扇藚s能用自己的心和腦生存在茫茫海中。當(dāng)你正視大海帶來的災(zāi)難和困難，用心抵抗，那么下一次的災(zāi)難也怎能泯滅你內(nèi)心的力量。
每個(gè)人的一生都在這樣的海中漂蕩，有的人驚恐地龜縮在船內(nèi)不敢看大海的巨浪，有的人被一次海嘯嚇得原地不動(dòng)，有的人卻能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將失敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量。到了人生終結(jié)的彼岸再看，那海只是一片深藍(lán)的水泡子，有的人將它想得很大，有的人將它想得很可怕，有這個(gè)必要嗎？坦然面對這大海，只會(huì)有種春暖花開的舒暢，暫時(shí)的通楚也便煙消云散。
面對大海作文11
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和請為知己，竹以子酞為知己。“當(dāng)面對著海，面對看這片蔚藍(lán)，我不禁想到：
海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌，如老破的“清靜微妙，守玄抱一“;大海變化萬千，如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢p海
水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是盂德的。烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊
來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有
色彩上的焰目——因?yàn)楹５腵多交。但當(dāng)面對這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯
志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承，大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，
它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子
子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。 海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域
都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對自然的膜拜與對光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著
殊死搏斗，當(dāng)貝多芬玲聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬
物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用
海水去度量7無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類
去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句。比海洋更廣闊的是
天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人，吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的
高度。普有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由
海水;46lj，我自巋然不動(dòng)，當(dāng)潮水運(yùn)漸退去，顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而毋庸
貢疑的是，礁石比魚更長久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包
含的遠(yuǎn)不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自失
人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
面對大海作文12
清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑�(dāng)面對著海，面對著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知己呢？
海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢？曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承？大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變？古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的'不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量？無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者—— 適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
面對大海作文13
道家“山水說”便有了“智者樂山，仁者樂水”的博論。而大海則把水的概念發(fā)揮到了極致。面對大海，所有的侏儒都成了巨人；面對大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面對大海，才能懂得什么是闊瀚，什么是博愛；只有面對大海，才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)、什么是征服；只有面對大海，才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
一“泛博愛而近仁”
當(dāng)我們面對那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷，她可以包容萬噸巨輪，可以海納萬種生物，甚至在那天水一色的海平面上，她包容了天。
儒家之道提倡“泛博愛而近仁”。提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”，讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白了一個(gè)對他人的愛是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛，“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽春面；有了海的包容，才讓人感受到父母、老師、朋友的關(guān)懷。面對大海，我們要懂得博愛。
二“直掛云帆濟(jì)滄�！�
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海，可以看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！币苍S我們的一生會(huì)遇到無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受許多磨難，但我們要有向大海發(fā)難的準(zhǔn)備，向巨浪喊板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪，才征服了困難、征服了自己。相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
三“觀大海潮起潮落”
由于自然界的力量，大海潮起潮落；由于社會(huì)圈的'原因，人生潮起潮落。
面對大海，面對潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總歸要?dú)w入大海，海水的蒸發(fā)、降水又會(huì)回歸百川；秋天總要落葉，但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和？
面對人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有所不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁悶而死；蘇東坡受了“烏臺(tái)詩”案后，仍成為“豪放派”的代表人物。面對人生的起伏，應(yīng)該有子瞻的豁達(dá)，有觀大海潮起潮落的瀟灑。
面對大海，我讀懂了要寬容、要博愛；面對大海，我讀懂了要奮斗、要拼搏；面對大海，我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此，心胸便不再狹窄，大海便沒有了疆界。
面對大海作文14
可以肯定地說，在座的任何一個(gè)同學(xué)，沒有一個(gè)人像我那樣跟海接觸的多，面對大海的感受又是如此的深。
我的家就在碣石灣的附近，跟大�？梢哉f是朝夕相處的。從我呱呱落地到我逐漸成長，母親就不止一次的開玩笑地跟我說，我是在海邊的礁石縫里，母親把我拉出來的，那時(shí)我的哭聲驚天動(dòng)地，鬼哭神泣。當(dāng)時(shí)我很天真，懷著一顆天真的心，拉扯著父親的衣角，去茫茫的礁石尋找我的出生之地�？墒俏抑荒苈牭侥呛＠伺膿艚甘摹稗Z轟”聲，遙望那海鳥成群地嬉戲飛翔，而母親說的那能容納我的石縫，卻是踏破鐵靴無覓處。
當(dāng)我沮喪地低著頭，拖著長長的背影，走在布滿貝殼的五彩繽紛的沙灘上，父親就輕輕地拍著我的肩膀，用他那深邃的目光，把我的思緒引向那茫茫蒼蒼的大海。
此時(shí)正值夕陽西下，遼闊的海面上飄著一葉白色的帆船，金紅色的落日與藍(lán)色的大海以及白色的小舟形成了一種讓人心潮浮動(dòng)的精美意境，畫面看去很遼遠(yuǎn)，很蒼茫，又很溫暖，充滿了詩意。我也因此忘記了我來到大海邊的目的，我面對著此時(shí)的大海，思緒起伏，感慨萬千，因?yàn)檠矍暗拇蠛Ｗ屛腋惺艿剿纳铄�、博大與豪邁！
面對大海，我愿是一只渺小的白帆。我現(xiàn)在生活一班，壓力與苦難重重。但我不應(yīng)該怯弱，也不能退步，更不能放棄。帆的一生充滿了曲折與困苦，它呼嘯在暴雨中，騰越在波谷里，穿行在礁石間，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性，年年月月與波濤巨浪斗爭著。我要有帆的品性，正視眼前的現(xiàn)實(shí)，把握時(shí)機(jī)給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮刻苦為動(dòng)力，正視挑戰(zhàn)，迎接困難與險(xiǎn)境,現(xiàn)在的我正如風(fēng)帆一樣，我渴望暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
面對大海，我愿是一只高飛的海燕——高爾基筆下的海燕，勇敢、矯健、敏捷。既不象怯弱的.海鷗，也不象笨拙的企鵝，逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪；面對大海的波浪跟狂風(fēng)爭鳴，面對狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末，也不退卻。面對生活的狂風(fēng)巨浪，我愿意像海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。我現(xiàn)在在一班，壓力與困難重重，每天都有點(diǎn)窒息的感覺。但我不能像海鷗與企鵝一樣，逃避現(xiàn)實(shí)，不敢正視人生的逆境，我應(yīng)該像海燕一樣，把握時(shí)代給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮和努力為動(dòng)力，挑戰(zhàn)一切，勇往直前！
面對著大海，我想起了孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！甭咭徊�，差之千里，耽誤一時(shí)，落后多年；時(shí)不我與，時(shí)不我待，時(shí)不再來。彈指一算，我已昏昏噩噩地虛度了十七個(gè)本應(yīng)該有所作為的青春年華，所以現(xiàn)在的我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，正如毛主席說的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上�！�
面對大海，我想到了許多許多……
面對大海，我更懂得了應(yīng)該怎樣去做！
面對大海作文15
海風(fēng)在怒號(hào)，在唆使著海浪，海浪殘忍地拍打著那屹立不動(dòng)的突兀的礁石。在多少年后，這漆黑的尖銳的礁石也要變成那圓潤而光滑的東西罷。海鷗在越來越昏暗的天空翱翔，或許，在此刻尋找它的歸宿吧！
我面對著大海，濕潤的海風(fēng)迎面吹來，我呼喚著海的名字，于是，這狂飆一樣的浪鋪天蓋地的卷來，我在靛藍(lán)的視野中看見深色的偉大的靈魂，海來了。
“海�！蔽抑币曋莻�(gè)靈魂�！澳銥槭裁匆诙盏暮I發(fā)怒，是傷心，還是痛苦？”
海沒有說話，我便知道我猜對了。
“那么，你是為什么呢？是為沉船人的悲傷，還是為在海嘯中喪生的人而悲傷？亦或是為泰坦尼克偉大而浪漫的愛情？”
“不，不是的.。”海緩緩抬起頭。“我從不為別人自己而造成的事故而悲傷，也不為天災(zāi)人禍而悲傷，泰坦尼克的愛情，喏，不也是絕美的嗎？”
“海，難道是為你自己？你的心胸不一直都是很寬廣的嗎？”我疑惑了。
“哦，或許吧！
我只是因?yàn)槟愕谋瘋瘋��！焙Ｕf。
哦？我來到這里，只是為了找到大海的寬容，博大。剛剛和好友鬧矛盾了，我認(rèn)為不是我錯(cuò)了，而是她，。我如果有，那也只是極小一部分�？墒�，她卻不來主動(dòng)道歉。為什么？
海一定知道我的悲傷，他眨了眨眼睛：
“為什么一定要她先伸出手來？
她或許在什么地方暗自垂淚。
海也有悲傷，
你有悲傷，她也有，
為什么不先伸出手來握住她？
有寬容才會(huì)有陽光�！�
海留給了我一個(gè)意味深長的微笑，離開了。而被撇下的我，則陷入了沉思。
或許是該彼此原諒的時(shí)候了，
我應(yīng)該握住她的手，
給她一個(gè)大大的擁抱，
告訴她，
我們還像原來一樣，
有寬容才會(huì)有陽光。
烏云開始散去，留下蔚藍(lán)的天空，海面漸漸平靜，海鷗也重新開始了舞蹈，化成一縷銀白色的線掠過天空，留下的痕跡久久不停息。
天空開始變得晴朗，一絲暖風(fēng)吹過，春天到了，花兒就要開了。
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