- 小學(xué)生作文：獻(xiàn)愛心500字 推薦度：
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獻(xiàn)愛心小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的獻(xiàn)愛心小學(xué)作文，歡迎大家分享。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文1
在3月3日時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。有的同學(xué)捧著堆成小山似的物品在操場(chǎng)上飛奔，有的同學(xué)不慌不忙地面對(duì)擠在攤位前爭(zhēng)搶物品的同學(xué)，還有的.同學(xué)興奮地捧著一個(gè)作業(yè)袋，里面裝滿了各種顏色的“毛爺爺”，連魯校長(zhǎng)和許書記都也露出了難得的笑容，和同學(xué)們一樣聚在攤位前購(gòu)買物品……
這是為什么呢？原來，那天是我校一年一度的“愛生節(jié)”呀！
我們四年級(jí)是“愛心義賣”。那天中午，我早早地完成了作業(yè)，就開始等待義賣活動(dòng)開始。這個(gè)十分鐘似乎特別漫長(zhǎng)，過了不久，我又聽到多功能廳那里傳來陣陣笑聲，噢，木偶表演開始了。在一年級(jí)歡呼雀躍的同時(shí)，我覺得時(shí)間過得更慢了，“滴答，滴答”的聲音回蕩在我的腦海里。終于可以下樓去了，我們迫不及待地帶上錢包，迅速地排成兩列縱隊(duì)，下了樓。
才到操場(chǎng)，我就聽到從操場(chǎng)那里傳來了笑聲、叫賣聲和付價(jià)還價(jià)聲，還有同學(xué)們重重的腳步聲。我恨不得立即跑到各小攤?cè)タ匆谎�。很快，�?duì)伍就解散了，我立即去采購(gòu)我喜歡的東西。其中，在一班那里買東西的經(jīng)歷很有趣，因?yàn)槲铱粗辛艘粋�(gè)全新的筆袋，等我想拿起來仔細(xì)看一看時(shí)，那位售貨員說：“這個(gè)東西15元，你要嗎？”我猶豫了幾秒，正想放下它，可他又激情澎湃地對(duì)我說“十元�。∥逶�！你要不要？”我想：“這是打了三三折��！可不能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)！于是我就毫不猶豫把它買了下來。最后在大甩賣時(shí)，我來到我們班的“小天使大店鋪”，在那又看中了一個(gè)筆袋，標(biāo)價(jià)十五元。售貨員估計(jì)沒看到標(biāo)簽，所以問鐘老師：“這個(gè)幾元？”鐘老師抓抓頭，說：“這個(gè)……也就值五元錢吧�！庇谑�，我又果斷地以五元購(gòu)得了它，實(shí)際上還便宜了一元呢，這得感謝鐘老師了。最后，我還在我們班那里購(gòu)了一個(gè)防水袋，解決了我家沒有防水袋的“囧”狀態(tài)。
等我回到班級(jí)時(shí)，我看見了大家都收獲滿滿，佐佑的袋子都被脹破了。
這次愛生節(jié)，是我度過的四個(gè)愛生節(jié)中最有意義的一個(gè)。它給我們一個(gè)獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，讓我們以義賣的方式為山區(qū)小朋友捐款，我捐了多達(dá)80元的錢款。它讓我難以忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)記憶。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文2
今天，風(fēng)和日麗。春天的陽光像一條軟軟的薄毯子，輕柔而溫暖蓋在人們身上，讓人感到暖洋洋的。我約上鄭國(guó)愛、張澣予姐妹，還有我的爸爸媽媽，一起帶上牛奶、香蕉、桂圓、橘子……前往何家山敬老院探望老爺爺。
一路上，我的心情緊張與激動(dòng)共交織，激動(dòng)的是馬上就見到敬老院里的爺爺了，緊張的是該如何和爺爺們交談呢？正當(dāng)我思考中，車子停了下來，到了，首先映入我眼簾是一扇大鐵門，門邊墻上有一張牌子，上面寫著“虎山街道養(yǎng)老服務(wù)中心�！眿寢屜萝囅蜷T衛(wèi)叔叔表明了來意，叔叔爽快地打開了大門，我們像歡快的小鳥從車上飛了出來，直奔里面。
“這里有兩位爺爺，”媽媽說。我們刷得轉(zhuǎn)過身，看見圍墻邊兩位爺爺正在曬太陽，我一個(gè)箭步跑過去說：“爺爺，新年好！”從袋子里拿出牛奶給爺爺一人一瓶，國(guó)愛她們也紛紛拿出禮物分給兩位爺爺。爺爺笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸我們：“真乖哩！”
這時(shí)，走來一位阿姨，問清我們的來歷后熱情地帶我們到二樓、三樓看望爺爺。我們給所有的爺爺都分了禮物，并且噓寒問暖。在交談中，我們知道這里的爺爺有的是耳朵聾的，有的`是偏癱的，有的是一只眼睛瞎的……其中有位爺爺老家在長(zhǎng)臺(tái)，今年八十一歲，特別和藹、親切。當(dāng)爺爺問我們：“你們小小年紀(jì)，又不會(huì)賺錢，哪里錢給我們買這么多禮物？”我們異口同聲地回答；“我們用的是壓歲錢！”爺爺笑著拉著我們的手說：“好孩子，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽覀冃α�，笑聲充滿了整個(gè)房間。
這時(shí)，走廊里一位爺爺一手拿著熱水瓶，一手拿著熱水袋向樓下走去，我連忙接過爺爺手中的熱水瓶和熱水袋，鄭國(guó)愛她們也急忙攙扶爺爺下樓。媽媽給爺爺們打好開水，并拎回房間。
不知不覺已經(jīng)四點(diǎn)多了，爸爸說：“我們回家了�！睅е簧岬男那�，我們和爺爺們告別。
“爺爺再見，爺爺再見…”我們依依不舍地離開了何家山敬老院。我們約定下次還要來看望爺爺們。在車上，我心里有個(gè)想法，下次去的時(shí)候，給爺爺們包餃子吃。
愛如一泓溫暖的清泉；愛如一扇敞開心扉的窗戶；愛如一幅栩栩如生的字畫；愛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，我們應(yīng)懷著一顆愛心去溫暖每一個(gè)人。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文3
星期二下午，老師懷著沉重的心情走進(jìn)教室，我們看見了，馬上安靜下來，等待著老師發(fā)話……梁老師終于說話了，“你們還記得以前教過我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現(xiàn)在生病住進(jìn)了醫(yī)院……”接著，老師給我們讀了一份學(xué)校少先大隊(duì)部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，梁老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，以前教過我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院，為了讓他早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們把自己的.部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊(duì)大隊(duì)部印發(fā)的倡議書，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說我要為張老師捐１００元，有的說我要捐２０元，有的說我要捐１０元……大家都想為張老師獻(xiàn)愛心。
放學(xué)回家后，我把我的小豬存錢罐里的錢倒出來數(shù)一數(shù)，啊？只有１０元錢，離我想要捐的２０元還差得遠(yuǎn)呢！我想了個(gè)妙計(jì)，向媽媽求救，我跑到媽媽的房間里對(duì)媽媽說：“老媽，以前教過我們體育的張老師，現(xiàn)在他生病住院了，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有１０元，可我想捐２０元，你能不能給我１０元錢？”“可以，但你必須要為這１０元錢付出代價(jià)的喲！”“什么代價(jià)，你快說！”“代價(jià)嘛，就是你這個(gè)月得多干點(diǎn)家務(wù)活，把這１０元錢補(bǔ)上�！薄昂茫乙欢〞�(huì)多干家務(wù)活的！”我爽快地答應(yīng)了老媽，畢竟，姜還是老的辣呀！我接過媽媽遞過來的１０元錢加上自己的零花錢一起放到書包里，然后，開心地幫媽媽洗菜去了！
第二天早上，我早早地就來到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就把錢交給我，我一一做好登記后，把它交給老師，希望我們的愛心能幫張老師度過難關(guān)，也祝他早日康復(fù)！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文4
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應(yīng)該都會(huì)感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國(guó)母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級(jí)8班正有一個(gè)小朋友在忍受著病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì)受到危險(xiǎn)。她的'名字就叫向敏芝，因?yàn)槟X部三級(jí)惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長(zhǎng)沙接受化療。接受化療本來就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來就不寒而栗了。
雖然病魔無情，但是人間有愛。病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開緊急會(huì)議，并要求大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻(xiàn)出一份愛心，來挽救一個(gè)活潑可愛的鮮活的生命。緊接著從學(xué)校到各班級(jí)都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后，紛紛捐款，都獻(xiàn)出了自己那份愛心，捐出了自己的零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達(dá)幾萬元，對(duì)治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，——我一樣會(huì)珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來感謝祖國(guó)，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛的人，我們大家用一顆感恩的愛心來為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續(xù)她的學(xué)習(xí)征程。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文5
天空中明媚的陽光正照耀著，手中拎著從家中搜羅的東西，雖然沉甸甸的，但是心中卻有著異常的快樂。操場(chǎng)上人山人海，有著一個(gè)一個(gè)小店鋪，這是要干什么呢？沒錯(cuò)，我們期待已久的愛心義賣活動(dòng)到了！
我們集合后，拿出自己已經(jīng)貼好價(jià)格的東西，開始一樣一樣細(xì)心地?cái)[在攤位上，不一會(huì)就完工了。此時(shí)推銷員站起來大聲吆喝著，愿能吸引更多的客人；收銀員正在收錢、找錢，忙得不亦樂乎；管理員正管理著秩序。操場(chǎng)上雖然人山人海，熱鬧非凡，但大家還是各司其職，管好自己的事。
身為組長(zhǎng)的我，干起了推銷員、收銀員、環(huán)保小衛(wèi)士……在工作的同時(shí)，我遇見了許多顧客。有的顧客看了一眼便走了；有的顧客會(huì)一手抓起自己喜歡的東西；還有些顧客會(huì)經(jīng)過我們的一番好說歹說而買下一些東西。在其中，我們最擔(dān)心遇見的，便是經(jīng)過我們一番勸說而還是無動(dòng)于衷的顧客。
我就遇見了不少這樣的客人，正在我給一位好心的小妹妹介紹物品時(shí)，遇到了第一位經(jīng)過我一番勸說卻無動(dòng)于衷的顧客。她是一位小學(xué)生的家長(zhǎng)，正翻動(dòng)著我們攤位中廉價(jià)的書籍，而我便沖了上去急忙給這位家長(zhǎng)介紹。而這位家長(zhǎng)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看了書的.目錄后便匆忙離開了。此時(shí)此刻，我的心頭涼了大半截，起初買東西的熱情，都被這位家長(zhǎng)的冷漠給磨滅了。
而我又一想，長(zhǎng)大后在社會(huì)中豈不是也會(huì)遇見像這位家長(zhǎng)一樣的人，要是連這一點(diǎn)小小的挫折都承受不了的話，以后怎么在社會(huì)中立足呢？想了一會(huì)兒，我便又回到攤位中做起自己的事兒來。
這次的愛心義賣活動(dòng)，我們用自己的勞動(dòng)向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)了904元，并且學(xué)會(huì)了許多以后在社會(huì)中需要深省的道理。
在夕陽紅光的覆蓋中，我們結(jié)束了這處以自己的付出，獻(xiàn)出自己愛心的義賣，此時(shí)，我們的歡呼聲、笑聲在操場(chǎng)上回蕩……
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文6
今天本來我和同學(xué)約好了要去萬客隆玩�？墒菋寢屨f要帶我去福利院獻(xiàn)愛心，媽媽說這是一件很有意義的事情，于是我決定放棄和同學(xué)們一起玩兒的計(jì)劃，和媽媽一起去福利院。
早上八點(diǎn)多的時(shí)候，我和媽媽來到大軍婚慶門口，推開門一看里面已經(jīng)來了好多人。大家在一起有說有笑，議論紛紛。過了一會(huì)兒等人都到齊了，我們坐著車來到藍(lán)旗敬老院。在車上行駛了一小段路程，我們終于來到了藍(lán)旗敬老院。到了院兒里，車停好了，大家紛紛從車上拿出了給老人送來的禮物。所有人都熱情洋溢的拿著水果盒面包送進(jìn)了屋里，媽媽也讓我拿著東西，可是我很害羞，不敢拿，但是在別人的鼓勵(lì)下我終于邁出了腳步。進(jìn)到屋里人更是多，聽領(lǐng)導(dǎo)說一共有94位老人。領(lǐng)導(dǎo)讓每位老人圍著桌子坐下。讓我們大家發(fā)水果和面包，開始我還有些害羞可是。不知不覺我的腳步慢慢的讓我走到了盡頭，我來到了老人面前，輕輕的放下了手里的水果和食物。，這時(shí)候我忘記了一切。我來到了一個(gè)又一個(gè)老人面前。給每個(gè)老人發(fā)送了水果和面包。我的膽兒慢慢地也變大了，我抬著頭大膽的往前走。屋內(nèi)所有的老人都得到了食物我以為活動(dòng)就這樣結(jié)束了。突然領(lǐng)導(dǎo)說在另外一個(gè)房間里還有幾位癱瘓的老人不能來領(lǐng)食物，大家要把食物送到他們的床前。這時(shí)候每個(gè)人又拿著一個(gè)箱子，我也迅速地拿著一箱子的食物，跟著大家一起往另外一個(gè)屋子里走。來到了另外一個(gè)房間，推開房門一股難聞的氣味兒撲鼻而來，我剛想跑出去，可是我又想看看里面到底是什么樣？所以我端著箱子往里走。我看見了一個(gè)又一個(gè)的'老人躺在床上不能動(dòng)。我想我有一天會(huì)變成這樣嗎？我覺得人老了之后真的很可憐！所有的老人都得到了禮物之后，我們就準(zhǔn)備要回家了。為了紀(jì)念這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們?cè)诰蠢显洪T前照了幾張像，這次的愛心傳遞活動(dòng)到此結(jié)束了。
這次我和媽媽隨著愛心傳遞群到藍(lán)旗敬老院獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，讓我很激動(dòng)。媽媽說這是非常有意義的事情。以后我和媽媽會(huì)多多的參加這樣的活動(dòng)。我也希望所有的人都能對(duì)老人好一點(diǎn)。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文7
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們每個(gè)人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高�！辈灰粫�(huì)我們四（1）的'愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了！
當(dāng)?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場(chǎng)上進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里；接下來一個(gè)班一個(gè)班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個(gè)消息，聽完這個(gè)消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險(xiǎn)，可偏偏這個(gè)月沒有交保險(xiǎn)，真可惜��！所以我們不僅要身體健康，還要堅(jiān)持交保險(xiǎn)呀！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽底下最神圣的.職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補(bǔ)課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒有發(fā)下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文9
今天早讀課下，馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動(dòng)手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)一位普普通通的'老師來說是一個(gè)天文數(shù)字。如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)他的孩子就會(huì)失去父愛；如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)他的家庭就會(huì)失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來的零用錢帶到學(xué)校，主動(dòng)交給班長(zhǎng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻(xiàn)出愛心就是好孩子。
我希望這件事會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文10
今天風(fēng)和日麗，晴空萬里。我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)熱鬧的愛心活動(dòng)。愛心活動(dòng)就是去敬老院，看望那些慈祥的老奶奶、老爺爺們。下面請(qǐng)跟隨我的腳步去看看這場(chǎng)熱鬧的愛心活動(dòng)吧！
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們乘上了大巴車，準(zhǔn)備去敬老院。不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。又過了一會(huì)兒，大巴車上人山人海。于是，大巴車滿載而歸而回地出發(fā)了。過了三十分鐘，大巴車終于到達(dá)了敬老院。到了敬老院門口，同學(xué)們都不管三七二十一就迫不及待地跑出車門。然后，同學(xué)們又成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)敬老院。剛進(jìn)門，我看見了那美的似仙境一樣的沒呢。那風(fēng)景真讓人流連忘返。
進(jìn)門以后，老師叫同學(xué)們完成一個(gè)任務(wù)。任務(wù)是每位同學(xué)要去尋找一位老奶奶或老爺爺，必須要讓他們開心。話音剛落，同學(xué)們開始行動(dòng)起來我也不例外。我也開始尋找一位老奶奶了，五分鐘悄悄過去了，我終于尋找到一位老奶奶了。頓時(shí)，我的`心情從烏云密布到了晴空萬里。我興高采烈地跑上前去說：“老奶奶，我來和您玩好嗎？”老奶奶左思右想說：“好吧！”于是，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老奶奶說："老奶奶我們?nèi)ド⒁簧⒉桨桑 崩夏棠毯敛华q豫地答應(yīng)了。于是，我和老奶奶在敬老院散了一圈的步。散完步后，我和老奶奶都筋疲力盡了，正準(zhǔn)備找地方休息。正在這時(shí)，前面有一個(gè)亭子。于是我和老奶奶來到亭子里。頓時(shí)，外面?zhèn)鱽砹艘魂囃褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。你們知道是誰在唱歌嗎？那早鳥兒歌唱家在演唱呢！突然，老師大聲說：“回去了！"我頓時(shí)心里失望了。因?yàn)槲也幌胱尷夏棠屉x開了。但我還是走上了大巴車，上大巴車時(shí)，我看見了老奶奶正在對(duì)我微笑。頓時(shí)，我心中也高興極了，似吃了蜜糖一樣，別提多高興。
這就是一場(chǎng)愛心，它既讓我認(rèn)識(shí)了一位老奶奶，也體會(huì)到獻(xiàn)愛心的快樂。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文11
令我感動(dòng)的事必然觸及我的心靈深處，給我強(qiáng)烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠(chéng)、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
這天周末，我準(zhǔn)備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫！用一元錢買點(diǎn)零食吃不如獻(xiàn)份愛心，救小女孩才值呀！”對(duì)！我應(yīng)該給她�？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負(fù)，終于把這句話吐出來了，當(dāng)時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的'一舉一動(dòng)是多么感人！我給她錢時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用！”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。��！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠(chéng)。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對(duì)的。
回家的路上，我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界變得越來越殘酷、現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀！他們應(yīng)該得到一個(gè)孩子應(yīng)有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國(guó)的未來而奮斗！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文12
今天，在看新聞的時(shí)候，突然出現(xiàn)災(zāi)后重建的汶川。記憶的大門一下子被打開了，思緒被拉到了半年前
在語文課上，我從尹老師嘴里了解到，5月12日下午2點(diǎn)28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。不是學(xué)校倒塌就是房屋倒塌，一個(gè)個(gè)脆弱的生命在逐個(gè)消失，幸存者也廖廖無幾�？粗娔X畫面上一幅幅觸目驚心的畫面，我的心在顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一樣，凌凌而下。
終于，要捐款了，我本來想把我的零花錢全捐了，可是嫌太少了，不夠表達(dá)我的感情。而且，我又想起了老師的話——“一方有難，八方支援”。所以我只好求助于媽媽了。
我回家向媽媽說明原因后就向她要錢了。因?yàn)?00元太多了，我說也不敢說出來，當(dāng)媽媽問我要捐多少時(shí)，我就說：“你想捐多少元就多少元吧”。但我心里卻一直想著“五百，五百，一定要五百這時(shí)只見媽媽拿出一百，我嚇了一跳，“怎么只有一百呀!”雖然心里不愿意，但卻裝出一幅很高興的樣子。媽媽仿佛讀懂了我的心思，把一百元又拿了回去，這時(shí)我已經(jīng)不是看著媽媽拿了，而是將頭扭在一邊，眼睛緊閉著，心里想的卻還沒變。這時(shí)媽媽拿出五百元，嘴里還含著一句話——他們太可憐了。我心里奇怪極了，“難道媽媽會(huì)讀心術(shù)”雖然我很奇怪但還是拿起五百元，跑到了學(xué)校。
等我交了五百元后，老師問我為什么捐這么多我只回答了一句話，那就是“因?yàn)槲覌寢屨f他們太可憐了�！痹谖覝�(zhǔn)備去上音樂課的'時(shí)候尹老師說了句話——好人自然會(huì)有好報(bào)的。
結(jié)果我們班共交了四千一百一十八元五角。我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日能夠再次讀書祝大人早日能夠工作，這時(shí)我仿佛看到了災(zāi)區(qū)的小朋友在向我微笑，在向我致意。
是啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！泵咳酥灰I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)的困難將會(huì)被愛分解得微不足道。
是啊!今天又看見了畫面中的汶川，一座座高樓大廈拔地而起，一排排寬敞明亮的教室里傳來郎郎的讀書聲
我感到由衷的欣慰。
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文13
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……
直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。轟動(dòng)世界的5。12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的.火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力----甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。
夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)。愛心或許對(duì)我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對(duì)于正在苦難中的人們來說就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。
現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文14
近日，我和范堯、唐子軒、劉靜文等同學(xué)一同去六合福利院獻(xiàn)愛心。
到了福利院，我發(fā)現(xiàn)那里不僅有老人，還有孤兒。那些孤兒有的不能說話，有的不能走路，還有的被父母遺棄了，我覺得他們好可憐呀!
到了大廳里，我發(fā)現(xiàn)桌上有一塊大蛋糕，我想：“這是給誰的.呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，姚阿姨說：“今天是三個(gè)大姐姐的生日，小朋友來給他們過生日。”說完，指了指離我們最近的三個(gè)姐姐。劉靜文的爸爸把蠟燭點(diǎn)燃了。姚阿姨讓我們唱起了“祝你生日快樂，祝你身體健康！”。孤兒們專心致志地聽著，不知不覺也跟著唱了起來，大門唱得很投入、很開心。唱完歌，三位大姐姐把蠟燭“呼”地吹滅，開始分蛋糕了。我們也當(dāng)起了小義工，幫姚阿姨送蛋糕，這下讓我忙個(gè)不停，但是我心里很快樂。
回家以后，我想：今天的活動(dòng)很有意義，我下次一定還要參加！
獻(xiàn)愛心小學(xué)作文15
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，這本無錯(cuò)。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結(jié)果卻與初衷相反。
有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致它無法飛起來，結(jié)果死在小女孩的愛心之下。由此看來：愛，也要適當(dāng)。
人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛心的人，可是，愛有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的`例子。現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護(hù)，走向社會(huì)，就會(huì)在困難和挫折的壓力下，無法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，最終難免被社會(huì)淘汰。
讓我們?cè)賮砜纯催@樣一則故事：某慈善家在家中設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對(duì)他說：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢�！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來了回報(bào)。后來，那個(gè)乞丐通過自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì)，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運(yùn)。試想，如果慈善家當(dāng)時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運(yùn)嗎？
我們需要奉獻(xiàn)愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻(xiàn)愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛心。
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