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遇見初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的遇見初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見初中作文1
從某種意義上來(lái)看，世間萬(wàn)物，一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命，而我遇見了你，改變了我。
遇見老師
初一，我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時(shí)，她穿著一身休閑運(yùn)動(dòng)裝，甚是美麗。她是我們的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣。每次上課時(shí)總是先和我們開一些玩笑，再引出主題。有時(shí)一個(gè)單詞可以在好多句子中作謂語(yǔ)，非常萬(wàn)能，于是老師就把這個(gè)詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來(lái)，我們不僅在學(xué)習(xí)中得到快樂，還在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
還有一次，老師在播放課件時(shí)，無(wú)意中用土話問(wèn)我們，我們腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn)，于是也用土話對(duì)回去，頓時(shí)全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時(shí)間過(guò)得太快了，
就這樣快期中考試了，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，非常著急，但我們的老師還是不急不慌，老師的.心態(tài)也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語(yǔ)成績(jī)竟然第一，真是太激動(dòng)了！此后的每次考試，我們英語(yǔ)總是穩(wěn)居年級(jí)第一。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我愛上了英語(yǔ)！
遇見同學(xué)
在我的成長(zhǎng)路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的，如瀑布般的頭發(fā)，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話。上初中時(shí)她去了運(yùn)城，跟我不在一個(gè)學(xué)校，不過(guò)不要緊，我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時(shí)候放暑假時(shí)，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的樂園吧！我們有時(shí)爬在樹上摘果子吃；有時(shí)團(tuán)伙作案，一個(gè)人爬在樹上放哨，另一個(gè)人偷偷摘葡萄；有時(shí)我們還會(huì)在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時(shí)我們?cè)诖謇锏淖疃钙律希恢彬T滑板車溜下去，那滋味是非常爽的；有時(shí)在村中戲臺(tái)上，趁著沒人高歌幾句，別說(shuō)有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開心。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我無(wú)比快樂。
我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時(shí)光，感恩遇見。
遇見初中作文2
雙休日，我讀了《虎姑婆》這本書。讀完之后，我的感受是千萬(wàn)不要相信陌生人，要不就可能會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果。
故事講一母三女一家人，母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬(wàn)不要開門。山里的老虎精變成一個(gè)老姑婆咬暈了三個(gè)女兒的`母親后假扮成她們的母親騙小女兒開門，而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，虎姑婆已經(jīng)被大女兒二女兒用計(jì)弄死了，但小女兒卻永遠(yuǎn)地死了，一家人痛苦極了。之所以會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，正是因?yàn)樾∨畠狠p易相信了陌生人，所以才會(huì)導(dǎo)致最終被虎姑婆吃了的結(jié)局。
我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)一件類似的事情。
那天下午，我和弟弟、奶奶去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，不知不覺天就黑了。我們正要回家，奶奶突然想起還要買一瓶醬油，就叫我倆在原地等。等呀等，也沒等到奶奶回來(lái)。我和弟弟當(dāng)時(shí)等急了，就跑出了原地，急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的時(shí)候，一個(gè)陌生叔叔向我倆走來(lái)。他蹲下和藹地說(shuō)：“小朋友，你們?cè)诟蓡崮?來(lái)，叔叔給你們糖吃……”一聽到糖，我們立刻后退了幾步，對(duì)這位陌生叔叔產(chǎn)生了距離。因?yàn)槲覀儚男【吐牭竭^(guò)父母的教導(dǎo)：見到陌生人，不要接受他的任何東西。所以見陌生叔叔一拿糖，我們就一溜煙地跑回了原地，邊跑還邊往后看，看他有沒有追過(guò)來(lái)。幸好奶奶也在原地周圍找我們�？吹侥棠毯螅瑖槈牧说奈覀円恢痹谀棠痰纳磉呎玖撕镁貌呕剡^(guò)神來(lái)。
直到現(xiàn)在我們還暗自慶幸不已，幸好當(dāng)時(shí)沒有相信那位陌生叔叔，要不也可能會(huì)發(fā)生悲劇。
遇見初中作文3
人生有許多的。旅游、畫畫、學(xué)彈鋼琴……可我最難忘的，還是遇到陌生人。
有一天，外公、外婆和媽媽去散步了，只留我一個(gè)人在家。一個(gè)人在家已經(jīng)不是考驗(yàn)了。我一個(gè)人在家做作業(yè)，聽著音樂，邊做邊陶醉在音樂里�！斑诉诉恕币魂嚽宕涞腵敲門聲打斷了我的思緒。難道是爸爸回來(lái)了?我急匆匆地打開門，看見既不是爸爸，也不是外公他們。竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺!我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“記住，有你不認(rèn)識(shí)的人，也不要對(duì)他說(shuō)什么，直接把他關(guān)門外�！蔽抑灰娎蠣敔攲�(duì)我說(shuō)：“小朋友……”我不忍直接拒絕老爺爺，便跟他說(shuō)：“我有點(diǎn)事啊!”便把他關(guān)出門外。后來(lái)我打電話給媽媽，手機(jī)正在通話中!我急得要命，眼淚都快流出來(lái)了。再一次打給媽媽，媽媽接了：“媽媽，我遇到了一個(gè)陌生人老爺爺，我怕死了……”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀!那個(gè)是你表舅公啊!你忘記了啊?就是上次給我們送過(guò)魚的啊!”“什么，我怎么記得住啊，我跟他只見過(guò)一面啊!”我回答說(shuō)�！澳愕任一貋�(lái)啊!”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門就笑我，笑得前仰后合的。我非常苦惱：“媽媽，我認(rèn)錯(cuò)了，嗚嗚……”媽媽安慰我：“沒事，你做得對(duì)。遇到陌生的、你不認(rèn)識(shí)的，就應(yīng)該這樣，但是，以后要記住了這個(gè)老爺爺，不要再認(rèn)錯(cuò)了。“哦!我知道了�！蔽也缓靡馑嫉男α恕�
后來(lái)仔細(xì)想了想，其實(shí)不應(yīng)該那么沒禮貌，應(yīng)該要問(wèn)問(wèn)他，然后再拒之門外的，以后遇到這種事，我就知道該怎么辦了。這種，還真是有點(diǎn)驚心動(dòng)魄!
遇見初中作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級(jí)上冊(cè)的期中考試？因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的.英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對(duì)我說(shuō)你在班里沒有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭儯愀齻儾灰粯�，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì)很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……
遇見初中作文5
朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的`都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來(lái)，所以還是充滿著；歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí)，又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的�；蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天�？傊覀兪腔ハ嚓P(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過(guò)了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。
遇見初中作文6
有人說(shuō)，美好是浪漫與自由的快樂；有人說(shuō)，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說(shuō)，美好是清晨每一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。而我覺得，美好就是在閱讀每一本書時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來(lái)，讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無(wú)與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽，更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想，當(dāng)你無(wú)意間掠過(guò)詩(shī)詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺，有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩，癢癢的，很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味，當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶，在午后陽(yáng)光下手捧一本《飄》時(shí)，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事、無(wú)憂無(wú)慮的莊園主的女兒，因多年南北戰(zhàn)爭(zhēng)從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女人而萬(wàn)千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時(shí)，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當(dāng)你坐在圖書館的一角，讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng)，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽(yáng)光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥的喜悅 ”，這些在我看來(lái)都是再平凡不過(guò)的.事物了，但是在詩(shī)人的筆下卻又那么富有詩(shī)意、充滿生機(jī)。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無(wú)限喜歡之情。
書是讀不盡的，讀的書越多，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后，這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣，并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說(shuō)，讀書是世間最美好的事。
世間的美好說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，而閱讀書籍就是其中最美好的之一。讀書，不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更能讓我遇見更加美好的自己。
遇見初中作文7
遇見是什么？
有人說(shuō)遇見是美好的；有人說(shuō)遇見讓人心傷；還有人說(shuō)只在夢(mèng)中遇見，在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問(wèn)：遇見那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他？
當(dāng)花遇見露珠時(shí)；當(dāng)風(fēng)遇見雨水之后；當(dāng)小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時(shí)。那一刻？是會(huì)開心？會(huì)心傷？會(huì)心動(dòng)？會(huì)去流下，流不盡的心中淚水？
當(dāng)曇花遇見了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆娏四禽p柔的月光才會(huì)更加美麗。
當(dāng)玫瑰的花遇見了葉時(shí)。沒有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮，那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆娏巳~，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血！那么艷！那么鮮！那么讓人著迷！
“只因剛好遇見你！留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆娔�！”人�?遇見、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見一定是天雷地火，一發(fā)不可收的打起來(lái)。愛人遇見一定你濃我濃，說(shuō)不完的情話。子女與父母相見，相遇一定是濃濃的親情！
第一次遇見，我們可能都不相識(shí)，不了解對(duì)方。可能是一個(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無(wú)心傷。如果在沒有了那一刻才會(huì)心傷？那為什么要遇見？
遇見是生活中的一件小事�？晌覀兠刻於紩�(huì)去做！
遇見新的人；遇見心的事；遇見一些會(huì)心的微笑。在心中；在腦里；都去想。
“因?yàn)橛鲆娔�，我的生活才多彩又更加美麗無(wú)比！”
遇見初中作文8
我相信，所有的遇見，都是幸福的。
一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下，漸漸開始有了獨(dú)特的輪廊，剛開始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總覺得女生都長(zhǎng)一個(gè)樣子，男生也長(zhǎng)一個(gè)樣子，完全分辨不出差異，當(dāng)把名字陰差陽(yáng)錯(cuò)地安裝時(shí)，并沒有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。
從那時(shí)我就知道，遇見，是幸福的。
我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物，我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍，到現(xiàn)在才開始清楚，這不過(guò)是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項(xiàng)羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的賭注，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
就算老師將我們從睡夢(mèng)中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會(huì)尊重他們，因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開始升華，成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢(mèng)敲碎，我們也不曾惱怒，因?yàn)榫退阕焐险f(shuō)著不樂意，其實(shí)在心里清楚地知道，自己也只是做夢(mèng)而已，那些虛幻的東西開始被我們認(rèn)清，我們不再無(wú)知，開始明白夢(mèng)想的'真諦。
我們回頭去看自己的成長(zhǎng)道路，一天一天地觀望，以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著飲料，拿著課本，拿著公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會(huì)有人停下來(lái)，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì)成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。
小時(shí)候，我們總是哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，總是笑著笑著就哭了。
可是，我們要學(xué)會(huì)笑著哭……
所以，我相信，所有的遇見，都是幸福的。
遇見初中作文9
遇見，是一個(gè)很美的詞。怕的不是遇見不好的人，而是遇見后的錯(cuò)過(guò)，追悔莫及。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一次遇見，詩(shī)人是在被流放邊疆，偶然間聽到了一曲悲傷的琵琶樂，聽出了當(dāng)中的離別惆悵，于是由感而發(fā)。是啊!詩(shī)人流落邊疆，傷感之際仿佛像見到了同樣境遇的知己，于是寫下了這么優(yōu)美的遇見，讓后人去品味她的美好。
諸葛亮與劉備的遇見，也是一種美的遇見，三顧茅廬，諸葛亮最終被劉備深深的打動(dòng)，致使一生鞠躬盡瘁，死而后己，終究無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橹T葛亮深知，這一次的遇見，是遇見了識(shí)才之人，輔佐他，死也無(wú)所畏懼。
相遇，不難，可是要的`并不是簡(jiǎn)單的相遇，而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產(chǎn)生美。有人說(shuō)過(guò)：“千里馬不少，可真正少的是那能識(shí)千里馬的伯樂啊!”
《高山流水》這一曲人人皆知的名曲，是那隱居的俞伯牙而作，但是他沒想到，只是那過(guò)路的樵夫鐘子期，卻將自己樂曲中的內(nèi)涵全部細(xì)致的描述出來(lái)，以致最后鐘子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再?gòu)?fù)彈。一次遇見，終成生死之交。在這當(dāng)中的，也是那心靈上不用語(yǔ)言表達(dá)的相遇啊!
既然相遇，就要珍惜，珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說(shuō)不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬，找到心靈的歸宿，找到人生的目標(biāo)。
愿在這茫茫的人海里，我們以后再相遇。還有一點(diǎn)，相遇是美好的，而并不是主觀臆斷。分清真正值得你去深入了解的人，不要只憑一次簡(jiǎn)單的見面便判斷，因?yàn)樾撵`的相遇，才能真正讓你明辨是非。
祝你可以真正遇見你的知己!
遇見初中作文10
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將世界萬(wàn)物澆透，在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻，想把之前的炎熱趕盡殺絕。
我看向窗外，那些之前勃勃生長(zhǎng)的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，托著一葉子雨水左搖右擺，努力支撐著身體。房檐上的水來(lái)不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打著一個(gè)個(gè)雨花，演奏著雨天的獨(dú)特舞曲。
一會(huì)兒，雨停了，我走向外面，看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上，反射出一整個(gè)雨后的清新。
忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節(jié)小小的身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過(guò)去的狂風(fēng)暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營(yíng)養(yǎng)，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
它在這兒多久了？我之前從未注意過(guò)這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn)，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂著頭顱的.，把葉片盡可能舒展開來(lái)接受陽(yáng)光，不放過(guò)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)每一份營(yíng)養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們?cè)谟旰蟪睗竦目諝庵邢嘤�，它帶給我的是生命無(wú)窮的張力，我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。
想起立根在破巖中的松樹，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們?cè)诿\(yùn)中生存下來(lái)。這生命的張力是充滿力量的陽(yáng)光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬(wàn)物以創(chuàng)造奇跡的力量，讓整個(gè)世界美麗明亮！
此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強(qiáng)大的小草面前自慚形穢，這場(chǎng)再簡(jiǎn)單不過(guò)的相遇，給了我莫大的能量。
遇見生命的張力，遇見更美好的世界。
遇見初中作文11
我們都會(huì)遇見風(fēng)，在不同的場(chǎng)景里。春風(fēng)催生花的枝葉，秋風(fēng)擾亂人的情思。風(fēng)，從歲月的深處，吹徹出一個(gè)個(gè)令人蹙眉咋舌的故事。
蘇軾·風(fēng)
夜涼如水，月光暈染朦朧的夜景�？罩袕浡鴿饬业木茪猓砭频脑�(shī)人被風(fēng)吹醒�！昂迷律贰彼匝宰哉Z(yǔ)道。無(wú)人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思，他想。這樣的好月色，竟不能和那人一起共賞。風(fēng)起，忽勾起他心底的詩(shī)情�！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風(fēng)里。
梵高·風(fēng)
十一的畫家躺在田里，無(wú)人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風(fēng)輕撫他皺起的眉頭，輕撫——那高昂起頭的.向日葵。目光隨著那陣風(fēng)游走，他看見了它，向日葵。綠油油的天地里那一抹金黃，那樣耀眼，使他有一種飛蛾撲火的沖動(dòng)。他找到了知己，孤獨(dú)的向日葵，默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色，點(diǎn)燃了他的靈魂。
劉邦·風(fēng)
劉邦想，他生來(lái)就有當(dāng)皇帝的潛質(zhì)。他還認(rèn)為，他生來(lái)就能寫詩(shī)。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他，一招四面楚歌，就拿下了西楚霸王的性命�？耧L(fēng)怒吼，卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)！”這一刻飛沙走石中他的英姿，千百年來(lái)仍定格在傳說(shuō)之中。
走進(jìn)民國(guó)的小巷，春風(fēng)縈繞在仙境女子的發(fā)尾；翻開泛黃的史冊(cè)，北風(fēng)席卷著英雄的命運(yùn)。從荒涼的白堊紀(jì)到電子時(shí)代，風(fēng)低低吟唱著它那古老的記憶，千年不息。
合上面前的書本，我閉上眼，讓微風(fēng)吹走我心底的塵埃。
遇見初中作文12
美麗無(wú)邊的星空，無(wú)數(shù)的星星，總有一顆會(huì)屬于我，他可能照亮了我的生活。
有一些驚奇的相遇，就比方說(shuō)我遇見你……“哇哇哇”，產(chǎn)房外的男人停止了焦慮的走動(dòng)，用一雙溫暖的手抱住了我，那手掌很大，他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上，不停地對(duì)我笑著“小天使啊！你終于出生了，你可折磨壞了你的`媽媽，不停用小腳蹬著她的肚子”，我感到抱歉的眨了眨眼，他一直抱著我，直到我在他懷里睡著。
“星月，星月”爸爸回來(lái)了，這時(shí)的我已經(jīng)1歲了，他再次用手掌抱住了我，只是這時(shí)的手掌已經(jīng)不溫暖了，我甚至有些認(rèn)不出他是我的爸爸，產(chǎn)房外那個(gè)男人不再讓我熟悉，我出生后，他忙于工作，不僅沒有陪伴，他也很少回家。我從他的懷里掙脫了出來(lái)，用小腳踢著他，表示對(duì)他的厭惡，爸爸放開了我，但他眼眶卻紅了，都怪我，孩子都1歲了，見我才幾面，不認(rèn)識(shí)是正常的，爸爸用手擦去自己的眼淚，默默的走回了房間。
隨后的日子里，爸爸丟掉了工作的事情，全心全意的陪伴著我，教我寫自己的名字，教我認(rèn)識(shí)漢字，我們一起嬉笑打鬧，漸漸的，我開始依賴他，他總是會(huì)用他大大的手掌牽住我的手，用最溫暖的笑容面對(duì)著我。
我們?cè)诓莸厣媳寂苤�，他�?huì)在我前面給我引路，而我則像“跟屁蟲”似的跟在他的身后，追隨著……爸爸，接球，你叫我什么？”爸爸，你終于肯叫我了，三個(gè)月了，終于叫我爸爸了，他從草坪中央飛奔過(guò)來(lái)，將我舉的高高的，不停用他的臉頰貼著我的臉頰，夕陽(yáng)西下，我們大手牽著小手走在了回家的路上。
“嘀嘀嘀”時(shí)間表不停的走著，高大的他竟不再高大，上了初中后，我與他失去了交流，他突然不像小時(shí)候那樣嘮叨了，任我去做想做的事，總是默默在身后為我提供一切有力的資源，陪著我長(zhǎng)大。
十六前，我們?cè)诋a(chǎn)房相遇，這驚奇的相遇，讓您成為了我的父親，感謝遇見，感謝給予我成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的爸爸。
夕陽(yáng)西下，遇見美好……
遇見初中作文13
一把吉他，一首詩(shī)；一曲長(zhǎng)歌，一個(gè)人；一個(gè)故事，一份情；一場(chǎng)遇見，一場(chǎng)緣。
那年，琴弦隨指尖輕顫，悠揚(yáng)的小調(diào)同晨風(fēng)一起飛揚(yáng)，傳遍山中每個(gè)地方，久久，一直到夜色如水，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
那時(shí)，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中，是一幅幅畫卷，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
那刻，他們唱詩(shī)，堅(jiān)信著那句“白日不到處，青春恰自來(lái)�！彼麄兲兆�，追逐著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！彼麄兩砗螅恢闭局莻�(gè)手抱吉他的老師——梁俊。
梁俊吟著詩(shī)，將它們變作清泉，一句句送進(jìn)孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心，生出了夢(mèng)的芽葉。
那一抹青綠，頑強(qiáng)，細(xì)小，白雪紛紛時(shí)存在，依依花盡時(shí)綻開。苔，在清泉石下，古木根中，長(zhǎng)橋之底，欄階之側(cè)。雖不起眼，但懷著一顆心，向著陽(yáng)光靠近，努力的將顏色暈染在每個(gè)角落。
他們擁有的不多，不似牡丹在綻放之際名動(dòng)京城，但他們頑強(qiáng)，以自己的方式去獲得果實(shí)。他們單純，一雙雙清澈的眸子如山中溪澗，吸引每個(gè)見到的人。他們幸運(yùn)著，遇見了梁俊，就像苔花遇見鵝卵石，就成為矮子松里的點(diǎn)睛之物。
大部分事物，遇見詩(shī)，都有了新的'生命。他們唱著，看“返景入深林，復(fù)照青苔上�！备小耙酪阑浔M，點(diǎn)點(diǎn)綴蒼苔。”孩子們心中的迷茫，也散了。
他們堅(jiān)持著，只要一直唱，唱到長(zhǎng)大，有一天就會(huì)遇見那份愛，只要不斷唱著詩(shī)，唱著自己，那么就和苔一樣，雖小，但綻放的精彩。他們將心中的綠，用歌聲，送入了每個(gè)聆聽的人心里。
一句古詩(shī)，一種意；一首小調(diào)，一段景；一個(gè)夢(mèng)想，一顆心；一場(chǎng)遇見，一份情。孩子們遇見了梁俊，不斷唱，唱醒了心和夢(mèng)。他們也等待有一天，遇見更多愛……
遇見初中作文14
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷饗卷了我，依稀看見，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的.走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前 進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思 如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷饔衷僖淮蔚南 卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷飯了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!
遇見初中作文15
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰乙呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽得見腳步聲�！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏。”老師的聲音很甜美，聽得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒有人和她坐�！蔽冶持鴷呦蛄四莻�(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的'語(yǔ)文書。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌，你的名字真好聽��！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住�！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了�！耙灰@么親熱��！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
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