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變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘,僅供參考,大家一起來看看吧。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘1
制作,需要思考,更需要創(chuàng)意。每個人都有一雙魔術手,能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價值的物品,讓別人大吃一驚。當然,我也有一雙巧手呢……
現(xiàn)在,助手正在我身旁昂首挺胸,時刻準備戰(zhàn)斗!先介紹下它們:剪刀、膠水、彩筆……它們都是我的得力助手,準備要給報紙,紙盒化妝了!
我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開,再用雙手放在中間往下壓,紙盒被壓平了。然后,把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份,把其中一份散開的部分用膠水黏住,另一份再用剪刀平均剪成兩份長條,分別粘在那長方形紙片的兩側,小船的輪廓就出爐了!
再用長方形的報紙折成一個“垃圾桶”,把它倒扣在小船的尾部,用剪刀在它的正面剪出一個門的.形狀,接著,用膠水把倒扣的“垃圾桶”,也就是船艙的四個方向的底部與小船粘粘,船艙部分就完成了。
緊接著,把兩張報紙分別揉成團,將第一團的底部和第二團的頂部用膠水粘在一起。再把報紙揉成小長條,作為船槳,把船槳的底部觸碰到桌面上,劃船人就完成了。
最后,用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了!
我也有一雙巧手,能變廢為寶,制作出一個特別的作品。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘2
在快樂作文的課堂上,老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的.物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線!斑@是要干什么呀?”我好奇地問老師。老師故作神秘地說道:“今天,我們要變廢為寶。一會兒你就知道了!甭牭竭@番話,我百思不解,真想打破砂鍋問到底。
開始做了。我們先把布子對折,然后把它剪成一條一條的。可我們的剪刀先生好像不太配合我們呢!我們費了半天勁,才剪了一點兒。這時,老師來幫助我們啦。她可真厲害,用手就把布子撕成了一條一條的。接著,我們把布條疊放到一起,像千層餅一樣。然后,把皮筋捆到千層餅的中間。哇!好大一個蝴蝶結!最后,我們把筷子插進蝴蝶結里,再用另一根兒皮筋兒定住它,就大功告成了啦!可是,我怎么捆都固定不住。多虧老師出手相救,我才能固定住。哦!它是什么呢?它,其實是一個小拖把呀!
我看著自己做的小拖把,心里美滋滋的。還懂得了一個道理:不起眼的東西經(jīng)過加工就會變得美麗,讓我們贊嘆,而丑小鴨也會變成天鵝的!
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘3
早上,媽媽把一個裝滿瓶子的垃圾袋手上,準備扔掉。正在做作業(yè)的我看見了,就追著媽媽問:“你拿著這些瓶子干嘛?”
媽媽回答說:“扔掉。∵@些是廢物,留著干啥?”
“當然有用啦!”
“那又用來做什么?”
“做手工呀!”
“做手工?”媽媽很吃驚。
隨后,媽媽把我?guī)нM房間,問我:“這些東西真的能用來做手工嗎?”
“沒錯”我堅定地回答。
媽媽無可奈何,將瓶子給了我。
可是,我心想:“我一個人做得不夠好,干脆把紅紅和芳芳也叫來!
我打電話把紅紅和芳芳叫來了,他們一起做手工………
媽媽參加居委會會議回來之后,看見桌面上擺著各種各樣的.裝飾品:有金光閃閃的獎杯,旁邊掛著兩個把手;有精致的小花瓶,里頭插著一朵可愛的水仙花;還有水果盤,上面刻著精美的圖案。
媽媽特別驚訝,她問:“這些藝術品是你們做的?”
“是我們做的!蔽覀?nèi)齻一致回答道!拔覀冏儚U為寶了!
媽媽夸我們是好孩子。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘4
今天,小明和小剛兄弟倆閑著沒事,就搶著幫媽媽干活兒。他們見水池里的碗筷沒人收拾,就開始洗。他們把盤子洗得干干凈凈,小明端著一摞盤子小心翼翼地向廚柜走去,一不留神,腳下一滑,最上面的兩個盤子掉了下來,小明惋惜地說:“呀!盤子裂了一個缺口!彼麚炱鸨P子,正想扔了,小剛靈機一動,急忙跑上去,一把抓住了小明,胸有成竹地說:“別扔,看我來變廢為寶!”小剛接過盤子,跑進書房,拿來繪圖工具,耐心地畫著。小明半信半疑,說:“你行嗎?”“放心吧,沒問題!”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線,又用黑筆畫出了兩個眼睛,一條熱帶魚的輪廓出現(xiàn)了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋,瓷盤的缺口正好當魚嘴巴。這樣,一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協(xié)力,又在另一個瓷盤上畫出了海底世界:有碧綠的水草,有美麗的貝殼,小明連聲稱贊:“哇!多好的創(chuàng)意呀!”小剛把瓷盤立在客廳的`桌子上當作裝飾物,并得意洋洋地站在那兒看著,很是高興。
兄弟倆端詳著自己辛勤汗水的結晶,情不自禁地嘖嘖贊嘆,高興地手舞足蹈。小明感慨地說:“這樣不僅可以回收廢物繼續(xù)利用,而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀!”
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘5
一天,媽媽正一邊看著報紙,一邊津津有味地吃著榛子。我看著滿桌子的堅果殼,不禁覺得惋惜,想:用它們做個沙錘吧。
說干就干,我迅速拿來一個可密封的圓盒,將榛子殼勻量放入,再擰緊蓋子。嗯……我喃喃自語道,不好看……于是,我拿出折星紙,折了十幾個五顏六色的星星加進去,這才覺得平衡了些?墒怯檬肿ブ吘共环奖,我暗暗尋思著:可以加一個手柄啊。我翻箱倒柜找出了一支潤唇膏,又用雙面膠貼在涂過丙烯顏料的'盒蓋上?墒屡c愿違,當我以為小沙錘已經(jīng)成型,拿起來狠狠搖晃時,潤唇膏粘連著一大塊干透的丙烯顏料留在了我手中,可錘身卻不知飛到了何處。我不得不搬來爸爸當救兵,只見爸爸拿起兩樣東西,仔細端詳了一會,說:這個恐怕只有用502膠或釘子才行吧。思量片刻之后,還是覺得釘子更牢靠。一不做二不休,我拿起錐子,干。隨著嘭的一聲,一個小洞就出現(xiàn)在了盒子上。我迫不及待地用釘子穿起圓盒和潤唇膏盒,激動地跳了起來,成功啦!
我輕輕地搖起它,那聲音在我聽來,真是勝于天籟……
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘6
時間匆匆,轉眼間,六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化,更是交易時的友誼。
還記的第一次跳蚤市場的時候,老師告訴我們:“跳蚤市場,學校鼓勵我們以物換物!蔽衣犃耍尤f分,在跳蚤市場的前一天,我把家里“珍寶”全找出來了。第二天,來到了市場,看到了同學們手中拿著人民幣,盡情地買自己喜歡的小玩意兒,我情不自禁地滿臉羞澀,顯得十分尷尬。最后,我的舊寶貝換成了新寶貝,心里不禁陣陣歡喜。
轉眼間,六年級的跳蚤市場就要開始了,這一次,我的角色是一個小商人;顒右婚_始,我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢,不一會,來了一個低年級的小同學,他在我的桌子前看了一會,拿起紅外燈問:“這個要多少錢?”終于有生意做了,我連忙說:“5元”。那個低年級的小同學爽快地給了我5元錢,開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心,這是我的第一單生意!這時人越來越多,大家都開開心心做著買賣,很快東西不多了,來看的人也少了,于是,我決定降價處理手里所剩的東西?匆娪腥诉^來時,我連忙喊道:“降價啦!降價啦!”那同學走了過來,我把那些剩下的貨物用很低的價賣給了他,他滿臉歡喜,捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時,夕陽漸漸西下,我抓著人生的第一桶金,心里有說不出的甜蜜的.滋味。
六年的跳蚤,伴隨著六年的時光,快樂的時光為何過的如此快呢?揮手告別小學后,我絕不會忘記那個充滿友誼的地方,跳蚤市場。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘7
前幾天,老師布置了一個特別的作業(yè),那就是“廢為寶”。
剛做的時候,我還不知道該怎樣下手。不過,經(jīng)過了九牛二虎之力的苦思冥想后,我終于想到了!說去來,還和我們的學校有關,你想知道是什么事嗎?別急,讓我給你慢慢道來。
就在老師布置作業(yè)的.當天,學校就請了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說:“雖然我們國家大型的船很厲害,但不夠多。如果敵人從四面八方來打我們,我們可能損傷慘重!”想到這兒,我想:讓我來做一條船吧!要為國家奉獻一點力量,那么這條船叫做“遼寧二號”。
說干就干。我來到易拉罐箱旁開始數(shù):1、2、3……哈,剛好6個,真是天助我也。我按照三個、兩個、一個地貼在一起,再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起,船身做好了。此時的我是滿頭大汗,不過我沒有休息,繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個洞,再把一根筷子穿在上面,再剪了一個長方形的船帆貼上去,大功告成。
我把做好的東西拿給爸爸看,爸爸說:“做得是挺漂亮的,但覺得缺少神韻,你做的這個船,好像沒有攻擊性。”“哦,對了,還差炮彈!蔽腋吲d地叫了起來。
我拿起廢紙,滾成一個個小小的圓柱,再用雙面膠貼上,功夫不負有心人,經(jīng)過一個小時的努力,新的:“遼寧二號”正式的誕生了。
在這里,我希望同學們熱愛科學,多發(fā)明點東西,讓我們的國家強大起來,使我們國家的科學實力突飛猛進。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘8
我們的暑假作業(yè)中有這樣一項作業(yè):充分利用生活中的廢棄物品進行科學小制作。正好,這是我最愛的手工作業(yè)。
我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料?做什么東西?最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上,我心里有了目標。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒,準備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具,經(jīng)過一番充分的準備,我便開始“變廢為寶”了。
我先做了一個可以掀開的屋頂,在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的洞,又用硬紙板制作了門和窗戶,還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的'小房子出現(xiàn)了。沒錯,這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預留的長方形洞口,是用來放硬幣的;能打開的房頂,是用來取錢的;為了保證“財產(chǎn)安全”,我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創(chuàng)意還算不錯吧。
這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力,還能節(jié)約環(huán)保,并且能讓我們的想像力得到充分的發(fā)揮。一件件廢物,經(jīng)過我們的巧手,就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品,這樣一舉多得的好事,我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿?一個紙盒可以做成筆筒,一塊硬紙板能做成裝飾品,一個易拉罐可以制作成玩具,一個飲料瓶經(jīng)過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……
變廢為寶有利于我們的生活,你也來試試吧!
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘9
星期六下午,我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時,媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門,被我一聲喊住了,我好奇的問媽媽:“媽媽,這些花花綠綠的東西是什么?”“這些東西都是以前喝的`飲料瓶、吸管和廢報紙,現(xiàn)在都不需要了,我把它扔掉,有什么事嗎?”媽媽說。我看了看瓶子、報紙和吸管,立刻想出了一個好辦法。我對媽媽說:“你先留著,我有用!闭f完,我從袋子拿了一個綠色的瓶子,幾張廢報紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先,我把綠瓶子剪成兩半,留下下半部分,然后,我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去,留下三根筆直的“花根”。接下來,我把報紙剪成一絲一絲的,作為花瓣,最后,最重要的一步來了,我先用顏料把“花瓣”涂上顏色,要不然就不好看了,之后,再用膠水把底下給涂上,然后一圈一圈的圍在“花根”上,這樣,作品就完成了。結果,出師不利,圍得有點散。常言“失敗是成功之母”嘛!我不灰心,又做了一個,雖然還是不太好,但是我依然喜歡,因為是自己做的嘛。之后,我又做了幾朵放在花瓶里,又盛了些泥土放里面,真好看!
只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn),廢品也是寶哦!
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘10
在快樂作文的課堂教學上,老師給大家產(chǎn)生了一些在日常日常生活普遍的物件。他們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪子、毛線!八且鍪裁囱?”我好奇地問老師。老師故作神秘地講到:“今日,我們要廢物利用。一會兒了!甭犚娺@番話,我百思不解,好想打破砂鍋問到底。
逐漸干了。大家先把布子折起來,隨后把它裁成一條一條的?纱蠹业.剪子老先生仿佛不太相互配合大家呢!大家費了大半天勁,才剪了一點兒。這時候,老師來協(xié)助大家啦。她可真厲害,拿手就把布子掰成了一條一條的。然后,大家把布帶疊起來到一起,像千層餅一樣。隨后,把皮筋捆到千層餅的正中間。哇!很大一個蝴蝶結!最終,大家把木筷插到蝴蝶結里,再用另一根兒皮筋兒定住它,就做好了了啦!但是,我怎么捆都固定不動不了。幸虧老師下手相救,我才可以固定不動住。哦!它是什么呢?它,實際上是一個小拖把呀!
我看見自己做的小拖把,內(nèi)心樂滋滋的。還明白了一個大道理:不值一提的東西歷經(jīng)生產(chǎn)加工就會越來越漂亮,使我們贊美,而丑小鴨也會變?yōu)樘禊Z的!
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘11
今天,我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。
到了那里,我拿出了半個薯片罐準備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土,還發(fā)給了我們制作的工具。
開始做筆筒了,我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是卻粘到了自己的手上,這時老師走過來告訴我說:“你要左手握在里面的罐壁上,右手輕輕推就可以打完底!蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ,果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴嚴實實的。我再用藍色的粘土把它壓平做了一個圓形,并在圓形上做了兩個藍色的耳朵,接著又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的.粘土做的嘴巴,最后我還讓大嘴上還長滿了黑色胡須,這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時,老師點評說“精靈太平面了,要稍微有點立體感!庇谑俏矣职讯渖霞恿藗球,胡須弄厚了一點,果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動讓我明白了廢物只要開動腦筋合理利用就可以變寶貝。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘12
“變廢為寶”就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎?在去年的藝術節(jié)中,我們進行了廢物制作服裝的T臺秀,那么今年同學們又會有怎么樣的'奇思妙想呢?讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧!
今天下午,陽光明媚的好天氣,我們杭州市崇文實驗學校進行了第五屆小海燕藝術節(jié)的第一項活動——“變廢為寶”大賽。在劃分完場地后,各個班級參加比賽的小選手們陸陸續(xù)續(xù)地忙了起來,甚至老師和同學的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現(xiàn)場助威。班級的其他同學在一旁也沒閑著,有的同學在管理紀律,有的同學在幫助班級的選手,有的同學在觀看賽事...真可謂是“男女老少齊上陣”!
因為第一節(jié)課需要正常按課表上課,所以我們在兩點才到達現(xiàn)場。我沿著操場轉了一圈,發(fā)現(xiàn)一、二年級是用盤子做東西,三、四年級是用紙盒子做東西,我們五、六年級是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級的難度比較大,但是各個班級可以說是各有千秋。一、二年級最有創(chuàng)意的要數(shù)一(7)班了,他們的作品構思別出心裁,將生活中普普通通的蛋糕盤子制作成了2008年北京奧運會的吉祥物——五福娃。三、四年級用紙盒子做出了坦克、機器人...五、六年級在我心中的最佳作品要數(shù)六(3)班了,他們將樹枝、樹葉、小草構成了一幅《昆蟲樂園》的佳作,將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲制作得栩栩如生。
在本次比賽中,我們班做了一個相框,不知成績?nèi)绾。最后,預祝各班作品再創(chuàng)佳績!
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘13
一個星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩!靶∪A,一起出去玩吧!”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就說:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會吧。”小華剛說完,只聽“啪”的一聲,“準是什么東西又摔壞了。”小華說,“我去看看,你等著!
小華一跨進廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說:“池子邊有小貓的`腳印,這不是你的錯。”這可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:“別扔,還有用呢!毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來?尚∪A怎么也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華說。“你這樣是畫不好的!毙∶髡f,“你應該耐心點,這樣才能畫好!毙∪A臉紅了,也認認真真地學著小明畫了起來。不一會兒,一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說:“你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在臥室里,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?”“嗯!彼麄兛粗约旱淖髌罚夹α似饋。
這個小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘14
星期天早晨,小強坐在沙發(fā)上看書,突然見媽媽拎著一袋裝著可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去,小錢飛一般地跑到媽媽跟前,追問道:“您要于什么,媽媽?”媽媽說:“哦,這么多瓶子,放在家里礙事,我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀!”小強眼珠子一轉,對媽媽說:“媽媽,您不能拿去,這些對我們來說,都是寶貝。 薄皩氊?”媽媽一臉迷惑不解。小強拿過袋子,意味深長地一笑,說:“您不用管了,等著瞧吧!”
小強拎起袋子跑回了屋子里,他馬上打電話請幾個心靈手巧的好朋友--小軍和小玲到家里來制作小掛件。
客廳里,小軍仔細地把可樂瓶剪成兩半,然后,把下半段都剪成一條一條的,像旗幟形狀,做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭,剪成像吊蘭葉子一樣的長條,做花籃的小花。她剛開始剪的時候挺順利的,可是剪到后來,剪刀就不那么聽話了,小玲費了半天的`時間,才把花瓣剪好,這樣,滿滿的一籃花就剪出來了。
時間慢慢過去了,大家的作品也完成了。你看,他們有的做成了簡易的煙灰缸,有的做成了五彩斑斕的小筆筒,有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。
這時,媽媽回來了,看著一個個廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道:“喲,你的的手真巧呀!”大家望著桌子上栩栩如生的作品,會心地笑了。
變廢為寶作文400字 我做成了小沙錘15
星期天的早晨,剛剛的媽媽在家收拾屋子,把家里的易拉罐和空瓶子正準備扔到外面的`垃圾桶里,剛剛看見了,說:“媽媽,你別扔,我正需要它呢!”媽媽說:“這些廢品有什么用處?”剛剛神秘兮兮地說:“過一會兒你就知道了!眲倓傏s緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛,剛剛便把他的“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了他們。他們聽了,高興得跳了起來,說:“剛剛,你真聰明!
剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來的時候,王芳就搶著說:“我來做個花瓶,在上面貼上可愛的卡通、小木偶,一個漂亮的花瓶就誕生了,然后把花瓶里插上鮮艷的花兒送給我奶奶!崩顒傉f:“我做一個西式的蠟燭臺,還能放蠟燭呢,把它放在媽媽和爸爸的床前,一定很好看!眲倓傉f:“我來做個小燈籠,把燈籠掛在爺爺?shù)姆块g里!比齻人說干就干,個個像個手工藝者,看著各式各樣的作品,他們都笑了起來。
這時,媽媽走過來看著這些五顏六色的小工藝品,驚訝地說:“哇,真是變廢為寶啊!”剛剛做了個鬼臉,歪著頭沖著媽媽一笑說:“這就是我們的小發(fā)明喲!”
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