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回味作文700字記敘文（通用55篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的回味作文700字記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回味作文記敘文 篇1
成長(zhǎng)是一種快樂(lè)、是一種欣慰、是一種美。但成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)讓我們傷心，讓我們難過(guò)。
墻上的掛鐘，曾是我童年最?lèi)?ài)看的一道景、我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜、因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，不管它說(shuō)什么。我們就得乖乖地聽(tīng)。
在童年的時(shí)光是多么熱鬧，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過(guò)童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見(jiàn)不到半個(gè)游戲的人影。過(guò)去每到這個(gè)時(shí)候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕，早已淹沒(méi)在雜草中，不知所終。
我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過(guò)這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最?lèi)?ài)歡迎的娛樂(lè)便是到小河里。即使在小河里摸不到魚(yú)，我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞�有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過(guò)童年時(shí)代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的營(yíng)養(yǎng)。很難想象，如果沒(méi)有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在，卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過(guò)的山道一片寂靜，不再有舊時(shí)常見(jiàn)的童稚身影�？諘绲腵野地，曾經(jīng)是過(guò)去無(wú)數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場(chǎng)所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍(lán)，這樣好的太陽(yáng)天里。卻沒(méi)有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠(yuǎn)地沉默下去
童年�。∥艺娴煤孟肽�。
回味作文記敘文 篇2
當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸那內(nèi)心最真摯的柔軟，指尖回味著你衣角的清香，便一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰。
那個(gè)黃昏的落日美得出奇，大片的余暉投下來(lái)，好想再慢慢地，慢慢地調(diào)一杯醇厚的美酒�？傻弥３煽�(jī)后的我早已無(wú)閑情逸致欣賞這夕陽(yáng)鍍下的'橘紅。
到家后無(wú)力的甩下書(shū)包，想一人靜靜的我拽著不愿挪動(dòng)的腳走向陽(yáng)臺(tái)，還隔著一小段距離，卻看到了外婆倚在藤椅前的側(cè)影，羸弱，微微向前傾著，好像在專(zhuān)注地做些什么。我不忍心去打擾她，踮著步子走到她身后，我在她的身后停下，將頭向下傾，原來(lái)她在拾那些已落入泥中的桂花。我瞥到了她那雙粗糙的手，一道道深深淺淺的溝壑是深重的歲月踏過(guò)的痕跡。思緒，又因?yàn)檫@微小的事泛濫開(kāi)來(lái)，一發(fā)不可收拾……
兒時(shí)，一向膽小的我總是需要大人的陪伴，而父母的繁忙使我投入你的懷中。記憶里的你一向喜歡桂花，總愛(ài)在秋天拾桂花，喜歡將它們晾干，用碎布包定在衣襟，或是秀成香包掛在衣角，所以一旦聞到桂花香的我便知道是外婆來(lái)了。只是住校起，便再聞不到這香味了，學(xué)業(yè)、壓力的繁重使得原本就少的交流變得屈指可數(shù)。但就在剛剛，看到你手的那一瞬。那雙干枯瘦弱的手，那雙承載著五個(gè)孩子的手，那雙帶著泥土的芬芳的不辭辛勞的手……我的心頭，不由升起陣陣酸楚。
恍惚間聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，顫抖地走到我跟前，從口袋里掏出一個(gè)桂花香包，塞到我手中，用你那永遠(yuǎn)不變的溫柔的聲音說(shuō)到：“怎么了，又不開(kāi)心了？壓力是不是太大了？好好學(xué)習(xí)啊，但也要開(kāi)心一點(diǎn)…”你哽咽了，這一秒，我用力握緊手上的香包，外婆的溫?zé)嵩谡菩纳㈤_(kāi)，顯得格外沉重……
靜靜地站著，回味著指尖你的味道，仿佛是兒時(shí)你衣角的清香涌入我的鼻腔，正蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰……
回味作文記敘文 篇3
每當(dāng)一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)年結(jié)束，炎熱的暑期的到來(lái)，就又讓我想起五年級(jí)大那個(gè)夏天，一種不能言說(shuō)的滋味便有涌上心頭。是懷念，也是回味。
那一年我12歲，他16歲。認(rèn)識(shí)他是在老實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那個(gè)籃球場(chǎng)上。我們有共同的嗜好：愛(ài)籃球，更愛(ài)NBA。那個(gè)時(shí)候，他就已經(jīng)初中畢業(yè)。他有著一米七的身高，靈活的.身軀，驚人的速度，當(dāng)他啟動(dòng)的時(shí)候，人們都只能望而止步。不僅如此，他還有著一手投籃絕活，踩在三分線外，一記漂亮的干拔，籃球脫手而出，在空中劃過(guò)一道完美的弧線，球只能乖乖地落入籃筐。
之所以說(shuō)到他，是因?yàn)樗俏彝昀镒詈玫呐笥�。說(shuō)是朋友其實(shí)毋寧說(shuō)是大哥哥一般，雖然這樣，但我們之間卻又存在著一種微妙的平衡。
場(chǎng)上，我們是隊(duì)友，是兄弟，我們分享著出手機(jī)會(huì)。雖然我的實(shí)力遠(yuǎn)不如他，但他總是非常照顧我，在我找到空位的時(shí)候，時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)妙傳，讓我很輕松的投籃得分。場(chǎng)下，我們更像是一對(duì)相識(shí)已久的老朋友，談起話來(lái)滔滔不絕，難分難解，像是有說(shuō)不完的話要說(shuō)。我們聊得是什么呢？無(wú)非就是籃球、NBA。說(shuō)到中國(guó)男籃的時(shí)候我們時(shí)常直言不諱地道出男籃的致命弱點(diǎn)，以及吐出對(duì)男籃未來(lái)的憧憬，真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA，自然少不了姚明所在的火箭隊(duì)。每當(dāng)火箭隊(duì)有新的動(dòng)態(tài)，我們就非常關(guān)注。一聽(tīng)到火箭隊(duì)引進(jìn)強(qiáng)援的時(shí)候，我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。
那段時(shí)間過(guò)得很快樂(lè)，很有意義，每天晚上我們分別得時(shí)候，就又期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
想到這，我又不禁難過(guò)起來(lái)，惋惜之情油然而生。
半年前，我再次來(lái)到那個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，給眼前的景象驚呆了。場(chǎng)地空蕩蕩的，四周有秩序的停滿了車(chē)，籃球架也都拆了。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，這里已經(jīng)改成停車(chē)場(chǎng)了。
從那之后，我們就失去里聯(lián)系，我連他的聯(lián)系方式也沒(méi)來(lái)得及要。那段美好的時(shí)光從此成了美好的回憶，深深烙在我的腦海里。雖然時(shí)光不可倒流，現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)也不可能回到那時(shí)，但我想，讓美好的回味永駐心間，時(shí)不時(shí)的帶來(lái)溫暖、幸福，使我們對(duì)生活充滿信心，找到更大的快樂(lè)、幸福，不是更好嗎？回味真好！
回味作文記敘文 篇4
陽(yáng)光，斜射在輕擺著的老舊的藤椅上，模糊的老花鏡返照出清透的暖陽(yáng)
——題記
前些天，我隨父母回了鄉(xiāng)下，那兒有城中沒(méi)有的俯臥著的青山，大片大片的青草香混雜著泥土的氣息，是身體不由舒展開(kāi)來(lái)。
我們是去看望祖父母的，他們已過(guò)了花甲之年，身子骨也不如前些年了。
剛探進(jìn)頭去，便瞧到祖父正搭理籠中亂竄的鸚鵡。祖父很喜歡養(yǎng)這些花草什么的，屋里院里，闊葉的、窄葉的林林總總地整整圍了一圈。小的時(shí)候，我便常常去嘗一個(gè)如燈籠一般的花蜜，祖父也不怪我只是告訴我入口的東西要干凈。祖母從藤椅上站起身笑著迎過(guò)來(lái)，用胳膊環(huán)抱住我的肩，輕輕拍打著，像要將所用的苦惱都擊打出來(lái)。我坐在沙發(fā)上，祖父則依靠在藤椅背上帶著花鏡看著我笑，眼里都流瀉著一種清清淺淺的光芒。
最溫暖的恐怕是在那樣一個(gè)午后，祖母一手握著蘋(píng)果一手則拿著梨子走上前來(lái)。“這蘋(píng)果和梨啊都是先前放在冰箱的，聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)，我放在窗臺(tái)上曬了許久�！蔽铱催^(guò)去，陽(yáng)光下的梨兒像紙糊的孔明燈似的明晃晃、黃亮亮的好不惹眼，就選它吧于是，祖母幫我削果皮兒，祖父幫我切成小塊兒，插上牙簽，那飽滿的梨兒就成了晶瑩的小水晶。我就那么看著祖母削皮兒：順暢的皮兒從祖母的指縫間流出來(lái)，就像祖母曾經(jīng)逝去的光年，時(shí)間從祖母蒼老的裂縫中泄出來(lái)我突然有些哽咽，這個(gè)小院兒，這對(duì)老人兒啊，他們的時(shí)光縮成了短短的香柱。
我倚在白墻上，看著祖母臉上皺巴巴的皮膚，悄然，憂傷彌漫開(kāi)來(lái)。
祖母喜歡依著藤椅背帶著老花鏡，看我?guī)Щ貋?lái)的書(shū)，盡管她并沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字。我捧著果盤(pán)，祖母則捧著書(shū)，那本載滿我夢(mèng)想的語(yǔ)文課本，我們倆好像都在守護(hù)彼此最珍貴的東西。我把果肉遞到祖母嘴邊，她偏過(guò)頭，我看到了那個(gè)被認(rèn)真去掉果肉的'果核與一小碟殘留的果肉。她眨眨眼笑了，祖父偏頭望向我們，也笑了。那一刻的我才知道，世界上的物質(zhì)再怎么的甜，也終比不過(guò)真正會(huì)心的微笑那么滋潤(rùn)甜美。那一刻手捧的果盤(pán)也黯然失色。
當(dāng)我認(rèn)為自己的生活只是被孤單與落寞充溢著時(shí)，午后的陽(yáng)光，祖父母的笑，還有小院兒的芳馨，讓我明白：這世上的苦，是因?yàn)槟悴恍⌒陌涯切┳詈?jiǎn)單的幸福遺落在塵埃里。
回味作文記敘文 篇5
暖陽(yáng)通過(guò)梧桐葉，灑下一地細(xì)碎的金，窄窄的小巷兩旁依舊是低矮的居民樓。慵懶攪拌在午后的陽(yáng)光中，我像一只頑皮的小貓，靜靜地睡在那把吱呀作響的藤椅上，耳邊縈繞的是“磨剪子嘍！磨菜刀嘍！”的聲音。那干澀沙啞的聲音揉碎在陽(yáng)光中，尋著風(fēng)的足跡逐漸遠(yuǎn)去，逐漸悠長(zhǎng)，令人回味。
老人松軟的眼簾輕輕垂下，稀疏的睫毛像折損的蝶翼，一縷溫暖的陽(yáng)光通過(guò)銀白的發(fā)絲，在兩頰暈出點(diǎn)點(diǎn)紅光。我和小伙伴們出于對(duì)老人的好奇，偷偷地跟著他，看他仔細(xì)認(rèn)真地磨刀。瘦骨嶙峋的一只手固定住黑黑的磨刀石，另一只手則緊緊握住刀柄，瘦削的腰板宛如家蠶一般難看地駝著，肩膀帶動(dòng)著手臂用力地磨刀。刀明晃晃的，反射出老人布滿皺紋的笑臉，歲月在不經(jīng)意間悄然溜走，并在老人的身上留下了無(wú)盡的滄桑。
尖銳的磨刀聲似乎被柔美的陽(yáng)光軟化，竟讓我們?nèi)肓嗣�。刀磨好了，老人用抹布抹去�?xì)碎的刀屑，又從口袋里抽出一塊皺巴巴的手帕，擦去鬢角上的汗水。他發(fā)現(xiàn)了藏在草垛后看得入迷的我們，便招手讓我們到他跟前。他變戲法似的從上衣的口袋里掏出一把奶糖，然后笑瞇瞇地問(wèn)我們：“爺爺磨的刀好不好��？”我們脆生生地喊著：“好！”然后大家哄鬧著，像一窩雛雞似的擁入老人的懷中，嚷嚷著要糖吃。
“爺爺你住哪��？下次我們?nèi)ツ慵彝�！”老人的眼中掠過(guò)一絲失落，隨后又爽朗地笑著：“這擔(dān)子就是我的家，走到哪兒就歇到哪兒！”說(shuō)完又分給我們一些奶糖。
梧桐的年輪一圈一圈地增長(zhǎng)，窄窄的.小巷越來(lái)越靜謐，就連樹(shù)下落葉隱隱的哭聲都聽(tīng)得一清二楚。孩童們少了歡笑，笨重的書(shū)包壓痛了肩頭。老人愈發(fā)瘦弱，一如那風(fēng)干后的絲瓜，滿臉皺紋，毫無(wú)生機(jī)，吆喝聲也愈發(fā)無(wú)力沙啞。老人走了，他帶著他的擔(dān)子去尋找那個(gè)值得回味的溫暖午后。
如今站在巷口，梧桐依舊茂盛。我屏住呼吸，呆呆地凝視著那個(gè)熟悉的角落，仿佛那里還有老人佝僂的身影以及當(dāng)年遺落的糖紙……
回味那些年的陽(yáng)光，回味那些年老人的吆喝聲以及我們爭(zhēng)搶奶糖的快樂(lè)，這是歲月殘存的甜美和憂傷。
回味作文記敘文 篇6
午后檸檬樹(shù)下的那一縷陽(yáng)光，清純而又美好，這不禁讓我回味起一件有趣的往事。
題記
那天傍晚那位老人手拿著面包吃的很香很香，讓我也回味無(wú)窮事情還要從剛剛開(kāi)始講起。
深秋的下午，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺�，我一人在家，不知為什么，我餓得格外的快，不會(huì)做飯的，我只得到外面去。
走出家門(mén)，外面的`風(fēng)吹得格外的猛，我快步走到那家街頭的小店。老板來(lái)一份牛肉面。好，你在外面坐。
等待讓我變得更無(wú)趣，望一望窗外不知何時(shí)下起了雨。街邊的路攤打烊了，路上的行人也回到了家中。
我回過(guò)頭來(lái)，牛肉面已擺在我面前，埋下頭大口大口地吃�！斑诉诉恕卑殡S著小店門(mén)的打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺。
那老爺爺長(zhǎng)得清瘦，一件黑色大衣一條黑色帶有幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子，下面是一雙破舊的黑藍(lán)色的大布鞋。
那老人自覺(jué)地找了一個(gè)座位坐在了那許久。突然他朝著我走來(lái)，我心里想這樣的人我見(jiàn)多了，曾經(jīng)有一位長(zhǎng)得十分慈祥的老奶奶，說(shuō)他的錢(qián)包和車(chē)票被小偷給偷走了。我便把我所有的零花錢(qián)都給了他。可是接下來(lái)的兩三天里就尷尬了，我連續(xù)好幾次遇到了那老奶奶，同樣的打扮，同樣的理由。
于是我對(duì)那老人說(shuō)，我一分錢(qián)也沒(méi)有了，一位小女孩吃完飯還剩了大半碗飯就走了，那老爺爺大口大口地吃完了那一碗剩飯。我心里很不是滋味，我大口扒著碗里的飯，像是掩蓋什么罪行似的。
雖然說(shuō)乞丐是城市里的瘤，但他們也是生活在城市里面的肉啊！我把剛在路上買(mǎi)的面包給了老人快速的結(jié)了賬，飛速跑出了飯店，在一個(gè)小角落里偷偷望著他，吃得很香很香，有一種贈(zèng)人玫瑰手留余香的滿足感。
這事情雖然過(guò)去了數(shù)月，可當(dāng)時(shí)的一幕幕仍然在我的腦海里揮之不去。關(guān)愛(ài)老人，你我的責(zé)任，這句話永存我心。
回味作文記敘文 篇7
在我的成長(zhǎng)的歲月中，發(fā)生過(guò)許許多多值得我回味的事。其中，這一件事最值得我回味。
記得在我讀二年級(jí)第一學(xué)期的一天早上，袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)公布同學(xué)們期中測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)成績(jī)……第一名是何敏婷，100分!”“啊?”我大吃一驚，心想：“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷，就快速地翻了翻，看了看分?jǐn)?shù)，打了打自己的臉。啊!好疼啊!原來(lái)這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張?jiān)嚲�，一邊想：“多棒的分�(jǐn)?shù)啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的!同學(xué)們一定會(huì)來(lái)巴結(jié)我的……”突然，我看到試卷上的一道計(jì)算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì)等于45的?我擦了擦眼睛，睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯(cuò)了!我先是望了望四周，想：“好險(xiǎn)!現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快把錯(cuò)誤的地方改回正確來(lái)，那就神不知鬼不覺(jué)了!哈哈!”當(dāng)我拿起筆正準(zhǔn)備要改的時(shí)候，心突然被震了一震，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)大字——誠(chéng)信，另一個(gè)我卻生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠(chéng)信?你即使改了，但你的滿分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是，我牙一咬心一狠，決定去告訴老師，我高高地舉起手來(lái)。老師看見(jiàn)了，立刻把我叫了起來(lái)，高興地說(shuō)：“滿分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了，想：滿分狀元?多好聽(tīng)的稱(chēng)號(hào)啊!……要是我現(xiàn)在反悔，這稱(chēng)號(hào)就永遠(yuǎn)地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我慢慢地站了起來(lái)，紅著臉，低下了頭，說(shuō)：“老師，我的.那張?jiān)嚲砟愀腻e(cuò)了，我本應(yīng)該沒(méi)有滿分!”老師用詫異的眼神望著我，走到我的跟前，拿起試卷看了看，微微地笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，是我改錯(cuò)了!你應(yīng)該是98分!”老師摸了摸我的頭，又說(shuō)：“雖然你的試卷沒(méi)得滿分，但你的誠(chéng)信卻得了滿分啊!”
啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理：做人就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
回味作文記敘文 篇8
世間的微笑很是耐人尋味。抿嘴，便是一個(gè)微笑，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)神態(tài)，在世間卻包含太多的東西。有善有惡，有熱有涼，讓我不禁有些迷茫了。
而最讓我難以忘懷的，是表妹的微笑，不知為何，興許是因?yàn)槟俏兜捞^(guò)美好。
表妹初次來(lái)我家時(shí)年僅一歲，在此前，我在老家見(jiàn)過(guò)她。比起那個(gè)新生兒，她的雙眼顯得越發(fā)精神了，瞳孔中純潔得能看見(jiàn)她不跳動(dòng)的心；小辮子一上一下，像小白兔的長(zhǎng)耳朵；整個(gè)人縮在外婆的懷里，還一邊抽泣。我們想盡一切辦法逗她笑，我在她面前做了半天鬼臉，終于讓她停止哭嚷，好奇地凝視著我，笑了。小嘴唇如花般綻開(kāi)，眼睛瞇成一條縫，盡管不太成熟，甚至不象笑容，但我們已讀出那濃郁的'、天使一般無(wú)邪的笑意了。這微笑，是信賴(lài)的開(kāi)端。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去，她對(duì)這個(gè)世界已沒(méi)有那么陌生，跟我們相處得融洽起來(lái)。我由于要上學(xué)，跟她接觸的時(shí)間少了，她對(duì)我也不甚親近。一次在家無(wú)事可做，百無(wú)聊賴(lài)之際，決定跟表妹玩玩。我坐在她旁邊，她看見(jiàn)我，露出好奇的表情，臉上布滿迷茫與童真，仿佛在用天堂的話語(yǔ)詢(xún)問(wèn)著我：你來(lái)干什么呢？我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前；又收起來(lái)，又迅速遞出來(lái)。不出我所料，她開(kāi)心地?fù)溥^(guò)來(lái)抓住小球。小孩子是那么容易滿足啊！不象我們?cè)谟慕櫧壪掠肋h(yuǎn)也不會(huì)知足。我凝視她可愛(ài)的臉，這微笑，是滿足與親切。她從此極喜歡跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看來(lái)卻如銀鈴般好聽(tīng)。
我是如此迫切地想念她的笑臉，她回父母身邊后，我們都希望她能再來(lái)。
她又來(lái)了，就在上個(gè)星期！臉龐不再青澀，步伐不再蹣跚，眼神不再迷茫。只過(guò)了一年多，不料變化如此之大。她不但沒(méi)有哭，還一直笑吟吟地，說(shuō)著一些模糊的話，可愛(ài)極了。我曾抱過(guò)她，而她當(dāng)時(shí)馬上哭喊著要掙扎著下來(lái)，那是上次了。這次我又想抱她時(shí)，她不會(huì)拒絕，但她不想要?jiǎng)e人抱，她渴望自己奔跑，沖破一切的迷霧與未知。
一次，我給她一個(gè)玩具時(shí)，我驚訝于那微笑——那已包含著感謝。這動(dòng)人的笑靨，融化在我心中，給希望、給我動(dòng)力，甚至在教我感恩——當(dāng)父母給我關(guān)懷時(shí)，我何曾微笑過(guò)？
微笑的味道，也許我一輩子無(wú)法滲透。但至少在我表妹的笑中，我已領(lǐng)略至純的美麗。
回味作文記敘文 篇9
童年如畫(huà)，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花；童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中
在我6歲那年，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的魚(yú)塘釣魚(yú)。當(dāng)我們到達(dá)一戶養(yǎng)魚(yú)人家的家門(mén)口時(shí)，一位大伯聞聲而來(lái)，把我們領(lǐng)進(jìn)魚(yú)塘，并且給了我們魚(yú)桿、魚(yú)鉤和一盒魚(yú)餌。爸爸幫我綁好魚(yú)鉤，我再把魚(yú)餌鉤好，并把魚(yú)線扔進(jìn)魚(yú)塘。
過(guò)了十幾分鐘，還是不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜，我便著急地問(wèn)爸爸："這么久了，怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：不要著急，釣魚(yú)需要耐心和安靜，聲音太大就會(huì)把魚(yú)嚇跑的。聽(tīng)了爸爸的話，我安靜下來(lái)，靜靜的等魚(yú)上鉤。果然，不到一會(huì)兒，水面上的浮標(biāo)開(kāi)始上下擺動(dòng)，我見(jiàn)狀，立刻用力提起魚(yú)桿，一條小鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)，我興奮地把它放進(jìn)了我的水桶里。忽然，我腦海里閃過(guò)一句歇后語(yǔ)，姜太公釣魚(yú)――愿者上鉤。于是，我不裝魚(yú)餌，直接把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。過(guò)了五六分鐘，居然有一條體型中等的金色鯉魚(yú)做了愿者，被我釣了上來(lái)。我把它放進(jìn)水桶，又想來(lái)一次愿者上鉤，但我覺(jué)得這樣釣很費(fèi)時(shí)間，并且釣到魚(yú)的幾率小。我看了看爸爸的水桶，桶里有七八條鯉魚(yú)，其中，有一條快和桶底一樣寬的'鯉魚(yú)，我一眼就看上了它，于是我想：我就從爸爸的桶里把它釣走吧！然后，我從那一盒魚(yú)餌里找了個(gè)最大的魚(yú)餌，我料定那條大鯉魚(yú)必定會(huì)吃，果不其然，剛把魚(yú)餌放到大鯉魚(yú)嘴邊，大鯉魚(yú)就咬鉤了，我剛把它提上來(lái)，在大鯉魚(yú)的身上我發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的東西，當(dāng)我正拿著它細(xì)細(xì)端詳時(shí)，大鯉魚(yú)的尾巴擺動(dòng)起來(lái)，飛快地打著我的臉，然后一個(gè)神魚(yú)擺尾，便逃入水中。旁邊的爸爸看到這一幕，笑得合不攏嘴。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，我們戀戀不舍地離開(kāi)了魚(yú)塘。
童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，我真留戀那美好的童年時(shí)光。
回味作文記敘文 篇10
那日，艷陽(yáng)高照。朋友要回家鄉(xiāng)了，我陪伴著他一路來(lái)到了車(chē)站。
這是一個(gè)不大的汽車(chē)站，來(lái)來(lái)往往的人很多，使這個(gè)原本不大的汽車(chē)站看起來(lái)愈加擁擠了。
“買(mǎi)……買(mǎi)雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠(yuǎn)處傳入我的耳畔。
于是，我朝那個(gè)方向轉(zhuǎn)過(guò)身去。一個(gè)年邁的老奶奶手里握著一個(gè)雞蛋，有人經(jīng)過(guò)她身旁，她就馬上伸手給來(lái)人瞧手上的雞蛋。可是，經(jīng)過(guò)她身旁的人沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。
過(guò)了一會(huì)兒，她看起來(lái)好像有些氣餒的樣子，就蹲下了身子，撫了撫放在腳邊的那一籃子雞蛋。
“奶奶，我要一個(gè)雞蛋。”一個(gè)小女孩牽住媽媽的手來(lái)到她身邊。
“哎——好咯——”老奶奶一聽(tīng)到有人要買(mǎi)她的雞蛋，臉上馬上溢出了笑容。
“哧——”一輛三輪車(chē)也朝著這個(gè)方向駛來(lái)，車(chē)上的大漢連連喊著：“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”
我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋，幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿地，破蛋殼也是東一個(gè)西一個(gè)的。過(guò)路的人一下子傻了眼，都紛紛停下腳步駐足圍觀。
“這……這不是我的錯(cuò)……”大漢見(jiàn)圍觀的人愈來(lái)愈多了，扶起了翻到在地的三輪車(chē)�；伊锪锏卮┻^(guò)人群逃跑了。
沒(méi)有一個(gè)人去追那個(gè)大漢，見(jiàn)沒(méi)好戲看了，也就紛紛散開(kāi)了。
“我的雞蛋呦，這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上，哭天喊地地鬧了起來(lái)。
多么可憐的'人啊!
我踏著沉重的步子來(lái)到了她的跟前，她頭上的那頭斑白的花發(fā)，讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛(ài)吃奶奶親手煮的雞蛋，而奶奶則會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，叫著我的小名兒——小蛋兒。
“奶奶，這籃雞蛋我要了�！蔽曳銎鹆俗诘厣系乃萌チ怂凉M面皺紋的臉上的一行淚珠，指了指那一地的碎雞蛋說(shuō)道。
“咋?”她睜大了眼睛，用懷疑的眼神打量著我。
我又將剛才說(shuō)的話再重復(fù)了一遍，她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。
“閨女，謝了你了�！碑�(dāng)我將錢(qián)遞到她的手上，她激動(dòng)地抓住了我的手，老淚縱橫地說(shuō)道。
我投給她一個(gè)微笑。
車(chē)要開(kāi)了，我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動(dòng)地一把抱住我連連說(shuō)“謝謝”。
一籃雞蛋，換得了兩句謝謝，我又何樂(lè)而不為呢?
那日，那籃雞蛋，填滿了我的心。它充實(shí)了我，投給我再多值得回味的地方。
回味作文記敘文 篇11
彌漫著桂花清香的小道，那是故鄉(xiāng)特有的記號(hào)。
閃閃繁星跌入大海，轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了一個(gè)輪回。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶難以忘懷。我們常常回味記憶中的故鄉(xiāng)，究竟是什么緣故使我們牽掛？
惟有庭前鏡湖月，春風(fēng)不改舊時(shí)波；惟見(jiàn)江者走千帆，始知?dú)q月與蹉跎。一處蔭庇、一把木藤瓜椅、一壺清涼茶……兒時(shí)玩耍的地方是那樣平平無(wú)奇，卻又是那么讓人深刻銘記。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，總是盼著快快長(zhǎng)大，卻又做盡了傻事。
八歲那年的夏天，不僅有滾燙的.烈日，還有著一顆好奇、勇敢、熱情似火的童心�！暗鹊任�，我也要去！”我總喜歡像只“跟屁蟲(chóng)”般地黏著大人們，讓她們帶著我一起玩耍。盛夏的西瓜甘甜可口，我常喊上伙伴。跟著大人們?nèi)フ鞴�。不過(guò)是我們想吃上香甜的西瓜罷了，卻總是美其名曰：“幫大人的忙”。一到田間，我們便玩耍了起來(lái)。小小的手中攥著一把把泥土，壘起一座座“城堡”。玩盡興了，還能吃到香甜的西瓜。粘著泥印的衣服和吃西瓜時(shí)的喜悅，現(xiàn)在回味起，還會(huì)感到歡樂(lè)。小時(shí)候的快樂(lè)多么幼稚，多么簡(jiǎn)單！那個(gè)短暫而又美好的夏季，值得我慢慢回味。
熱騰騰的烤地瓜總能捂暖冬天冰涼的手。每到傍晚，黃昏暈染了整片天空。我和表妹負(fù)責(zé)撿柴火，堂弟負(fù)責(zé)帶地瓜，而他負(fù)責(zé)生火。幾個(gè)小伙伴在火爐旁看表哥生火添木材……轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)昏暗，星星出來(lái)營(yíng)業(yè)了，地瓜也熟了。我們閑坐在天臺(tái)上，手中握著熱氣騰騰的烤地瓜。月光酒落在臉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我們?cè)诖笕说暮魡局懈髯曰丶摇?/p>
現(xiàn)在，再次踏過(guò)那條彌漫著桂花清香的小道：已經(jīng)全然沒(méi)有當(dāng)初的模樣，但是回味從前、回味故鄉(xiāng)、回味童年，那些記憶永遠(yuǎn)深刻，永遠(yuǎn)寶貴。
故鄉(xiāng)并沒(méi)有多么神奇的魔力，它值得我們回味的，只是從前那樣普通而又深刻的美好。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次歲月的輪回更換，我們?nèi)詴?huì)想起，時(shí)�；匚丁�
回味作文記敘文 篇12
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，童年是一頓美味的佳肴，童年是天上的星星，閃爍著它獨(dú)有的光芒。光陰似箭，日月如梭，童年早已從我身上悄悄的離去了�？赡菚r(shí)發(fā)生的事，我卻記憶猶新!
記得有一次過(guò)生日，媽媽為了讓我開(kāi)心，決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”，別提我有多高興了!
在去的路上我就已經(jīng)按耐不住興奮的`心情了，總是說(shuō)：“到了嗎，還有多遠(yuǎn)啊?快點(diǎn)兒!”“你安靜的睡一小會(huì)兒，就到達(dá)目的地了�！眿寢屨f(shuō)。果然，一睜眼，就看見(jiàn)了與睡前截然不同的景象，這里是美麗的農(nóng)家院。“嗯，天氣不錯(cuò)快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，一會(huì)就去玩漂流了�！蔽覀円恍腥藖�(lái)到了漂流出發(fā)點(diǎn)。
我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐上了劃艇，當(dāng)碰到水的時(shí)候，又感到恐懼，不想繼續(xù)了，小心臟撲通撲通亂跳!“準(zhǔn)備好了嗎?”工作人員問(wèn)。還沒(méi)等我回答，就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫，一邊享受著急速下沖的刺激帶給我們的快樂(lè)!看到對(duì)面表姐那痛苦的表情，我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的，一會(huì)兒衣服全都濕透了，進(jìn)眼睛里睜不開(kāi)眼了，刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄，只能過(guò)一個(gè)劃艇，彎道很多而且都是急轉(zhuǎn)彎，所以下滑速度很快很驚險(xiǎn)，左撞右撞，濺起無(wú)數(shù)水花，拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩(wěn)了下來(lái)，原來(lái)中間有個(gè)緩沖的池塘，用來(lái)戲水的，大家素不相識(shí)可是都在互相潑水，有的大聲喊叫的，有嚷著要報(bào)仇的，有擦臉上得水的，氣氛非�；钴S，戲水結(jié)束就開(kāi)始新的劃水行程，你以為這就結(jié)束了?而這只是一小部分，沒(méi)想到第二階段比第一階段還可怕，小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊，頓時(shí)腦袋都快被晃暈了。那時(shí)小船里已經(jīng)有很多水了，可是我卻出了好多汗。到頭了，當(dāng)媽媽告訴我一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，感覺(jué)這次時(shí)間過(guò)得異常的快，再見(jiàn)了密云，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的農(nóng)家院!
這次過(guò)生日不同于以往，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有生日禮物，也沒(méi)有爺爺奶奶和姥姥姥爺，但是這次挑戰(zhàn)使我回味無(wú)窮，至今難忘!
回味作文記敘文 篇13
歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。
——題記
綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。
我搬來(lái)小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問(wèn)：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”
奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我最喜的，是奶奶熬的地瓜粥。
將瑩白的米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的'地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來(lái)，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……
奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥(niǎo)鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無(wú)窮。
歲月荏苒，世間萬(wàn)物一變?cè)僮�。�?dāng)長(zhǎng)大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒(méi)吃飽��？”我笑笑。
奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見(jiàn)此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……
如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過(guò)去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。
回味，是那童年，那人……
回味作文記敘文 篇14
桂花開(kāi)了，十里飄香。這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)夸張句。
微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下。
皎潔的月光帶著幾分涼意，將至中秋，奶奶把準(zhǔn)備好的月餅?zāi)贸鰜?lái)提前嘗個(gè)鮮。在奶奶的懷里，沉醉在嫦娥奔月的神話，體會(huì)那份凄涼，懷中的守候與思念與月光相得益彰，不知不在眼前的父母是否也在想念著你們的兒子。
口口月餅與這思念落入腹中，卻掩飾不了凄涼。
奶奶的咳嗽聲響起，我看著奶奶的兩鬢早已斑白；眼角滿是皺紋；蒼老的容顏里滿是慈愛(ài)的目光細(xì)看著我，那是對(duì)我的深深憐愛(ài)。“風(fēng)大，早些進(jìn)屋歇著吧！”爺爺扶著奶奶進(jìn)了屋。
如今，花前，月下，微風(fēng)送著淡香，很寧?kù)o，很孤寂。又將至中秋，一輪圓月，吃著買(mǎi)來(lái)的'月餅，卻嚼不出那般風(fēng)味。
這香，真的好迷人。沒(méi)有荷花的清香，沒(méi)有稻花的芬芳。更多的是怡人，浮躁的心在此情此景中寧?kù)o下來(lái)，這香真的好濃，至此我才知道十里飄香的真正含義；這景，很唯美，月光清涼，照在皮膚上沒(méi)有丁點(diǎn)溫度，我不禁打了一個(gè)寒顫，月光在黑夜里當(dāng)真神圣，照亮的不只是夜空與大地，更是照在我的眼中，心中。
我也曾想。月宮如此美麗，嫦娥又為何后悔偷了丹藥，若真是為了情，太孤單，也真是可悲呢！我不也如此嗎？孤零零的望向窗外的月亮，真圓��！
在這一瞬，月光與桂香一同被吸入肺里，到了靈魂深處，勾起了回憶，勾起了對(duì)往事的回味。
回味那微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下的爺爺奶奶，回味那時(shí)的圓月亮和甜月餅，更回味那時(shí)對(duì)父母的思念。
憶及此處，這其中也有十年了吧！而此時(shí)與彼時(shí)的景如此相似，冷冰的月夜，如潮水翻騰的思念。唯一變的是人，那時(shí)的小人兒已經(jīng)變成小大人，而這時(shí)思念的人除了父母還有遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺奶奶。
往事如煙，卻不能輕易消散，令人回味的一幕，更多的是思念與無(wú)奈。
回味作文記敘文 篇15
英雄暮年回首半生功業(yè)，這種滋味叫作苦澀。
伊人對(duì)鏡驚覺(jué)紅顏已逝，這種惶恐便是滄桑。
俠客抽刀欲斷長(zhǎng)河流水，這種心緒叫作悵惘。
咀嚼品味世間百態(tài)，你將會(huì)在不同的人生體驗(yàn)中開(kāi)悟，從而逐漸明晰生活的真諦。
太白詩(shī)
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！�
思鄉(xiāng)是李白詩(shī)歌里最重要的主題。半生漂泊，瀟灑狂歌，我們飄逸的詩(shī)仙為什么不是吟嘯徐行，而是不由得將自己陷入這種痛苦矛盾的境地呢？
我想，對(duì)自己來(lái)路的回顧，才是他詩(shī)情的`源泉。他在回味中不斷咀嚼著自己的思家念親的哀愁，然后在美酒的催化下，他縱筆揮灑，才寫(xiě)出了無(wú)數(shù)的傳世名篇。
他回首故鄉(xiāng)時(shí)的那份留戀與感傷，在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調(diào)味，讓他在詩(shī)歌的歷史上，多一分情味，多一些厚重。
東坡賦
“問(wèn)汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州�！�
蘇東坡以輕松的言語(yǔ)給自己一生的顛沛流離作了個(gè)幽默的注解，然而當(dāng)我們扒開(kāi)文字，才恍然驚覺(jué)背后洶涌著的蒼涼。
蘇東坡一生坎坷流離，在前往流放地的車(chē)馬聲中，算不清有多少年華就這樣白白耗費(fèi)�；字辏毁H海南，荒蠻之地九死一生，而他依然自得其樂(lè)。先是憑吊冼夫廟，后又收徒講學(xué)，把貧瘠的生活過(guò)得云淡風(fēng)輕�；匚兑簧部�，他領(lǐng)略到，人生不過(guò)如此，命運(yùn)不過(guò)如此，與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生，不如在文學(xué)的坐標(biāo)上努力完成自己的文化使命。
回味，讓蘇東坡淡化了痛苦，讓他在文學(xué)史上留下了不朽的名篇。
雪芹記
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”
曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的生活�？烧窃谶@樣的情況下，他寫(xiě)出了千古絕唱《紅樓夢(mèng)》。
卻道是為何？
他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中，品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當(dāng)今的強(qiáng)烈對(duì)比，催促著他完成了這部奇書(shū)。
回味，讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼，道出賈語(yǔ)甄言，最終寫(xiě)出了前無(wú)古人、后啟來(lái)者的曠世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》。
中國(guó)文化史，正是因?yàn)橛辛诉@些大文豪的回味，才逐漸豐滿挺拔。而回味，也使我們得以撥開(kāi)歷史的煙塵，領(lǐng)悟到人生的真諦。
回味作文記敘文 篇16
記憶像長(zhǎng)線盤(pán)旋在天邊，這條長(zhǎng)現(xiàn)已經(jīng)盤(pán)旋在一起了。好亂，好亂……這別擾亂的思緒，讓我的頭好疼。我心中的歲月往事不斷在腦海中閃合復(fù)現(xiàn)，似乎要涌出心口一般。我抬頭注視著，思緒的腳步飄得邈遠(yuǎn)，邈遠(yuǎn)……
記得那年夏天，天氣極熱，地上的熱氣不斷往上昌，好像要把人間蒸熟了。這知了也不知在何時(shí)潛藏在樹(shù)葉間一聲聲的鳴唱。我走出門(mén)口，太陽(yáng)放射出的火熱的光芒似乎要烤熟我這只笨鴨子。我飛快跑去，到了一家小店，直奔到冰箱那里。我迫不及待的打開(kāi)，手一伸進(jìn)去就有一股涼意不斷侵襲著全身的細(xì)胞。心都涼了一大截。我迅速挑選著哪種冰棍比較好吃時(shí)，你冷不了的站在我的面前。
我不自然的抖了一下，你大聲地說(shuō)：“喂，你見(jiàn)鬼了!”我撇了撇嘴，嘴巴翹的老高，眼睛高傲地斜視著你說(shuō)：：“可惡，你是豬呀你!我當(dāng)然是被你這只女鬼嚇的!笨死了!”你一聽(tīng)，臉上立刻布滿了里黑線，頭慢慢垂里下來(lái)。你黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)與劉海遮住了你炯炯有神的眼睛。我看不清你的表情，我的心里有點(diǎn)恐慌。不會(huì)吧，是不是我剛才太兇了，我的'語(yǔ)氣太沖了嗎?我滿臉疑問(wèn)，這時(shí)你已抬了頭，并大聲說(shuō)：“走了，這個(gè)門(mén)神要站多久，別煩礙交通了。”
我被你一路拎走，我輕輕地探試著問(wèn)：“我剛才是不是有點(diǎn)過(guò)分，那我向你道歉!”你微笑著說(shuō)：“哎，誰(shuí)叫我脾氣好呢!我原諒你了，下次再說(shuō)我笨，我可不是這么仁慈的哦!”一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)你笑得好璀璨，像一顆鉆石那樣耀眼，讓人移不開(kāi)視線。此時(shí)，我們倆心中的花的種子悄悄萌芽，悄悄滋長(zhǎng)。你的微笑定格在我的記憶里，定格在那個(gè)值得回憶的夏天。我的心久久倘佯在有你的記憶身旁。
歲月流逝，往事一去不回頭。有你，有我，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，值得用一生去回味，回首。我們的心的距離在咫尺，但我們?nèi)说木嚯x去在天涯。我好想這個(gè)天涯的距離……
每當(dāng)我想念你的時(shí)候，上帝就會(huì)降下一粒沙，從此就有了撒哈沙。
回味作文記敘文 篇17
一方水土養(yǎng)一方人，一盤(pán)腸粉育我潮州人。作為一個(gè)資深的潮州吃貨，潮州腸粉是我的最?lèi)?ài)，它也常常讓我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，“潮州腸粉”這四個(gè)字就像具有魔力一樣，每天都在勾引著我那個(gè)如饑似渴的大胃。蒸腸粉有著特殊的工具。蒸腸粉的爐具就像一座鐵皮小樓房，有很多層，可以同時(shí)蒸許多條腸粉，每層上面都有一個(gè)把手。做腸粉首先用一把刷子把油刷在鐵板上，目的.是使米漿不會(huì)和鐵板粘在一起。把刷過(guò)油的鐵板蒸熱以后倒入米漿，左右搖晃，那些米漿就想滾滾的韓江水均勻地覆蓋在鐵板上，再放進(jìn)爐具里蒸，不一會(huì)米漿就凝固成一張粉皮了。一聲吆喝，一瓢米漿，一個(gè)雞蛋，一抹肉絲，一把白菜，還有那一勺花生醬，最后在加上一撮蘿卜干粒和幾根香菜，一盤(pán)腸粉就出爐了。你瞧！那件白里透著黃的大衣還沒(méi)有包不住它那胖胖的身軀，那只露出來(lái)的小腳丫還在抖呀抖。我覺(jué)得腸粉的精髓就是那一勺黃燦燦的秘制花生醬，順溜的口感，還有那絲絲顆粒感，搭配上腸粉，簡(jiǎn)直是絕配。據(jù)說(shuō)，只有潮州的腸粉才有下花生醬的。如此一說(shuō)，我生于潮州，吃在潮州，別提是件多么幸運(yùn)的事情了。
“物盤(pán)腸粉來(lái)賣(mài)”這句話，我現(xiàn)在越說(shuō)越少了，在腸粉店細(xì)細(xì)品味的時(shí)間也越來(lái)越少了。明天路過(guò)阿伯的腸粉店，我總會(huì)不由得放下了匆匆的步伐，抬頭看看那個(gè)在蒸氣中默默制作美食的身影。我深深吸了一口氣，還盼望著能夠聞到我記憶中的那股熟悉又陌生的味道。每次經(jīng)過(guò)我一直想進(jìn)去品味那盤(pán)潮州腸粉，可是又因?yàn)榉N種原因，總是依依不舍的離開(kāi)。
生活的節(jié)奏越來(lái)越快，身邊的世界變得喧囂、吵鬧。匆匆忙忙的腳步聲已經(jīng)淹沒(méi)了那句句吆喝聲，然而腸粉店恰似城市喧囂中的世外桃源。朋友，讓我們放下腳步，去回味一盤(pán)腸粉，放下腳步回味城市安靜之美。
回味作文記敘文 篇18
那一串紫色的葡萄，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)難過(guò)的夏天，在我浮躁的時(shí)候，使嘗到了恬淡的滋味。
——題記
人生路漫漫，沿途見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)磅礴的瀑布;像“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份悠然的農(nóng)村美景;但我最?lèi)?ài)的還是我家種的那棵葡萄樹(shù)。
每到夏天，那葡萄樹(shù)長(zhǎng)得十分茂密，在陽(yáng)光的.照射下，在地上投射出斑斑駁駁的影子。當(dāng)葡萄已經(jīng)透熟了的時(shí)候，奶奶便叫上我上樓去摘葡萄。我們一人拿一把剪刀，提著一個(gè)竹籃，剪刀在奶奶手里和葡萄間來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒便摘滿滿一籃。而我呢，只摘了一點(diǎn)兒不說(shuō)，許多葡萄都被碰爛了或掉到了地上，我急眼了，不愿意摘了，自己坐在一旁生悶氣。這時(shí)，我看到奶奶笑盈盈地走過(guò)來(lái)，在竹籃里撿了最紫最大的一串，放在我手里給我吃，又教我怎么剪葡萄又快又好。那天雖然很熱，但是看到大家吃葡萄時(shí)臉上露出最真摯的笑容時(shí)，我所流的汗 仿佛都變成了紫色的葡萄滋潤(rùn)著我。
葡萄也更是見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。一個(gè)晚上，我正在客廳里看電視，奶奶叫我來(lái)幫奶奶澆水，我有些不樂(lè)意，嚷道：“哎呀，我正忙著呢。你自己澆不行嗎?”說(shuō)罷，我便又沉迷于電視之中。當(dāng)我偶然看到奶奶提著水——足足有一個(gè)油桶那么大，一步一步地向前挪動(dòng)，我才意識(shí)到我是說(shuō)了多么不孝的話。我飛跑到奶奶身邊，把水桶搶過(guò)來(lái)，一個(gè)人爬三層樓澆水，來(lái)來(lái)回回足有五六趟。當(dāng)葡萄喝完最后一桶水時(shí)，我已累的不行了，口渴迫使我摘了一顆還未熟的葡萄放進(jìn)嘴里，“啊呸”，又酸又澀。我知道，這是一種深深的愧疚，是人生驛站中理智地自責(zé)與自省。
記憶的浪花，一片接著一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話語(yǔ)：“自然的東西，其味道或許是單一的，然而當(dāng)它們?nèi)谶M(jìn)入了生活的味道，便會(huì)幻化出許多神奇的滋味�！�
就像我記憶深處的葡萄，陪我成長(zhǎng)，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，帶給我不同的驚喜與感悟。
回味作文記敘文 篇19
童年宛如樂(lè)譜，譜出悠揚(yáng)的歌聲。窗外有雨，我獨(dú)倚窗前，品味童年樁樁往事，心已掛滿記憶的金枝，在回憶里流連搖曳。
童年--那難忘的傷疤。那一次，我讀中班，爸爸帶我騎自行車(chē)，我躍躍欲試，帶著一絲膽怯，我坐在后座上。迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我在自行車(chē)上享受隨風(fēng)飄蕩的感覺(jué)，我情不自禁的哼起來(lái)小曲兒。爸爸看我如此愜意，騎得更帶勁了！突然，前面竄出一條小狗，它吐著大舌頭，向我們跑來(lái)。頓時(shí)，我不知所措，想找個(gè)地方躲躲，慌忙中，忘了自己在自行車(chē)上，霎時(shí)失去平衡，從后座上摔了下來(lái)�？砂职诌�渾然不知，依然悠然自得地騎著...直到我嚎啕大哭，爸爸回頭一看，才知道我摔了。鼻子下面皮擦破了，鮮血直流，讓我更加害怕。爸爸抱著我，不停地安慰我。那時(shí)，那個(gè)傷疤留了好久，就像日本人的“小胡子”，我就像個(gè)小丑。可我還是硬著頭皮去幼兒園。
童年---那一次難忘的嗆水。那一次，我第一次學(xué)游泳，我可喜歡玩水了，不管老師說(shuō)的什么注意事項(xiàng)，我一股腦兒直接蹦入水中。嗆了個(gè)“狗啃水”我拼命掙扎著，我才意識(shí)到游泳并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。我不能向往常那樣，撲倒媽媽?xiě)牙锶鰦�，逃避困難就可以。我只能費(fèi)盡全身力氣向池邊挪去，就在那時(shí)，我明白了，第一次是艱難的，在困難面前，要靠自己去克服，才能摘到甜蜜的果子！
童年-----那一個(gè)個(gè)難忘的`小山丘。兒時(shí)的我，曾去過(guò)太多太多的小山丘，它們各有各的風(fēng)姿，每次我在小山丘上放風(fēng)箏，在小山丘上歡蹦著，清風(fēng)如水如紗，手中的風(fēng)箏飛得那樣遙不可及。我們跑累了，就躺在山丘上，望著遼闊的天空，在山丘的懷抱里，感覺(jué)和大自然是那么的貼近。此時(shí)我的心，也像風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄揚(yáng)，穿越到那滿是歡聲笑語(yǔ)的小山丘上。
回憶童年往事，翻閱兒時(shí)的照片，我不禁失聲一笑，往事就像風(fēng)箏飛得遙不可及。曾經(jīng)那個(gè)童稚天真的小小孩，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了。我追憶往事，珍惜童年，跟童年一起奔跑吧，放飛我的夢(mèng)想，只爭(zhēng)朝夕！
回味作文記敘文 篇20
光陰似箭，日月如梭，回味過(guò)去的日子，就情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。
我和我的三個(gè)兄弟一起去育英急訓(xùn)，可一到育英真是讓我們大飽眼福，育英的教學(xué)樓整體發(fā)黑，路面有些顛簸，樹(shù)枝斷的慘不忍睹......一到寢室才發(fā)現(xiàn)，這才是真真正正的老鼠窩，衛(wèi)生間的燈暗得很，衣柜上還有大團(tuán)大團(tuán)的老鼠屎，更何況這個(gè)寢室和我們睡的床都小的可憐啊!我們個(gè)個(gè)都是自力更生，咬著牙關(guān)，艱難地挺了過(guò)來(lái)。
可這還不算艱苦，有一天早晨，五六點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)教練似兇猛的老虎一般沖進(jìn)我們的房間，大喊：“起床啊!”那聲音，驚天動(dòng)地，震耳欲聾。我們個(gè)個(gè)慢吞吞地爬了起來(lái)，揉揉眼睛，“你們給我快點(diǎn)，樓下四百米操場(chǎng)跑十五圈!”“你在逗我們么?”“還說(shuō)還說(shuō)，二十圈!”我們?cè)诒唤叹毜谋破认侣呦虿賵?chǎng)，極不情愿的跑了二十圈，跑完以后，我們滿頭大汗，精疲力竭，都要虛脫了，我們都在抱怨“教練的快樂(lè)是建立在球員的痛苦上的!”教練一聽(tīng)，又讓我們跑四百米，而這次更夸張，四百米一分鐘內(nèi)跑完，一次一組，要跑十組，球員中剛好有幾位隊(duì)員趴在地上了，我就勇敢的去面對(duì)。假如我成功了，我要為祖國(guó)效力，哪怕我失敗了，我也要為祖國(guó)爭(zhēng)光! 到了晚上，教練還是沒(méi)放過(guò)我們，又讓我們?nèi)ヅ苋�，我的嘴角抽�?dòng)著，微微一笑，我和我的`“戰(zhàn)友”都累趴了，連開(kāi)寢室門(mén)的力氣都沒(méi)有。 而這就迎來(lái)了比賽，我在育英可是沒(méi)白練，沖刺，射門(mén)······我樣樣精通，到了比賽，我為球隊(duì)效了不少力，進(jìn)球，助攻······在賽場(chǎng)上，我洗脫了從前被別人說(shuō)成“垃圾”的事，我變成球隊(duì)中的一員大將，我終于懂得了教練對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。 頭磕破了，腳磕傷了，我都不在乎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)努力，怎能得收獲，什么人都一樣，不管是名人還是普通人，只要肯付出，只要肯努力，一定能成功。
訓(xùn)練是痛苦的，回憶是心酸的，但是我的足球夢(mèng)不會(huì)停止......
回味作文記敘文 篇21
學(xué)習(xí)乃人生之常事，“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。過(guò)眼煙云之語(yǔ)，或拋于腦后；或以此為戒，蓋可“贏得生前身后名”。當(dāng)你回味起它，別有一番滋味。
初次來(lái)到書(shū)法班，眼前端坐著一位精神抖擻的老師，雖穿得不時(shí)髦，但還干凈整潔。母親道明了來(lái)意，還不忘把我的“劣跡”陳述一番，老師熱情的倒了一杯茶，舉起茶杯，正平撲通撲通的心。
老師攤開(kāi)紙，鋪平毛氈，倒好墨汁，濃郁的墨香無(wú)不吸引著我想盡快學(xué)成，但我知道——心急吃不了熱豆腐，萬(wàn)事由不得急，得慢慢從基層做起，做好每一步。熟知完“文房四寶”之后，便開(kāi)始握筆，老師說(shuō)需握十分鐘。什么？十分鐘？心燥阻礙我不到五分鐘就堅(jiān)持不下去了。
十分鐘過(guò)后，可堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)要先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，老師先做了示范。筆在宣紙上揮舞著，那一筆一畫(huà)，道出書(shū)法的韻味。慢慢的，我也模仿著老師的模樣，認(rèn)真將其寫(xiě)于紙上，橫豎撇捺，方方正正，受其于老師之贊。
幾次后，又提起筆，復(fù)習(xí)上節(jié)課的'知識(shí)。咦！怎么回事？老師看到了，抓起紙張，揉成一團(tuán)，扔出窗外，生氣的怒吼著：“人如手中筆，心如腕上力，心卻如此浮躁，怎能寫(xiě)好字？縱使你有再高的天賦，又如何？”
面紅耳赤，重新接過(guò)一張紙，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起筆，重新書(shū)寫(xiě)著，書(shū)寫(xiě)著橫豎撇捺，書(shū)寫(xiě)著人生的哲理，修身養(yǎng)之燥心。
學(xué)習(xí)書(shū)法也六年了，而今畫(huà)想起那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，回味著，感受著；是��！俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧�！�
言為心語(yǔ)，字為心畫(huà)。一次次提筆，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是濃郁的心思。書(shū)法中橫豎為規(guī)，撇捺為矩，橫豎撇捺書(shū)寫(xiě)的是人的方寸，事的條例，心的安逸。
書(shū)法，改變了我的性格。今日，再次回味，成為人生的歷史，愈久愈深！
回味作文記敘文 篇22
書(shū)籍萬(wàn)卷，總有那么一本值得你細(xì)細(xì)品讀，生活百味，總有那么一件讓你記憶猶新，回味生活，即可獲得新的體會(huì)，也可獲得新的觸動(dòng)。
記得在我很小的時(shí)候，我的身體很弱，常常染病和高燒不退，在我剛上小學(xué)時(shí)，我被感染了，以至于我高燒不退，在我殘缺的記憶中，只依稀地記得媽媽照顧我忙碌的身影和那一雙布滿血絲的眼睛。那些天真是灰暗，每個(gè)早晨醒來(lái)沒(méi)有往昔同伴的歡笑，面對(duì)我的只有灰白的病房，而我的父母就更苦了，媽媽不眠不休地在病床邊照顧我，不停地給我打水貼退熱貼，在我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還要安慰我并給我買(mǎi)飯。而爸爸每天就開(kāi)車(chē)從工作的地方和醫(yī)院來(lái)來(lái)回回的跑，常常連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有。一天晚上，我正要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，爸爸就和媽媽交替了工作，媽媽伏在床上，一會(huì)兒就睡著了。
而我躺在床上，瞇著眼睛看著爸爸。只見(jiàn)爸爸勞碌了一天仍沒(méi)有休息，一直為我擦頭降溫，我閉上眼睛，心里卻像打翻了五味瓶……因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，所以有些情感我只能體會(huì)到而不能描述出來(lái)。又過(guò)了幾天，我的爸爸媽媽們過(guò)著“兩點(diǎn)一線”的生活，但我的病突然就好了，也許是藥物起作用了，亦或是因?yàn)閶寢寣?duì)我的照顧和爸爸對(duì)我的愛(ài)，出院那天，我看著天上的'鳥(niǎo)媽媽帶著一群小鳥(niǎo)在飛，心情又久久不能平靜下來(lái)。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜困倦地要在桌子上睡著的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那布滿血絲的眼睛，那困倦的身體，那辛勞的背影，對(duì)父親對(duì)我那偉大的，無(wú)言的愛(ài)，我仿佛又有了勁頭，又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，他們無(wú)言的愛(ài)和背影又涌上了我的心頭，給我信心和從頭再來(lái)的勇氣。
雖是小事，但回味無(wú)窮，雖是細(xì)節(jié)，但卻可以表現(xiàn)父母對(duì)我的愛(ài)。回味中，我又嘗到了一些新的滋味。
回味作文記敘文 篇23
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過(guò)一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強(qiáng)烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過(guò)一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)邊際的大海；恬靜的漫步過(guò)一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得好像是要滴出來(lái)一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書(shū)冊(cè)，回味那書(shū)中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長(zhǎng)。
人生就好像是一曲低沉悠揚(yáng)的提琴曲，給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的`消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點(diǎn)音符，幾條小調(diào)，銘記終生。
閑時(shí)回味童年那純得好像是烈日午后的陽(yáng)光，明媚干凈得找不出一點(diǎn)雜質(zhì)，爺爺奶奶嘴里似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團(tuán)，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個(gè)不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然，還有那一望無(wú)際的蒼山古樹(shù)，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯(cuò)縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就好像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無(wú)常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點(diǎn)點(diǎn)的青澀年華，早早的略過(guò)了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺(jué)無(wú)邊際的浩瀚書(shū)海里，有那總是做不完寫(xiě)不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書(shū)的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學(xué)濃郁的扯不開(kāi)剪不斷的友情，對(duì)老師深埋在心底的感恩之情，對(duì)學(xué)校。集體強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫(xiě)下一篇悠長(zhǎng)的提琴曲曲，又張揚(yáng)明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習(xí)，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢(shì)震人的雙音，閃耀著屬于各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什么都記不起來(lái)的時(shí)候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚(yáng)的提琴曲。
回味作文記敘文 篇24
我不知道是不是我自私，小心眼，也不知道我的嫉妒心有多強(qiáng)，我就是不明白為什么在以往的過(guò)程中，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這般傷心，而對(duì)于這件事我卻如此在乎，事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的：放學(xué)前，老師讓我的朋友留下，如果是往常，我不會(huì)多在意，但是我也不知道為什么今天聽(tīng)了這話，會(huì)那么的難過(guò)。課上，我是那么的魂不守舍，老師的嘴在動(dòng)，同學(xué)們的聲音似乎又是那么響亮，但是無(wú)論我怎樣努力，我的耳畔始終無(wú)法擺脫那些話，也無(wú)法從那個(gè)場(chǎng)景中走出來(lái)。我的朋友碰了我一下“怎么了？”我勉強(qiáng)一笑，向她搖搖頭。此時(shí)我覺(jué)得一切都是那么荒涼，我又是那么的無(wú)助。“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲讓我從這荒涼的教室中走出來(lái)，“班長(zhǎng)，你不抄詩(shī)了嗎？”“哦，明天再說(shuō)吧！”對(duì)于一切，此時(shí)的我都是漫不經(jīng)心。
回到家里，我好像大哭一場(chǎng)，但是我知道，哭只能暫時(shí)緩解心情而已，它并不能解決一切，于是，一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅程就這樣開(kāi)始了，我隨著我心里的'那個(gè)小天使邁開(kāi)腳步，去那以往的歷程……難道我很失敗嗎，難道我以前都做錯(cuò)了嗎……那夜，我想了很多。
第二天早上，我來(lái)校時(shí)只有準(zhǔn)備去接學(xué)生的朱老師，此時(shí)的校園，是那么的寂靜，仿佛是我的世界，我可以在操場(chǎng)上盡情的奔跑，把那不開(kāi)心的事情拋在腦后，可是，我做不到，不管我怎么做，始終無(wú)法擺脫那件事……難道我真的要改變嗎？改變真的那么輕易嗎？
我并沒(méi)有把這種心情帶上早讀課，我知道我不能那樣做，也不可以那樣做。當(dāng)我的朋友把那張紙交給老師時(shí)，坐在旁邊的我只能放聲的朗讀，把他們的聲音掩蓋掉�！�
回味作文記敘文 篇25
一杯久違的白糖水，淺嘗輕品。
時(shí)間仿佛在倒流。
一個(gè)人，一張桌，一本書(shū)，一杯清澈的冒著熱騰騰蒸汽的白糖水。著眼不望寒冬之美景，聰耳不聞街市之喧囂。我沉醉在教科書(shū)的世界里。寒冬如同一只困獸糾纏著我，我不由伸手輕撫那一杯源源不斷蒸發(fā)白霧的熱源，一股暖流瞬間充斥了全身，流經(jīng)每一條神經(jīng)，最終溫暖了心。
我又大口地喝了口眼前的白糖水。不夠，還不夠甜。雖已飽和，但仍不夠。
一幅畫(huà)面又出現(xiàn)在腦海，將我?guī)牖貞浀臒崂恕?/p>
外祖母努力挺正早已駝得變型了的'腰，臉上的歲月痕跡使她更顯滄桑。她一步接一步悄無(wú)聲息地走進(jìn)了大院，從窗戶邊上悄悄地注視了我一會(huì)兒。繼而又踏著滿園碎冰，迎著寒冬冷氣走到了“廚房”。簡(jiǎn)陋。她拾起了為數(shù)不多的幾粒糖放入杯中，緩緩地倒入了熱滾滾的白開(kāi)水，嘴角的微微上揚(yáng)難以捕捉，卻被剛出屋門(mén)的我瞧見(jiàn)了。我本無(wú)痕的心蕩起了漣漪，飛快跑回屋里，輕輕坐好。等待著一如既往的平日里看似普通的白糖水。
終于，外婆步履蹣跚地走了進(jìn)來(lái)，不留只言片語(yǔ)，又走了出去，輕掩了房門(mén)。剩下一杯冒著熱氣的白糖水。
我只記得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖漿倒?jié)苍诹硕盏暮稀?/p>
此后，自我離開(kāi)鄉(xiāng)下以后，再也沒(méi)能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。
現(xiàn)在，我又端起了眼前的白糖水，依舊是冒著熱氣，為何甜味會(huì)不至？
端詳了好一會(huì)兒，無(wú)意間瞥見(jiàn)外祖母生前那滿面皺紋仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸氣，是滿滿的愛(ài)意。
回味作文記敘文 篇26
人生就像百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，只有細(xì)細(xì)地品味它們的味道，我們才能吸收到有營(yíng)養(yǎng)的成分，悟出他們的道理。
一個(gè)冷冬的傍晚，我正在自己的房間里做作業(yè)。正當(dāng)我對(duì)一道題迷惑不解時(shí)，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“到包里拿錢(qián)去買(mǎi)幾斤姜回來(lái)！”我只好不情愿地拿著錢(qián)來(lái)到了菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)里叫喊聲此起彼伏，地上堆著各種垃圾，蹲在一邊的攤販或是不停地搓著手，又或是不停地?cái)?shù)著錢(qián)。一股寒風(fēng)灌進(jìn)了我的身子里，我不由得加快了腳步。突然，一個(gè)頭戴軍帽，身穿一件襯衫和一條薄褲的老爺爺映入了我的眼簾。他的面前擺著一堆一堆的生姜，個(gè)頭大又好看。我便走上前問(wèn)老爺爺：“這姜多少元一斤��？”老爺爺用嘴往手里吹了吹氣，便回答我說(shuō)：“三塊五一斤。這姜好的很呢，小姑娘，來(lái)幾斤吧！”看著那些滿滿堆著的姜，又望向老爺爺那單薄的衣裳，我便一口氣要了幾斤。老爺爺一邊回答著好，一邊搓著手，用袋子給我裝了姜。我把錢(qián)遞給他，便縮著脖子像走鴨子步一樣回到了家。
進(jìn)到廚房，我立馬把姜拿給媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備離開(kāi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就用她那大嗓子問(wèn)我：“找回來(lái)的'錢(qián)呢？”“我就拿了五十而已，哪有找錢(qián)�！蔽乙呀�(jīng)很不耐煩了，想回去解我的題�！斑@么一點(diǎn)姜哪有那么多錢(qián)，你該不會(huì)是掉了吧！”媽媽還是責(zé)問(wèn)我�！鞍パ�，落在老爺爺那里了！”這時(shí)的我才想起來(lái)忘記給老爺爺拿錢(qián)了，于是便飛奔著來(lái)到了菜市場(chǎng)。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，菜市場(chǎng)里的攤販都回家了，只有冷風(fēng)在我耳邊不斷地發(fā)出“呼呼”的聲音。我向菜市場(chǎng)里望去，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)身影在那里移動(dòng)。我忙上前，看到老爺爺正在那里焦急地跺著腳，一看到我，便開(kāi)心地說(shuō)：“你可來(lái)了，我在這里等你好久了呢！這是你忘記拿的錢(qián)，天冷了，早點(diǎn)回去吧，我也要走了！”接過(guò)老爺爺手里暖烘烘的錢(qián)，我早已熱淚盈眶，覺(jué)得對(duì)不住爺爺。望著他身上那件單薄的襯衫和他遠(yuǎn)去的背影，我遲遲沒(méi)有挪動(dòng)腳步……
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老爺爺，但他的身影卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。老爺爺?shù)哪羌r衫，那句話，那份情，都讓我回味無(wú)窮。
回味作文記敘文 篇27
我總記不得過(guò)往，回憶也總是模糊的，被時(shí)間的長(zhǎng)河所沖淡，支離破碎。
但也總有那么幾件事，當(dāng)我憶起時(shí)，清晰地閃現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)人，每一件物。
在我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，我就上了托兒所。托兒所里都是沒(méi)幾歲大的嬰童，正是愛(ài)哭鬧的年紀(jì)，這樣的情況在吃午飯時(shí)表現(xiàn)得更變本加厲。不愿意開(kāi)口吃飯的孩童們咧著嘴就是一陣哭。我當(dāng)然也哭，但并不是不肯吃飯，而是嫌老師喂飯?zhí)�，跟不上我的�?jié)奏。
當(dāng)然，才一點(diǎn)點(diǎn)大的我不會(huì)記得這些事，這都是后來(lái)我聽(tīng)家里的大人說(shuō)起的，他們總是一邊聊著我的童年，一邊夸我小時(shí)候吃飯?zhí)毓浴?/p>
每每看到“幼兒園”這三個(gè)字，我就不期然地想起幼兒園教室后面那張奇大無(wú)比的床，和那個(gè)總是因?yàn)樗恢瓉?lái)覆去的我。
午睡的時(shí)間總是無(wú)聊又漫長(zhǎng)，但主要原因是我根本睡不著。裝睡是當(dāng)時(shí)我們用來(lái)“瞞天過(guò)�！钡奈ㄒ晦k法。那個(gè)時(shí)候，老師會(huì)在午睡進(jìn)行到快一半時(shí)，仔細(xì)觀察這些熟睡或裝睡的臉龐，然后點(diǎn)那些沒(méi)睡著的同學(xué)的大名。
不知是我的演技不好還是怎么的，老師總能發(fā)現(xiàn)一排孩子中那個(gè)一本正經(jīng)假裝睡熟的我。在屢次被點(diǎn)名后，我終于耐不住自尊心的驅(qū)使，在睡前偷偷向睡在旁邊的一位女同學(xué)“請(qǐng)教”睡著的“秘訣”。她很小聲地告訴我：“你先裝睡，慢慢地就睡著了�！蔽蚁嘈帕怂霓k法，此后就一直以這樣的.方法午睡。不得不承認(rèn)，她的方法很有效，從那以后直到幼兒園畢業(yè)的每一次午睡，我都成功墜入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在想來(lái)，我應(yīng)該欠她一句誠(chéng)懇的“謝謝”。
小學(xué)的時(shí)光里，兄弟姐妹間的游戲最令我懷念。那時(shí)候，我們四個(gè)堂兄妹難得“聚首”，四個(gè)孩子步行到不遠(yuǎn)處的一個(gè)公園。拾來(lái)了不同形狀的落花、落葉、果子，在棋盤(pán)的格子上下起了五子棋。一場(chǎng)場(chǎng)混亂的棋盤(pán)上的硝煙無(wú)聲地蔓延，我們幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，互相圍堵。連前來(lái)尋找我們的爺爺也不由得坐了下來(lái)，在一旁觀戰(zhàn)。
時(shí)光的流水總是淌得飛快，往事如煙，總將我縈繞，卻又悄然消散，只留一抹極淡的痕跡，在記憶匣子的深處，那么清晰。
只愿最后，我能留得它們慢慢回味。
回味作文記敘文 篇28
難忘的童年童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年，留給我的記憶有很多很多……其中最令我難忘的一件事，至今還深深地印在我的腦海里，每次想起，我總會(huì)忍不住的笑。
記得那是我5歲時(shí)候的一個(gè)圣誕節(jié)前夕的夜晚，我正坐在電視機(jī)前津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)前夕的平安夜，只要是乖的小朋友，就會(huì)得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物哦！”“哇！是真的嗎？”我聽(tīng)了哈哈哈話，立刻兩眼放光：“什么都有嗎？”“對(duì)呀！”媽媽神秘地笑了笑：“有糖果、巧克力、布娃娃……”“啊！好多好玩、好吃的哦！我很乖的！圣誕老爺爺一定會(huì)送我禮物的，我現(xiàn)在就去睡覺(jué)了！”我一邊說(shuō)一邊起身跑回房間去睡覺(jué)，蓋好被子，閉上了雙眼。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老爺爺是坐著火箭來(lái)的，火箭里有好多禮物，圣誕老爺爺把糖果、巧克力、布娃娃全部都放在了我的枕邊，然后又到其他乖巧的小朋友家去送禮物……
正當(dāng)我沉浸在夢(mèng)中時(shí)，“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我揉了揉眼睛，忽然想起了媽媽昨天說(shuō)的一番話，立刻看向枕頭底下。“哇！一瓶酸奶！”我驚喜地大叫一聲。“呵呵！”媽媽笑著走出來(lái)，“昨天晚上我醒來(lái)的時(shí)候，看到了圣誕老爺爺給你送禮物了呢！”“什么？！真的嗎？！”我聽(tīng)了哈哈哈話，瞪大了眼睛，“圣誕老爺爺說(shuō)什么了嗎？”“有��！他說(shuō)你不乖，老撒嬌，本來(lái)不給你禮物的，可是媽媽給你求情了，他就給了你一個(gè)小禮物！”“��？那以后我一定要乖！”從這以后，我變得乖巧、聽(tīng)話了，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，又是還幫家里打掃衛(wèi)生。于是，玻璃娃娃、巧克力、玩具吹風(fēng)機(jī)……每當(dāng)圣誕節(jié)的那一個(gè)夜晚，它們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的`枕頭下。
如今，我長(zhǎng)大了，也不再相信圣誕老爺爺?shù)膫髡f(shuō)了，可是，那些美好的記憶卻珍藏在我的心里，每當(dāng)想起童年的往事，我總會(huì)忍不住笑起來(lái)。同時(shí)也要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛藡寢屔埔獾闹e言，才有了我今天的成就，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成了一個(gè)各方面出色的女孩。
啊！童年！令人難忘的童年，令人回味的童年。
回味作文記敘文 篇29
喝過(guò)茶，苦澀將回味成甘甜;歷過(guò)事，困難將回味成成長(zhǎng)。追憶往事，回味曾帶給我的濃濃情意，清香將灑滿天地!
回味，那輕言細(xì)語(yǔ)，刻骨銘心
驀然回首，依稀記得那年夏天，太陽(yáng)發(fā)出淡淡的光亮，伴隨著花香通過(guò)窗子，闖入鼻中。別看正值盛夏，同學(xué)們依舊認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，我也不例外，隨著白色的粉筆字躍然于黑板上，我們都沉浸在知識(shí)的海洋中，當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都舉起手來(lái)，一向被貼上“不自信”標(biāo)簽的我卻不敢抬頭，心中像懸著一塊大石頭。興許是為了鼓勵(lì)我，老師居然點(diǎn)到了我的名字。看著黑板上那有三顆星號(hào)的.題目，我支支吾吾地講出了隱在心底的答案，掌聲雷動(dòng)……下課以后，老師輕輕對(duì)我說(shuō)：“等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。
漸漸的，我也學(xué)會(huì)不再沉默等風(fēng)，而是大膽舉起手尋找風(fēng)的印記，自信去追風(fēng)。
回味，那半身雨水，難忘至深
時(shí)光逆流回半年前，一個(gè)周日，我獨(dú)自一人在公交站等車(chē)，誰(shuí)曾想，原本晴朗的天空忽然變得陰沉起來(lái)，沒(méi)多久天就下起了大雨。正當(dāng)我想找個(gè)避雨地時(shí)，一把大傘遮蓋住了我的天空。等到車(chē)來(lái)，我向傘的主人道過(guò)謝后匆匆上車(chē)，從車(chē)窗望去，那半身雨水映入眼簾。我的心里像打翻了什么東西，有驚嘆，有愧疚，有感動(dòng)，讓我久久回味。
舍己為人，上善若水。將鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己，用自己的方式默默付出，不必是驚天動(dòng)地的大事，卻一定是冬日的暖陽(yáng)，夏日的清風(fēng)，是永恒的真理。形象地表述生活的哲理——排比、比喻
回味，那一次鼓勵(lì)，溫暖熾熱
那一天，體育課上，聽(tīng)說(shuō)要800米測(cè)試，我的內(nèi)心恐懼無(wú)比，朋友看出我的心思，挽起我的手，眼神至柔也至剛，像一縷清風(fēng)明媚了我的心房。“我相信你可以的，加油!”目光堅(jiān)定，給我勇氣。
風(fēng)淡淡地掠過(guò)耳畔，留下一片沁心的清涼在心間，吹散聚集的烏云，留下滿心的感動(dòng)，縱使前路荊棘遍野，亦將坦蕩無(wú)懼，仗劍前行!
嘗過(guò)才知茶濃，歷過(guò)才知情重�；匚哆^(guò)去的光陰，給我自信，教我道理，予我勇氣。曾經(jīng)困擾著我的恐懼，如今再也不能讓我卻步。
原來(lái)，人生的旅途，就是用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間回味著成長(zhǎng)。
回味作文記敘文 篇30
突然的喜悅，回味起來(lái)極為特別。
—題記
小時(shí)候總喜歡和哥哥鬧，每次鬧完，他總是一臉無(wú)奈地?fù)е�，寵溺道：“唉，誰(shuí)讓你是家里的團(tuán)寵呢？”可那一次他并沒(méi)有哄我，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
在糖球會(huì)上，我新鮮地東張西望，突然看見(jiàn)一只雪白的小絨兔，便鬧著要。哥哥臉一板，兇巴巴地說(shuō)：“家里沒(méi)地方養(yǎng)，不買(mǎi)！”可我哪里肯，纏著哥哥求著買(mǎi)下那只小兔子�？筛绺缢阑畈淮饝�(yīng)，我便來(lái)了氣，賭氣般地大聲道：“哥哥最壞，最討厭了！”說(shuō)完便委屈地扁扁嘴，“哇”地一聲哭了起來(lái)，但心里隱隱期盼著哥哥還會(huì)像之前那樣，會(huì)心軟地?fù)е液逦摇?/p>
可我想錯(cuò)了，哥哥并沒(méi)有像我想的那般抱住我，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一眼都沒(méi)有多看我。我怔怔地通過(guò)淚眼望著哥哥離去的身影，委屈的淚就像斷了線的珠子般滾落臉頰。我邊抹眼淚邊站在原地抽抽噎噎地在人群中東張西望，尋找那個(gè)熟悉的身影。可我左等右等，哥哥還沒(méi)有出現(xiàn)。我開(kāi)始害怕了，心想哥哥該不會(huì)不要我了吧？我這么想著，慢慢蹲下身子，微微顫抖。
突然，一只溫暖的手掌試探性地拍了拍我的肩膀，我如受驚的小獸般惶恐地抬起腦袋，不期然對(duì)上了哥哥含笑的眸。我不禁瞪大了眸子，哥哥卻像變戲法一樣拿出了一只雪白的'棉花糖塞到我手里，歉意道：“妹妹對(duì)不起，原本想給你個(gè)驚喜的，現(xiàn)在看來(lái)是成了驚嚇了�！彼粗夷[得像核桃仁一樣的眼睛，心疼道：“算了，下次帶你一起去買(mǎi)，看看都哭成什么樣子了�！闭f(shuō)完便沖我俯下身子，回頭沖我笑道：“小團(tuán)寵，還不上來(lái)？哥哥該帶你回家了�！蔽遗吭诟绺绫成�，小口小口咬著手中那個(gè)碩大雪白的棉花糖。趴在哥哥結(jié)實(shí)溫暖的背上，嘴里是軟軟甜甜的棉花糖，而剛才悲傷絕望的心亦如棉花糖般香甜。
如今想想，當(dāng)時(shí)心情變好，并不僅僅是因?yàn)槊藁ㄌ怯卸嗪贸杂卸嗝篮门c香甜，而是因?yàn)楦绺缁貋?lái)找我，我仍是她最寵最?lèi)?ài)的那個(gè)，心中的那份激動(dòng)與喜悅才使得那棉花糖變得美味可口。
真的，我再也沒(méi)有吃到過(guò)那么香甜可口的棉花糖了，因?yàn)槟茄┌椎慕z絲縷縷，都藏著哥哥對(duì)我的包容與溫柔的愛(ài)。
回味作文記敘文 篇31
八年級(jí)十八班 金子源
年輪細(xì)細(xì)，記載了多少年華；花香陣陣，醺醉了多少往事。我喜歡回味從前的幸福時(shí)光，感受生活的美好與動(dòng)人。
一天周日，閑來(lái)無(wú)事，我在整理衣柜時(shí)，無(wú)意看到了角落里的一個(gè)義工馬甲。我的思緒不禁回到了去年暑假，那時(shí)和同學(xué)一起參加膠州星火義工隊(duì)組織的義賣(mài)助學(xué)活動(dòng)，我們的任務(wù)是在夜市中賣(mài)鮮花。
那天，我和同學(xué)們迎著晚霞，在天泰廣場(chǎng)集合，大家穿上紅色的義工馬甲，分發(fā)鮮花，做好義賣(mài)前的準(zhǔn)備。夜幕降臨了，夜市的`燈一盞盞亮了起來(lái)，人也多了起來(lái)，我抱著幾十束鮮花在夜市中穿梭，我迫切希望行人看到我的紅色馬甲，看到我的鮮花。一個(gè)個(gè)行人與我擦肩而過(guò)，而我卻只是膽怯地看看他們的背影，不知該如何張口。這時(shí)一位阿姨迎面走來(lái)，我一咬牙：“豁出去了！”我走上前去：“阿姨好！”此時(shí)我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己緊張的心跳聲。“我是星火義工隊(duì)員，請(qǐng)您買(mǎi)一支鮮花吧，為貧困的孩子獻(xiàn)出您的愛(ài)心”，我不安地看著阿姨，阿姨聽(tīng)后微笑起來(lái)，“好，來(lái)一朵�！薄爸x謝您！”我一時(shí)激動(dòng)不已，感激地向阿姨鞠躬。待她走后，我長(zhǎng)舒了一口氣，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難�。�
接著我的膽量大起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向來(lái)往的行人推銷(xiāo)鮮花。一對(duì)中年夫婦主動(dòng)攔下我買(mǎi)了一束鮮花，“孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我開(kāi)心地回答了他們。他們連連稱(chēng)贊，并向我豎起了大拇指！這對(duì)夫婦的善行也讓我由衷的佩服。
在義賣(mài)過(guò)程中，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我始終沒(méi)有灰心，最后，我竟然自信地喊起來(lái)，賣(mài)鮮花啦，賣(mài)鮮花啦……就這樣，在鮮花義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我竟成了同學(xué)們中的銷(xiāo)售冠軍。那一刻，無(wú)限的喜悅涌上心頭！我終于懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我除了收獲了當(dāng)時(shí)的喜悅，更是克服了膽怯，鍛煉了自己的能力。更加明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
我愛(ài)回味，在記憶的沙灘上漫步，看時(shí)光靜靜流淌，從點(diǎn)滴往事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)比一個(gè)更堅(jiān)定的腳印。
回味作文記敘文 篇32
“媽……我冷，”睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到兒子微弱的聲音，我一翻身，從床上坐起來(lái)，一摸孩子的額頭，好燙，像著了火一樣，我趕緊去拿體溫計(jì)和退燒藥，把體溫計(jì)給孩子夾好，另一只手放在孩子額頭，心里一直在默念：“寶寶，不要嚇?gòu)寢專(zhuān)f(wàn)不要�！蔽业男木o縮著，一陣陣的疼，時(shí)間不到，我就把體溫計(jì)拿了出來(lái)，兒子的體溫又創(chuàng)了新高，40.2度，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。不由分說(shuō)，給孩子吃了退燒藥，深怕燒壞孩子，我用濕毛巾給孩子不停的擦著額頭，腋下，手心，腳心，不停地一次次換布，一次次的往返于衛(wèi)生間和床間，一次又一次……忙了將近兩個(gè)小時(shí)，孩子的體溫終于降到了38度以下，他也逐漸的精神多了，我的`心才落回肚子，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)兒餓，可是，您明天還要上班……”我說(shuō)好，媽媽?zhuān)腿プ鲲�，你等著，于是穿好衣服，到廚房煮面，吃了面，孩子安靜的入睡了，看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。
望著兒子的睡顏，我久久不能入睡，想起了我小時(shí)候也是身體不爭(zhēng)氣，愛(ài)發(fā)燒，多少次，是我的媽媽整夜折騰，照顧著我……
當(dāng)我拿著好吃的食物，吃的香甜的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“您吃，”媽媽總是那句話：“我不喜歡吃。”
當(dāng)我看見(jiàn)媽媽干很多家務(wù)，我說(shuō)：“媽?zhuān)粫?huì)兒”媽媽總是說(shuō)：“我不累……”
當(dāng)我打電話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)疫@段工作忙，沒(méi)時(shí)間回去看您了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“我一切都挺好，你別總掛念著我們，自己要多注意身體�！�
如今，媽媽已經(jīng)是70多歲的老人，腿腳都不是十分利索了，還和爸爸兩個(gè)人單住，沒(méi)人照顧…...我的心又沉了下來(lái)。
我沒(méi)事兒，我很好，我們過(guò)得很不錯(cuò)，這似乎是母親的口頭禪，做兒女的就認(rèn)為是真的沒(méi)事，真的很好，真是如此嗎？
佛說(shuō)：“小孩子，你不用害怕，世上有一位菩薩會(huì)幫助你，”原來(lái)這位菩薩就是自己的母親呀，猛地想起，今天是女人節(jié)，一早起來(lái)，拿起電話，叫了一聲：媽……
有媽媽的地方就是家…——語(yǔ)文老師
回味作文記敘文 篇33
星辰夏末，似水流年�；貞浲�，總有幾抹抹難忘的色彩，勾勒出值得我們回味的弧線。
歲月安暖·回味童年
幼時(shí)的田野，密密麻麻的小石子，筑成了一條童年小道，四周翠綠茂盛的樹(shù)木將小村莊團(tuán)團(tuán)包裹。金字塔式的柴垛，傍在陳叔公家門(mén)口打盹。三三兩兩的小鳥(niǎo)兒停在電線桿上，唧唧喳喳的鳴叫著和成了一首“百鳥(niǎo)鳴”，在我的耳邊回蕩著偶爾，他們展翅飛向溪流邊，輕快地跳到草地上，似與調(diào)皮的孩子們嬉鬧、談笑！碧波輕蕩，把孩子們的笑臉卷入了這輕盈的波動(dòng)中，毫不間歇。腳下一只翠綠的蚱蜢忽地躍起，劃出了一道美麗的弧線
回味童年，愜意、溫情縈縈纏繞！
光陰荏苒·回味親情
似乎一夜之間，我們長(zhǎng)成了少年模樣！我們總是在極盡索取，忘記了細(xì)細(xì)品味家的味道。一碗蛋炒飯也別有一番滋味，金色的雞蛋，好似和風(fēng)吹過(guò)的麥浪，金黃一片。翠綠的`香蔥，即使稀稀疏疏，卻將它特有的清香滲透，令人垂涎三尺，而凌駕于美味之上的卻是一股暖人心田的味道，它不同于辣椒的那種沖勁，不同于苦瓜的那種清苦
沉浸在家的美味中，一股股暖流涌在心間，溫暖、幸福久久圍繞！
曠日積晷·回味友情
真正的友情永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消散。適逢當(dāng)前疫情緊迫，只能坐在家里電腦前認(rèn)真聽(tīng)著各科老師的網(wǎng)絡(luò)直播課，除了對(duì)學(xué)校和老師們的良苦用心的感動(dòng)，還有對(duì)同學(xué)們的深深思念。操場(chǎng)上調(diào)皮的王小黑，可愛(ài)憨厚的陳小新，我們?cè)谙﹃?yáng)下追逐打鬧教室里勤奮、認(rèn)真、上進(jìn)的柯同學(xué)、李同學(xué)，他們?cè)忈屃苏J(rèn)真的美麗；球場(chǎng)上，跳躍、轉(zhuǎn)身、進(jìn)球，幾個(gè)大男孩揮灑著汗水，追逐夢(mèng)想記憶翻涌，昔日的歡笑歷歷在目，期盼著開(kāi)學(xué)的相聚，我們一起努力奮斗，這份記憶永遠(yuǎn)回味珍藏！
有一種經(jīng)歷，踏遍了歲月；有一種味道，唇齒留香；有一種思念，繚繞心底�；匚对�(jīng)的點(diǎn)滴，收獲生活的多彩絢爛！回味，感恩所有！
回味作文記敘文 篇34
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來(lái)，百花盛開(kāi)，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎？
夏天一來(lái)，大雨過(guò)后，在那遙遠(yuǎn)的天際中，會(huì)出現(xiàn)一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壯觀�。‰y道不值得我們回味嗎？
秋天一來(lái)，果園里，瓜果飄香，紅的蘋(píng)果、黃的鴨梨……看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎？
冬天一來(lái)，雪花飄揚(yáng)，地上、樹(shù)上、房頂上，到處可見(jiàn)白瑩瑩的雪，整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎？
我喜歡回味母親、老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，我知道，母親 和老師們一定用嚴(yán)厲的目光注視著我，這讓我感到無(wú)比羞愧；當(dāng)我做了好事時(shí)，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當(dāng)我生病時(shí)，母親總是放下手中的工作，帶我去看��；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和疑惑時(shí)，第一個(gè)想到的便是親愛(ài)的老師，她是人類(lèi)靈魂的工程師，教會(huì)了我知識(shí)和做人。
我知道，在他們批評(píng)我的背后，她是多么的愛(ài)我，呵護(hù)我呀！她花了多少心血，把我養(yǎng)大成才，這種深深的'愛(ài)，難道不值得我們回味嗎？
當(dāng)然，我也喜歡回味自己成長(zhǎng)的過(guò)程。在自己的成長(zhǎng)中，都會(huì)遇到成功與失敗，每當(dāng)我成功時(shí)，臉上就會(huì)流露出喜悅和得意，有時(shí)還會(huì)一蹦三尺高，這時(shí)，周?chē)娜司蜁?huì)提醒我，取得成功僅僅代表過(guò)去，并不代表未來(lái)，千萬(wàn)不能驕傲自滿��！可當(dāng)我失敗時(shí)，卻會(huì)生氣和傷心，不斷地責(zé)備自己，這時(shí)，周?chē)娜司蜁?huì)鼓勵(lì)我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經(jīng)歷過(guò)成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎？
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好��！
回味作文記敘文 篇35
吃一道菜，回味它的鮮美。品一杯茶，回味他的清芬。誦一首詩(shī)，回味他的意境。題記
品味美味佳肴，品嘗山珍海味，每一種滋味都讓人回味無(wú)窮。人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，誰(shuí)能沒(méi)有？誰(shuí)又能撣去往事，了無(wú)牽掛？誰(shuí)又能忘卻浮塵，瀟灑離去？面對(duì)高山流水，大漠孤煙，誰(shuí)有能毫無(wú)波瀾？當(dāng)我每每回味它們時(shí)總有一種。一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)在我心中蔓延。
憶起懵懂之時(shí)，父親要帶我去攀登人生第一座山羅浮山。無(wú)知的我認(rèn)為：不就是登山嗎？輕而易舉。便不知其然地答應(yīng)了。登山的過(guò)程告訴了我一個(gè)人生道理理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
開(kāi)始的時(shí)候，我懷著必勝的信念以及些許的不屑，一馬當(dāng)先。父親笑著說(shuō)：“你要能爬上去，小汽車(chē)一輛�！睂�(duì)于當(dāng)時(shí)對(duì)小汽車(chē)毫無(wú)抵抗力的我滿心歡喜的答應(yīng)。但是在一會(huì)兒后，我的滿心歡喜逐漸蛻變成了愁容滿面。原本認(rèn)為的輕而易舉也變成了困難重重。汗水打濕了頭發(fā)酸軟遍布肌肉，疲勞更是充斥全勝。陡峭的山坡，在我眼里變成了一道不可逾越的鴻溝�；蚴菍�(duì)小汽車(chē)的'執(zhí)念，又或是不肯屈服于此，我拖著滿身的疲倦登上了山頂，山頂有一塊大碑，碑上寫(xiě)了飄逸的三個(gè)字飛云頂。當(dāng)我呆呆地凝望它時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“望子成龍是天下父母的心愿，我還希望你成龍后能夠飛上云霄�！�
每當(dāng)我憶起這件事，我的腦海里總會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)的輕而易舉和些許不屑，或許在現(xiàn)在看來(lái)是初生牛犢不怕虎吧！當(dāng)時(shí)的執(zhí)念以及不肯屈服一次，在我現(xiàn)在看來(lái)，或許是堅(jiān)持不懈吧！這個(gè)跟學(xué)習(xí)是大相逕庭的，大家都知道學(xué)習(xí)所帶來(lái)的好處，就像當(dāng)時(shí)的我知道登頂后有小汽車(chē)一樣，這其實(shí)是同一性質(zhì)的東西。那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芟裎倚r(shí)候那樣擁有一份屬于自己的韌勁呢？
回味是一種醒悟，醒悟人生的道理。回味更是一種升華，升華自己的人生境界，臻于完美。
回味作文記敘文 篇36
窗外，梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉翻飛，低吟淺唱，訴說(shuō)著那些難忘的人、難忘的事。回味的那一剎那，更覺(jué)深情、凝重。
回味起，晚自習(xí)時(shí)班主任低沉的話語(yǔ)，聲聲在耳。晚自習(xí)，是我們班為備戰(zhàn)期中而額外加的�？垂芡碜粤�(xí)的，自然又是我們的班主任王老師。那天我們正在寫(xiě)作業(yè)，一陣埋怨聲突然響起：“才上到八點(diǎn)，作業(yè)都寫(xiě)不完，這樣的晚自習(xí)有什么用��？”聲音雖低，卻清楚地傳到了每個(gè)人的耳朵里。講臺(tái)后，王老師突然站了起來(lái)，像是要發(fā)怒，卻又沉默了。半晌，他艱澀地解釋?zhuān)骸拔遗畠翰艃蓺q，每天八點(diǎn)半就要睡覺(jué)，如果再晚點(diǎn)回去，女兒睡前就看不到我了�！比嗝C然：是啊，王老師不僅是一位老師，更是一位父親，每天為班級(jí)起早貪黑的他，面對(duì)自己年幼的女兒，該是多么愧疚��！室內(nèi)，燈光溫柔；室外，夜風(fēng)猶自敲打梧桐樹(shù)葉，低吟淺唱，觸動(dòng)著同學(xué)們的內(nèi)心：師愛(ài)深沉，師恩厚重，何以為報(bào)？唯有奮力學(xué)習(xí)而已。那低沉的話語(yǔ)，至今回味，思緒悠長(zhǎng)。
回味起，那寫(xiě)滿安慰的紙條，筆筆傳情。月考成績(jī)發(fā)下，上面鮮紅的'數(shù)字刺痛了我的雙眼。淚水不爭(zhēng)氣地滑落，悲哀像默不作聲的蜘蛛在暗地里結(jié)網(wǎng)，爬滿心頭的每一個(gè)角落。“啪”，一個(gè)紙團(tuán)落到了桌子上。我愣了一下，打開(kāi)它，只見(jiàn)一行溫暖的話語(yǔ)：“這不過(guò)是一次小測(cè)試，一次失手不必掛在心上，下次努力，加油！”紙條猶帶余溫，溫暖了我的心房。我停止了抽泣，小心地把它放入筆袋。于是，就在那個(gè)月亮從梧桐樹(shù)梢悄然升起的夜晚，我回味著這張紙條，又想起了若干兒時(shí)的事。原來(lái)，不論我身在何時(shí)，身處何地，一直都是你與我，相攜而行。那時(shí)那刻，我深信著愛(ài)和聚，可以天長(zhǎng)地久，這純粹的友誼，永世難忘。
窗外，梧桐樹(shù)葉仍泛著淺綠的浪，我回味著難忘的人、難忘的事，它們交織融合，好似一列編磬，敲出古典的音色。我忽然聽(tīng)出，這是記憶中最美的演奏，是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心底時(shí)時(shí)回味的樂(lè)音。
回味作文記敘文 篇37
曾憶起，瀟瀟落光伴棋子無(wú)悔直下，夜涼如水仍溫暖牽掛。今朝回味，不禁喜到眉梢月上。
——題記
憶棋——品之堅(jiān)
棋子落下，不可悔改。這是每位棋手都必須遵守的規(guī)定。這次我的對(duì)手是個(gè)少年，不可估量。
時(shí)間過(guò)半，細(xì)密的汗珠不斷從我額間滲落。少年的棋路令人百思不得其解，像是童話中的女巫，在黑白格的棋局上渲染開(kāi)一層魔法的氣息。他不經(jīng)意間便吃掉我一個(gè)子，戰(zhàn)局已離我的預(yù)想越來(lái)越遠(yuǎn)。“你不會(huì)贏�！币宦晱男牡讉鞒龅穆曇�，壓迫著我放下棋子。就這樣，結(jié)束了嗎？我盯著棋盤(pán)失了神。
“從我們選擇圍棋的那一刻起，我們就注定不能回頭，落棋無(wú)悔，不管是棋子，還是選擇在棋路上前行�！本樎暼攵�，我抬首，窺見(jiàn)少年一雙盈滿堅(jiān)定的眼，竟似乎帶我墜入記憶的深淵，那些無(wú)數(shù)次練棋的畫(huà)面像要把我包圍一般地清晰——委屈又不甘的淚水、獲勝后狂喜的笑容，都像盛夏的陽(yáng)光一般傾進(jìn)了我心中——是的.，不該放棄！陽(yáng)光的針芒穿過(guò)杈枝的縫隙撲閃著，隨著我重新拿起棋子的軌跡移動(dòng)。我把棋子下在四橫上，眼前分明洋溢著少年贊許的笑容。
幾多日時(shí)，品起那蕩氣之語(yǔ)，亦堅(jiān)守，亦鼓勵(lì)，為吾永記。
憶愛(ài)——品之暖
曾幾何時(shí)，房門(mén)總會(huì)被靜悄悄推開(kāi)，無(wú)聲無(wú)息。我笑問(wèn)她“難道你被我‘文化’了嗎？”她抿嘴而不答。然而有些謎題的答案，卻比午后融融的陽(yáng)光還暖。在一個(gè)月色朦朧的深夜，我起床去廚房喝水，卻看見(jiàn)媽媽正手握臥室門(mén)把手，一遍遍開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，無(wú)聲無(wú)息……我看見(jiàn)她彎曲的胳膊、泛黃的手指，她的背影已不再婀娜，此刻卻像把我的心攫住一般，凝著深夜的細(xì)微光亮。我悄然回房，卻早已淚潸，原來(lái)是為了不再打擾我啊……
愛(ài)，是謂母之所給。無(wú)浮華，無(wú)多語(yǔ)，重憶起，卻叫人暖到心頭，回味無(wú)窮。
當(dāng)我默默拾起這些充滿記憶的花瓣，我發(fā)現(xiàn)它們徹夜繁茂，永世不萎。只因我在心中已回味過(guò)數(shù)次，叫人焉能忘？——后記
回味作文記敘文 篇38
世間萬(wàn)物，或許萬(wàn)物的本身就是很美麗。然而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰(shuí)知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來(lái)臨。但誰(shuí)又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂(lè)是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂(lè)的出現(xiàn)吧！或許快樂(lè)總是來(lái)之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過(guò)在的將自己所拋棄？為何我們的人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾！
快樂(lè)
也許，快樂(lè)的時(shí)光卻總是來(lái)之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂(lè)的患得患失！但是，快樂(lè)也許來(lái)得很晚，也許特別的慢。來(lái)之不易的快樂(lè)同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來(lái)之不易的快樂(lè)那就永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。只希望我們能夠好好的把握�？鞓�(lè)的快樂(lè)。也就是痛苦的回味！只希望快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們隨遇則安！將快樂(lè)帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！
痛苦
或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來(lái)臨卻總是艱辛的�？偸莵�(lái)之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來(lái)臨更將會(huì)是快樂(lè)的回味。只希望我們都將好好地面對(duì)。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的.成熟吧！也許所有的快樂(lè)都將是痛苦的回味。那就坦然面對(duì)，唯有這樣，快樂(lè)的我們才會(huì)更加快樂(lè)！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們?cè)贿@世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！
生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無(wú)法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂(lè)是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！
回味作文記敘文 篇39
歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。
——題記
綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。
我搬來(lái)小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的.僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問(wèn)：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”
奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我最喜的，是奶奶熬的地瓜粥。
將瑩白的米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來(lái)，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……
奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥(niǎo)鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無(wú)窮。
歲月荏苒，世間萬(wàn)物一變?cè)僮儭．?dāng)長(zhǎng)大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒(méi)吃飽啊？”我笑笑。
奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見(jiàn)此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……
如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過(guò)去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。
回味，是那童年，那人……
回味作文記敘文 篇40
人類(lèi)的味覺(jué)，充滿靈性，總能帶你尋到一分來(lái)自心靈的召喚，在時(shí)間流動(dòng)的縫隙中回味。印象最深的一種味道，醇厚，樸實(shí)，是狀元的福氣亦是我們的滋味——青巖豬腳。
巖豬腳，印象中豬腳最為美味的'做法。翻滾，沸騰，充斥著各種材料，精心描繪，賦予新的生命，新的傳承。青巖豬腳，中國(guó)西南的味道，青巖人味覺(jué)與靈感的碰撞。是怎樣的方法，怎樣的尋找，使它成為不舍的味道。
制此鹵豬腳，需農(nóng)村飼養(yǎng)一歲左右豬之蹄，刮皮，取十余種名貴中藥入味，原料有豬腳5千克，冰糖500克，料酒100克，配以八角，三奈，小茴香，草果，甘草，丁香，寇仁，沙姜,羅漢果，砂仁，花椒，桂皮，白芷，鮮湯，還可以加些老姜，大蔥，雞精，雙花醋。在翻滾的世界，豬蹄與之碰撞，與之融合，滲進(jìn)甘香與鮮美。豬蹄經(jīng)過(guò)制料，慢燉，促味，使之成形，口感得以疊加，鹵好的豬腳配上糊辣椒面，雙花醋，姜末，蔥花，入口肥而不膩，豬腳的柔，韌，彈，帶上中藥的微苦，清甜，在口中交織，使心靈也得以洗凈，享受這支味之舞。靜下心享受，色紅褐，皮充溢潤(rùn)澤，質(zhì)酥軟，味醇厚，肥而不膩，酸辣中顯鮮肉香、調(diào)料香十足，食肉啃骨，回味無(wú)窮，豬腳不僅僅是一種食物，一種味道，更多的，是人寄予的情，它被寄托思念、期望與驕傲，還是一個(gè)好兆頭，它的背后，是一位母親，與一位狀元。清末青巖人趙以炯赴京趕考，啟程時(shí)，其母為他鹵制一鍋豬腳路上吃，望他金榜“蹄”名，結(jié)果趙以炯在光緒十二年中狀元，這樣的諧音，在日后，每逢大考，各家便會(huì)鹵制一鍋豬蹄只為這樣一個(gè)好兆頭，望兒女能金榜題名。
正是這樣的情感使得豬腳成為一種文化得以傳承。在青色的石板路上，品一杯香茗，吃一只豬腳，聆聽(tīng)自然的聲音。這種滋味成為忙碌中的一種回味。
回味作文記敘文 篇41
有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的美麗和快樂(lè)。有人說(shuō)，童年是紅色的，因?yàn)樽羁蓯?ài)的紅蜻蜓總是飛過(guò)我們的記憶，永不離開(kāi)；也有人說(shuō)，童年是藍(lán)色的，因?yàn)樗珘?mèng)幻，太珍貴，就像大海在我們心中閃耀…
而我想說(shuō)，童年是多姿多彩的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，每一種顏色都深深地刻在童年的畫(huà)板上，把自己的人生印記渲染到我們的心滿意足�，F(xiàn)在已經(jīng)告別童年很久了。當(dāng)我進(jìn)入青春和自己的花季，一切都顯得陌生和疏離。沒(méi)有親密的'朋友，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，我只能一個(gè)人在夜里哭泣。因?yàn)椋覀兊男囊呀?jīng)完全迷失在這個(gè)世俗的世界里，沒(méi)有了純真，沒(méi)有了信任，沒(méi)有了歡樂(lè)，沒(méi)有了憧憬……現(xiàn)在的我們，就像被蜀山之海壓得肩膀都要塌了的可憐孩子，每天過(guò)著打印機(jī)復(fù)印的日子，哭著生氣，卻又無(wú)可奈何。于是，童年的場(chǎng)景在我腦海里回憶起來(lái)。
一切都那么美好，我不敢用手去觸碰，因?yàn)槲遗乱坏┣逍�，一切都變成泡沫。早春�?duì)于一群野丫頭來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最瘋狂的時(shí)候。一大早，沒(méi)吃完一頓工整的飯，我就穿了一身輕服跑了出去。我們?nèi)宄扇�，涌向村后那令人聞風(fēng)喪膽的美麗花海。當(dāng)我們走上前去時(shí)，我們可以看到許多油菜花燦爛地盛開(kāi)，周?chē)且淮卮氐挠筒嘶ǎ拖耜?yáng)光下盛開(kāi)的金子。我們像撒歡的精靈一樣穿梭在油菜花間。我們只感覺(jué)到耳朵里刺痛的感覺(jué)，但我們從未停止。至于我，就像一匹脫韁的野馬，我跑過(guò)去伸出手輕輕撫摸花瓣。突然，我滑了一跤，倒在油菜花的懷里。我的臉上和額頭上有寒露。我咂了咂嘴，面對(duì)著伸出來(lái)的幾只手。 “讓我們做個(gè)花環(huán)吧！一起做花仙子！”大家一邊聽(tīng)他的話，一邊一起跳起來(lái)，懷里抱著油菜花和狗尾巴草，就像捧著金銀首飾一樣。戴著美麗芬芳的花環(huán)，我們手牽著手在花海中奔跑，即使流汗，也絲毫不覺(jué)得累… “傻姑娘，又在發(fā)呆了！趕緊給我寫(xiě)作業(yè)！”回憶被無(wú)情打斷，我苦笑，心里只覺(jué)得難過(guò)。童年過(guò)去了，連回憶的權(quán)利都沒(méi)有了？
哦，我多彩的童年，我真的真的很想你…
回味作文記敘文 篇42
沙啦啦！沙啦啦！雨的腳步近了，它從天而降。一年四季，雨有不同的個(gè)性：春雨輕柔得像絲線，綿綿的；夏雨顯得氣勢(shì)磅礴，伴著雷聲；冬雨就很少了，因?yàn)樗袝r(shí)化作了雪花。我最喜歡的是秋雨。喜歡秋雨，涼意中透出一些清新；喜歡秋雨，為秋天增添一絲活意；喜歡秋雨，使人心情舒暢。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，天空漸漸黑了下來(lái)，就像被手掌遮住了眼。我抬頭望了望窗外，只見(jiàn)雨打在窗戶的玻璃上，像一根根銀針，像銀灰色的蛛絲，織成一張張網(wǎng)。
漸漸地，“銀針”越來(lái)越多，發(fā)出極其清脆的聲響。不一會(huì)兒，玻璃被打得模糊了，“銀針”隨著玻璃往下流，像眼淚在臉頰上流一樣。看！秋雨還在滴滴地下著，那水晶般的雨珠在空中跳舞。雨越下越大，“銀針”不見(jiàn)了，聲音變響了，雨滴從屋檐滑落的響聲好像一首美妙的樂(lè)曲，空氣中混雜著泥土味兒。
向外望去，遠(yuǎn)處的小山盡收眼底，天地間掛上了銀幕，一切都變得朦朦朧朧了。山坡上的樹(shù)變得更亮了，一大片的樹(shù)木在雨的滋潤(rùn)下顯得更綠了……雨點(diǎn)從天上落下，落地時(shí)，好似銀色的浪花，把水洼砸了個(gè)坑。雨打在葉片上，先沿著葉脈順勢(shì)往下流，再到葉尖，慢慢往下傾斜……
漸漸地，雨停了，天也就晴了，空氣中彌漫著一陣陣清香，混著青草味兒。
我喜歡走在蒙蒙細(xì)雨中。秋天的'雨打在臉上，帶有一絲涼意。在雨中，一切煩惱都會(huì)離我而去。秋雨，它不像春雨那樣溫柔，不像夏雨那樣張揚(yáng)，那樣狂放，也不像冬雨那樣冰涼。秋雨，如一個(gè)女孩，神秘而優(yōu)雅，讓人忍不住想要去接近。
雨，仿佛是城市音樂(lè)中的一個(gè)小曲調(diào)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，讓人難以琢磨。滴滴的雨聲像一個(gè)個(gè)小小的音符，合奏出一首奇妙的曲子。
秋雨帶走了多日的干燥，送走了清新的空氣，這種感覺(jué)值得回味！
回味作文記敘文 篇43
曾經(jīng)的我，只知道，開(kāi)心的時(shí)候，有你陪著我不顧形象的大笑；生氣的時(shí)候，有你陪著我聽(tīng)我無(wú)休止的嘮叨；傷心的時(shí)候，有你陪著我不說(shuō)話默默流眼淚。那時(shí)候的我，只知道，有你在身邊，真的很幸福。
從沒(méi)想過(guò)，你會(huì)離開(kāi)。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別。
我不怪你，不是你的錯(cuò)。你有你的天空，你有你的風(fēng)雨，我會(huì)在你身后默默關(guān)注，努力延續(xù)你的快樂(lè)，當(dāng)你哭了，我想為你遞上一方紙巾，告訴你；這個(gè)世界還有我！
我也曾試著用微笑細(xì)數(shù)你給的傷，無(wú)奈，最后，淚卻隨著微笑流出眼眶，或許離開(kāi)就再也不可能回來(lái)，或許回來(lái)你已不再讓我依賴(lài)，或許依賴(lài)是對(duì)自己最大的傷害，或許傷害會(huì)終于讓我釋?xiě)�，或許釋?xiě)丫妥⒍宋业碾x開(kāi)。我不知道當(dāng)初為什么要遇見(jiàn)你，也不知道為什么在我依賴(lài)上你之前你不離開(kāi)，更不知道為什么在我依賴(lài)上你之后你卻離開(kāi)�？桑喝绻匆�(jiàn)前面有陰影，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。你就是我的`一縷陽(yáng)光，在灰心喪氣之時(shí)，想想你，又充滿了力量。感謝命運(yùn)讓我知道在嘈雜的世界里，還有一個(gè)只屬于我的你，給了我很多信心，也許你已忘記了我，沒(méi)關(guān)系，忘記我不是你的錯(cuò)，而是命運(yùn)的無(wú)情。
或許，沒(méi)有道別也是好的，那樣就好像我們從來(lái)不曾分開(kāi)過(guò)。
有時(shí)候，東西越是陳舊就越有味道；顏色越是濃烈就越有感觸；記憶越是深刻就越有意義。有些問(wèn)題，沒(méi)有答案就是最后的答案；有時(shí)事情，沒(méi)有結(jié)果就是最好的結(jié)果。我們已有了完美的開(kāi)始，又怎能奢求唯美的結(jié)束？有了過(guò)程，我已很滿足。
東邊路、西邊路、南邊路，五里鋪、七里鋪、十里鋪，行一步、盼一步、懶一步，霎時(shí)間，天也暮、日也暮、云也暮，斜陽(yáng)滿地鋪，回首生煙霧。兀的不，山無(wú)數(shù)、水無(wú)數(shù)、情無(wú)數(shù)。我刻骨銘心的將你記憶，你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的生命里�；貞�，如此美好。
我所愛(ài)兮，任時(shí)間匆匆容顏不改。我所思兮，任地老天荒光彩依然。
回憶這美好。
回味作文記敘文 篇44
總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來(lái)瑯瑯上口，憶起來(lái)回味無(wú)窮，評(píng)起來(lái)拍掌叫絕。
一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。
悠悠書(shū)香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁(yè)，品茶品出書(shū)的妙趣橫生，讀書(shū)讀出茶的濃郁甘醇。
隨李白夢(mèng)游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險(xiǎn)，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨(dú)斜蒼穹，月光獨(dú)灑窗邊。提起筆來(lái)，心靈與書(shū)籍的契合點(diǎn)點(diǎn)滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。
這是一個(gè)寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動(dòng)，回憶書(shū)中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血?dú)堦?yáng)。看路邊樹(shù)影婆娑，每片葉子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書(shū)中的情節(jié)，孤獨(dú)就這樣變得美麗起來(lái)了�；匚稌�(shū)香，想想自身，原來(lái)人生中的大徹大悟由此而來(lái)�；匚逗蟛哦聪�，有些事不是造化弄人，不是命運(yùn)不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。
又是一個(gè)安靜的午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會(huì)想起誰(shuí)的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰(shuí)的形象。細(xì)細(xì)想來(lái)這個(gè)或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個(gè)又一個(gè)苦難塑造了他，讓他擁有了如今的滄桑。那位《紅字》里的`海絲特，偉大又深沉的母親，她應(yīng)有著愛(ài)笑的臉龐，如蓮花綻開(kāi)般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開(kāi)來(lái)，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。
一遍遍地回味書(shū)香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來(lái)了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽(tīng)海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。
海邊拾貝，收獲精彩，回味書(shū)香，洞悉人世，其樂(lè)融融。
回味作文記敘文 篇45
一道銀劍射入只零星地有幾片茶葉的精致茶杯中，滾燙的水讓靜謐的場(chǎng)景鮮活起來(lái)，茶葉在水中不住沉浮，漸漸又歸于沉寂。但這并不是結(jié)束，茶湯被倒去，再注入水泡一次，直到滿室都充盈著清冽的茶香，才可以啜飲一口這回味甘甜的茶。如果沒(méi)有按耐住心中的急切，入口的感覺(jué)必會(huì)大打折扣。這是等待所賦予的回味。
我想，成長(zhǎng)甚至是人生，大抵也是這樣。有等待，才有回味。
從張愛(ài)玲喊出的那聲“出名要趁早”，到“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，”再到如今前赴后繼地踐行“時(shí)不我待，不求最好，只求最早”的家長(zhǎng)們，等待似乎已經(jīng)成為了一個(gè)不符合時(shí)代潮流的字眼了。譬如應(yīng)時(shí)而生的五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)死命地把他們甚至是還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們往里塞，輸在了起跑線上，誰(shuí)負(fù)得起這個(gè)責(zé)？再譬如蔣方舟，7歲出書(shū)，15歲入檔地作協(xié)，參加高考被清華降60分錄取，戰(zhàn)果輝煌，誰(shuí)不稱(chēng)羨？可是又有誰(shuí)能體味，他們的'迷惘、孤獨(dú)、寂寞與彷徨；誰(shuí)又能撫慰，他們慢慢麻木而無(wú)法感知何謂幸福的心？
成長(zhǎng)不是一倍速溶咖啡，而是一壺需要細(xì)細(xì)品茗的鐵觀音。急不可耐地大口灌下，只會(huì)苦澀無(wú)比并燙傷你的舌頭。只有靜靜等待，安心品味，才有回味無(wú)窮的百般風(fēng)味。
等待，是一種心境。
在等待的日子里，慢慢體恤心靈，學(xué)會(huì)自省。曾子曰：“吾曰三省吾身，為人謀而不忠平，與朋友交而不信乎？”被塵世洗滌過(guò)的你，心還會(huì)如蓮花一般純凈嗎？一身吾身，以退其濁�！皻w去萊兮，請(qǐng)息交以絕游�！狈堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！痹偈∥嵘�，以寧?kù)o的心再度出發(fā)。情趣不再多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在閣，而信篷窗竹尾之下，風(fēng)月亦看。三省吾身，重拾身邊微笑的幸福與感動(dòng)，重整即將湮滅的堅(jiān)毅與信念。
寵辱不驚，閉看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)痕，漫隨天外風(fēng)卷云舒。不求早，但求淡然的心境，不圖快，只求不不踏實(shí)，走出失意的人生。等待是為了作好更豐富的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備是為了更好地品嘗人生的回味。
回味作文記敘文 篇46
我不禁抬頭。
月亮還是那么明亮神圣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，但她配不上去年七月的連衣裙。
我和表哥又一次爬到了萬(wàn)物之巔？望著站臺(tái)”。我們都穿著小襯衫和短褲。讓涼風(fēng)吹在身上，夏天原諒。當(dāng)然，在我們的好伙伴的幫助下，我們可以在黑暗中看到一切，在大樓里欣賞月亮的人，在地上巡邏的農(nóng)民，以及街上稀疏的車(chē)輛
我們友好的聊了幾句，表哥聊了聊他們的學(xué)校生活，我的市場(chǎng)也講了一些我和同桌的故事。我們的`倒影不知不覺(jué)越來(lái)越厚，表哥的臉在黑暗中越來(lái)越清晰，出現(xiàn)在我的屏幕上�？赡苁潜砀缱�，站起來(lái)在閨蜜的燈光下跳舞。"?瞭望塔是最高的地方，周?chē)鷽](méi)有欄桿。我急著喊：“下面小心！”表哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我笑了笑，說(shuō)：“如果我不小心摔倒了，你會(huì)救我嗎？“呵呵！我知道答案！”唉，網(wǎng)喜歡這樣做！
我表哥談到了她在學(xué)校的生活。她伸出兩根手指，瞪大了眼睛，手一拍大腿，額頭上突然出現(xiàn)了幾個(gè)裂谷，“你不知道，兩個(gè)浴室，全年級(jí)的學(xué)生都沖著洗，我的同學(xué)好慘！我沒(méi)事。我學(xué)校離家近，可以回來(lái)洗。但是這樣，作業(yè)呢？”我才明白他們學(xué)校生活的艱辛。我參觀過(guò)他們的學(xué)校，廁所的惡臭，一些建筑的破爛，球場(chǎng)的荒涼和空曠。更何況小區(qū)和學(xué)校相連，另一端是農(nóng)田。阿姨端著水在學(xué)校走來(lái)走去。但是，一路都沒(méi)她學(xué)校那么近！她錯(cuò)了！哪里近？
表哥的成績(jī)沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境艱苦而波動(dòng)。她一直是班上的寵兒。她的人品自然很好！我不明白，為什么同一個(gè)糧食養(yǎng)出來(lái)的人差別那么大？我悲傷孤獨(dú)，表哥開(kāi)朗樂(lè)觀；我很狡猾，我表哥對(duì)別人很誠(chéng)實(shí)。
我對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的田野喊道：“友誼！”吼出來(lái)”？望著站臺(tái)”，蕩向田野。“在一起”表哥也叫了一聲。手電筒的光來(lái)了，伴隨的笑聲，天空中的云和我們一起咿呀學(xué)語(yǔ)…
“你再陪我賞月要多久？”
回味作文記敘文 篇47
我努力學(xué)習(xí)，只為追星贏得一張演唱會(huì)門(mén)票。那張門(mén)票的神奇作用，令人回味。
去年夏天，滿懷喜悅地結(jié)束了我的初一時(shí)光。手中拿著那張令自己十分滿意的成績(jī)單，走進(jìn)家中�！翱嫉脑趺礃影�？”媽媽邊端著菜放上餐桌邊關(guān)心問(wèn)我道。我驕傲地將成績(jī)單遞了過(guò)去�？粗赣H上揚(yáng)的嘴角，我心中的大石頭終于落地了。
“不錯(cuò)，文科還可以多努力一下。我在你小愛(ài)阿姨那里報(bào)了個(gè)作文班，你到時(shí)候準(zhǔn)備一下，把作文分?jǐn)?shù)提到40分以上，那演唱會(huì)就可以去了�！北驹趭A菜的筷子頓了一頓�！笆裁矗磕阍趺粗牢蚁肴タ囱莩獣�(huì)？太棒了吧！”母親淺淺一笑：“你天天追《陳情令》，房間里海報(bào)多到貼不完，你那點(diǎn)小心思我還不清楚？想去就好好加油！”
剛吃完飯我就沖進(jìn)房間，拿出作業(yè)，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)報(bào)的作文課，我都是想方設(shè)法找理由不去，而如今，老師一節(jié)課有事沒(méi)上，都能讓我生氣好久。
母親調(diào)侃我道：“你原本不是九點(diǎn)起來(lái)的.嗎？現(xiàn)在怎么天天七點(diǎn)起呢？就一場(chǎng)演唱會(huì)，把你興奮的�！蔽颐约旱念^笑了笑。沒(méi)幾天，我的作文課結(jié)束了。最后一次作文考試，不知為何，我比平時(shí)都緊張，寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我手心早已滿是汗水。將作文交上去時(shí)，老師當(dāng)即進(jìn)行批閱�？吹阶魑纳夏莻�(gè)大大的42分，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
門(mén)票到手了，我心中不禁生出一種感慨。門(mén)票啊，你居然有那么大的神奇作用！步入初二校園后，我的動(dòng)力卻慢慢消減，成績(jī)不進(jìn)不退，原地踏步。母親每看到成績(jī)單，眉頭都會(huì)緊鎖：“拿出你當(dāng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)，不要整天無(wú)所事事！”母親知道我是追星族，故意用門(mén)票來(lái)誘惑或激勵(lì)我，這是母親無(wú)奈的最后一招。這一招也確實(shí)管用，它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的激情，讓我的成績(jī)有了那么大的提升。
這張門(mén)票，回味起來(lái)至今仍然感覺(jué)它充滿著魔力。
回味作文記敘文 篇48
前幾日，生物老師說(shuō)要帶上學(xué)期的書(shū)，我們?cè)诩曳涞构竦卣�，偶然翻到了一個(gè)小盒子。
盒子微微褪色，上面的卡通不似當(dāng)年那番靈動(dòng)，失了光澤，暗了眼神，盒子定格住了時(shí)間，讓我記起了已經(jīng)塵封許久的過(guò)去。
打開(kāi)盒子，一又疊本子靜悄悄地躺在里面。這是我小時(shí)候的本子，封面上寫(xiě)著大大的我的名字。字的結(jié)構(gòu)毫無(wú)章法，現(xiàn)在看來(lái)幼稚至極，那時(shí)卻是一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)的，寫(xiě)出來(lái)還自信感十足，特地向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)本子，問(wèn)她：“好不好看，媽媽?zhuān)俊彼p笑不語(yǔ)。
后來(lái)啊，我又寫(xiě)出了自認(rèn)為更好看的名字，于是原來(lái)那本就淪為涂鴉本了。翻開(kāi)本子，盡是些天馬行空，不著實(shí)際的胡亂之作�？烧褪沁@些小小的畫(huà)，陪伴了我許多日日夜夜，我畫(huà)云，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)人，看到什么就畫(huà)什么，沒(méi)什么新奇的就創(chuàng)造出一個(gè)灰白、彩色沒(méi)有關(guān)系，畫(huà)由心生，我當(dāng)時(shí)想要的，也許就是一份快樂(lè)，亦或是來(lái)自于老師、爸爸媽媽的一份贊許。
有一頁(yè)畫(huà)的是花。紙上綴滿了花，是桃花、梨花、還是櫻花？我分不清楚，一個(gè)圓，外面六瓣花瓣。那時(shí)的花一定很美吧，我才會(huì)這么高興一下子畫(huà)了幾百朵花，還笨笨拙拙地寫(xiě)下了“天女散花�！彪m然只有花，沒(méi)有樹(shù)，一幅不能算畫(huà)的畫(huà)，我卻極力想要記起，那天，我是怎樣蹦蹦跳跳牽著媽媽的手，樂(lè)呵呵地走，可是，記起的是一片空白。小時(shí)候的畫(huà)，習(xí)慣了殘缺，覺(jué)得開(kāi)心就好，何必在意太多；現(xiàn)在……習(xí)慣了完美，追求于完美，誰(shuí)知，在尋尋覓覓中，一恍然，記憶最常任上的東西悄然消失，靈性與最初的容易感動(dòng)，終于披上了堅(jiān)強(qiáng)的外衣，走上了名叫冷漠的道。
今天我所畫(huà)的`，依舊殘缺，整齊的、看似完美的太過(guò)于教條，我不畫(huà)，我戲稱(chēng)自己是“自閉癥兒童�！眲e人畫(huà)的是一個(gè)個(gè)整齊的圓，我卻仍習(xí)慣于畫(huà)上一朵童年的花，然后配上一句后主詞：忙殺看花人。
櫻花又開(kāi)了。童年的花呢？還在遠(yuǎn)處開(kāi)得如火如荼嗎？此刻，南國(guó)正芳春，看花的人是否如當(dāng)初一樣，懷著同樣的心情呢？
花開(kāi)了，忙殺看花人。
回味作文記敘文 篇49
往事如煙，難以捕捉，但總有些經(jīng)歷難以忘懷。去泰山游玩是多年前的事了，那壯麗山河，至今回想起來(lái)都令我心潮起伏，而更令我回味無(wú)窮的是那次觸動(dòng)心弦的邂逅
晨間，大霧彌漫，霧環(huán)著山，山映著霧；山間偶爾傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)兒帶來(lái)林間樹(shù)木的清香，使人宛如置身仙境。我哼著自己創(chuàng)作的小曲，愉快地向山頂邁進(jìn)。
正午太陽(yáng)驅(qū)走晨霧和清涼，熱情的灑下炙熱的陽(yáng)光。伴著驕陽(yáng)和越發(fā)陡峭的山峰，我的臉頰開(kāi)始跟著泛紅，汗水慢慢浸濕衣背，留下了幾道泛黃的印痕。漸漸地，我累得已上氣不接下氣，腳步也變得緩慢。休息一下吧！話音未落，我已癱坐在路邊的臺(tái)階上。
不知何時(shí)，耳畔傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：小妹妹，你沒(méi)有拐杖吧？喏，這根拐杖送給你！我抬起頭，只見(jiàn)是一位大姐姐，正面帶微笑的看著我，她的上身穿著一件白襯衫，已被汗水浸濕，背上背著一個(gè)大雙肩包，正微笑著看著我呢。面對(duì)這突如其來(lái)的饋贈(zèng)，我不知所措，剛想婉言相拒，可這位大姐姐緊接著說(shuō)道：收下吧，妹妹！這也是我爬山時(shí)別人送給我的我靜靜地看著她的雙目，閃爍著溫暖的光芒。我伸出雙手，接過(guò)那根別有深意的拐杖。謝謝姐姐。她拍了拍我的肩膀，眉眼間具是溫柔。加油！相信自己，就一定會(huì)到達(dá)頂峰！她理了一下包帶，跑著去追趕她的朋友了。
望著姐姐下山的背影，我的.心里暖洋洋的。一路上走走停停，很是辛苦勞累，可我卻從未想過(guò)放棄。手中緊握的拐杖，是我力量的源泉，最后我終于抵達(dá)了山頂！
下山時(shí)，我將拐杖給了一位小哥哥。
每當(dāng)想起那次往事，心中總會(huì)有所回味：一根小小的拐杖，承載了人與人之間愛(ài)的傳遞。正因?yàn)閾碛辛诉@份沉甸甸的愛(ài)，便更要把我所汲取的愛(ài)，去贈(zèng)予那些需要愛(ài)的人。愛(ài)無(wú)處不在，愿每個(gè)人被世界溫柔以待，心中擷滿愛(ài)！
回味作文記敘文 篇50
一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開(kāi)了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶�！}記
看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過(guò)一道道無(wú)軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來(lái)，朦朧間濕了雙眼�；秀庇挚匆�(jiàn)那位和藹的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”
是啊!外公說(shuō)過(guò)，人生若茶。
因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來(lái)到外公家散散心。外公見(jiàn)到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒(méi)說(shuō)什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見(jiàn)他提來(lái)一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來(lái)，又取來(lái)一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的'一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見(jiàn)那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來(lái)，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。
外公撫著我的頭笑著說(shuō)：“只有沸水沖沏的茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽(yáng)的熱情、秋風(fēng)的醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢?那些沒(méi)有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的人，生活就如白開(kāi)水般平淡無(wú)味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過(guò)多次沸水的沖沏一般，終會(huì)溢出他們生命的脈脈清香�！�
是啊!人生若茶。
輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺(jué)有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。
命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。
回味作文記敘文 篇51
今年的“六一”節(jié)，是我最幸福的日子，因?yàn)槲业昧似缴牡谝淮未螵?jiǎng)。每當(dāng)想起，心頭總是漾起甜蜜的回憶。
那天陽(yáng)光燦爛，獲獎(jiǎng)的同學(xué)歡歡喜喜地跟從老師一起去參加領(lǐng)獎(jiǎng)。走在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上，誰(shuí)也不知道自己得了幾等獎(jiǎng)�！傲弧惫�(jié)的大街顯得格外熱鬧，可我卻無(wú)心欣賞這熱鬧的景象。我一邊走一邊想：我會(huì)得幾等獎(jiǎng)呢？?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)總該有吧！不對(duì)不對(duì)，說(shuō)不定是三等獎(jiǎng)哦。如果是二等獎(jiǎng)那該有多光榮呀！那證書(shū)有多大，獎(jiǎng)品是什么呢？一等獎(jiǎng)，不可能吧，別癡心妄想啦！正在這時(shí)，老師說(shuō)：“縣府多功能廳到了。”老師的話打斷了我的思緒。
我們走進(jìn)了多功能廳，主席臺(tái)上的一幅大紅標(biāo)語(yǔ)映入了我的眼簾，上面寫(xiě)著：慶祝兒童節(jié)暨少兒書(shū)畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式。臺(tái)上是領(lǐng)導(dǎo)的座位，桌子上寫(xiě)著領(lǐng)導(dǎo)的`名字，有葉沙平、楊豐、周霞等。我在臺(tái)下找個(gè)位置坐了下來(lái)。
會(huì)場(chǎng)上突然靜了下來(lái)，主持人熱情地說(shuō)：“慶祝兒童節(jié)暨少兒書(shū)畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的講話，然后是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。首先頒的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我豎起了耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著有沒(méi)有自己的名字，結(jié)果沒(méi)有我，接著是宣布三等獎(jiǎng)的名單，但是還沒(méi)有我。這時(shí)我心想：可能是二等獎(jiǎng)哦。我挺了挺身子，眼睛一直望著宣讀名單的領(lǐng)導(dǎo)，但還沒(méi)有我的名字，我很失望，簡(jiǎn)直是心灰意冷。這時(shí)我心不在焉地坐在那里，同學(xué)們議論紛紛，一等獎(jiǎng)究竟是誰(shuí)呢？正在這時(shí)，一陣悅耳的聲音傳入：“獲得一等獎(jiǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的湯銳同學(xué)。”頓時(shí)會(huì)場(chǎng)里響起了一陣熱烈的掌聲。我高興極了，自信地走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。記者的攝像機(jī)、照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，縣委副書(shū)記葉沙平給我頒了獎(jiǎng)，會(huì)場(chǎng)上再一次響起了熱烈的掌聲。我幸福地陶醉在這一刻的歡樂(lè)中……
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我拿著金燦燦的證書(shū)和沉甸甸的獎(jiǎng)品走出了會(huì)場(chǎng)。巴不得一下子就飛回到學(xué)校，把成功的喜悅與老師、同學(xué)們一起分享。
回味作文記敘文 篇52
人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)成長(zhǎng)階段中都會(huì)有一些事情給我們留下回憶，任時(shí)光荏苒，無(wú)論何時(shí)，美好的往事都值得我們回味。
小時(shí)候，我住在老家，白日悠長(zhǎng)，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹?lái)，我坐在家門(mén)口粗糙的石臺(tái)階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現(xiàn)，我就蹦來(lái)蹦去，樂(lè)得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。
老爺爺，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來(lái)，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點(diǎn)，爺爺總不厭其煩地說(shuō)好，臉上笑容依舊。
到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來(lái)仔細(xì)的在草叢里找著，這時(shí)一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要?jiǎng)�，我�?lái)了！”說(shuō)著便小心翼翼的走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爺爺枯長(zhǎng)的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂(lè)翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時(shí)，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕撫萬(wàn)物，溫暖的陽(yáng)光照耀著我和爺爺?shù)哪槪丝潭嗝礆g喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。
后來(lái)我到城里學(xué)習(xí)，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺(jué)落了下來(lái)，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂(lè)時(shí)光，將一去不復(fù)返了……
半年前，村里的'一次宴會(huì)上，我又見(jiàn)到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會(huì)忘記他和老爺爺之間的往事……
回味作文記敘文 篇53
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。
靜立窗前，一縷春風(fēng)挾起幾縷發(fā)絲輕輕拂過(guò)臉頰，桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，當(dāng)太陽(yáng)還剩下一抹余暉殘留在天際，我在這朦朧的昏暗中陷入了往事的回首。
兒時(shí)我只是一個(gè)天真活潑的小丫頭，和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。我從不懂奶奶為何如此忙碌，我也不懂生活中的瑣事有多么讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在奶奶為我打開(kāi)的小小世界里，享受甜蜜。而我卻不知道這份甜蜜，是奶奶多少無(wú)私地給予平湊而成的甘露，是奶奶費(fèi)盡多少精力去醞釀而成的花蜜。這無(wú)數(shù)幸福中最甜美的便是那無(wú)數(shù)雙大大小小的棉鞋。
做棉鞋的過(guò)程中最復(fù)雜，最辛苦的就是納鞋底。一塊腳掌大小的`鞋底上，常常要繡上幾百個(gè)，幾千個(gè)密密地針眼，一針一線，無(wú)不讓人感受到手指的酸楚。而奶奶就在這初冬的夜里，納著鞋底。奶奶是那么認(rèn)真，努力的將那已經(jīng)疲倦的混沌的眼睜開(kāi)，努力地將那一縷縷的棉線穿過(guò)厚厚的鞋板。我呢，就躲在溫暖的被窩里，靜靜地望著奶奶：一頭一百的頭發(fā)，在那昏黃的燈光下，變得柔和起來(lái)；帶著皺紋的嘴角似乎還微微打著笑意；比我大不了多少的，還略有些浮腫的手卻十分敏捷和靈活。無(wú)聲之中，時(shí)間已在緩緩流逝。
夜，深深。
線，呼呼。
影，長(zhǎng)長(zhǎng)。
在這深深的夜里，奶奶不知疲倦的納著鞋底，或者說(shuō)是因那份早日把鞋做好的想法，而忘記了疲倦了吧。
屋后的山上，傳來(lái)了陣陣“嗚嗚”聲，不知是何種鳥(niǎo)類(lèi)在啼叫，在這深深的夜里顯得格外空靈。我的耳邊還傳來(lái)奶奶輕微的拉線聲，與那鳥(niǎo)兒的叫聲一樣富有韻律感。我鼻子里問(wèn)到的呢？自然是來(lái)自奶奶的熟悉味道。
就這樣，不知過(guò)了多久，我睡著了，至于奶奶什么時(shí)候睡的，只能去問(wèn)陪伴她的鳥(niǎo)兒和那深深地夜了。
天已黑了，茶已涼了，在那回憶中，我換回了遐思�；匚哆^(guò)去的時(shí)光，回味那一雙雙棉鞋，回味那無(wú)盡的夜。在時(shí)間流逝的齒輪中，其實(shí)我回味的一直是奶奶文獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，一直都是！
回味作文記敘文 篇54
在我的人生經(jīng)歷中，有很多事情激起了我的情緒。有些事讓我興奮，有些事讓我慚愧，有些事讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比。回想起來(lái)，真的很懷念那個(gè)小淘氣鬼犯下的“滔天大罪”�？梢哉f(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，大家分享一下。
我記得我能記得的時(shí)候，我爸媽送我上幼兒園，但我不明白的是，為什么日歷上黑體字最重的每次放假都能回家？于是，我就帶著問(wèn)題問(wèn)老師，老師告訴我，上帝不希望人類(lèi)太努力去創(chuàng)造一個(gè)星期，所以每七天就是一個(gè)星期，每五天就有兩天休息。這樣，人類(lèi)就會(huì)休息一下，然后就有更多的力量去工作和學(xué)習(xí)。哦，我明白了。日歷上有沒(méi)有可能每?jī)商旆偶僖淮�？我�?wèn)。太聰明了�！崩蠋熣f(shuō)。所以我滿懷希望的期待著上學(xué)。回到家，我趕緊跑到日歷上。趕緊撕日歷。媽媽看到這種情況，我抱住她說(shuō)：“乖。"。你為什么要?dú)У羧諝v？就問(wèn)我東西從哪來(lái)的。我什么都告訴你了。老師說(shuō)每周最后兩天可以放假。你不必去上學(xué)。我哽咽了。母親想了一會(huì)兒，在敏敏坦白了大致的意思后，她笑了。我還是哭著說(shuō)，我不管，我不管，我不想上學(xué)，我想放假。我媽說(shuō)我們要一天一天的過(guò)，腳踏實(shí)地的過(guò)，不要太魯莽，一步一步的爭(zhēng)取。如果我們不耐煩，我們就不能吃熱豆腐。聽(tīng)完這段話，雖然還沒(méi)有停止窒息，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了生活中的一個(gè)道理。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，但要靠自己的力量一步一步努力，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的，不是每個(gè)人都能隨隨便便成功的'。
雖然世界很大，時(shí)間很快，但在我內(nèi)心的某個(gè)角落，總有一成不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的痛苦，童年的歡樂(lè)，童年的腳步，暴露在生機(jī)勃勃的紅日下的笑臉，未知的童年秘密。在人生的歷程中，童年游戲是一幅永遠(yuǎn)留在我心里的風(fēng)景。
而小時(shí)候在夢(mèng)里游泳的時(shí)候，真的很想親手摘下芬芳的花朵；打開(kāi)裝滿秘密的盒子，拿出一個(gè)秘密；摘下可愛(ài)的紫葡萄。
回味作文記敘文 篇55
殘花綴在枝上，鳥(niǎo)兒以飛去了，撒的落花滿池。
繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？月光落到地上，落到人的身上，落到書(shū)上。戴著眼鏡的長(zhǎng)者指著哪厚的書(shū)，向孩童說(shuō)到：“落紅不是無(wú)情物，化作者泥更護(hù)花�！蹦呛⑼瘏s不知其意，只是隨聲附讀。
我們正驅(qū)車(chē)前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車(chē)已到了目的地。
下車(chē)，奔跑，進(jìn)門(mén)。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來(lái)大家都是來(lái)參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。
“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛(ài)的叔公，這么多年還是那副充滿知識(shí)的眼鏡�！皫啄瓴灰�(jiàn)，你這小毛孩倒是長(zhǎng)高了不少。”
“誒，這是誰(shuí)的手機(jī)沒(méi)關(guān)機(jī)，不知今日是“梁山義士”的'聚會(huì)么？”一位叔叔開(kāi)玩笑地說(shuō)�！笆俏遥俏��！蹦抗饩奂谑骞纳砩��！皩W(xué)生找我問(wèn)問(wèn)題呢！”叔公的臉上溢滿了驕傲。“我可不得幫他們答疑解惑，這可是我的職責(zé)�！北娙诵χ袊@“你還保留這個(gè)習(xí)慣��！
月已攀上了枝頭，星星在對(duì)話。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他囑咐著我要認(rèn)真讀書(shū)�！岸�！”叔公的手機(jī)又響起了，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“您也要認(rèn)真讀書(shū)��！”
月下，是兩人，是叔公與我�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽矣謺�(huì)想起了這句話。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長(zhǎng)者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
回家路上，風(fēng)刮過(guò)耳邊。一片落花飄落在車(chē)內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。
我慢慢地回味，只見(jiàn)那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。
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