- 相關(guān)推薦
教室里的悄悄話作文400字（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的教室里的悄悄話作文400字，希望能夠幫助到大家。
教室里的悄悄話作文 篇1
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書(shū)。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的。”
這時(shí)日光燈又開(kāi)始說(shuō)話了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開(kāi)了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀�！�
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的`身上亂圖亂畫(huà)。我本來(lái)是為小朋友放書(shū)的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的�！�
椅子也開(kāi)始說(shuō)話了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清�！�
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
教室里的悄悄話作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們都去上體育課了，教室里靜悄悄的
過(guò)了不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，哎喲……”的呻吟聲。這立刻引起書(shū)包姐姐和桌子哥哥的關(guān)心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟費(fèi)力的抬起頭，哭泣著：“小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，他在我身上亂搖亂晃，揉過(guò)來(lái)輾過(guò)去，還拿著我去與別的小朋友打架，把我弄得渾身是傷，你看我的腿讓他們打折了�！币巫拥艿苷f(shuō)完又哎喲 ，哎喲得叫起來(lái)。
桌子哥哥聽(tīng)了，也氣憤地說(shuō)：“是呀，小主人對(duì)我們一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)，他們也在我身上亂刻亂畫(huà)，還用小刀割我的肉，你看我的臉都讓他給我挖了一個(gè)小洞，害得我疼了好幾天呢！”
書(shū)包姐姐聽(tīng)了既氣憤又傷心，她不由得“唉”的.長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“是呀，我們?yōu)樾≈魅吮M心盡力地提供方便，然而他們卻不愛(ài)惜我們。現(xiàn)在小學(xué)生又都流行單背式書(shū)包，小主人又不愛(ài)惜我了，有時(shí)把墨水撒在我身上，有時(shí)把我亂扔亂放。每次回到家，他把我從身上解下來(lái)后，就使勁把我一摔，摔得我好心痛喲……”
正在它們說(shuō)得傷心、氣憤的時(shí)候，叮鈴鈴……下課鈴響了，它們趕緊擦干眼淚。各自回到自己的位子坐好了。
教室里的悄悄話作文 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了。這時(shí)候的教室一片寂靜，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有大喊大叫的聲音，只有風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響。勞累了一天的勞動(dòng)工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會(huì)天兒。掃把說(shuō)：“你說(shuō)現(xiàn)在的人們真實(shí)的，老是把我們當(dāng)成一種玩具，甩來(lái)甩去的，而且還揪我的頭發(fā)，我都快成禿子了，多難看呀！”
“可不是嗎，我比你更慘�！卑宀琳f(shuō)：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的同學(xué)把我送了回來(lái)，我才回到了大家的身邊�！�
“哎喲，我的腰！”我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉(zhuǎn)移到了粉筆的身上，粉筆哭喪著臉說(shuō)：“同志們，看看我都成什么樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點(diǎn)兒都不知道愛(ài)惜我。”
“老兄，我的情況跟你差不多�！币巫哟鸬�，“我的主人在我身上搖來(lái)晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經(jīng)瘸了�！�
勞動(dòng)工具們你一句，我一句，都在訴說(shuō)自己的'苦衷。夜已經(jīng)很深了，勞動(dòng)工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運(yùn)將是怎樣的。
教室里的悄悄話作文 篇4
下午放學(xué)后，四年二班教室里的課桌椅，衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的'臉上亂涂亂畫(huà)。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過(guò)話茬了，說(shuō)：“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們，上課的時(shí)候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現(xiàn)在都在作痛呢！”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說(shuō)：“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了�！闭f(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的聲音，原來(lái)是抹布在哭，掃把問(wèn)：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說(shuō)：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經(jīng)過(guò)這，都不把我撿起來(lái)，從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái)，但不過(guò)，撿起來(lái)后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接著，幾個(gè)衛(wèi)生工具都發(fā)話了。它們所說(shuō)的這些話，都被講臺(tái)上的課本聽(tīng)到了。它想：我明天一定要這些小朋友認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
第二天，那些小朋友認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了，馬上糾正自己的錯(cuò)誤。課桌椅，衛(wèi)生工具都開(kāi)心的笑了！
教室里的悄悄話作文 篇5
放學(xué)了，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹得發(fā)出“吱吱”響聲。忽然，教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了校園的寂靜。
原來(lái)，這是教室里的物品在爭(zhēng)論傳來(lái)的聲音。你聽(tīng)：黑板哥哥正在振振有詞：“在這個(gè)教室里，我的作用是最大的，老師上課寫(xiě)字都要依靠我，所以說(shuō)我的作用是最大的!”粉筆家族聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“就算老師只能把字寫(xiě)在你的身上，可是，沒(méi)有我們，老師能寫(xiě)出字來(lái)嗎?所以說(shuō)，我們的作用才是最大的'。”這時(shí)，課桌和椅子聽(tīng)了黑板和粉筆的對(duì)話，很生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，同學(xué)們不是要站著上課嗎，課堂作業(yè)又在哪里寫(xiě)呢?”正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，垃圾桶大伯也哭喪著臉說(shuō)道：“為了給同學(xué)們一個(gè)清潔干凈的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的犧牲!”一時(shí)間，教室里大家相互爭(zhēng)吵，亂成一團(tuán)。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，講臺(tái)爺爺終于站出來(lái)發(fā)話了：“你們都不要吵了，我們每個(gè)人的作用都很大，大家都是這個(gè)教室里不可缺少，又不可替代的重要一員。我們大家要發(fā)揮好各自的作用，不居功，不驕傲，用我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!”
聽(tīng)了講臺(tái)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，大家都感到很慚愧!并一致表示：我們一定要一如既往，全心全意地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓我們一起“擼起袖子加油干”吧!
教室里的悄悄話作文 篇6
一天，放學(xué)了，教室里十分安靜。
突然，一張桌子傷心的說(shuō)：“我的主人小明不愛(ài)護(hù)我，整天下課在我身上踩來(lái)踩去，踩得我臟兮兮的，而且，身上有墨水，有彩筆印兒。課上還拿小刀在我身上左一下右一下的劃我，弄得我傷痕累累。我真恨死他了�！�
又一張桌子自豪的說(shuō)：“一說(shuō)我的主人我就神采飛揚(yáng)，她每天一下課就拿出布子來(lái)擦上兩三遍才下樓玩。有一次，她不小心把墨水灑在我身上，下課鈴一響，她就立刻找來(lái)布子和水，把我擦的干干凈凈的，陽(yáng)光照在我身上，我閃閃發(fā)光！”
一把椅子苦惱的.說(shuō)：“上課我的主人總愛(ài)把我側(cè)坐著，還不時(shí)的搖來(lái)?yè)u去，晃得我骨頭都快散架了�！�
又一把椅子說(shuō)：“我的主人看見(jiàn)我的腿快斷了，他就找來(lái)工具把我修好，現(xiàn)在的我身體可壯實(shí)了！有一次，他看見(jiàn)小軍的桌子放上書(shū)包后搖搖晃晃的，第二天課間，他用帶來(lái)的釘子拿起錘子敲得叮叮當(dāng)當(dāng)響，把小軍的桌子修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的�！�
每張桌子，每把椅子都說(shuō)了自己的喜怒哀樂(lè)，道出了自己的心聲：希望小朋友們都愛(ài)護(hù)我們，和我們成為好朋友！
教室里的悄悄話作文 篇7
一個(gè)夜深人靜的晚上，教室里傳來(lái)一陣陣沉重的嘆息聲。是誰(shuí)在嘆息呢？原來(lái)是椅子和桌子這對(duì)難兄難弟在唉聲嘆氣。
椅子愁眉苦臉地說(shuō)：桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鴉，下課時(shí)，他又拿我砸來(lái)砸去，弄得我骨頭都快散架了。它傷心地閉上了眼睛，流下了心酸的淚水。桌子同情地安慰它：別那么難過(guò)了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻來(lái)劃去，真疼��！我的身子也和你一樣被小主人劃傷了。比起你來(lái)，我更慘！它一邊說(shuō)，一邊看看那些傷口。看來(lái)我們得想個(gè)辦法讓小主人覺(jué)醒呀！好！桌子附和道。
第二天早上，小主人來(lái)到了學(xué)校。他剛一坐到椅子上，椅子就發(fā)出了吱吱的聲音，然后椅子一下子散架了，把主人摔個(gè)四腳朝天。他想：就因?yàn)橐郧鞍岩巫釉襾?lái)砸去，才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好后。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開(kāi)始畫(huà)一幅自己最喜歡的`畫(huà)，不小心一用力，桌子上的劃痕把紙戳破了。小主人心疼得說(shuō)不出話來(lái)。轉(zhuǎn)念一想：這不就是自己曾經(jīng)的杰作嗎？想到這里，他羞愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅之后，他暗暗下定決心：從此不再破壞桌椅，而是更加愛(ài)護(hù)它們了。
夜幕又降臨了，教室里又傳來(lái)一陣陣竊竊私語(yǔ)聲。老弟，我今天感覺(jué)舒服多了，你呢？桌子說(shuō)。椅子笑呵呵地答道：不是嗎，老兄，今天我的骨頭輕松多了，咱們的小主人懂事了，知道愛(ài)護(hù)公物了。其實(shí)，愛(ài)護(hù)我們，就是愛(ài)護(hù)他自己。深夜，寧?kù)o的教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。
教室里的悄悄話作文 篇8
“叮鈴鈴”，放學(xué)了！熱鬧一天的教室安靜了下來(lái)。
可是，不知從哪里傳來(lái)了一陣唉聲嘆氣的聲音：“哎！疼死我了！”原來(lái)是從一張課桌那里傳來(lái)的聲音。
那張課桌臉上被鉛筆左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的.臉上被小朋友胡亂寫(xiě)了一些字，他快把我當(dāng)成黑板了呢，哎呀，真是疼死了�！迸赃叢贿h(yuǎn)的地方一張課桌也滿臉委屈。
“我最慘了，這一星期做我這兒的小主人還用筆尖使勁兒搗我呢，我快被折磨死了�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，滿臉小坑坑的課桌忍不住掉下了眼淚。
“我可比你們幸運(yùn)多了。我的小主人，對(duì)我可愛(ài)護(hù)了。每次都認(rèn)認(rèn)真真地為我穿上罩衣，還經(jīng)常給我洗罩衣�？偸亲屛腋筛蓛魞舻�。每次小主人都輕輕地放東西，生怕把我弄疼了呢�！币粡埜筛蓛魞舻恼n桌得意極了。
“哎呀，好羨慕你呀！真希望我們能早點(diǎn)兒遇上這樣的小主人�！焙脦讖垵M身傷疤的課桌異口同聲地說(shuō)。
接著，大家又七嘴八舌地議論起來(lái)，有的繼續(xù)訴苦，有的在靜靜地聽(tīng)，有的只是微笑，有的表示同情……教室里還真是熱鬧！
同學(xué)們，聽(tīng)了教室里課桌們的對(duì)話，我們應(yīng)該怎么做呢？
讓我們一起來(lái)愛(ài)惜我們的所有學(xué)習(xí)用品，千萬(wàn)別再讓它們哭泣了！
教室里的悄悄話作文 篇9
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們走出教室，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí)，教室里的物品開(kāi)始發(fā)話了。
“唉�！薄耙巫用妹�，你嘆什么氣呀?”桌子說(shuō)�！澳憧次疑砩吓K兮兮的，都是主人的同位出來(lái)時(shí)，非要把我踩一腳，進(jìn)來(lái)時(shí)也是這樣，我一天要被踩好幾腳�！币巫诱f(shuō)。“其實(shí)我也好不到那里去�！弊雷诱f(shuō)，“看我身上傷痕累累，別人在我身上“練書(shū)法”，還有的在我身上亂刻亂畫(huà)�！边@時(shí)一直在聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺說(shuō)；“同學(xué)們把不用的`廢紙扔在我身上，弄得我成了一個(gè)垃圾桶�！笨磥�(lái)我們?nèi)齻�(gè)是“同病相連”��！
“我更慘啊！”原來(lái)是門(mén)叔叔在說(shuō)話，“一下課同學(xué)們就一窩蜂的往外跑，都快把我擠扁了。有時(shí)里面的同學(xué)把門(mén)鎖上，外面的同學(xué)就使勁踢我，踢得我鼻青臉腫，似乎是我跟他們有仇似的�！�
“唉，命苦�。 币巫用妹�；桌子哥哥；門(mén)叔叔異口同聲地說(shuō)。
“我也一樣也受到了折磨。”“是誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我�！痹瓉�(lái)是窗簾小姐在說(shuō)話�！爸灰�(yáng)曬得同學(xué)們身體發(fā)熱，他們就想躲到窗簾下，于是窗簾大戰(zhàn)就開(kāi)始了。后面的使勁拉，可前面的也不甘示弱，他們就把我的一個(gè)角系在管子的水龍頭上，后面的仍舊使勁拉，都要把我拽死了�！薄罢l(shuí)來(lái)幫幫我們呀！？”有人無(wú)奈的說(shuō)。
第二天早上，老師說(shuō)：“今天我們大家來(lái)一起動(dòng)手來(lái)進(jìn)行大掃除，好不好？！”“好”同學(xué)們一起大聲說(shuō)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力教室終于又變得明亮漂亮起來(lái)了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、門(mén)叔叔、地板爺爺、以及窗簾小姐都樂(lè)開(kāi)了花。
教室里的悄悄話作文 篇10
鈴鈴鈴！放學(xué)鈴響了，同學(xué)們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室里變得熱鬧了，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話呢？哦，是教室里的傷員在訴苦呢！
桌子哥哥開(kāi)話了：唉，最近學(xué)生總是在我身上亂涂亂畫(huà)，你看，我都快成一個(gè)大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說(shuō)，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說(shuō)，可他們還把我的一條腿給折斷，簡(jiǎn)直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說(shuō)。就是！"一旁的電風(fēng)扇妹妹說(shuō)話了，每一次下課，他們就在那不停地開(kāi)我的開(kāi)關(guān)，讓我不斷超負(fù)荷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我快累死了！有時(shí)我真想在最熱的.時(shí)候不動(dòng)，熱死他們！對(duì)呀對(duì)呀！......大家都開(kāi)始鬧情緒。這時(shí)，黑板奶奶發(fā)話了：大家別急，我們給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信他們一定會(huì)改過(guò)來(lái)的！于是，黑板奶奶寫(xiě)了幾個(gè)大字：保護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，大家都看見(jiàn)了黑板上的大字，從此以后，再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。
教室里的悄悄話作文 篇11
今天早上，我一來(lái)教室沒(méi)有一個(gè)人。我就把書(shū)包往書(shū)桌上一放，正想一趟洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悄悄的說(shuō)話聲。
仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是墻在那竊竊私語(yǔ)，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：”同學(xué)們整天沒(méi)日沒(méi)夜地對(duì)我拳打腳踢，還有人向我撒幾滴墨水，還在我的臉上亂涂亂畫(huà)。更悲的是，上次有位小同學(xué)把我那件嶄新的外衣給踢得遍體鱗傷�！敖又�，粉筆又開(kāi)始發(fā)言了：”墻哥哥，你也不要太難過(guò)，老師把我一整天我在手里，任意在黑板上寫(xiě)字，講完課后，我們又被同學(xué)們跺成肉醬。我們家族的人在不斷地減少，這讓我們?cè)趺椿钛�？“地板也在一旁抱怨：”同學(xué)們整天在我的臉上亂滾亂爬，再加上你們壓著我，把我那張俊俏的臉蛋給整的烏七八糟，還有各種垃圾，弄得我全身都是臭的，我們的命悲慘呀！“門(mén)又說(shuō)：”切，你們那些低級(jí)傷算什么？還有我慘，下課時(shí)，我被同學(xué)們摔，背都骨折了。就連老師也不手下留情，生氣時(shí)，我成了出氣筒。我現(xiàn)在鎖也鎖不住了，還不罷休，還像以前那樣打我踢我，我簡(jiǎn)直都活不成了�！�
聽(tīng)了他們的'話，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)我們對(duì)他們是那么的殘忍都。我輕手輕腳地走出了教室，干什么呢？等他們傷養(yǎng)好了，我再進(jìn)教室。
教室里的悄悄話作文 篇12
同學(xué)們?nèi)咳ド象w育課了，教室里靜悄悄的。所有的物品都開(kāi)始了對(duì)自己主人的抱怨。
最先說(shuō)話的是一支“傷痕累累”的鋼筆。它傷心地說(shuō)：“自從我被小主人拿起的那一刻，我就總是被小主人給咬在嘴里�？�，我這不滿身牙印嗎？”見(jiàn)它這副模樣，大家開(kāi)始有些同情它了。
這時(shí)，又有一張凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的時(shí)候，總喜歡讓我兩腳著地，兩腳“凌空”。所以，我現(xiàn)在著地的腳套全部磨破了。
“還有我，還有我！”一張“大花臉”桌子搶著說(shuō)：“我的小主人上課不僅不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還在課堂上無(wú)聊的時(shí)候，時(shí)不時(shí)用彩色筆去畫(huà)我的“臉”。所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子。
“嗚嗚嗚！”大家都被這哭聲給吸引去了。原來(lái)是一支被扔在了垃圾桶里的.鋼筆。在大家的詢(xún)問(wèn)下，只見(jiàn)它哭著說(shuō)出了自己的遭遇：“我的小主人總是把我給亂扔。這不，我被小主人摔壞后就被無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶里。
這時(shí)，一支鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我的小主人對(duì)我可好呢！每一次用完我之后就馬上給我蓋上筆帽。還會(huì)小心翼翼地把我放進(jìn)鉛筆盒里。
聽(tīng)它這么一說(shuō)，其他物品可羨慕他呢！于是決定向它們的小主人寫(xiě)一封抗議信。你收到了嗎？
教室里的悄悄話作文 篇13
這天放學(xué)，小靜把門(mén)鎖上，卻聽(tīng)到一陣討論聲，于是，她躲在門(mén)后悄悄地聽(tīng)著。
一張課桌對(duì)令一張課桌說(shuō)：“瞧瞧你，多干凈，而我呢，渾身臟兮兮的，時(shí)不時(shí)主人還把辣條袋、口香糖等等垃圾都放到我的肚子里，時(shí)間長(zhǎng)了，我的肚子里還會(huì)有很多臭味！”一張課桌大聲埋怨著主人。令一張課桌發(fā)話：“我的主人對(duì)我可好了，她每天都要用抹布幫我清洗”臉蛋“瞧我，皮膚好著呢，而且我主人帥氣、大方、學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師還經(jīng)常夸她呢！”一旁老實(shí)待著的橡皮妹妹也說(shuō)話了：“是呀，我的主人對(duì)我也特別壞，把我的.肚子用小棒戳了上去，我的肚子要多疼有多疼，難受死了！”橡皮妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)。“你們以為我不疼呀，小主人每天拖地時(shí)都把我甩來(lái)甩去，頭都轉(zhuǎn)暈了，真拿她沒(méi)辦法，哎！”拖把拖著聲音答道。“你們都已經(jīng)很不錯(cuò)了，我更倒霉，每天都要被她當(dāng)”炮彈“，然后被她”嘣“的一聲扔了出去，哎呀，我的腰現(xiàn)在還疼呢。”掃把姐姐帶著哭腔說(shuō)。
小主人小靜慚愧地低下了頭，手哆嗦著去開(kāi)門(mén)，她打開(kāi)門(mén)，對(duì)著以前受過(guò)委屈的學(xué)具們鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)，現(xiàn)在，我要向課桌的主人學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)干凈的小主人！”學(xué)具們聽(tīng)了這番話，開(kāi)心的笑了。
教室里的悄悄話作文 篇14
一天夜幕降臨，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里傳出了喧鬧聲，我仔細(xì)的聽(tīng)了起來(lái)。從門(mén)縫中看，原來(lái)是教室里的物品在說(shuō)話呢！
課桌生氣的說(shuō)：“今天，一個(gè)很胖的同學(xué)踩著我，因?yàn)樗亓�，我都快被他踩塌了，而且還穿著臟兮兮的鞋子，把我全身都給弄臟了�！薄澳氵@算什么，小明坐在我上面，一直搖來(lái)?yè)u去，咔吱咔吱的，這樣下去我一定會(huì)粉身碎骨的！”椅子憤怒地說(shuō)道�！拔冶饶銈兏鼞K�！憋L(fēng)扇暈暈地說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)用掃把打我，打得好用力，我的頭都快要掉下來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)一開(kāi)一關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻讓我準(zhǔn)備旋轉(zhuǎn)之中，把我暈得夠嗆……”
突然，大家聽(tīng)到墻角下有一陣陣哭聲，原來(lái)是一支小粉筆，大家問(wèn)：“小粉筆，你怎么了？”小粉筆哽咽著說(shuō)：“有很多同學(xué)用尺子把我們粉筆磨成粉末，隨便丟棄在墻角和垃圾桶里，現(xiàn)在講臺(tái)上沒(méi)有一支完整的粉筆，老師上課都沒(méi)有粉筆用了�！薄巴瑢W(xué)們太不愛(ài)護(hù)我們了！”“就是就是，天氣熱了，他們要用風(fēng)扇的，他們現(xiàn)在把我弄壞了，以后要我工作時(shí)，我還怎么給他們吹出涼爽的'風(fēng)呀！”大家異口同聲地說(shuō)：“我們多么希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物，我們是多么的開(kāi)心呀……”
漸漸地，教室里安靜下來(lái)了，它們漸漸地都睡著了，它們多么希望同學(xué)們快快長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公物，到那時(shí)，它們臉上都會(huì)露出笑容的。
教室里的悄悄話作文 篇15
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，文具們都聚在一起開(kāi)會(huì)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的紛紛說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，都想當(dāng)文具里的領(lǐng)導(dǎo)者。
橡皮說(shuō)；我覺(jué)得我的貢獻(xiàn)最大“每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)，只要用我的身體輕輕一擦，就可以把所有寫(xiě)錯(cuò)的題通通擦掉”
鉛筆聽(tīng)到橡皮這么說(shuō)，撇了撇嘴也不甘示弱得說(shuō)；“有什么了不起，小主人每天做作業(yè)，記錄東西，哪兒能少的了我？”
這時(shí)， 轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)橡皮，鉛筆爭(zhēng)論的面紅耳赤，就跳到鉛筆前面說(shuō)；“那假如主人考試的.時(shí)候，鉛筆用粗了，我就可以幫助主人把鉛筆削得很尖， 再說(shuō)了， 鉛筆太粗會(huì)書(shū)寫(xiě)不好的，而且，書(shū)寫(xiě)不工整還會(huì)扣分的！”
鉛筆又說(shuō)：“哼！書(shū)寫(xiě)就那么幾分，看把你得意的�！睕r且文具盒里每次都裝好幾只鉛筆，難得輪到你效力一次， 一聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)。 轉(zhuǎn)筆刀只能無(wú)話可說(shuō)了。
文具們七嘴八舌，吵得不可開(kāi)交。 文具盒說(shuō)；“還是選我吧，要不是我把你們裝到我的肚子里，小主人就找不找你們了�！笨墒倾U筆橡皮他們壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
最后， 會(huì)議只能不歡而散。文具們一個(gè)個(gè)也都垂頭喪氣了。
思路說(shuō)法鉛筆、橡皮、卷筆刀不論哪種文具都各有用處，大家是一個(gè)集體，應(yīng)當(dāng)不能光顧及個(gè)人得失。否則只能是一盤(pán)散沙。
他們沒(méi)有聽(tīng)文具盒說(shuō)話，很不應(yīng)該的！應(yīng)該懂得遵重別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)！
教室里的悄悄話作文 篇16
晚上，教室里靜悄悄的，衛(wèi)生用品躺在地上，默默地流著淚，這是為什么呢？同學(xué)們不愛(ài)惜它們，把他們放在地上，讓它們覺(jué)得自己真的一無(wú)是處。
突然，一個(gè)聲音打破了這種寧?kù)o，原來(lái)是拖把說(shuō)話了：“唉！值日生掃地后我的痛苦時(shí)間就來(lái)了，它們把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡個(gè)好覺(jué)的呀！可他們非要讓我流露街頭，這有什么辦法呀？我只是個(gè)衛(wèi)生用具罷了。”
“我才應(yīng)該嘆氣呢！值日生亂拔我身上的毛，讓我痛苦不已；還把我倒立起來(lái)，讓我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，你有我痛苦嗎？流露街頭正是我現(xiàn)在做的事，唉！”掃把說(shuō)。
兩位伙伴沉默了。
“唉，你們還沒(méi)我痛苦�！被叶氛f(shuō)，“每天我不是在同學(xué)走后被值日生放在沒(méi)掃完的地方，就是被放在講臺(tái)上，偶爾回一次家還是‘負(fù)重’的，弄得我不得安生，流露街頭我經(jīng)常干，習(xí)慣了！流浪，我和你們的感受一樣——痛苦�！�
抹布也說(shuō)話了：“值日生都把我當(dāng)玩具了，我有時(shí)像飛機(jī)，有時(shí)像小鳥(niǎo)，在空中飛來(lái)飛去，同學(xué)們都過(guò)來(lái)看熱鬧。不但這樣，我身體里的`水分還能做武器，同學(xué)們互相攻擊，搞得我天旋地轉(zhuǎn)、痛不欲生�！�
值日生回來(lái)了，看到了這番情景心里非常后悔。他們想：以后一定要愛(ài)護(hù)公物呀！于是互相使了個(gè)眼色，悄悄地把這些公物送回了家。第二天，同學(xué)們都向這些衛(wèi)生用品默默無(wú)聞地道了歉。從此以后，我們的教室變得干凈了，衛(wèi)生用品擺放整齊，班里呈現(xiàn)一幅美麗和諧的景象。
教室里的悄悄話作文 篇17
有一次，下午放學(xué)后，值日生打掃衛(wèi)生完后，教室里靜悄悄的。這時(shí)，桌子和椅子開(kāi)始了悄悄話。
“嗚嗚”哭著痛苦的說(shuō)：“唉，小主人可不愛(ài)惜我了，他經(jīng)常在我的臉上，亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)成了一個(gè)大花臉。他還亂刻，把我刻的傷痕累累，更可怕的是他還把我的腿踢斷了，把我踢的疼痛無(wú)比�！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去�！币巫託鈶嵉卣f(shuō)，“他坐在我的身上，總是搖來(lái)?yè)u去，我都吃不中了，差點(diǎn)要散架，他還只坐在我的兩條腿上，有一次，小主人很生氣，就把我往地上摔，疼死了，現(xiàn)在還疼呢！“說(shuō)完桌子和椅子抱在一起哭了起來(lái)。
“我們的小主人對(duì)我們可好啦！“另一張桌子自豪的說(shuō)：”他經(jīng)常給我洗澡，把我洗得一塵不染，他從不往我的肚子里撒廢紙，也從不亂圖亂刻，老師還表?yè)P(yáng)我呢！
另一張椅子也笑瞇瞇地說(shuō)：“我的小主人也對(duì)我很好，有一次，我被別人推倒了，她把我輕輕地扶了起來(lái)�！�
正巧，那個(gè)弄壞桌椅的同學(xué)來(lái)取鉛筆盒，聽(tīng)了它們的`對(duì)話，非常慚愧。拿著鉛筆盒迅速地離開(kāi)了教室。
第二天放學(xué)后，他拿出錘子和釘子把受傷的桌、椅全部修理好，并對(duì)自己的桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)有材料，等過(guò)一段時(shí)間，我再把你的臉給刷干凈�！�
桌子、椅子聽(tīng)了那位同學(xué)的話，高興地唱了起來(lái)。
教室里的悄悄話作文 篇18
夜深了，教室里不時(shí)傳出了傷心的哭泣聲和嘆氣聲。
首先地板帶頭發(fā)言了。地板唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的主人越來(lái)越不愛(ài)惜我了！在課間，他們?cè)谖业纳砩咸鴣?lái)跳去，還不時(shí)用什么亂七八糟的東西砸我，害得我全身遍體鱗傷。不僅如此，他們還把垃圾隨便亂扔，害得我整天臭氣熏天。哎，我真想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，去找一個(gè)愛(ài)惜我的主人。”
話音剛落，又一個(gè)聲音傳來(lái)�！鞍�，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼淚一把鼻涕地說(shuō)，“他們整天拿鉛筆或涂改液在我的臉上亂涂亂畫(huà)，害得我每天都在‘整容’�，F(xiàn)在的臉凹凸不平，都不能見(jiàn)人了。如果有機(jī)會(huì)，我真想和你一起離開(kāi)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)�！�
“哇”的一聲，椅子大哭起來(lái)。
“你怎么了，椅子兄弟？”桌子關(guān)切地問(wèn)。
“其實(shí)我比你們更糟糕！在上課時(shí)，他們坐得搖搖晃晃。我整天處于天旋地轉(zhuǎn)之中，害得我頭昏眼花，站也站不住，好不容易站穩(wěn)了，又摔了。摔的我現(xiàn)在還疼��！我的命真苦�。 币巫訜o(wú)可奈何地說(shuō)。
衛(wèi)生工具發(fā)話了。掃把說(shuō)：“你們這些算什么啊！這些孩子常拿我去和別的孩子打架，我的'腳都骨折了。幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我接好了！”
大家你一言我一言地訴說(shuō)自己的苦衷。這些話都被書(shū)柜爺爺聽(tīng)到了，心想：明天一定要讓這些孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
教室里的悄悄話作文 篇19
一個(gè)夜深人靜的晚上，教室里傳來(lái)一陣陣沉重的嘆氣聲。是誰(shuí)在嘆氣呢？原來(lái)是椅子和桌子這對(duì)難兄難弟在長(zhǎng)吁短嘆。
椅子愁眉苦臉地說(shuō)：“桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鴉，下課時(shí)，他又拿我砸來(lái)砸去，弄得我骨頭都快散架了�！彼鼈哪c閉上了眼睛，流下了心酸的淚水。桌子憐惜地安慰它：“別那么難過(guò)了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻來(lái)劃去，真疼�。∥业纳碜右埠湍阆嗤恍≈魅藙潅�。比起你來(lái)，我更慘！”它一邊說(shuō)，一邊看看那些創(chuàng)傷。“看來(lái)咱們得想個(gè)方法讓小主人覺(jué)悟呀！”“好！”桌子贊同道。
第二天早上，小主人來(lái)到了校園。他剛一坐到椅子上，椅子就發(fā)出了“吱吱”的聲響，然后椅子一會(huì)兒散架了，把主人摔個(gè)四腳朝天。他想：就因?yàn)閺那鞍岩巫釉襾?lái)砸去，才使椅子散架的。他十分困難把椅子修好后。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開(kāi)端畫(huà)一幅自己最喜愛(ài)的畫(huà)，不小心一用力，桌子上的`劃痕把紙戳破了。小主人疼愛(ài)得說(shuō)不出話來(lái)。轉(zhuǎn)念一想：這不便是自己從前的“創(chuàng)作”嗎？想到這兒，他慚愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅之后，他暗暗下定決心：從此不再損壞桌椅，而是愈加保護(hù)它們了。
暮色又降臨了，教室里又傳來(lái)一陣陣交頭接耳聲�！袄系�，我今日感覺(jué)舒暢多了，你呢？”桌子說(shuō)。椅子笑呵呵地答道：“不是嗎，老兄，今日我的骨頭輕松多了，咱們的小主人明理了，知道保護(hù)公物了。其實(shí)，保護(hù)咱們，便是保護(hù)他自己”。深夜，安靜的教室里傳來(lái)一陣陣高興的笑聲。
教室里的悄悄話作文 篇20
放學(xué)了，教室里的物品都活躍起來(lái)了，它們說(shuō)起了今天教室里發(fā)生的事情。
講臺(tái)桌第一個(gè)發(fā)言：“今天早上，老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，，一走進(jìn)教室就被許多位同學(xué)給團(tuán)團(tuán)圍住了，幫他們解決問(wèn)題。老師就把早餐放進(jìn)了我的衣兜里。那早餐，熱乎乎的，老師吃下后肯定能把心都變暖了�？墒抢蠋熖α�，等把同學(xué)們的問(wèn)題都解答完那早餐早變干變冰了。這樣下去，說(shuō)不定就會(huì)得胃病的�！�
“是啊，是啊，”日光燈搶著說(shuō)道：“今天我看見(jiàn)老師邊上課邊捂著腹部，看起來(lái)，老師已經(jīng)得了胃病�！�
地板說(shuō)：“今天老師的精神也不太好，走路時(shí)一搖一晃的，我隨時(shí)擔(dān)心她會(huì)摔倒在我的'懷抱里�！�
黑板挺了挺身體，慢條斯理地說(shuō)：“要不這樣吧，粉筆，你來(lái)！在我的衣服上寫(xiě)一些話讓同學(xué)們懂得關(guān)心老師吧！”
話音剛落，行動(dòng)派的粉筆就飛速的在黑板上寫(xiě)下了“老師對(duì)我們做的一切都是為我們好，我們要從現(xiàn)在做起，不讓老師操心，讓老師健康！”寫(xiě)完后，它們各自回到自己的位置上休息了。
天亮了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，看到黑板上的那句話，大家臉紅了。從那時(shí)起，同學(xué)們不約而同地做出了讓老師少操心的事�？匆�(jiàn)老師在搬書(shū)，就連忙跑過(guò)去，幫老師搬，上課也遵守課堂紀(jì)律，不做小動(dòng)作、不說(shuō)悄悄話了…··
看著同學(xué)們無(wú)聲地變化，看著老師逐漸紅潤(rùn)的臉龐，講臺(tái)桌、日光燈等伙伴們不由地欣慰地笑了。
教室里的悄悄話作文 篇21
人世間的萬(wàn)物都有它的思維，樹(shù)葉蘊(yùn)含著生命的奧秘，落花有著芬芳的清香，每個(gè)事物之間可以互相交流、談吐心聲。
已到黃昏，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，教室里頓時(shí)靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，教室里剩下了平日朝夕相處的好朋友------課桌、椅子、書(shū)本，今天他們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái)呀，它們鬧矛盾了，課桌哥哥趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“你們看我，我的功勞最大，每天不僅幫助同學(xué)們存放書(shū)籍，而且還可以讓同學(xué)們舒服地趴在我身上學(xué)習(xí)�！闭n本姐姐顯然有些不服氣憤怒的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)趺纯赡芴剿髦R(shí)的奧秘，遨游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略知識(shí)的真諦呢？要說(shuō)還是我的.功勞最大�！币巫拥艿艽舐暫浅獾溃骸皠e吵了，你們的功勞沒(méi)有我大，有我，同學(xué)們可以靜下心來(lái)，安穩(wěn)的坐下來(lái)學(xué)習(xí)，多舒服呀�！本驮谒麄兂车貌豢砷_(kāi)交時(shí)，粉筆妹妹哼著歡樂(lè)的歌曲來(lái)了：“你們都別爭(zhēng)了，你們都是同學(xué)們的好朋友，他們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們每一位成員，何必為此傷了大家的和氣了？主人對(duì)我們的愛(ài)是一樣的�！甭�(tīng)了粉筆的話，他們?nèi)齻�(gè)低下來(lái)頭，臉漲得通紅，互相道歉，教室又恢復(fù)了往日的歡快氣氛。
不知不覺(jué)一夜結(jié)束了，又迎來(lái)了嶄新的一天，他們又各盡職責(zé)，默默為同學(xué)們服務(wù)著。
教室里的悄悄話作文 篇22
課室里，傳來(lái)了一陣吵架聲，我循聲輕輕地推門(mén)而進(jìn)。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是粉筆和黑板檫在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。
粉筆得意地說(shuō)：“老師天天把我拿在手上，把重要的知識(shí)寫(xiě)在黑板上傳授給同學(xué)們。老師和同學(xué)們都不能沒(méi)有我，你看我多了不起！”
黑板檫不服氣地說(shuō)：“如果老師寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)抹去嗎？”
粉筆聽(tīng)了想了想說(shuō)：“雖然會(huì)用到你，但老師也可以用手或布來(lái)檫，這說(shuō)明你是可有可沒(méi)有的呀�！�
“但手或布哪有我檫得這么干凈？”黑板檫反駁說(shuō)。
粉筆漲紅了臉，大聲地嚷道：“那我為了老師能教好課，同學(xué)們能學(xué)好知識(shí)文化，我寧愿犧牲生命！”
黑板檫也不甘示弱地說(shuō)：“為了檫你寫(xiě)的字，我漂亮的臉蛋都變得面目全非了！”
正當(dāng)他們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，睡得正香的尺子被吵醒了。粉筆和黑板檫要尺子來(lái)評(píng)評(píng)理。尺子想了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，正如紙和筆一樣，缺少了哪一樣都不行呀。我們都有一個(gè)共同的'目標(biāo)，就是盡自己最大的能力為人類(lèi)服務(wù)呀，難道你們忘記了嗎？”粉筆和黑板檫聽(tīng)了恍然大悟，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，成了一對(duì)好朋友，教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
我走出了教室，心里一直想著尺子的一句話“盡自己最大的能力為人類(lèi)服務(wù)”，我想我也應(yīng)該盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
教室里的悄悄話作文 篇23
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，教室里非常安靜。突然聽(tīng)到一陣聲音，原來(lái)書(shū)本們?cè)谡f(shuō)悄悄話。
語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō)：“你們看，我給小主人的貢獻(xiàn)多大��！每次考試，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的成績(jī)�！�
數(shù)學(xué)書(shū)也驕傲地說(shuō)：“不是你，是我，如果沒(méi)有我給小主人解答應(yīng)用題，她也拿不到這么好的`成績(jī)。
“不是你，是我�！薄爱�(dāng)然不是你，是我。”語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)吵起來(lái)。
“不要吵了。”美術(shù)書(shū)說(shuō)。：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處，我們不要驕傲，應(yīng)該一起幫助小主人學(xué)習(xí)本領(lǐng)才對(duì)呀。”
語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)慚愧地低下頭，說(shuō)：“是呀，我們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該同心協(xié)力，一起幫助小主人學(xué)好各門(mén)功課，做一個(gè)好學(xué)生。”
“我相信你們會(huì)做的�！泵佬g(shù)書(shū)高興地說(shuō)。
一會(huì)兒，教室里又安靜下來(lái)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
教室里的悄悄話作文 篇24
晚上，教室里靜靜的，傳來(lái)了一陣悄悄話。
桌子說(shuō)：“你看我，剛出生的時(shí)漂漂亮亮的，穿著一身淺綠色的衣服，四只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，可現(xiàn)在，渾身臟兮兮的，臉上還多一塊少一塊的.，還有許多斑痕呢！”“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)！”椅子也氣呼呼地說(shuō)：“我的小主人是個(gè)小胖墩，坐的時(shí)候可不老實(shí)了，總是扭來(lái)扭去的，搞得我腰都骨折了，你們看！我向上傷痕累累的，唉！”椅子抱怨著。
這時(shí)，粉筆愁眉苦臉地說(shuō)：“我更慘！下課了，那些調(diào)皮的男孩子們拿我來(lái)打戰(zhàn)，小主人的手一彈，我就飛起來(lái)了，再看看我的對(duì)手，一個(gè)個(gè)高高大大、白白胖胖的，如果有‘贏了’的歡呼聲，那我就更倒霉了，小主人便會(huì)把我拋到空中，然后我就被摔得粉身碎骨了！”
哎！聽(tīng)到這些對(duì)話，我們是不是覺(jué)得有些內(nèi)疚呢？！同學(xué)們！愛(ài)護(hù)我們的公物吧！難道你們還想聽(tīng)到這樣的控訴嗎？
教室里的悄悄話作文 篇25
從前，課桌和板凳是一對(duì)好朋友。自從小麗當(dāng)了它們主人之后，它們無(wú)憂無(wú)慮的生活從此就被打破了。
小麗是個(gè)很漂亮的小女孩，不過(guò)她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫(huà)。
小麗在每次回教室喝水的時(shí)候都看到板凳和課桌在談?wù)撌裁�，但她每次都以為是幻覺(jué)，所以沒(méi)多在意。
一天，小麗終于忍不住了，她悄聲無(wú)息地回到教室，看到它們?cè)谡務(wù)撌裁�，就悄悄走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她的板凳和桌子抱怨說(shuō)：“我們那個(gè)叫小麗的主人太可惡了，她每次都把我們畫(huà)的亂七八糟，使我們很臟。”其他的板凳和桌子一起說(shuō)：“我們非常同情你�！�
“對(duì)不起�！毙←悜M愧地說(shuō)。
他們都被小麗的'“突襲”嚇了一跳�！皼](méi)關(guān)系�！毙←惖陌宓屎妥雷右积R說(shuō)，“只要你不再畫(huà)我們就可以了。”
“謝謝你，我發(fā)誓再也不亂畫(huà)了。”小麗鄭重地說(shuō)。
最后，他們都笑了。
教室里的悄悄話作文 篇26
今天早晨，小主人很早就起了床，站在教室門(mén)口，突然，聽(tīng)到了一種很微小的聲音，奧，原來(lái)是桌子、椅子和墻壁的悄悄話。
“哎呦，我的腿。”椅子哭叫著�！拔业耐榷家獢嗔恕！弊雷右苫蟮膯�(wèn)：“是誰(shuí)把你的腿弄傷的呢？”“還不是那個(gè)小主人�！币巫哟蠼械��！斑�是算了吧，你看我的臉，被小主人劃的`，簡(jiǎn)直不像人樣了�！弊雷涌嗝噙B的叫道。墻壁也氣憤地叫道：“大家看我的臉，說(shuō)完墻壁指了指自己的臉，只要小主人不知道怎么寫(xiě)了就拿我的臉當(dāng)草稿紙用，大家來(lái)評(píng)評(píng)理！”
聽(tīng)過(guò)了大家對(duì)小主人的評(píng)論，小主人以后再也不那墻壁當(dāng)草稿子了，不弄壞椅子的腿了，不亂劃桌子的臉了……這個(gè)故事告訴我們：做人不可以隨便破壞物品，如果你是他們你會(huì)怎么辦呢？
教室里的悄悄話作文 篇27
放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆，橡皮，直尺隨處可見(jiàn)。夜深了，教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲……
鉛筆幽幽地說(shuō)：“唉，小主人真不應(yīng)該把我亂扔，現(xiàn)在我的腳瘸了，走路都走不動(dòng)了�！币幌驉�(ài)哭的直尺邊哭邊說(shuō)：“小主人把我摔在地上，害我把邊角折斷了�！迸赃叺囊巫勇�(tīng)了也抱怨起來(lái)：“對(duì)啊，小主人上課時(shí)總把我搖來(lái)?yè)u去，我的腳都快斷了。”一邊的桌子插嘴：“小主人還在我的臉上亂涂亂畫(huà)呢，害得我整天臟兮兮的'。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了，你們看，至今我的臉上留下了這個(gè)永久的刀疤�！薄鞍Γ 苯淌依锇l(fā)出一陣陣嘆息聲。
小朋友們，你是不是有時(shí)也會(huì)像故事中的小主人一樣對(duì)待文具和桌椅呢？讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧！
教室里的悄悄話作文 篇28
放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆、橡皮、直尺隨處可見(jiàn)。
教室里鴉雀無(wú)聲�！皢鑶鑶��！眰鱽�(lái)一陣哭泣聲�！疤鬯牢伊恕�，桌子哭著說(shuō)，他們?cè)谖疑砩蟻y寫(xiě)亂畫(huà)，把我的'衣服都弄臟了�！啊笨刹皇�，我被他們坐在身下?lián)u來(lái)?yè)u去，都快散架了�！耙巫右脖г蛊饋�(lái)�！笔前�，是啊，“大家都七嘴八舌的訴起苦來(lái)。”唉！你們都沒(méi)有我痛苦�！跋鹌こ蠲伎嗄樀恼f(shuō)著。”我剛被主人買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，又是親，又是聞的，拿我當(dāng)個(gè)寶，現(xiàn)在還不是扎的我渾身是眼，看！我
的手指都被弄斷了。我?guī)退恼四敲炊噱e(cuò)誤，還不是這個(gè)下場(chǎng)。“鉛筆、直尺也紛紛說(shuō)著自己的遭遇。
小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我了這件事，我感到很慚愧。你是不是也傷害過(guò)你身邊的這些朋友？你是不是也應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，把它們當(dāng)成真正的朋友呢？讓我們一起愛(ài)護(hù)它們吧！
教室里的悄悄話作文 篇29
一天晚上，我回到寢室，突出想到我的外衣還在教室里。我連忙跑回去，到了教師門(mén)口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人小聲的說(shuō)話的聲音。這時(shí)，我站在門(mén)外，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著。
這時(shí)桌子最先說(shuō)話了，他說(shuō)：“我真是命苦呀！”椅子問(wèn)他：“怎么了？”桌子說(shuō)：“今天，剛下課時(shí)，小同學(xué)就在我臉上刻寫(xiě)上他們的大名，把我的腳都刻痛了。下課了，我以為可以放松些，他們竟然在我的`腳上亂踢，把我的腳都差點(diǎn)踢斷了！我痛得直叫，但他們不理會(huì)，直到老師來(lái)了才停止�！�
椅子說(shuō)：“我比你更苦。因?yàn)橹魅松险n和下課，都坐在我身上拼命地?fù)u動(dòng)，還把腳放在我身上踩�！边@時(shí)，電燈姐姐說(shuō)：“我倒沒(méi)你們那么苦，因?yàn)槲覓斓酶�，他們摸不到我。我又有電，他們又怕。所以，他們不敢碰我。我要跟他們的老師說(shuō)，叫他們不要傷害你們了。”
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)教室里桌凳都修好了，沒(méi)有被損壞，我真高興！
教室里的悄悄話作文 篇30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們?cè)缇突丶覍?xiě)作業(yè)了。然而402班的教室里卻不時(shí)傳來(lái)悄悄話。好奇的我趴在窗臺(tái)上聽(tīng)著聽(tīng)著……
首先發(fā)話的是椅子：“我的小主人總是把腳放在我的腿上，難受極了�！薄靶值�，”桌子也傷心地說(shuō)，“我過(guò)得也不好啊，小主人不是在我的臉上亂畫(huà)就是亂抹，害得我皺紋又增加了許多�！薄澳銈冄剿愫昧�，”鉛筆妹妹小聲地說(shuō)：“你們瞧我，原來(lái)是烏黑的頭發(fā)，絲綢的裙子�？墒乾F(xiàn)在，小主人發(fā)了脾氣就拿我當(dāng)出氣筒，生氣就摔，原來(lái)烏黑的.頭發(fā)全掉了，絲綢的裙子全臟了。嗚嗚嗚……”鉛筆妹妹傷心地哭了�！霸蹅儜�(yīng)該抗議小主人對(duì)我們的做法！”桌子提議說(shuō)。“同意！”椅子和鉛筆妹妹異口同聲地回答。
我抬起了頭，想看看這個(gè)小主人是到底是誰(shuí)。一看，那不正是我的座位嗎？
我慚愧萬(wàn)分，決定以后好好愛(ài)護(hù)我的用品。
教室里的悄悄話作文 篇31
一天晚上，414教師送走一天的學(xué)生之后，變得靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，角落里傳來(lái)一陣“嗚嗚嗚”的哭泣聲，一看，原來(lái)是黑板擦。桌子問(wèn)它：“你怎么了？”黑板擦傷心地說(shuō)：“今天我被小朋友在地上提來(lái)踢去，最后被踢到了角落里……”桌子聽(tīng)了，也傷心地說(shuō)：“我本來(lái)穿著一身藍(lán)色的衣服，小朋友們用粉筆在我身上亂涂亂畫(huà)，還拿修正液弄在我身上，最恨的是他們還用小刀刻我，我都快要痛死了！”墻壁生氣的'說(shuō)：“小朋友拿著筆在我身上畫(huà)畫(huà)，我都要變成一塊畫(huà)板了，今天，又一個(gè)小朋友用腳踢了我一腳，踢得我鼻青臉腫、傷痕累累�！眰儌牡恼f(shuō)：“小朋友用腳踢我，踢得我頭暈眼花，我的骨頭都快散架了……”椅子也生氣地說(shuō)：“小朋友們用腳踢我，踢得我四腳朝天，小朋友坐在我身上，扭來(lái)扭去的，我都快痛死了！”
黑板說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始，休工！”第二天小朋友來(lái)了，一看，連門(mén)都沒(méi)有，教室里空空如也……
教室里的悄悄話作文 篇32
89年陽(yáng)歷2月14日的黃昏，隨著一聲嬰啼我來(lái)到了這個(gè)世界。一股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，恐懼慢慢的占據(jù)了我那幼小的心。我睜開(kāi)眼睛，映入眼窗的是一為正躺在病床上顯得疲憊不堪的病人，她正有那柔和而又慈祥的目光看著我，殺那見(jiàn)我的心中不在有恐懼，而是一種安全感。
她便是我的母親，我偉大的母親。
從小到大，母親幾乎一直都在我身邊，照顧我，教育我。為我操心，為我受累。我從沒(méi)有抱怨過(guò)母親，我一直愛(ài)著我的。
我的生命是母親給我的，我除了用孝心來(lái)孝敬母親之外，幾乎什么也不能做。我知道，我還小，現(xiàn)在唯一能讓母親高興的`就是我好好的學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)。
我知道母親有多么的愛(ài)我。在我成功的時(shí)母親眼中的喜悅在我失敗時(shí)母親眼中的安尉在我不努力時(shí)母親眼中的恨鐵不成鋼在我拼搏時(shí)母親眼中的鼓勵(lì)我都可以看到。母親對(duì)我的愛(ài)早已超過(guò)了生命的價(jià)值。
教室里的悄悄話作文 篇33
下午，放學(xué)了，教室里空蕩蕩的，突然，教室里傳出了聲音。原來(lái)是班上的講臺(tái)說(shuō)話了。
講臺(tái)叔叔問(wèn)到：“小桌子，小椅子，你們過(guò)的好嗎？”七組的一張小桌子說(shuō)：“我過(guò)的不錯(cuò)，小主人自從聽(tīng)了老師說(shuō)不要在桌子、椅子上亂刻亂畫(huà)，小主人對(duì)我的關(guān)照就更好了�！币粡埛旁谥v臺(tái)上的小椅子發(fā)話了：“我真羨慕你呀！我被小主人把我的臉給掰掉了一塊，現(xiàn)在還痛呢！”說(shuō)完，小椅子又“嗚嗚”地哭了起來(lái)。墻壁爺爺開(kāi)口說(shuō)：“我過(guò)的可好了，上次做掃除時(shí)，把我身上的臟東西一個(gè)一個(gè)給擦掉了�！苯又�，五組的一把椅子哭訴著自己的遭遇：“我的'腳常被小主人兩腳著地，我可難受了。”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，連墻壁上的畫(huà)也說(shuō)話了。小房子說(shuō)：“主人把我保養(yǎng)的可好了�！�
你們看，教室里面有多么不和諧的音符，我們一定要把這些不和諧的音符消滅掉。
教室里的悄悄話作文 篇34
“丁零零，丁零零……”放學(xué)的鈴聲響了，在門(mén)口等待的爸爸媽媽們都奔向教室，把自己的寶貝接走了，教室一下子就安靜了下來(lái)。
值日生小亮拿了把掃帚去打掃教室。他開(kāi)始掃地。掃著掃著，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣悄悄話。小亮停了下來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。
原來(lái)是教室里的成員正在互相訴苦。
桌子大哥說(shuō)：“我現(xiàn)在快受不了了，小朋友都用拳頭打我的'頭，還用小刀在我身上劃來(lái)劃去，弄得我全身上下都是傷�！�
椅子弟弟也說(shuō)：“我的腿好疼啊!我也快撐不住了，今天又被小朋友摔了好幾跤。剛剛接好的腿，又被他們摔斷了。”
墻二姐也唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！我的衣服原來(lái)是雪白雪白的，可現(xiàn)在，你們看看，到處都是字跡、圖畫(huà)，還有許多小腳印，擦也擦不掉，多難看啊！”
小亮靜靜地聽(tīng)著，他把成員們說(shuō)的話一一記了下來(lái)。
第二天，小亮把他聽(tīng)見(jiàn)的話一五一十地講給了小朋友們聽(tīng)。從此以后，小朋友都非常珍惜校園里的每一件東西。
【教室里的悄悄話作文】相關(guān)文章：
教室里的悄悄話350字作文（精選31篇）10-23
悄悄話作文10-26
教室里的故事作文05-24
悄悄話作文15篇06-11
發(fā)生在教室里的事作文06-28
教室里的故事作文（通用20篇）04-03
教室里的笑聲作文600字（精選25篇）10-30