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華夏之月作文

時間:2024-11-12 18:57:15 高中作文 我要投稿
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華夏之月作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的華夏之月作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

華夏之月作文

  皎皎的一輪空月,超越了時空的界限,千萬年的守候輪回,從商周的殘?jiān)角貪h的邊塞,從唐宋的繁華到明清的喧囂,她守在寂寞的高處,承受著永恒不滅的孤獨(dú),接受著我們千年的仰望,守候著我們虔誠的寄托。

  月,華夏民族千年文化的精魄。

  千年的親近融合,我們早已在血液和靈魂中形成了某種默契。我們望月、賞月、贊月、戀月。月的影子,鑲嵌在破碎的文字中,遺落在空靈的水墨畫里,徜徉在古樸的琴弦之上。月是華夏民族千年文化之升華

  華夏的月,不是那毫無情緒地繞著地球旋轉(zhuǎn)的星球,而是人生悲歡離合的傾情演繹,是對時光飛逝人生如夢的挽留感慨,是落葉歸根的牽掛思念,是纏綿愛情的彷徨寄語。

  “秦時明月漢時光,萬里長征人未還”,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”,“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”……一曲曲凄婉的吟唱。從中原秋夜的玲瓏巧月,唱到邊關(guān)茫茫云海的凄苦孤月,從狄花瑟瑟的江岸,到清冷幽寂的樓閣。少婦的閨怨,將軍的柔情,離人的不舍,親人的盼望……同一輪月,唱出的是不同的情節(jié),人生如夢,又似乎只是同一支曲調(diào)。所以蘇東坡用一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”來闡釋認(rèn)與月的相似相連。

  我們的月又似乎總愛徘徊在寂靜無人的江岸,和著滾滾東去的江水,總引起人們對時光飛逝、人生短暫的感慨。張若虛在江畔發(fā)出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的苦悶疑問,接著又有了“人生代代無窮已,江月年年望相似”的悵然感慨,李白亦曾彷徨于夜色中,一句“只今唯有西江月,曾照吳王宮里人”吟出了心中無限的傷悲,留不住如梭日月,蘇子泛舟赤壁,嘆一句“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也”,無可奈何,寄情山水。

  倦鳥歸林,落葉歸根的思想早已刻入華夏民族的靈魂之中,卻總有人無法逃避浮萍一般的漂泊命運(yùn)。天涯腸斷,十年生死,品足了世間百態(tài),看慣了云卷云舒。客在他鄉(xiāng),總是缺少一份寧靜的歸屬感,似乎只有回到生長的故土,我們的靈魂才能得到給養(yǎng)。俗世沉浮,似乎只有那一輪追隨萬里的月才能給游子安慰。于是有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的深切思念,也有“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的潸然淚下,更有“但愿人長久,千里共嬋娟”的蘊(yùn)藉祝愿。月早已成為游子與故鄉(xiāng)的聯(lián)系,若游子是風(fēng)箏,那月便是那牽引的線。

  古人說“人生無物比多情”,但月卻是所有事物中最多情的存在。她有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的情意綿綿,有“月落星稀天欲明,孤燈未滅夢難成”的癡心苦等,有“海上生明月,天涯共此時”的豁達(dá)祝愿,有“階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁”的惆悵迷惘,也有“同來望月人何在,風(fēng)景依稀似去年”的失落懷念,還有“此時相望不相聞,愿逐月華流照君”的相思渴盼……古人的愛情,似乎總是在風(fēng)花雪月里滋生,在春花秋月中升華。月成了古人愛情的見證。

  華夏之月,早已照入了我們民族的各個角落。無論是浪漫不羈如青蓮,還是豪邁大氣若東坡;不論柔情凄惶如李煜,還是鐵骨豁朗如岳飛,甚至那超逸灑脫的陶公,都無法解開月的牽絆。溫一壺月光酒,邀月相伴,對月弄舞,閑庭望月,戴月荷鋤……他們的靈魂,吸收了月光的精華,最后又會變?yōu)樵碌囊豢|光暈,纏綿相偎,融進(jìn)我們博大精深,淵遠(yuǎn)流長的文化中。

  月,是華夏民族千年文化之升華!

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