- 相關推薦
水的啟示作文400字
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的水的啟示作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
水的啟示作文400字1
春姑娘來了,萬物復蘇,大地鋪上了綠毯……這一天,小花貓歡歡和小白貓咪咪在河邊散步。河里,魚兒歡快地嬉戲著。咪咪看到了,直咽口水。它對歡歡說:“姐姐,你看,河里的魚多肥、多嫩!”歡歡看透了咪咪的心思,嚴肅地說:“咪咪,你可別趁我不注意,跳到河里捉魚啊。河水深,你又不會游泳,會溺死的!”
調皮的咪咪趁歡歡不注意,悄悄地把腳伸進了水里,一撥兩撥,腳下一滑,哎呀,不好,小貓咪咪落水了!歡歡見情況不妙,趕忙放聲喊叫:“快來人呀!快來人呀!咪咪落水了,快救救它!”住在河岸邊的鵝媽媽聞訊,扭著身子一搖一擺地趕來了。這時,咪咪已經喝了不少水,身子在水里一起一伏,奄奄一息了。鵝媽媽見狀,趕緊撲通一聲跳進了河里。到了水里,鵝哈哈哈動作就敏捷多了:它劃動雙掌靠近咪咪,一把銜住咪咪的尾巴,使勁往岸上拖。歡歡連忙在岸上接應,咪咪終于被拖上了岸,可它卻已經昏迷不醒了。經過醫(yī)生的全力搶救,才把咪咪從“死神”那兒拉了回來。
咪咪醒來了,看到鵝媽媽激動地不知說什么才好,再看看自己的'狼狽樣,羞得更是無地自容。鵝媽媽摸了摸咪咪的頭,笑盈盈地說:“以后,可不許這樣了。今天,你要是聽歡歡的話,就不會發(fā)生這樣的事了。這水火無情,一不小心就回奪去你的生命。要珍惜自己,千萬不要盲目下水了!”咪咪聽了連連點頭,決心以后不再私自下水了。
水的啟示作文400字2
一灘雨水,一灘普普通通的雨水,一直一直的躺在那個不起眼的地方?伤鼪]有一絲抱怨,依然毫不保留地用自己的全部力量,使自己在雨后的晴空下平靜,閃光……
雖然只是短短的幾天,但它并不沮喪,依然閃爍著生命的亮光!
它是如此的.平靜,靜得象塊玲瓏剔透的玉石,紋絲不動。它冷冷清清的呆在那里,但它的心是熱的,是好的。無論人們多少次淌過,踩過,踐踏過,它總是蕩起水花一笑而過,一點也不感到傷感,委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒,等待,等待,等待著明天的到來……
那次,我被老師大聲斥責,心情失落,滿腦子胡思亂想。我覺得自己的自尊心受到巨大的傷害,沮喪的坐在花壇前的臺階上,呆呆地,癡癡地盯著地上。風呼呼地刮,雨嘩嘩地下,心情低落的我無動于衷。
無意間,我看到前邊一灘不起眼的水洼,一般沒人發(fā)覺它。時間好象靜止了似的,雖然淘氣的雨點不住地破壞小水洼的寧靜,但它是如此平靜地接受小雨點不斷地挑釁。不管雨點怎么襲擊,它也沒有絲毫生氣之意,而且,它顯然是高興的,是的,高興地接受所有突如其來的事情,它是那樣純潔,那樣純真,那樣純凈!
水的啟示作文400字3
水,是我們生活中必不可少的東西。可是,水,似乎又像一位無形的哲學家,在告訴我們一些深刻的道理。
有一次,我在游泳池里戲水,水雖然平靜得像一面鏡子,但卻一拍打就可以激起美麗的水花。水花消失后,如果不再去它,便難以再重現(xiàn)水花。人,何嘗不是這樣呢?那片水,仿佛就是我們自己,用手用力拍打就是我們的努力,然后形成的壯觀、華麗的'水花就是我們努力的成果。如果一個人不努力,不勤奮,一生都不去“拍打”,不激起“水花”,這樣的人,在社會上怎么立足呢?
又有一次,我去觀賞瀑布。瀑布固然美麗,但是,誰能理解瀑布背后的痛呢?沒有人幫助,也沒有地方可流淌,只能從高高的崖壁上墜落到谷底。世界上,有很多人都會跌落到谷底,但是有多少人能夠走出失敗的陰影,重新綻放自己的“水花”呢?那真是鳳毛麟角。我們要像瀑布學習,不害怕失敗,不害怕傷害,就算跌到了谷底,也不懼怕,也不放棄,只是勇敢地向另一個方向流淌……
我們都是水,都要經歷打壓,都要經歷失敗,都要經歷害怕,這樣才能激起屬于自己的“水花”。
水的啟示作文400字4
“賣礦泉水,賣冰礦泉水咯!”如果你在炎炎烈日的暑假,在縣政府散步時聽到了這洪亮的聲音,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),在那一團賣水的人群中,有一個是我。
在暑假里,爸爸、媽媽正商量著怎么樣鍛煉我的勇氣。他們想到:縣政府那里人既多又有那么多小朋友在賣礦泉水,而且我們又經常去打球,不如讓我兒子也去賣礦泉水?爸爸、媽媽找來我商量一下,決定明天就去賣礦泉水。
第一天,我?guī)Я吮鶅隽苏胩斓?礦泉水放到縣政府人聚集的最多的地方——籃球場。早在前一天我就想好了賣礦泉水的口號:“賣礦泉水,賣冰礦泉水咯!”可當我想喊出口時,嘴巴卻不聽使喚了。要么喊出口沒幾句就有點尷尬了,畢竟這是第一次來賣礦泉水,而且我性格本來就有那么一點點的內向……
后來在媽媽的多次鼓勵下,我終究還是大聲的喊出了第一句,功夫不負有心人,當我喊了多次后有三四個剛打完籃球的叔叔和哥哥們買了我七、八瓶礦泉水還表揚了我,別提那時我有多自豪了。
第二天,我有了第一天的經驗擺了兩個攤子。一個在人行道旁邊,一個在籃球場旁邊,那一天我竟然總共賣出了二十四瓶礦泉水。
第三天26瓶。
第四天2瓶。
第五天……
第六天……
在這買礦泉水這么多天里,我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。如果你和困難搏一搏你你會覺得困難也不過如此!
水的啟示作文400字5
曾經學過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》,它讓我受益良多,讓我久久不能忘懷……
課文上說:太極洞內有一塊石頭,石頭上一個洞,這個洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆,這小小的水滴怎有這樣堅強的毅力,把石塊滴穿!
由此我又想到雨水的體積比水滴大,可是它為什么不能把石塊滴穿呢?這是因為雨水來得急,走得也急,它沒有堅強的毅力,只是蜻蜓點水,浮光掠影罷了。它總認為自己比水滴強大,而不曾去想水滴的優(yōu)點,不學習水滴的毅力。
和我一起上書法班的同學有很多人都像雨水一樣,沒有堅強的毅力,遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時候有四五十人在學,可幾年下來,人數(shù)卻由原先的四五十變成了七個。這樣的變化就是有的`同學半途而廢才造成的。半途而廢的同學一無所獲,而堅持下來的同學卻學業(yè)有成。
由此我又開始了深思,那些名人如:愛迪生,李時珍等等,不都是靠著這種堅強的毅力才成功的嗎?愛迪生為了發(fā)明電燈,做實驗失敗了那么多次,他放棄了嗎?李時珍為了寫《本草綱目》經歷了那么多的艱辛,他放棄了嗎?
小小的水滴讓我明白了:世界上再渺小的事物,只要有堅強的毅力,就沒有什么是不可能的!
水的啟示作文400字6
水是什么?水是生命的資源,是生命的橋梁,沒有了水,人類就無法生存;沒有了水,自然界就沒有了動聽的音樂;沒有了水,世界植物將會瀕臨滅絕。水與人類有著不可分割的密切關系!
曾經在我身邊發(fā)生過這樣一件事情:早晨,爸爸在衛(wèi)生間里刷牙,突然手機鈴聲響了,我把手機遞給了爸爸,我正要走出門,一陣嘩嘩的流水聲使我停住了腳步,我走過去看,只見爸爸一邊講,一邊刷著牙,水龍頭嘩嘩的流著,流進了下水溝,我再也看不下去了,我擰緊水龍頭,望著爸爸打電話的樣子,我十分氣憤,終于爸爸電話講完了,我問道:“爸爸,你為什么開著水龍頭?難道你不知道誰有多珍貴嗎?”說罷,爸爸竟羞愧的低下了頭,還向我保證以后再也不浪費水資源了。
日后,只要一想起那一幅畫面,我的心就久久就無法平靜,想到開著的水龍頭,我就不禁想到了那些貧困山區(qū)的人民,他們那里十分缺水,甚至水的缺少已經嚴重的威脅到了他們的生命,他們一個個骨瘦如柴,干裂的了臉蛋,他們的手是那樣龜裂,看看他們處在的生活環(huán)境,這一刻,更加讓我意識到了水的重要性。身為長江水學校的`一員,我決定從現(xiàn)在開始,節(jié)約生變的每一滴水。
節(jié)約用水不能光靠我一個人的努力,更要靠大家,希望大家能節(jié)約用水,不能讓水成為人類的最后一滴眼淚啊!我向大家呼吁:“讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水吧!”
水的啟示作文400字7
今天,我看到了一副漫畫——《書上說:魚兒離不開水》,讓我感受很深。
畫面上有一個捧著一本百科全書的人,在水井邊釣魚。因為他在書上讀到“魚兒離不開水”,所以他認為井里有水,一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水,那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內容結合在一起的人,又如何能釣到魚呢?
生活中這樣的人不少!八雷x書”,“讀死書”,“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家里,唯一做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情,也只是照本宣科。這類人,整日讀死書,會忘記一些生活常識,有些人更加嚴重,甚至會去照著書中的內容死搬硬套,去做一些危險的'事情。
可細細想來,難道世上真有從小就這樣的人嗎?不是的,其實是因為父母的“嚴格”教育,或是過多的壓力,讓孩子整天就是學習學習,實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨著時間的慢慢推移,孩子只會“浸在”書海里,不管考試多么優(yōu)秀,到了生活實際中,不會變通,也只是一場空。父母給予的壓力,讓孩子通過學習取得好成績,未來過上快樂的生活?上氩坏胶芏嘧龇〞m得其反。
讀書,是為了學到新知識,把知識運用到生活實際中去。而“死讀書”就是在為成為“書呆子”而努力。雖然只有一字之差,可結果卻是天地之別,云泥之別。
水的啟示作文400字8
從前,有位旅行家去沙漠探險。一路上他風餐露宿,克服重重困難,在沙漠里艱難地走著。日子一天一天地過去,旅行家的食物都吃完了,卻不見沙漠的邊際。
他下意識地拿出水壺,竟發(fā)現(xiàn)還剩半瓶水。這位旅行家喜出望外地叫道:“太好啦!還有半瓶水呢。”于是他決定,不到迫不得已不能喝水。
抱著還有半瓶水的希望,他振作起來走下去。走了兩天兩夜,終于見到了久違的.城市。旅行家急忙奔過去,不料卻是海市蜃樓。不過這并不使他沮喪,反而使他精神飽滿地前行。
途中他幾次要栽倒下去,卻是那半瓶水讓他繼續(xù)堅持不懈。在他遇險的第十天,終于來到一個小縣城,他得救了。
幾個月后,另一個人也去沙漠探險。一開始他精神抖擻地前進,似乎一切都進展順利。但是,盡管他精打細算,十幾天后,食物還是被吃得一干二凈。看來,他還是免不了厄運。
那個人拿出水壺一看,垂頭喪氣地說:“唉,真可憐,只有半瓶水了。”說完,他擦了擦眼淚。他踉踉蹌蹌地走起路來,身體虛弱極了。
不知過了多少天,一幅城市的景象映入他的眼簾。待他一瘸一拐地走上前,卻發(fā)現(xiàn)是幻覺。他長嘆一聲,奄奄一息地倒在茫茫的沙海中。
兩個旅行者雖遇到相似的險情,卻用不同的角度看待問題,兩個人的結局竟有天壤之別。
生活就像一面鏡子,你對它笑,它也沖你笑;你對它哭,它也對你哭。請大家多笑一笑,讓我們的生活充滿快樂。
水的啟示作文400字9
自然界中有各種各樣的水,雨水,露水,江水,河水,湖水……它們有的晶瑩剔透,有的渾濁不堪,有的緩緩流動,有的激昂澎湃……它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也像水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝,古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來”,“奔流倒海不復回,逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”……這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時間啊,擁有無限生機的.我們,若不趁著這逐漸逝去的大好時光奮力一搏,更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。
這其間蘊含著時刻的辯證法,量變是質變的前提,質變是量變的必然結果。
任何事物都是由量變慢慢積累才導致最終的質變,若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老人,真的會讓人不能接受,難以相信,因而凡是要想獲得成功的人,必須從點點滴滴做起,一步一個腳印地前進,時時牢記“水滴石穿”。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。
那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時,也教會了人們,應該奮力拼搏,不怕艱難險阻,只須盡自身最大努力去搏,便無須遺憾。正如那洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打上去一樣。
總之,水無時不刻地向人們啟示著很多,而在這其間的啟示,唯有用心如水的人才能感受到。
水的啟示作文400字10
在暑假里,我常常到爺爺奶奶家去玩,而且每次都要去小河里游泳洗澡,但是每次看到小河日月都在往稍微下坡的方向流去,我每次往小河里去洗澡時,都要用力往反方向讓小河流過去,反而,流水更加加快速度,似乎要把剛剛要流走的差別給追回來。
生活也是這樣,魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边有一位著名的運動員接受記者采訪,在被訪成功的秘訣時,她回答說:“在她的生命里,就是有許多的一分鐘組成的,所以在她對待每一分鐘時,就像對待自己的生命一樣。”的確,節(jié)約點滴時間,正是許多人成功的秘訣。集小流,無以成江海。在懶惰者放過著微小的時間沙粒同時,勤奮者卻把它們拾起,因為時間是每個人有生以來的生命財富,善于利用時間的'人就是在經營生活。
我呼吁請慎重對待從我們身邊的每分每秒吧!學會掌握它們,利用它們,這就會使我們更好的充實自己,完善自己。為以后前進的道路打下基礎。對了,我們班就有浪費時間的人,因為他們不知道怎樣珍惜時間,什么時間就知道玩,所以我勸他們要好好利用時間。
水的啟示作文400字11
大自然中水無處不在,水雖然非常普通,但處處帶給我啟示。
小時候常常去外婆老家后山上玩耍,那里有一條小溪,從山上蜿蜒而下,在山腳有個小小水潭,有很多石頭裸露在水潭上,其中有塊石頭上有一個很深的坑,上面不停地有水滴下來。我覺得很奇怪,是人為的,還是自然形成的呢?等我讀小學了,老師教我們一個成語:滴水穿石。我恍然大悟,想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上,久而久之就形成了那個深深的坑,也許再過N年,就是一個水塘了。小小的水滴沒有多大的力量,但它有一個專一的.目標,有持之以恒的決心,有鍥而不舍的追求,而不是遇到問題就退縮。
一直有一個問題,縈繞在我的腦海:“一滴水,力量到底有多大?”看雨滴滴落,只是小小的一滴。但是,小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學》有一句話:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句話很有道理,雖然一滴水很小,但它們有凝聚力,聚集在一起,就可以成為大江大海。
媽媽告訴我:水包羅萬物,可以變成各種不同形狀。在圓形的容器中它就是圓,在方形的器具中它就是方,因為它具有包容性。老子的《道德經》中就寫到:“在方而法方,在圓而法圓!
水的優(yōu)點太多,古人已經說得太好了。“滴水穿石,上善若水,不積小流無以成江海!彼鼛Ыo我很多啟示,我要學習水的品性。
水的啟示作文400字12
說到水,人們再熟悉不過了,我們天天都要接觸到水,水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天;不喝水,一個星期也堅持不了!但你曾想過,水除了可以供人們生存以外,還會教會我們生活的道理。
水教會了我們堅持!
大家一定會知道水滴穿石這個故事吧!一滴水的力量是渺小的?墒牵S多水在一起的力量,可以把一個石頭穿透,多么偉大的.力量呀!我們也要有水這種堅持的力量……
水教會我們要學會變通!
大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當一個個可愛的水分子在一起流動,前面出現(xiàn)了一個巨大的石頭攔著了他們的去路時。它們不是向前沖,而是知道變通,從大石頭旁邊繞過去。
水教會了我們要無私!
水是無私的,它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水,就會失去生命;如果我們這個世界上花花草草沒有了水,地球也就失去了一片綠意;如果我們人類也失去了水,也難以維持生命。
我們要珍惜水,要珍惜好我們的榜樣;更要珍惜好我們的生命之源。
水的啟示作文400字13
今天我8點鐘睡覺,過了一會兒就睡著了,我看見一扇門走了進去,原來這是水國度。
水國度的國王親自帶著水居民來迎接我。水國王說:“歡迎你來到水國度!”
在這里,我看見水居民喝水后,把不要的水丟掉。還有的人把垃圾扔進河里。我看了這些,去皇宮拜訪水國王,我對他說:“如果水國度的居民們再這樣浪費水,終有一天是會沒有水喝的呀!國王說,我們這里的水是用不完的`,你放心吧!
不出我所料,沒過多久?水國度的水沒有了,水國王對我說,該怎么辦呢!我說,還有一個辦法,就是去找雨神下雨。
我們走了一千多公里找到了雨神的住處,水國王說:“雨神,請你給我們下一場雨吧!”雨神說:“給你下可以,但是你必須給我一個承諾,那就是不再浪費水了!彼畤跽f:“好,我記住了!”
從此,水國度的居民們,不再浪費水了,大家過上了幸福的生活。
快起來,快起來,媽媽把我叫醒了,原來是一場夢,但這場夢讓我明白了,水是生命的搖籃,我們要珍惜它。
水的啟示作文400字14
我在《動物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面,讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領,也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦!天剛蒙蒙亮,它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端,不怕辛苦,從不會偷懶。如果它偷懶了,遲了一點點,等到它爬到沙丘的頂端,太陽出來了,就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強的意志。它長時間站著一動不動,這需要多大的'毅力呀!
這種意志是一般人沒有的。多么可貴。〖讱はx擁有生存的智慧。它們會合作,成群結隊地在一起,一字排開,用背上光滑的甲殼對著清涼的晨風吹來的方向,才能采集的生命的甘露。沙漠的風大,如果不會合作,那既會被風吹倒,又收集不到水。甲殼蟲用生命的智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲,創(chuàng)作的奇跡,讓我明白了:如果我擁有了勤勞、堅韌的品質和智慧的大腦,難道還會有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎?
水的啟示作文400字15
在研究了《滴水穿石》的啟示之后,我明白了無論我做什么,只要我有一個目標而不是三心二意,...在學習了《滴水穿石》的啟示之后,我明白了無論我做什么,只要我有一個單一的目標,而不是三心二意,只要我堅持不懈,不半途而廢,我一定會實現(xiàn)我們美好的理想。
看完這篇文章,我想海浪會把毛毛靈所的礁石撞成一個圓形的石頭。它也有這種毅力。信不信由你,你認為水花日夜移動,年復一年,月復一月,日日夜夜撞擊、侵蝕和吞噬巖石。難道它不能讓巖石的棱角變得更小更平嗎?在這篇文章中,李時珍從小就下定決心要寫一部完整準確的醫(yī)學著作,于是他朝著自己的目標邁進。他翻山越嶺,游覽了中國的'大部分地區(qū),拜訪了著名的醫(yī)生,品嘗了草藥,并親自采集草藥。但他不怕困難,不怕卷入,從不放棄。最后,他寫了偉大的《本草綱目》,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出了巨大貢獻。
諾貝爾出生于瑞典的斯德哥爾摩,他在機械和化學方面做出了許多發(fā)明,總計超過100項。他最杰出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾一生致力于發(fā)明炸藥。這不正是他堅忍不拔精神的體現(xiàn)嗎?也許,未來的夢想離我們很遠,但只要我們一心一意,而不是三心二意,只要我們堅持不懈,不半途而廢,我們就能實現(xiàn)我們美好的理想。
【水的啟示作文400字】相關文章:
水的啟示作文07-29
水的啟示作文600字(通用26篇)07-30
啟示作文 生活的啟示04-28
啟示的作文09-14
水小學作文08-16
神奇的水作文06-01
水娃娃作文10-05
水的旅行作文11-03
水的聯(lián)想作文10-21
水的介紹作文09-22