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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-06-08 05:26:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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有關(guān)成長(zhǎng)的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文15篇

有關(guān)成長(zhǎng)的作文1

  我,其他五官長(zhǎng)得不怎么樣,可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛,但自從我家添了電腦,我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡。本來(lái)不挺的鼻子更塌了!真是討厭!

  戴眼鏡的煩惱啊,還真是不少!

  戴久了眼鏡,耳朵后面常感到疼,耳朵后面還有紅紅的勒痕呢!平時(shí)不戴的時(shí)候,我這個(gè)沒(méi)記性的就亂放,要戴時(shí)候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時(shí)候,我吹一下湯,湯的熱氣直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!

  有一天,我坐在班級(jí)里看書,正看到精彩的地方,突然聽到有人大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰(shuí)就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然喊:“陳志達(dá)是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團(tuán)火,這團(tuán)火燒得我生氣極了,但是,誰(shuí)叫我戴了這個(gè)“大MA煩”。

  我回家告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,知道戴眼鏡的.煩惱無(wú)窮了吧!誰(shuí)叫你這么不乖。平時(shí),打電腦的時(shí)候怎么沒(méi)有想到,我叫你,你也不聽,現(xiàn)在自己找罪受了吧!所以說(shuō),你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛,杜絕一切傷害眼睛的東西,什么電腦啊,電視啊,都不準(zhǔn)看了!知道了嗎?”為了我的眼睛,我只好服從了。

  戴眼鏡的煩惱真多呀!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文2

  回首這十五年來(lái)的歷程,永不會(huì)有一帆風(fēng)順的旅途?擅看瓮ㄟ^(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn),留下的總是成熟的碩果。恍惚之間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。一份涌自心的喜悅。

  看看懷抱中的熟睡的嬰兒,在瞧瞧鏡中的自己。每個(gè)人不都是由那到今天的么。曾經(jīng),或許總難理解老師口中的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。而如今,回憶往事,才真正知其內(nèi)涵。春去秋來(lái),花開花落,便想得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。小草經(jīng)秋風(fēng)蕭條,沉眠了一個(gè)寒冬。待到新一年的春,春風(fēng)將它喚醒,雨兒把它滋潤(rùn)?蔹S的干草立刻有了生機(jī),開始吐出新綠,奮發(fā)揚(yáng)起,為大地裝點(diǎn)一份綠意?谥胁唤X(jué)而出白居易的經(jīng)典:“離離原上草,一歲一枯一榮!蓖赋龃巴,幾年前栽下的小苗已成了遮陽(yáng)的大樹。

  時(shí)光匆匆逝去,我們成長(zhǎng)著。

  伴隨著樹的'年輪一圈又一圈的增長(zhǎng),回頭望望走過(guò)的路;蛟S曾經(jīng),在漫漫雨天,不留意的,腳下一個(gè)打滑,跌入水坑。翻個(gè)仰面朝天;蛟S曾經(jīng),因何事而萬(wàn)分愁惱,忽因他人指點(diǎn),找到正確的方向,順利挺過(guò)難關(guān);蛟S曾經(jīng),傷心了,難過(guò)了,好朋友在身邊替自己化解了一片陰云,又重新綻放燦爛的笑臉。那段路中,坎坷,崎嶇,幸福,純真,也成了歷史,鑄就了自己人生之中一個(gè)個(gè)里程碑。

  歌劇院中,表演者們?cè)谖枧_(tái)上的精彩表演,總贏得臺(tái)下一片觀眾的喜愛(ài)。演員們所扮演的角色,呈現(xiàn)的故事,演的不會(huì)多久。但在臺(tái)下,他們付出過(guò)多少艱辛,汗水。只為在臺(tái)上演繹書最美好的畫面,呈現(xiàn)最動(dòng)人的一瞬間。

  我們應(yīng)當(dāng)努力的是,做一個(gè)最棒的自己。用心投注與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,善用一雙慧眼觀察這個(gè)大千世界。爭(zhēng)取做好每一個(gè)角色,活出自己應(yīng)有的人生色彩。以更好的心態(tài)去面對(duì)以后,以求知之心探索者美好的世界。

  未來(lái),掌握在自己的手中!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文3

  望著窗外消融的冬雪,不知不覺(jué)的,眨眼又迎來(lái)了一個(gè)春天。四季的變遷,時(shí)光的流逝,伴隨著的,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),洋溢在我的生命中,伴我度過(guò)四季,伴我成長(zhǎng)。

  快樂(lè)是春暖花開

  當(dāng)冬雪消融,泉水叮咚之際,百花盛開,爭(zhēng)香奪艷,正是出游的好時(shí)機(jī)。采一朵鮮花,聞著小草的清香,看著蜜蜂成群的飛舞著,在草坪上嬉戲著,拿著布網(wǎng)去撈魚,打一些泉水,架起口小鍋,喝著鮮美的魚湯,享受著視覺(jué)盛宴,心里漸漸浮上一層快樂(lè),彌漫在春暖花開中?鞓(lè)是春天里,和家人的一次野炊。

  快樂(lè)是盛夏如火

  夏天的到來(lái),似乎蒸發(fā)了整個(gè)世界,大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時(shí),我總會(huì)衣不蔽體,拿一個(gè)泳圈,去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清,白的似雪。通常會(huì)一個(gè)撲嗵扎入水中,這里是天然的“避暑山莊”,喜歡在夏天里游泳,令人自在而又快樂(lè)。在夏天里,總是不缺快樂(lè)的,快樂(lè)就是在如火的盛夏里,與泉水的.一次次邂逅。

  快樂(lè)是秋高氣爽

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!苯鹎锸,秋高氣爽,登一處高山,望一片楓林,會(huì)感嘆那“似火的霜葉,紅于二月的花!碑(dāng)茱萸插遍大地,會(huì)感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情?鞓(lè)洋溢在秋天的山景中,洋溢在詩(shī)歌的字眼里。登高望遠(yuǎn),賞花賞月,快樂(lè)便是在秋高氣爽中,與知己的一次登高望遠(yuǎn)。

  快樂(lè)是寒冬凜冽

  寒冬的降臨,令人們憂愁萬(wàn)千。而我卻快樂(lè)于其中。鵝毛飛雪,我會(huì)塑造自己的世界,有雪人,有城堡,有宮殿,白色的世界沖擊著世界,有著那么獨(dú)特的美。會(huì)感嘆造物主的神奇,水變成冰,把玩于手中,雖然冷,但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的,沒(méi)有“世界大戰(zhàn)”來(lái)得慘烈,但卻比其來(lái)得更快樂(lè),更愉悅。伴隨著寒冬的降臨,快樂(lè)也就隨之來(lái)臨,與朋友在寒冬里的嬉戲,那便是快樂(lè)。

  太陽(yáng)早已升上蒼穹,冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時(shí)光飛逝,四季交替,快樂(lè)的氛圍總是彌漫在自己的身邊,伴隨著自己度過(guò)四季,伴隨著自己成長(zhǎng)

有關(guān)成長(zhǎng)的作文4

  “小小少年沒(méi)有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣,沒(méi)有煩惱?墒聦(shí)證明“小小少年很多煩惱”

  每個(gè)小小少年都會(huì)遇到的煩惱就是考試。有話說(shuō)“考考考,老師的法寶;分分分學(xué)生的命根”。每次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次重大的考驗(yàn)。稍不留神,與好成績(jī)“失之交臂”,考了85分,回去如何面對(duì)老爸老媽?想“瞞天過(guò)海”,可老師有令,必須有家長(zhǎng)的“蓋章”才行。怎么辦?只好硬著頭皮上了。

  “85分!你真是越考越退步了!以前跟林芊相差幾分,我沒(méi)說(shuō)你,現(xiàn)在差距越來(lái)越大了!十幾分!”老媽一聽我的分?jǐn)?shù),便源源不斷地嘮叨起來(lái)。唉,又拿我和別人作比較了,真受不了。我在心里無(wú)可奈何地說(shuō)。

  為什么要考試呢?

  煩惱一個(gè)接著一個(gè),很快,我就要升初中了,這樣的成績(jī)可怎么辦才好!

  哦,成長(zhǎng)的'煩惱,這就是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的煩惱。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文5

  在我記憶的長(zhǎng)河里,我不僅對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,而且我也愛(ài)好體育活動(dòng)。特別是打乒乓球成了我的最愛(ài)。那在乒乓球臺(tái)上跳躍的'小球,深深的吸引了我。

  在二年級(jí)的暑假里,我央求媽媽給我報(bào)個(gè)乒乓球培訓(xùn)班。媽媽爽快地答應(yīng)了。從此以后,媽媽每天早上都帶我去培訓(xùn)。

  剛開始,老師一直不讓我上臺(tái)打,只是反復(fù)讓我練一個(gè)抽球動(dòng)作。我每天都練一個(gè)動(dòng)作練煩了,打退堂鼓了,媽媽鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去,過(guò)了一個(gè)星期老師終于讓我上臺(tái)了。誰(shuí)知道上臺(tái)比不上臺(tái)還累,我每天練的大汗淋淋的,手腕痛,每當(dāng)我想放棄時(shí),我都會(huì)想起媽媽對(duì)說(shuō)的話??沒(méi)事,忍一忍,咬咬牙,就過(guò)去了。盡管我多么的難受,但是我還是忍住了。功夫不負(fù)有心人。≡谶@一個(gè)月的培訓(xùn)里,我學(xué)會(huì)了許多乒乓球招數(shù)和技巧。

  以后媽媽經(jīng)常當(dāng)我的陪練,只要我一有空,就跑到乒乓球臺(tái)前打球,一打就是幾個(gè)小時(shí)。我也常和小伙伴打球,大多都是我贏,我還常和大人們打球,一些大朋友也不是我的對(duì)手,都問(wèn)我用什么方法把球練好的,我回答:“只要你們不怕累,每天練,就可以練出一身好球技!睆拇艘院蟠笕恕⑿∨笥褌兌颊椅掖蚯,就這樣,我的球技在漸漸提高。

  通過(guò)打乒乓球,我明白了一個(gè)道理,世上無(wú)難事,只怕有心人。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文6

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的.靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文7

  前幾天我回了一次母校,可當(dāng)我到了那里的時(shí)候,校門上赫然立著“洋溪中學(xué)”的匾子。我的心忽然就緊了一下,——我的母校丟了!

  我還是走了進(jìn)去,里面也沒(méi)有改變多少,杜鵑花依舊開的那樣熱烈;我們還在這里讀六年級(jí)時(shí)栽的槐樹也蔥郁得很,還開了許多的白色小花。記得以前我們圍著它指手畫腳的,由于它的枝條都是倒轉(zhuǎn)向下的,我們都叫它“倒爪槐”,開了葉子后,我們叫它“傘樹”……

  我回首,曾經(jīng)在一起奮斗過(guò)的,笑過(guò),哭過(guò)的朋友都不在身邊了……

  我想起我的妹妹,那個(gè)經(jīng)常生病時(shí)而憂傷時(shí)而快樂(lè)時(shí)而瘋狂時(shí)而沉默的女孩子。曾經(jīng)自認(rèn)為是“情圣”的女孩子,對(duì)著我們大聲說(shuō)唱著:“一年級(jí)的情,二年級(jí)的愛(ài),三年級(jí)的……”可是她早已不在這里了。上初中了,她的成績(jī)很好卻經(jīng)常和別人打架,F(xiàn)在已離開那個(gè)她曾經(jīng)深愛(ài)著的校園去了成都打工。那個(gè)曾經(jīng)寫信告訴我高中時(shí)要到同一個(gè)學(xué)校讀書的女孩子,她的諾言隨著她登上去成都的客車而消失在了車尾紛揚(yáng)的塵埃中……

  我有想起我的一個(gè)同學(xué)。記得那時(shí),她是何等的酷愛(ài)著文學(xué)。經(jīng)常和我打賭,看誰(shuí)的稿子會(huì)被刊物采用,看誰(shuí)先收到征文決賽的通知書,看誰(shuí)發(fā)表的文章多……

  我的`文友,現(xiàn)在已放下了她曾經(jīng)相依為命的筆,前些日子領(lǐng)著一個(gè)小孩(可能是她的弟弟)神情木然地從我的身旁走過(guò),留下我一人孤獨(dú)的在寒風(fēng)中沉默,行走……

  一向視頭發(fā)為生命的老班,去因?yàn)閷W(xué)習(xí)而不得不讓白發(fā)過(guò)早的爬上他的頭;曾經(jīng)徹夜上網(wǎng)的阿興,也不得不與電腦絕緣……

  老友一個(gè)又一個(gè)地從我的身旁走過(guò),他們的背影彌漫著摸不去的悲哀,孤寂和少許的無(wú)奈。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己也變了,變得與世界格格不入?偸前炎约悍忾]起來(lái),一個(gè)人靜靜的站在那里,想著一些事兒。也變得暴躁了,很容易發(fā)火,過(guò)后去又常常為自己的所作所為而后悔……

  難道真的是“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”嗎?

  我站在成長(zhǎng)的十字路口,猛然發(fā)現(xiàn)自己的衣袋有一個(gè)小口,里面的珍珠散落在我所走過(guò)的路上。我向后望去,看見一位慈祥的老人帶著一個(gè)黑色的大袋子,正在將它們一一拾撿……

有關(guān)成長(zhǎng)的作文8

  每一個(gè)有出息的人都會(huì)從小成長(zhǎng),如果從小不成長(zhǎng)的話,那么長(zhǎng)大后就一定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧!孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,曾三次搬家,才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子,放縱他,不讓他成長(zhǎng),那么我們就不會(huì)知道孟子這么個(gè)偉人了。

  李陽(yáng)相信大家也不陌生。他是唯一一個(gè)把英語(yǔ)教到國(guó)外去的中國(guó)人。在他家里,當(dāng)他的孩子還小的時(shí)候,他便讓他們學(xué)會(huì)自立,從小養(yǎng)成生活自立的成長(zhǎng)。因而,他的'小孩獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。

  小時(shí)候偷根針,長(zhǎng)大就會(huì)偷塊金。有個(gè)人小時(shí)候偷了人家的東西,回來(lái)后,他媽媽不僅不罵他,還表?yè)P(yáng)他,于是長(zhǎng)大后走上了犯罪的道路,最終送上了斷頭臺(tái),毀了一生。

  我自己也有許多壞習(xí)慣,如,喜歡偷懶,寫作業(yè)能少就少寫,我想今后一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)成長(zhǎng),當(dāng)成長(zhǎng)積累多了,自然會(huì)有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文9

  我叫劉昊,今天的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的少先隊(duì)員了,回憶往事,我經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,但我總相信一個(gè)道理,暴雨后一定會(huì)有彩虹的。

  到要上一年級(jí)時(shí),我死活不肯進(jìn)小學(xué),是媽媽左勸右勸,我才肯進(jìn)去,當(dāng)時(shí),我是有朱老師教的,她為人和藹可親,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,許多同學(xué)都尊敬她,朱老師常常在課間的時(shí)候來(lái)和我們一起玩,我仿佛覺(jué)得她就是我們的.朋友。

  上了二年級(jí),朱老師變得有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)了,我知道越高年級(jí)就越得管得嚴(yán),老師也是為我們好。朱老師一直教我們,到了四年級(jí)暑假后朱老師不教我們了,我們非常傷心,教了我們四年的老師走了,真舍不得!

  五年級(jí)了,又換了沈老師教我們,她比朱老師嚴(yán),但是,我們班一向要求不嚴(yán),突然這樣,同學(xué)們不但不適應(yīng),甚至經(jīng)常做不到,沈老師只好放棄,一步一步耐心教我們,經(jīng)過(guò)我們同學(xué)班經(jīng)常努力表現(xiàn),班級(jí)再慢慢變好,我們也已經(jīng)有膽量沈老師溝通了,過(guò)了半學(xué)期后,沈老師有所改變,我們沒(méi)做好衛(wèi)生,沈老師不像以前那樣責(zé)怪我們,而是鼓勵(lì)我們努力做得更好,我們聽了信心十足,果然,爆冷門,我們班榮獲學(xué)校第一干凈教室。

  我的成長(zhǎng)多虧了朱老師和沈老師呢!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文10

  記得有一次,我和表弟一起去超市購(gòu)物。一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺(jué)來(lái)到了超市門口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò),一不小心從口袋里掉出了十元錢,我見此情形,拉著表弟將那十元錢撿了起來(lái),心想:這十元錢該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下來(lái)呢?表弟見我對(duì)著那十元錢發(fā)呆,便好奇地問(wèn):“姐姐,你是不是在想什么事呀?”聽了表弟的話,我這才回過(guò)神來(lái),笑著對(duì)他說(shuō):“喔,沒(méi)什么,你先去買,我在這兒等你。”表弟看著我,轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨,又低頭看著手中的十元錢,心想:這十元錢,我看還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒(méi)人知道我撿了錢,而且表弟又不會(huì)告密,好,就這樣辦。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時(shí),表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢,說(shuō):“姐姐,我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情,原來(lái)是為了這十元錢,這錢是剛剛那位路過(guò)的阿姨的,你應(yīng)該還給她!”我聽過(guò)表弟一番話,心想:奇怪,一向貪財(cái)?shù)谋淼茉趺创蠓狡饋?lái)了?我今天得讓你知道誰(shuí)該聽誰(shuí)的!想到這兒,我雙眼盯著表弟,兇巴巴地說(shuō):“這錢是我撿到的,怎么處理是我的事,你管得著嗎?”表弟想了想,然后不慌不忙地說(shuō):“錢是你撿到的,但是你該想一想,這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的,老師說(shuō)過(guò),我們不該侵占別人的勞動(dòng)成果。姐姐,你再好好想想,再不去就來(lái)不及了!”我聽過(guò)表弟的話,頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,臉上“撲騰”一下變得火辣辣的`,心臟也加劇了跳動(dòng),是呀!作為一名少先隊(duì)員,我怎么能這樣事不宜遲,我趕緊從表弟手里接過(guò)錢,迅速向阿姨離去的方向趕去“阿姨,這是您剛剛掉的十元錢,給!”我拿著十元錢恭恭敬敬地對(duì)阿姨說(shuō)。“噢,謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我匆匆說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,往回趕去走在泥濘小道上,我心里想了許多:其實(shí)那個(gè)“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了:做人要誠(chéng)實(shí)要拾金不昧。這件事我一直沒(méi)有忘記,因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)歷程中最重要的事!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文11

  戈壁上有兩粒種子,在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了,但另一粒種子卻在逆境中,生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。

  第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊,是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根,樹是如此,人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?由此可見,逆境可以讓人成長(zhǎng)。

  松下幸之助曾說(shuō)過(guò):“自古以來(lái)的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”古今中外,那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢?

  且看蘇軾,機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊,人生挫折重重,他沒(méi)有一不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多,都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下,蘇軾抵達(dá)了他人生之巔!平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下,定格了蘇軾不朽的輝煌,令后人景仰。

  貴州考生張銀峰,高考取得了六百四十一分的高分,被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里,童年是單調(diào)的,沒(méi)有玩具,沒(méi)有漫畫,甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了。“從初中開始,我爸媽長(zhǎng)期在外打工,我自己一個(gè)人生活,一直到今天!睆堛y峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌,讓張銀峰走出了大山,生活的逆境并沒(méi)有壓垮他,他反而在逆境中成長(zhǎng),并最終獲得成功。

  保爾柯察金,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的`半身癱瘓感到可惜,為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但,在逆境中,他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪,他們逆流而上,羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事,成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一,貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)人生不如意之事,我們要坦然面對(duì),也許就是這些困境,才會(huì)磨礪我們的能力,正如孟子所說(shuō),“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!崩Ь尘秃孟袷潜粍(dòng)接受的箍咒,束縛我們的聊看,也是激發(fā)潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鏡等,就可以舞出最美麗的舞蹈。

  就像第二粒種子一樣,正視逆境,扎根大地,在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng),我們也能成就燦爛的人生。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文12

  我居住的這個(gè)城市,被涂上淡淡的藍(lán)色,有透明的質(zhì)感,有著令人舒適的海風(fēng),還有排列整齊的椰子樹。房屋也比其他城市低得多,時(shí)而有飛機(jī)從頭頂飛過(guò),它就像一臺(tái)時(shí)光機(jī),將我?guī)Щ亓?0xx年10月28日這一天。

  20xx。10。28 晴

  昨日聽了語(yǔ)文老師說(shuō)“改掉一個(gè)壞習(xí)慣并養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣,中間不間斷,至少需要堅(jiān)持48天!苯袢瘴冶汩_始逐個(gè)將自己的壞習(xí)慣寫下來(lái)并付諸行動(dòng)。

  任務(wù)一:改掉賴床的壞習(xí)慣。

  陽(yáng)光灑到了臉上,感覺(jué)溫暖極了。“嘟嘀嘀,嘟嘀嘀!蔽伊(xí)慣性地伸出食指按掉鬧鐘,想多瞇一會(huì)兒。猛然間,我突然憶起我的“改頭換面”行動(dòng)計(jì)劃!班。”我手忙腳亂地跳起來(lái),奔向廁所洗漱。

  “哎喲喂,寶貝,你今天怎么啦?不多賴一會(huì)兒呢?”媽媽一臉怪異地看著我,扭頭對(duì)爸爸說(shuō):“看你女兒今兒個(gè)怎么了?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”隨即我便聽到了他們的笑聲。

  任務(wù)二:讀兩篇文章,背單詞。

  “嘰嘰嘰!贝巴獾镍B兒歡快地哼著歌兒;“哐哐哐,豆腐腦,新鮮的豆腐腦哦!笔煜さ慕匈u聲在我耳畔環(huán)繞;“嗖嗖!币魂囷L(fēng)刮過(guò)。這些聲音在我聽來(lái),比手肘下的英語(yǔ)來(lái)得可愛(ài)舒心。聽著“哐哐哐”的敲碗聲,肚子突然顫抖了一下。但瞟到眼前的任務(wù)本,看看那些尚未劃勾的任務(wù)清單,我又開始加大馬力,念念有詞。

  任務(wù)三:做一盤雞蛋炒西紅柿。

  “哎呀,小祖宗,你快加點(diǎn)水進(jìn)去,蛋都要糊了!”奶奶沖過(guò)來(lái)指著鍋說(shuō)!爸ㄖā钡挠蜑R到了我的手上,我嚇得一顫,將鏟子扔到地上。奶奶嚇得一驚一乍,扭頭就往房里沖,不一會(huì)兒拿來(lái)了紅花油。雞蛋里點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋殼,西紅柿還擺在案頭沒(méi)去皮,奶奶卻依舊笑成了秋風(fēng)中的一朵菊花,使勁兒夸我第一次就很棒。于是我的.手連同我的心也無(wú)比舒坦。

  我將蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái),將西紅柿的皮洗得光亮十足,奶奶說(shuō)都能映出她的白發(fā)了。我忍不住哈哈大笑。有了奶奶的指點(diǎn),我勇敢地挽起袖子,生產(chǎn)出了一盤西紅柿炒蛋。

  媽媽走上前來(lái):“嗯,咱家今天的主食是西紅柿炒蛋,夠營(yíng)養(yǎng)!蔽铱吹搅怂劢俏⑽⒌男σ狻

  傍晚,我重又坐到書桌前,看著任務(wù)單,劃上了三個(gè)紅艷艷的“√ ”。

  這一天真是可愛(ài)幸福的一天,是我成長(zhǎng)的記憶里最值得回憶的一天!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文13

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),就像從小苗長(zhǎng)成大樹,從種子變成花朵。在我的成長(zhǎng)途中,一路溫暖相伴。

  每天,在天空尚未透亮,在鳥兒啼鳴不斷的時(shí)候,是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時(shí),在我吃早飯時(shí),在我換鞋時(shí)……媽媽總會(huì)不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應(yīng)著,心中卻暖融融的——我知道,媽媽是不想讓我上學(xué)遲到。

  還記得那次古箏彈奏比賽,我因?yàn)楸荣悤r(shí)發(fā)揮不好而失利了。那天,我悶悶不樂(lè)的,總是一個(gè)人坐在那發(fā)呆。我止不住地懊悔著,心想:媽媽這次該失望了吧?

  可媽媽似乎沒(méi)有失望,她輕輕地走到我身旁,安慰著我。她的話語(yǔ)就像一片片云,撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了,打了一個(gè)電話給我,鼓勵(lì)著我。我的心情漸漸平靜下來(lái),不,我的心中升起了些許溫暖。我知道,下一次比賽,我要做的更出色!

  還有一次,是不久前班上舉行的一個(gè)活動(dòng)。那天同學(xué)們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上精心擺放著的三個(gè)蛋糕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚喜而又興奮,后來(lái)我們知道了,這是為近段時(shí)間過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備的。幸運(yùn)的是,我是其中之一。

  回憶起我生日那天。因?yàn)橐鋈ド险n,那次生日便只是匆匆吃了一頓飯,吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經(jīng)很晚了才吃的。

  我沒(méi)有想到,我還能與其他同學(xué)一起再過(guò)生日!那天我過(guò)得很開心,教室里熱鬧非凡,同學(xué)們也很開心,我們吃著蛋糕,笑著,鬧著。這是我過(guò)得最熱鬧的生日了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

  看著同學(xué)們燦爛的`笑臉,我忽然感到,窗外的陽(yáng)光是那樣溫暖。陽(yáng)光不知什么時(shí)候悄悄穿過(guò)了墻壁,輕輕地灑在我們的笑臉上,也輕輕地灑在我們的心中。

  在我的成長(zhǎng)路上,我是幸運(yùn)的。慶幸我遇見了這里的一切。因?yàn)樗麄,我在溫暖中慢慢成長(zhǎng),也是因?yàn)樗麄儯叶昧嗽谏钪袔椭,溫暖他人。那可以是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,也可以是一次幫助,一些安慰……這些讓我知道了,溫暖無(wú)處不在。我知道,我的力量是渺小的,可我愿用我微弱的力量,讓世界變得越來(lái)越溫暖……

  我,在溫暖中成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文14

  在我們的生活中,有著自己許許多多的.煩惱,深深地印在我的腦海里。

  這一天老師給我們布置了許多作業(yè)。當(dāng)晚,我回到家已經(jīng)5點(diǎn)20了,我手忙腳亂地放下書包,拿出作業(yè)寫了起來(lái)。一直寫到了晚上9點(diǎn)才寫完。這天正好是星期三,我一、三、五晚上每天都要寫媽媽給我布置的作業(yè),還要練電子琴。我只好拖著疲憊的身子去寫我媽媽給我布置的作業(yè),然后再去練電子琴。我邊寫作業(yè)邊流下了傷心的淚,頭感到非常痛。等我寫好我媽媽給我布置的作業(yè)時(shí),已經(jīng)快到10點(diǎn)了。然后轉(zhuǎn)身向我房間走去,我邊彈電子琴,邊說(shuō):今天真是太讓我痛苦了。再一次流下了淚珠。等我再次把曲子彈完,已經(jīng)是10點(diǎn)50了。我大聲地說(shuō):“終于可以解放了!”

  這痛苦、難過(guò)、悲傷、煩惱的一天,做這些事情真是迫不得已!

有關(guān)成長(zhǎng)的作文15

  那個(gè)書簽的顏色很好看,夾在我人生的書中,顯得十分樸實(shí)無(wú)華,但又有著絲絲淡淡的溫暖。

  眼看著暑假過(guò)去一半了,作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個(gè)月,連心都野了,像一匹狂放不羈的脫韁野馬,只向往著遼闊的草原,向往著奔跑。

  那真是個(gè)好天氣!蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,恰似悠哉。我坐在窗邊,一陣清風(fēng)拂過(guò)面龐,很是舒服。突然,母親不知何時(shí)晃悠到了我的身后,“作業(yè)做得怎么樣了?”一聲淡淡的問(wèn)句,卻掀起我心中的絲絲波瀾!班拧孟瘛~……”“瞧瞧你啊,一到暑假,人就松懈了,這可怎么行?”“我……”我也無(wú)話可說(shuō),確實(shí),這半個(gè)暑假大多都被自己玩掉了。“要是你再這么下去,以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評(píng),好似無(wú)數(shù)滴的雨點(diǎn),打落在我的身上,絲絲寒意鉆進(jìn)心里。媽媽數(shù)落完后,便一臉怒氣未消地,忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊,失落,惆悵,無(wú)奈,委屈,難過(guò),復(fù)雜的心理交織在一起,竄上了心頭。我很詫異,母親曾幾何時(shí)這樣打擊我,以前她總是細(xì)心勸導(dǎo),而如今是怎么了?

  抬頭望向藍(lán)天,好像要尋找答案。

  下午,我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說(shuō)心還野著,但是這暑假可不會(huì)就這么白白浪費(fèi)了,我同好朋友一起報(bào)了許多興趣班,希望將自己的生活充實(shí)得更豐富多彩。

  上完課,回到家,已經(jīng)很晚了,但我仍埋頭在作業(yè)堆里,希望能將之前落下的作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。做著做著,想起了媽媽早上的話,越想越覺(jué)得煩心。已知自己無(wú)心做作業(yè),干脆合上書不做。猛然間,我摸到了一個(gè)硬硬的東西,順著痕跡翻開,是書簽!我最喜歡的那個(gè)書簽!可我不記得我曾夾過(guò)它呀,怪了。再瞥向了它的頁(yè)碼,不偏不倚,正正好好在127頁(yè)——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁(yè)!

  又是一種復(fù)雜的心理頓時(shí)涌上心頭,然而這次是感動(dòng),慚愧,后悔。很顯然,這是母親為我夾的書簽。雖然,她表面好似對(duì)我很惱火,但是這微小的一舉一動(dòng)卻透露這她無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài)是偉大的.而又細(xì)膩的。沒(méi)錯(cuò),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是時(shí)間蒙住了我的雙眼,原來(lái)我不曾失去那份無(wú)微不至的關(guān)懷,我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時(shí),正好做到了一