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校園綠色
校園綠色1
我心中有一抹綠，那就是我心中的綠色校園……
我畫了一幅畫。學(xué)校的正門，新型綠色環(huán)保綠色，恩，很好。進門應(yīng)該有兩個噴水池，壯觀的場面，當水柱沖出，正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水，我想這水應(yīng)該是循環(huán)利用的，并且有自動處理系統(tǒng)，水的自凈能力大大提高了。草坪，400米長的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很綠，茵茵的綠，按上安全監(jiān)控系統(tǒng)，有不聽話的孩子碰到小草，就記錄下來反映到學(xué)生總處，被罰種草1個星期。自動滴灌是必有的，可以節(jié)約水資源同時保證土壤濕潤，還有？教學(xué)樓的頂上應(yīng)該是一片綠色。種上草吧，在夏天可以給教師“降溫”，省去開電風(fēng)扇的電，不錯啊。應(yīng)該還有一座太陽能接收房，房內(nèi)的控制系統(tǒng)依據(jù)太光的不同時刻的方向?qū)μ柲馨暹M行自動控制，并轉(zhuǎn)化為電能，對了，我怎么忘了畫畫呢？同學(xué)們應(yīng)該是熱愛綠色，忠于保護環(huán)境的，他們會隨手將垃圾扔入垃圾筒，他們在校園內(nèi)植樹，種草，他們用自己的行動號召更多的朋友保護環(huán)境。
綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺，綠色的小草是土地的衛(wèi)士，綠色的心情是美好的。我長想，弱國綠也不在存在，生活是怎么樣的呢？如果沒有綠色，清澈的河水變成黃色，泥沙和水卷在一起；土地露出黃色的胸膛，沒有一絲生機；動物們失去棲息的家園，躺在地上奄奄一息；人們呼吸污濁的空氣，不再感到清新。那我還有快樂嗎？人們流出的淚大概都是污濁的.了吧？綠色是生命的顏色！
心中的綠色校園，是每個人心中的綠色校園。我想每個人都會懷著這一個夢想努力的保護這一草一木。都會為心中的綠色校園奮斗吧！
如果有一天，心中的一抹綠擴大成一片綠，人心中的綠色校園會更綠，我們的生活也會該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山，作為黃山人我自豪，希望我心中的綠色校園如同黃山的風(fēng)景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實現(xiàn)……
校園綠色2
我的學(xué)校座落在美麗的深圳羅湖區(qū)，名字叫東曉小學(xué)，有“東方已曉，曙光初照”的寓意，我愛我美麗的綠色校園。
這里有粗壯的假檳榔樹;有充滿歡樂的大操場;有騰空而起的火箭雕塑等，然而我最喜歡的還是那充滿著快樂的操場旁邊的一排排高的綠色大榕樹了。它才是我們學(xué)校最美的地方，也是我們最愿意去享受童年快樂的地方，尤其是當歌曲“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，……”響起時，那更是讓人在樹下感到心曠神怡!
春天：大榕樹的葉子是嫩綠嫩綠的，一抬頭看著大榕樹心情十分的好。大榕樹的葉子綠油油的，仿佛可以滴下油來，綠油油的葉子下面藏著紅彤彤的小果粒，小鳥們最喜歡吃這種果粒了，紛紛來這里“建家”，天天和我們嬉戲。
夏天：大榕樹的葉子長大了，變成碧綠碧綠的，綠的像一塊巨大的翡翠，有了這么多的翡翠就形成了一排綠色的長廊。一陣風(fēng)吹過來，大榕樹的.葉子就翩翩起舞，好像在為我們扇風(fēng)，可比那些避暑勝地涼爽多了。
秋天：你可別以為大榕樹成了“光桿司令”。大榕樹的葉子雖然有一點點黃，可是秋風(fēng)姑娘怎么也沒有把他們吹下來。這是為什么呢?原來他們在哺育下一代的生命，要等到嫩芽長出來了，他們才愿心滿意足地回到大地的懷抱。
冬天：小嫩芽長出來了。北風(fēng)一吹，所有的葉子心甘情愿地都掉落了下來，真是“冬風(fēng)掃落葉”。這情景不禁讓我想到一句話“可憐天下父母心”。大榕樹的老葉子把自己當肥料落到地上，化作泥土給小嫩芽們當營養(yǎng)品，讓小嫩芽們可以度過這個冬天，迎接春天的來臨。
瞧，我的綠色校園是不是很美呢!我是覺得它太美麗了，我在東曉小學(xué)這樣美麗的的學(xué)校讀書，真是太幸福了!我愛我綠色的校園!
校園綠色3
“建綠色校園 迎綠色奧運”主題作文 我們的首都北京取得了2008年奧運會的主辦權(quán)，把綠色奧運作為主題之一， 老師說“綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識的世界一流的生態(tài)城市。 作為一名中國小公民,應(yīng)該貢獻自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個環(huán)境保護展覽，我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬多家餐館（還不包括特別小的'），那么讓我們算一算北京一天就要毀掉多少片樹林呀！而北京又有多少樹林禁得起我們這么毀呢？我要利用所學(xué)的知識做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護環(huán)境的重要性。 春天應(yīng)該是百花齊放，天藍水綠的好時節(jié)，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說：是因為內(nèi)蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說：在他們那里刮臺風(fēng)都比北京刮的春風(fēng)干凈。當時我還跟他爭執(zhí)起來，我告訴他我們已經(jīng)開始治理風(fēng)沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹，還為“還北京一片藍天”活動捐款，讓園林工人們盡早治理好風(fēng)沙。 我想，我們從現(xiàn)在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環(huán)境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的中學(xué)生，一名中國公民為2008年奧運會所做的貢獻
校園綠色4
我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運動場;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一天我坐在樹下貪婪地呼吸著新鮮空氣�？墒�，突然一陣狂風(fēng)刮來，校園里漫天灰塵中還夾雜一個白色塑料袋向我這襲來，害得我東躲西藏，搞得狼狽不堪，過了一會我坐在教室里靜下心來，突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保，我也就不會那么狼狽了，如果————
春天，校園的一切顯得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草張望著小腦袋探討春的秘密，在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。，一陣和風(fēng)拂過我的臉頰，一切都是那么愜意。
夏天，樹木慢慢展開了濃蔭，為我們撐起了綠色之傘，當下課鈴響之際，同學(xué)們跑到操坪玩耍時也就不用怕那一輪大火球了，在樹底下嬉戲玩耍，心中有說不盡的喜悅。
秋天，那也沒事，雖然楊柳已謝，許多樹的.葉子也都已經(jīng)落了，但松柏會負責(zé)迎接的，一陣涼風(fēng)吹過，你會明白它的獨特意義。
冬天，瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風(fēng)吹過，雪花飄絮，讓人忍不住地感慨：冬天還是那么凄美!
綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上，生機勃勃。設(shè)想一下，以上四季，隨意加一個“白色袋”進去，這樣好嗎?所以，從今天開始環(huán)保吧，讓我們的校園一變得也如此美麗，各季有色吧!所以我們要讓這個珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起，讓我們的校園更美麗吧!
校園綠色5
同學(xué)們，當你流連于風(fēng)光秀美的西子湖畔，當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！
同學(xué)們，當你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。
為了保護環(huán)境，使杭州成為“世紀綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經(jīng)行動起來了。大家正在為建設(shè)“綠色校園”而不斷努力著。
植樹節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責(zé)任書。學(xué)校少先隊組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時刻提醒人們要愛護綠化、保護環(huán)境。大家的行動受到了社區(qū)居民的一致好評。
大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配制度后，每個中隊都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時間在責(zé)任綠地內(nèi)種花種草�，F(xiàn)在，校園的`花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。
再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環(huán)保對于我們每個人的重要性。
同學(xué)們，保護家園就是保護自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認真管理好班里的責(zé)任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“綠色校園”的行動中去。讓我們的校園永遠健康、美麗。
校園綠色6
曾何幾時，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園。或許那段情結(jié)就這樣開始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近，越來越多地感受著她的.美麗，她的青春時，我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點也不衛(wèi)生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進垃圾桶里；時常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場……仔細端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時常皺緊了眉頭。時間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……
此刻的校園，過道上，干干凈凈，沒有任何雜物；地面上，同學(xué)會主動撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開陣勢；衛(wèi)生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學(xué)打架時，大家都會努力調(diào)節(jié)，讓雙方都冷靜下來；有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……
校園里的點點滴滴，都會以它們各自那純潔的綠，樸實的綠，激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。
仰望，是藍藍的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛；那邊，更有我們一片眷顧的愛……
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！”
校園綠色7
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機，帶給我們活力。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。
今天我向各位隆重推出一所我設(shè)計的學(xué)校。首先把目光轉(zhuǎn)向大操場，乍一看，操場好似一片綠色草坪，可仔細一看，操場的活動場地則是用軟的綠色橡膠鋪成，這樣同學(xué)們在活動和跑步時既輕松又安全。操場的地下我把它設(shè)計成一個多功能車庫，這里可以用來停泊汽車，方便學(xué)校老師上班和家長接送孩子。
現(xiàn)在，展現(xiàn)在面前的是教學(xué)樓。教學(xué)樓共八層，乘著自動扶手電梯走進教學(xué)樓，每一間教室面積50平方米，四周都是透明玻璃；地板顏色是七彩的，仿佛魔幻方塊，美麗極了。我們的'課桌和椅子都是用上等的材料做的，可以調(diào)節(jié)高低。教室里冬暖夏涼，因為屋頂上的太陽能、風(fēng)能等先進設(shè)備所產(chǎn)生的能量足夠供每個教室的空調(diào)使用。
在教學(xué)樓正南面是升旗臺和領(lǐng)獎臺；東南面是一個百花園，里面有各種奇花異草；西南面是一個游泳館，讓學(xué)生們來這里鍛煉身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會議室設(shè)計在二樓。
在校園里，到處都可以看見綠色。教學(xué)樓 前后、大門前，都有花壇裝飾，花壇里種的是墨綠色的云杉，樹下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草。
夜幕降臨，紅、藍、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓，遠遠望去，似有童話故事般的神秘。
綠色讓我們生機勃勃，綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們茁壯成長！我愛我設(shè)計的綠色校園！
校園綠色8
來了，小們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到，了。
春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤下慢慢地蘇醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩里爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會叫上他的伙伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸蘇醒過來，叫上它的伙伴一起出來，到美麗芬芳的花朵里去采花蜜。
柳樹地頭發(fā)長到了地上，柳枝在春風(fēng)地吹動下，慢慢地飄起來，不過，最美的.要數(shù)桂花樹了，它在微風(fēng)地吹動下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。
在春天，小朋友一人一手拿著風(fēng)箏在學(xué)校地操場上，因為風(fēng)很弱，吹不起風(fēng)箏，有一個小朋友拿著風(fēng)箏跑來跑去，怎么也放不起風(fēng)箏，這時一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云朵上，那個小朋友一下子笑了起來。
春天，是美麗的，也是校園地“裝飾品“我要好好把校園地春天記在心里！
校園綠色9
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣�？傊厍蜻@顆蔚藍色的'星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說，他們小的時候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語花香，池塘里魚兒快活地游來游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報復(fù)人類。
面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問題頻頻發(fā)生。
保護環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時代責(zé)任感和使命感！創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛護學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實際行動，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻吧！
校園綠色10
隨著我國科技的快速發(fā)展，從第一架飛機到神舟一號成功發(fā)射，都傾注著科學(xué)家的心血。隨著社會生活節(jié)奏的加快，汽車，公交車，摩托車等，都成了人們的主要交通工具。
然而，它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害：各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上，是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上，是喇叭在擁堵的大道上高歌。
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。每天騎騎自行車，走走路，不僅能使空氣少一份污染，還能讓道路多一份寬敞。
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管，而在馬路上行走的人們就像是不斷流動的血液，一旦塞車，這一條血管將不再供血，是多么可怕啊!
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。多乘一趟公交車，不讓她一天比一天虛弱;少開車，不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓她在病房里掛點滴。
這是我們的地球，這是我們的.家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。對于頻繁出現(xiàn)的交通堵塞現(xiàn)象，我提出幾個小點子：
1.可以調(diào)節(jié)各公司的上下班時間，提前或延后相應(yīng)的時間，避開上下班高峰期。
2.可以盡量多建一些天橋。
3.提倡各公司能使用廠車接送，減少私家車的流動，從而減少堵塞現(xiàn)象。
4.加大亂停，亂放，亂闖的處罰力度。
5.每天高峰期可以通過手機短信的方式，提醒各車主那幾條主干道比較擁擠，盡量繞道而行。
6.限制私家車在上下班高峰期的行駛時間。
家園只有一個，地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步，認真看看路邊的景色，也許它們值得你用心去交流。
校園綠色11
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進去，綠色的起點??左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習(xí)的開始。其次的綠色在我們的兩個“７”字教學(xué)樓中間??那一棵棵龐大的.雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻，我們在上體育課的時候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方??食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。（因為居民樓的墻壁是紅色的）
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點??大草坪。那個大草坪大約有１７００平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個綠色的大草原那么舒服，暢快�？上У氖俏覀儧]有那個福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是２－４年級的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因為我們已經(jīng)六年級了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著我們還有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！
……
�。∥覀兙G色的漂亮而美麗的校園��！我喜歡你！
校園綠色12
綠色讓我們生機勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。
走進充滿書香的校園，你會被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課，也應(yīng)該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸，春雨的滋潤。
夏天的時候，校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的.陽光，校園里得涼快起來了。課間休息時，同學(xué)們在綠色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天，校園變成金色的王國。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細細聆聽你能聽到它們在為秋天歌唱。課間休息時，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個童話的王國里，充滿的神奇。
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長。
北風(fēng)呼呼時，嬌弱的草兒倔強地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復(fù)蘇的春天，綠色第一個蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季，萬物翠xx流。金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園也會變得更綠！
校園綠色13
在現(xiàn)代化的生活中，綠色，漸漸成為一個熱門詞。它可不單單代表顏色，它還有一層更深的含義——環(huán)保。像什么綠色生活，綠色出行啦。不過，你見過綠色校園嗎？這個嘛，未來的綠色校園由我來設(shè)計。
來到校門口，你會發(fā)現(xiàn)整個學(xué)校都被一層巨大化的透明屏障籠罩著。這個龐然大物叫做太陽能過濾器�，F(xiàn)在的社會，對能源的需求量越來越大，而太陽能可以說是取之不盡。如今，學(xué)校的用電問題可都得靠它呢。而且被它過濾后的陽光，溫暖舒適，對人體沒有一點兒傷害。
走過門衛(wèi)室�！岸！�，身份驗證中，合格，請進！”哇，這聲音原來是一臺小巧玲瓏的儀器發(fā)出的。別看它小，但它的作用可大著呢。他不僅能驗證學(xué)生身份，還可以掃描學(xué)生是否佩戴胸牌，是否攜帶違禁物品。這樣就大大減輕了門衛(wèi)叔叔的負擔(dān)。
進入校園，一陣陣沁人心脾的`花香撲鼻而來，空氣中還混著青草味，一排排小樹如同一支支訓(xùn)練有素的隊伍，房前屋后，一條條林蔭小道縱橫交錯。但你知道這些花草為何如此茁壯嗎？那都是它——垃圾轉(zhuǎn)化器的功勞。學(xué)生們的日常垃圾都可以通過它轉(zhuǎn)化成“香噴噴”的天然肥料！
教室內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板換成了巨大的智能電腦它能發(fā)射出一種特殊的輻射，幫助同學(xué)們治療近視，使同學(xué)們的近視率大大降低。桌椅呢，他們能夠調(diào)整同學(xué)的坐姿，讓同學(xué)們一個個都昂首挺胸。夏天來臨的時候，如果你們最先想到的是空調(diào)，那你們就太落伍了。那時空調(diào)已經(jīng)被淘汰了，墻壁可派上大用場了，他可以自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，確保同學(xué)們在舒適的條件下安心學(xué)習(xí)。
也許你會問，操場呢哪兒去了？圖書館哪兒去了？為了節(jié)省空間，他們已經(jīng)在地下“安居樂業(yè)”了。那里閱讀、娛樂、鍛煉……應(yīng)有盡有，是同學(xué)們的最愛。
綠色校園，健康生活，相信我的設(shè)想能在未來成真，為國家培養(yǎng)更多的棟梁！
校園綠色14
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
進我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
現(xiàn)在，全國許多學(xué)校在開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”的`活動，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛(wèi)生公區(qū)，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我們的校園越來越美了。但是，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝。
校園綠色15
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……，”每次聽到這首動聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，我就仿佛置身于我們美麗的校園之中。
清晨，校園兩旁龍爪槐的枝條慢慢地飄動著，像一條條綠色的綢帶，柔軟又輕盈。微風(fēng)帶著陣陣花香迎面而來，灌木叢上、花瓣上，有許多晶瑩的水珠在閃動，仿佛一顆顆星星。那是昨夜的'露珠，綢帶一樣的枝條，帶有花香的微風(fēng)，晶瑩剔透的露珠讓我徹底沉浸在這美好的景色里了。中午，陽光明媚，走在樹蔭里，點點陽光透過縫隙紛紛揚揚散落下來，讓你有一種又暇意又溫暖的感覺。下午，夕陽的余暉灑在校園里，像披一層金沙。夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點點，綴滿了整個夜空，坐在操場上，是多么美好��！
清晨，一進校門，朗朗的讀書聲直入耳簾，同學(xué)們穿著整潔的校服坐在明亮的教室里，捧著書本繪聲繪色的讀著，下課鈴聲一響，校園便變的熱鬧起來。有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在打沙包……，笑聲洋溢在整個校園之中。中午的課余30分鐘更是熱鬧非凡，同學(xué)們整齊的做著操，體育隊的同學(xué)在練習(xí)打籃球，那籃球像施了魔法一般，十分精準的投進了球框里。青春是多么朝氣蓬勃啊！
最重要的是校園的行為習(xí)慣，我看到有很多人在操場上欣賞日出，我也看見有很多人把垃圾隨手一扔，旁邊的人也不聞不問，但是，我看到更多的是有人把垃圾一個一個撿起來扔進垃圾筒的場面，他（她）們的臉上，掛著輕松，把撿垃圾當成一件讓人高興，讓人輕松的事。我仿佛看到那一塵不染、干凈整潔的校園了。
“親愛的伙伴，親愛的小樹和我共享陽光雨露。讓我們記住這美好陽光，直到長成參天大樹……”這就是我的綠色校園。