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學(xué)無止境小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-16 10:03:55 作文 我要投稿

學(xué)無止境小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的學(xué)無止境小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)無止境小學(xué)作文

學(xué)無止境小學(xué)作文1

  人生可能像一杯茶,平淡無味;也可能像一杯酒,轟轟烈烈。有人說,人的一生就像是在海上行駛的帆船,一會風(fēng)平浪靜,駛過海面,一會兒可能會面臨著波濤洶涌的巨浪……

  但我想人生就像一本書,從這本書中你可以明白許許多多的道理……看著小小的蜜蜂飛過花叢,辛勞的采蜜,你可以學(xué)到勤勞;,看著螞蟻們齊心協(xié)力搬動比自己還大的食物,你可以學(xué)到團(tuán)結(jié);看著仙人掌,在炎炎烈日的沙漠中頑強(qiáng)的生活,你可以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……看。∪松痪褪沁@樣子嗎?不管是一只小小的螞蟻,還是一顆仙人掌都可以從中學(xué)到許多道理。

  人的一生,不會一帆風(fēng)順,多多少少會經(jīng)歷許多挫折,但是不要忘了,風(fēng)雨過后總會是彩虹!只要堅(jiān)持著自己的信念,不畏懼挫折,勇往直前你就會成功的!而你受過的傷,都會成為你的勛章!

  如果失敗了也不要緊,有句老話說得好:失敗是成功之母。雖然失敗了但是從過程中,你會學(xué)到很多知識,不是嗎?

  人生這本書,可能平平淡淡,也可能轟轟烈烈。每個(gè)人的書里面的內(nèi)容都是不同的,但是不要忘了,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不要為了刻意迎合他人的眼光去依照他人的想法生活。一定要做自己,這樣才能活出精彩。但是如果別人是對的,也要適當(dāng)去聽取別人的意見,不要一意孤行。時(shí)間會變,初心不變!

  但是也不要忘了做人的本質(zhì),一定要誠實(shí)做人,誠信做事!也不要給自己太多的壓力:有些煩惱,丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會!要是給自己太多壓力,說不定你就會超載了呢。

  其實(shí)人生中有許多的大道理,只要你愿意用心去觀察,總會在面對挫折的時(shí)候,找到無限的動力!

  有一句老話說的好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。學(xué)無止境,從經(jīng)典的書,比如《西游記》師徒四人歷經(jīng)磨難,化險(xiǎn)為夷,最終取得真經(jīng),教會了我們成功在于堅(jiān)持,在于努力;《鋼鐵是怎樣煉成的》教育人們命在于努力,在于奮斗,厄運(yùn)能使軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)!

  有時(shí)候,多看一些書,說不定可以找到逆轉(zhuǎn)困境的方法,到達(dá)自己理想的彼岸!或許從書中你也可以找到激勵自己前進(jìn)的道理呢?

學(xué)無止境小學(xué)作文2

  從那以后,我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾經(jīng)說過:“不滿是向上的車輪!币淮鷤ト嗣珴蓶|告訴我們:“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始!笔前!學(xué)無止境,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,最終才能收獲成功的喜悅。

  我國古代大詩人韓愈有句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!甭犝f哈佛大學(xué)的圖書館里也有一句名言警句:“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?”

  目前,兩張哈佛大學(xué)圖書館里凌晨4點(diǎn)多學(xué)生仍在學(xué)習(xí)的照片在網(wǎng)上迅速傳播,圖書館里燈火通明,座無虛席……。雖然我們不知道這兩張照片的真假,但哈佛學(xué)生學(xué)得非?啻_是事實(shí),而且還樂在其中。是什么讓哈佛的學(xué)生能以苦為樂呢?那就是哈佛學(xué)生心中燃燒的要在未來承擔(dān)起重要責(zé)任的使命感。從這些學(xué)生身上,你能感受到他們生命的能量被激發(fā)了出來。哈佛是人的意志、精神、抱負(fù)、理想的證明。

  據(jù)了解哈佛的本科生每年至少要選修8門課,4年之內(nèi)修滿32門課并通過考試才能畢業(yè)。而且每堂課都要記錄發(fā)言成績,平均占到總成績的50%。這就要求學(xué)生平均用力,不能放松。不僅哈佛的學(xué)生有壓力,老師也一樣。在哈佛的課堂上,要求老師講的課全都是新的。老師每年講課的內(nèi)容都要跟上前沿科學(xué)的發(fā)展變化。

  我們知道:在哈佛產(chǎn)生的總統(tǒng)有8位,諾貝爾獎得主有40位!

  哈佛的成就讓我們驚嘆不已,我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)哈佛的教人、育人理念呢?我們是否也應(yīng)該像哈佛學(xué)生那樣勤奮、那樣學(xué)在其中、樂在其中呢?

  也許你說我沒有天賦,我無法成才,那么請把國際數(shù)學(xué)大師華羅庚的的名言“聰明出于勤奮,天才在于積累”作為我們的座右銘吧!

  也許你說我們中國沒有“哈佛”,清華、北大也不是人人能上的。是的,但我們可以根據(jù)自身優(yōu)勢,學(xué)專一門手藝,三百六十行,行行出狀元。即使是一名普通的農(nóng)民,也要研究莊稼怎樣才能種好。

  不論將來我們從事哪一行,我們現(xiàn)在都要不斷的學(xué)習(xí),為我們未來的人生打好基礎(chǔ)。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新知識,才能不斷地進(jìn)步,才能讓自己在時(shí)代的大潮中,勇立潮頭。

  同學(xué)們,學(xué)無止境,讓我們以哈佛為榜樣努力學(xué)習(xí)吧,長大為國爭光,承擔(dān)起國家富強(qiáng)的責(zé)任!

學(xué)無止境小學(xué)作文3

  “少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之光。”生命有限而學(xué)海無涯,我們要把用限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一個(gè)人應(yīng)該利用一切時(shí)間,不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),長大之后才會有所成就。

  培根曾經(jīng)說過:“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著!笨鬃右舱f過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎。學(xué)而不厭,誨人不倦!辈恢滥銈冇袥]有聽到過這樣的一個(gè)故事:在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有兩個(gè)小孩在爭論太陽什么時(shí)候離我們最進(jìn),這時(shí)孔子恰好路過,兩個(gè)小孩找來孔子幫忙,這一問,竟把孔子難住了,而孔子竟然不恥下問,與這兩個(gè)小孩討論了起來。這個(gè)故事告訴我們:“三人行必有我?guī)熝!比藨?yīng)該不恥下問,不論自己身份多么尊貴還是對方身份多么卑賤。都應(yīng)該去請教去學(xué),不然你是不會進(jìn)步的。

  華羅庚曾經(jīng)告誡我們:“在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能重山跨峻嶺!泵商镆苍f過:“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程!边有一個(gè)故事,講的是一個(gè)小和尚,拜了一個(gè)高僧為師,兩年后,小和尚自以為學(xué)到了很多知識,得到了師傅的真?zhèn),便要下山去。于是她就找到了他的師傅向他辭行,高僧明白了小和尚的心思,他并沒有阻攔,而是讓小和尚拿來一個(gè)缽子,讓他往里面裝一些石頭,裝滿為止。高僧問小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚答:“滿了,再也裝不下什么東西了。”高僧變抓起一把芝麻撒了進(jìn)去,然后晃了晃缽子。芝麻一會就不見了。高僧再問小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚說:“看上去是裝滿了,實(shí)際上還能裝很多東西!毙『蜕兄懒烁呱牧伎嘤眯,慚愧地低下了頭。而這個(gè)故事則告訴我們?nèi)瞬荒茯湴磷詽M,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)新知識才能成大器。

  我覺得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子,他們都在告訴我們一個(gè)道理人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)和錘煉才能精益求精,反而言之,如果一個(gè)人驕傲自滿,精力不集中,即使去學(xué)了也不會有作為。而有些人只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛,而驕傲自滿,他們已經(jīng)覺得自己學(xué)會了很多了。實(shí)則不然,在知識這片汪洋大海中,那些人只不過一葉扁舟而已,當(dāng)他們后悔的時(shí)候已經(jīng)沒有機(jī)會了,那個(gè)時(shí)候他們才知道什么叫望洋興嘆。相比那些偉人,他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜,因?yàn)樗麄兌级囊粋(gè)道理那就是。

學(xué)無止境小學(xué)作文4

  子曰:“朝聞道,夕死可矣。”大致意思是:早晨聽到了真理,晚上死也無憾了。那么,這種尋求真理,重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢?是樂學(xué)精神!樂學(xué),即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān),并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。

  樂學(xué)可以認(rèn)識到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人,所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí),安妮莎莉文會讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的熱愛,海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖,暴風(fēng)雨的力量,還有房頂上盛開的金銀花的芬芳,正是樂學(xué)使她認(rèn)識到了大自然的神奇,感受到了大自然的力量,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心!其實(shí),在每個(gè)人小的時(shí)候,最先接觸到的就是大自然,我們追趕蝴蝶,輕嗅花草,并在這美麗神奇的大自然中,實(shí)踐我們做學(xué)到的知識。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的,唯有樂學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘!

  樂學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難,饑寒奔走之苦,但他并未因此放棄:與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對比,他也沒有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟氛,不知口體之奉不若人也!睆闹形覀兛梢钥闯觯瑯穼W(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識,只要獲得了知識,他們就會快樂滿足,不在乎自己吃穿如何,亦不羨慕嫉妒他人,心靜如水,波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界,就要用知識來不斷地完善自己。

  樂學(xué)可以讓生命升華。仝正國,3年苦讀,3度高考,65歲的她已經(jīng)3次走進(jìn)研究生考場,她坦言:“我考研不是為拿文憑,就是享受學(xué)習(xí)的過程!”這是一種多么有境界,多么有高度的思想!學(xué)習(xí)不是為了名和利,而是單純喜歡和享受學(xué)習(xí)的過程。很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程是艱苦枯燥的,但為什么仝正國會覺得這是一種享受呢?這是因?yàn)樗菢穼W(xué)的,樂學(xué)讓她不畏懼學(xué)習(xí)上的困難,樂學(xué)讓她不顧家人的反對堅(jiān)持學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)給了她力量,樂學(xué)讓她的境界比同齡人要高許多,樂學(xué)讓她的生命得到了升華。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度,仝正國的人生態(tài)度就是“活到老,學(xué)到老。”

  人們常說:“學(xué)無止境“,所以人們會說“活到老,學(xué)到老”。其實(shí),樂學(xué)更是無止境的,因?yàn)闃穼W(xué)會讓你快樂地學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的樂趣,所以你更能夠堅(jiān)持下去,享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué)!

學(xué)無止境小學(xué)作文5

  我們每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)過程中,我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,特別是重視學(xué)習(xí)。學(xué)無止境因?yàn)橹R是無窮盡的,都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。

  古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽覀円刑骄烤,去發(fā)現(xiàn)知識、文學(xué)帶給我們的奧秘,尋求新知。那些學(xué)識淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩歌,他酷愛讀書,家里的書籍琳瑯滿目,床上堆放著,書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會閱讀,刻苦地汲取書中的知識何哲理,求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的`詩歌,為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí),求知若渴的精神,何熱愛讀書的品質(zhì),才使他擁有豐富的知識何卓越的寫作才能,深受后人敬仰。

  杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí),他是一位偉大的文學(xué)家,只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石,他是中國古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品,他不斷地去發(fā)現(xiàn)動物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓,不斷地揣摩那些繪畫技巧,并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨(dú)特方法,去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生,用心去體會景物的美感,并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。

  這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻,F(xiàn)在,我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并更加完善自己,讓自己更加熱愛學(xué)習(xí)。

  有一次,我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),忽然碰到了一道難題,我苦思冥想,總是得不到答案,一條條思路都不正確。于是我去請教爸爸,經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo),我終于豁然開朗,快速地列出算式,思路順暢,很快我就算出了答案。然后,我又想進(jìn)一步地研究這道題,想要有更深的理解。我從另一個(gè)角度去思考,用另一種方法去計(jì)算,果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了:學(xué)習(xí)是沒有止境的,只要你去不斷地研究、觀察,就能得出更多的結(jié)論。

  名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了:一個(gè)人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的,他必須勤奮、刻苦地研究、工作,才會有巨大的成就,為祖國做出很大的貢獻(xiàn)。

學(xué)無止境小學(xué)作文6

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  ——題記

  孔子已經(jīng)知識淵博,還是風(fēng)餐露宿,找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時(shí),他謙虛地說:“學(xué)海無涯,知識是永無止境的,我要多學(xué)習(xí),獲得更多知識!

  是!人的一生要一直學(xué)習(xí),而且要學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,那你就大錯特錯了。春秋時(shí)代的思想家孔子在晚年時(shí)還是那樣去求學(xué),孜孜不倦地學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)知識,那么我們就更要去學(xué)習(xí)、探索了!

  學(xué)習(xí)是無止境的,求知是無止境。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識,一步一個(gè)腳印努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們偉大的祖國做貢獻(xiàn)。所以,無論如何,我們不能停下前進(jìn)的腳步。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的知識,才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實(shí)踐。從書本上獲得知識是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實(shí)際本領(lǐng),那樣會更容易理解,更容易牢記在心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

  在實(shí)際生活中,該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐,那樣更能體會出其蘊(yùn)含的深刻哲理,且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識的迷宮,探索知識無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走出知識的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。

  《三字經(jīng)》中的“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為!”正是教育我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力,日日復(fù)年年,待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),何為人?”狗守夜,雞報(bào)曉,禽畜都有可取之處,而人為萬物之靈,豈能碌碌無為?賢全都學(xué)而有成,如果不讀書,那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱得上“人”呢?可見學(xué)習(xí)知識固然重要!我們要珍惜今天的大好時(shí)光。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,光陰好比河里的水,只能流去不能回,讓我們珍惜今天的大好時(shí)光,一起去探索知識中無窮無盡的奧秘吧!

學(xué)無止境小學(xué)作文7

  孫權(quán)特別愛讀書,因?yàn)樗J(rèn)為書是知識的源泉,書能使人進(jìn)步,書能使人明智……所以,無論多忙,他都會抽出時(shí)間來看書。即使白天太忙來不及看,他也會在睡覺前將今天要看的書看完,全部看完后才睡覺。在孫權(quán)看來,讀書是一種樂趣,一種享受。

  呂蒙是孫權(quán)的愛將,他能領(lǐng)兵打仗,在戰(zhàn)場上立下過汗馬功勞,是吳國赫赫有名的大將軍。但他卻不愛讀書,在他看來,一個(gè)將軍只要能領(lǐng)兵打仗,在戰(zhàn)場上靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)打勝仗就行了。在生活中,他不拘小節(jié),說話粗魯,使得不少大臣都對他有看法。孫權(quán)便決定勸他多讀書來提升自己。

  這天,孫權(quán)找了個(gè)合適的機(jī)會,語重心長地對言蒙說:“你現(xiàn)在身居要職掌握重權(quán),不可不進(jìn)一步學(xué)習(xí)。要多讀書來提高自己,這樣才能更好地勝任你現(xiàn)在的職位!眳蚊陕犃撕,難為情地說:“我軍營中每天事務(wù)繁多,哪里有時(shí)間看書?再說了,我是一名將軍,只要能帶兵打勝仗就夠了,哪兒還需要看什么書呢?”孫權(quán)聽了有些生氣,嚴(yán)厲地說:“我并不是要你刻苦鉆研經(jīng)史典籍,成為學(xué)識淵博的學(xué)者,但你每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間瀏覽書籍,了解些歷史典故才好。我經(jīng)常讀書,從書上了解到了治理國家的方法,君王之道,君臣相處之法……使我受益匪淺。你說你忙,但你能忙得過我嗎?

  呂蒙聽了后,覺得有幾分道理,便開始學(xué)習(xí)。才開始時(shí),他總是看不進(jìn)去,老想出去走走,看看士兵們練得怎么樣了。他的夫人看到后,連忙把他拉回書房,給他點(diǎn)上一柱靜心香,陪他一起讀書。漸漸的,他被書中的典故迷住了,被兵法書吸引了。慢慢的,他能沉下心來看書了,他每天一從軍營回來,就鉆進(jìn)書房,津津有味地讀起書來,就連會客也在書房中,他在吃飯的時(shí)候,也要捧著一本書。后來,他在朝庭上談?wù)撜聲r(shí),能引經(jīng)據(jù)典,說得頭頭是道,得到人們的贊許,使人們對他刮目相看。

  通過《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文,我明白了:學(xué)無止境,我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí),博覽群書,這樣才能開闊我們的視野,提高我們的素養(yǎng),適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。雖然我們學(xué)習(xí)的時(shí)間緊迫,沒有充足的時(shí)間讀書,但正如魯迅所言“時(shí)間就像海綿中的水,只要你愿意擠,總會有的”。我們可以犧牲玩耍的時(shí)間來讀書;可以少睡一會兒,把這點(diǎn)兒時(shí)間用來讀書;我們還可以少看一會兒電視,把這些時(shí)間用來讀書……

學(xué)無止境小學(xué)作文8

  學(xué)無止境指學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的,應(yīng)奮進(jìn)不息!}記

  很多人看過畫展,一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物,讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng),因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班。

  我背上畫夾高興地去報(bào)到,上課時(shí)老師拿出一支2B鉛筆,先教我們握筆姿勢,并給一一糾正,按姜老師的要求,要我們保持姿勢三分鐘,剛開始還可以,到后來手逐漸酸了,接著姜老師讓我們在紙上練習(xí)畫線,手是不能接觸畫紙的?粗唵问忠粫屠哿,我在心里默念一定要堅(jiān)持。

  為了學(xué)好素描,我堅(jiān)持每天去上課,聚精會神地聽講和練習(xí),自己的努力漸漸躍然紙上,那些模型不再是平面,立體感越來越強(qiáng)。鉛筆通過用力的不同,畫出深淺、明暗、造型。

  那天上課,姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前,“今天,我們來畫球體,球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了!蔽也灰詾槿,像往常一樣畫起來。畫著畫著,我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓,我緊皺眉頭,心里琢磨著,我為什么畫不好呢?我急切的請教姜老師,姜老師耐心的對我說:“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子,之后連接外緣。像一個(gè)田字格,這樣就可以選準(zhǔn)圓心,然后切掉四角,畫出圓弧,這樣就可以了!”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域,利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時(shí),我走到圓球前摸摸它,瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo),但對于我來說還是畫的不滿意。

  在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿,效果都不理想。我急得直冒汗,感覺天氣格外熱,連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊,賭氣地躺在床上。

  媽媽看見我的狀況,給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋,來提高自己的觀察能力,鍛煉繪畫的技巧,達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功。我心里對比著,我才畫了幾張呀!我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張,嘗試著不同的方法,窗外的蟬鳴聲好像消失了,直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿,露出滿意的笑容。

  如今雖然我讀6年級了,畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是,我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí),就會情不自禁地拿起筆,再畫一次。畫畫,不但豐富了我的生活,為我的生活添上一點(diǎn)色彩,還能修養(yǎng)我的身心,真是一舉兩得,我越來越喜歡畫畫了!

學(xué)無止境小學(xué)作文9

  人的一生都在學(xué)習(xí),所謂活到老學(xué)到老,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使一個(gè)人不斷提升修養(yǎng)的重要途徑。

  從第一聲哭聲響起時(shí),便開始了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)走路、說話……甚至使用筷子都是學(xué)習(xí)的成果,我們對這個(gè)世界充滿了疑惑,總是有一些天馬行空的想象,為了解除困惑,增加知識,我們有了老師,仿佛帆船進(jìn)入大海一般,源源不斷地汲取老師教授的知識,將學(xué)習(xí)升華到另一個(gè)層次。

  好奇心隨著年齡的增長日趨膨脹,求知欲也越來越大,除了老師傳授的知識,自己也經(jīng)常懷揣課外書籍努力自學(xué),貪婪地汲取書中的養(yǎng)分,體會書中的精華。

  古人云:“人不學(xué),不知義。”也就是說,人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得人情、禮儀、道德,就不明白做人的道理。一個(gè)學(xué)習(xí)的人和一個(gè)不學(xué)習(xí)的人在言行舉止等各個(gè)方面,一眼就可以看出二人的不同,一個(gè)有學(xué)問的人談吐驚人,每一句話都如同哲理一般,而一個(gè)普通人的談吐就顯得有些迂了。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我自以為學(xué)的差不多了,可比圣人,所以就有些自傲了,老師看出了我的浮躁,給我扔下了四個(gè)字“學(xué)無止境”,當(dāng)我看到這四個(gè)字時(shí),頓時(shí)恍然大悟,立刻向老師認(rèn)了錯,想想那時(shí)我才十四歲,正是初生牛犢不怕虎,有些成績就滿足了,老師年齡大我二十多歲,尚未自滿,我又怎能驕傲自滿。

  世界上沒有一個(gè)人絕對的把所有東西都學(xué)完了,記得小時(shí)候,總要學(xué)習(xí)一會,才能玩。記得有一次,我玩的時(shí)候,家長總是問我:“怎么光玩不學(xué)習(xí)呀?”我那時(shí)便會反駁說:“我學(xué)完了,玩一會!钡S后傳在我耳中的一句話,令我無處反駁,那句話就是“什么叫學(xué)完了?”對啊,什么叫學(xué)完了,學(xué)無止境呀!

  古代的圣人的名言名句中,無一句話是說學(xué)習(xí)可止的!秳駥W(xué)》中第一句話就是“學(xué)不可以已!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)可以是自己的才德不斷升華,不斷提高自己的能力,凈化自己的心靈,不被世俗所沾染,口說雅語,行為真誠,乃為圣人。

  學(xué)無止境是我們必須擁有的心態(tài),不斷努力。如果你是個(gè)金子,你將會發(fā)光,但如果你是塊玻璃,那你只會反光。所以記住學(xué)無止境,不要驕傲自滿,努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)無止境小學(xué)作文10

  一千年前的唐朝詩人韓愈,寫過這樣一段話——人非生而知之者,孰能無惑?

  在人生的路途中,學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程,從無知到博聞強(qiáng)識,從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時(shí),我們要活到老,學(xué)到老。所以,學(xué)、無止境!

  風(fēng)是什么呢?風(fēng)是一般看不見摸不著的力量,也是經(jīng)過了摔打,磨礪而鍛煉出來的。

  它經(jīng)常會鼓足勇氣,搏擊大地、撕咬泥土,于是逐漸學(xué)會了使用力氣;它會穿梭于深林、趟過河流,于是學(xué)會了呼嘯;它會吞云吐霧,飛沙走石,于是學(xué)會了凜冽。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅,也不敢對風(fēng)等閑視之,它不再是"虛無",但這僅僅是它的始足呀!所以,學(xué),無止境!

  有一個(gè)人,因雙腿截癱,曾一度陷入絕望之中,但最終,還是從生命的陰霾里,一步步堅(jiān)強(qiáng)的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生,至今仍聳立在每個(gè)人的心里。難道不是點(diǎn)滴的學(xué)習(xí),讓失魂落魄的他成長為懂得感恩,身雖殘但心愈堅(jiān)的強(qiáng)者么?

  在那光輝斜切出的一溜陰涼下,他慢慢學(xué)會了平靜地審視生與死;在對已逝母親的深切思念中,他學(xué)會了對自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激;在許久地徘徊于地壇時(shí)光中,他學(xué)會了慰藉自己的人生,竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里,他被命運(yùn)捉弄,但在人生的軌跡越走越強(qiáng),越學(xué)越堅(jiān)。所以,學(xué),無止境!

  學(xué)習(xí)也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒后,我們不會太久地?fù)崦䝼矗嵌虝旱幕柝屎,迅速的清醒,用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口,蹣跚著上路,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);在路邊,經(jīng)過一些小的花果時(shí),我們不會長時(shí)間癡迷和混沌,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了從容、冷靜。

  數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會擋住我們前行的道路,但與此同時(shí),我們就要學(xué)會如何克服它們,但這僅僅是我們成長路上的始足呀!所以,學(xué),無止境!

  學(xué)習(xí),是上天贈與我們的禮物,是對生命的熱愛,是駛向成功彼岸的船只。請相信,學(xué)習(xí)會成為我們的一雙隱形的翅膀,帶我們飛向夢想的舞臺,所以,就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,豐富自己,讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧!

學(xué)無止境小學(xué)作文11

  科技發(fā)達(dá)了,社會進(jìn)步了,許多人都迷上了電腦。這天,聊天室里出現(xiàn)了一個(gè)神秘的身影,這個(gè)身影是誰呢?他就是古代大名鼎鼎的儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子

  原來孔子聽說電腦這個(gè)玩意好玩,就請孟子幫忙,弄了一個(gè)QQ號,上網(wǎng)了。

  他第一個(gè)遇見的人就是我,一上網(wǎng),他就親熱地問我說:“你們有沒有背《論語》、《三字經(jīng)》、《四書五經(jīng)》呢?”我回答到:“都什么年代了,還背四書五經(jīng)!”孔子驚訝道:‘不背四書五經(jīng),你們看什么呢?”“現(xiàn)在都流行漫畫、童話、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,哪還有人學(xué)習(xí)四書五經(jīng)呀!”我回道?鬃硬环䴕獾溃骸罢l說沒有人學(xué),以前不是每個(gè)學(xué)生都要讀嗎?《四書》《五經(jīng)》多有用啊”我說:“既然您說有用,那就比一比吧!清華大學(xué)在招作文編稿,我倆看看誰能入選!薄昂谩!

  比賽開始了。我使出渾身解數(shù),恨不得把所有好詞都融入到作文里,所以就創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。先用英文介紹自己,再使用少量幽默語言,只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著,不一會兒,一篇優(yōu)美生動的作文完成了。

  我和孔子同時(shí)交了作文,過了幾秒,網(wǎng)上來稿了,我被錄取了。它的評語是:語言生動,繼續(xù)加油!而孔子的評語卻是:寫得不錯,但太老套,要再創(chuàng)新點(diǎn)。

  我再次上網(wǎng),發(fā)現(xiàn)聊天室里沒了孔子的身影,卻留下一句孔子的話:學(xué)無止境……

學(xué)無止境小學(xué)作文12

  一分耕耘,一分收獲,那是辛勤的汗水,那是走過的麥田,那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫,學(xué)無止境,求知若海,生命不息。就連活著,都是一種本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音,是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量,不是隨波追流的懶散舒適,而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。

  志向成就學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)增長才干!墩]子書》中孔明有言:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”蘇軾之所以全能,是因?yàn)榧幢惚毁H的他,仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心,貶到哪學(xué)到哪,我們只知他詩作萬篇,殊不知他對美食中醫(yī)書法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無數(shù)人口,殊不知他在閑暇之余還會練習(xí)小提琴和踢踏舞,在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會上致辭演講。

  水滴石穿非一日之力,鐵杵成針非一日之功,冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取,才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué),91歲考研,105歲考博士的趙慕鶴,耄耋之年的他不是選擇安享晚年,而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國畫大師齊白石總是揮筆不輟,每日堅(jiān)持作畫五幅,他以“不教一日閑過也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵,有一日因身心疲憊未能完成,第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫。

  學(xué)海無涯,人生有涯,在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”,那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月,那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿,即便是一瞬,至少那不是虛度的年華。

  每個(gè)人都有與生俱來的天賦,培根說過:“天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪!睂W(xué)從天下無止境,萬物皆為己良師,你若要體會人生本色,便需感悟世間百態(tài)。以夢為馬,不負(fù)韶華,只有在持之以恒、永無止境的學(xué)習(xí)中,才能把握瞬息萬變的時(shí)代脈搏,才能立足于萬象更新的社會環(huán)境,如此高瞻遠(yuǎn)矚,便不懼一無所獲。

  人生路漫漫,須謹(jǐn)記“學(xué)海無涯,永不止步”,學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神,即便行色匆匆,也不負(fù)這漫漫歲月一生;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙,以青春為帆,去看盡這歲月里的繁華;學(xué)習(xí)是照亮夢想的光束,因?yàn)橛袎艨勺,才在歲月的長河里乘風(fēng)破浪。

學(xué)無止境小學(xué)作文13

  參加“為學(xué)杯”活動,是一年當(dāng)中最神圣的一件事,也是我最難得的進(jìn)修機(jī)會。每年暑假,作文專家以及全國作文名師云集,我作為一個(gè)最基層的老師,哪里有機(jī)會去見到他們,但是,去“為學(xué)杯”,就能實(shí)現(xiàn)。

  除了孔濤老師,這里還有語文教材編寫者張光瓔老師,兒童文學(xué)作家樊發(fā)稼老師,清華附小師枚老師,全國特級陳延軍老師,清華勵志人物張立勇老師,作文專家何捷老師,全國創(chuàng)意寫作發(fā)起人長辮子老師,北京日報(bào)高級記者彭俐老師,詩人、作家談蓍老師,還有很多很多老師,每一位老師的出場都撼動心靈。

  張光瓔老師一輩子和語文書打交道,小學(xué)語文教材就是她曾參與編著的。一說到作文,她娓娓道來,我能夠感受到一位老前輩對語文一生的摯愛。

  陳延軍老師,一口純正的北京話,字正腔圓,他講作文就像講評書一樣精彩。還記得他說的話:“什么是好老師?好老師就是能給孩子詩意和遠(yuǎn)方!边@句話,一直記在我心上,我正朝著做一個(gè)好老師而努力。

  何捷老師,被稱為作文界的“老頑童”,他的作文課,嚴(yán)謹(jǐn)中帶著幽默,幾百人的講座,輕松駕馭!這兩年為學(xué)杯組委會為老師們提供了“小學(xué)作文高級研修班”,其中成都那一期由何捷老師擔(dān)任導(dǎo)師,“聽君一席話,勝讀十年書”,跟隨專家老師學(xué)習(xí),是一條讓自己成長的捷徑。

  長辮子老師,我們心目中的女神,孩子心目中理想的老師。她長發(fā)及腰,聲音甜美,一顰一笑,一舉一動,散發(fā)著迷人的風(fēng)采。研學(xué)營中,有幸與長辮子老師一起午餐,并幸運(yùn)地成了“全國創(chuàng)意寫作種子教師”的其中一員。長辮子老師在“全國創(chuàng)意作文種子老師群”定時(shí)給我們傳授創(chuàng)意寫作的方法,讓我們打破應(yīng)試的攀籬,帶領(lǐng)學(xué)生享受創(chuàng)意寫作的樂趣。

  彭俐老師,詩人的氣質(zhì),睿智的談吐,令我影響深刻。他說:什么是作文?天下最好的文章就四個(gè)字:說心里話。他還說:我們讀書學(xué)習(xí)是為什么?讀書學(xué)習(xí),要給自己的父母讀,你讀書有了作為,讓父母為你而驕傲;要為自己的祖國而讀,你讀書有了作為,讓祖國為你而自豪;要為這個(gè)世界而讀,你讀書,有所作為,讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖诙兊妹篮,因(yàn)槟愕难孕卸鎏硪环菝篮,那才是真的美好?/p>

  所以,每年參加“為學(xué)杯”,不僅吸引著學(xué)生,也讓我充滿了向往,去北京,就是一次取經(jīng)之行。

學(xué)無止境小學(xué)作文14

  感謝桃李園給了我良好的成長環(huán)境,小升初的時(shí)候父母帶著我參觀了嘉定多所初中,最終商議選擇了報(bào)考桃李園學(xué)校,感謝這一次成功的選擇,在桃李園老師們的耐心教導(dǎo)下我快樂地成長并不斷取得進(jìn)步。平日里我癡迷于中國傳統(tǒng)文化,相聲是我的最愛,閑暇時(shí)分聽幾段太平歌詞是我最喜歡的休閑,每年班里的聯(lián)歡會都有我自編自演的緞子為大家增添了不少歡笑聲。在學(xué)習(xí)上,簡單講幾點(diǎn)心得吧:

  要有進(jìn)取的心,剛進(jìn)入初中第一次考試我是年級150名,沖著學(xué)校前百名是市重點(diǎn)分界線這個(gè)定位,通過努力第一學(xué)期末我進(jìn)入了前百(98名),幸運(yùn)地隨班主任老師和其他幾位前百名的同學(xué)在校園里埋下了成長瓶,期待未來開挖的一天。之后的歲月,我和幾個(gè)好朋友在互相超越對方的過程中成長并以之為樂(有共同進(jìn)步的好朋友很重要),每年我們都能夠提高20來名,到畢業(yè)年我基本穩(wěn)定在年級前十。這在我們剛進(jìn)入初中的時(shí)候是不敢想象的,那時(shí)候就想進(jìn)入前百名,往前點(diǎn)、再往前點(diǎn),循序漸進(jìn)一切皆有可能。

  聽課很重要,平日里注重認(rèn)真聽老師講課,成績就能提高,其實(shí)大多數(shù)知識我在課外班都提前學(xué)過,但課外班學(xué)的速度快不夠細(xì)致,校內(nèi)可以當(dāng)成認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)和鞏固。不要出現(xiàn)偏科,任何一門偏科都是致命的,語文是拉分項(xiàng),還是那句話“得語文者得天下”。這里提一下關(guān)于中考,中考我考砸了問題主要出在數(shù)學(xué)上,想考滿分嘗試最后一小題,結(jié)果來不及檢查,學(xué)弟學(xué)妹們可以作為一個(gè)教訓(xùn)。

  一模考很重要,如果你想預(yù)錄取高中,一?家〉幂^好的成績,四校八大、嘉一中看一模成績給門票(包括已推優(yōu)生),之后才是與各;拥念A(yù)錄取過程,并且預(yù)錄取的學(xué)生進(jìn)入特色班的機(jī)會要比裸考錄取略高,很遺憾我沒能被嘉交分預(yù)錄。ㄗ哉袑W(xué)的太晚),之后我還是比較幸運(yùn)地推優(yōu)進(jìn)了曹楊二中強(qiáng)基班。不過也要說一句,千萬不能舍本求末,連課內(nèi)的都沒學(xué)好,就別去折騰自招題了,題目難而且對當(dāng)前學(xué)習(xí)提高有限。

  好了,一起努力吧!一起為桃李園母校增光!

學(xué)無止境小學(xué)作文15

  “少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀!边@兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。

  丘吉爾,二戰(zhàn)時(shí)期英國首相,雅爾塔三巨頭之一,唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人?烧l又曾想過他的過去,他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn),體弱多病是他生活的寫照,他對學(xué)習(xí)真的無比用心,但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人,這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是“勵志、學(xué)無止境”這簡簡單單六個(gè)字所能概括的,他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力,正如他的名言“歷史會對我友好的,因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史!彼脑捳Z所含有的是對自己能力的肯定,對自己所付出的努力肯定,對自己因?yàn)閷W(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定!

  貝爾,人們俗稱的“貝爺,”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人,他征服過沙漠,馳騁過荒野,藐視過沼澤,他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對于他來說任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校,他有時(shí)很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí),正如他的座右銘那樣“殺不死你的,會讓你更強(qiáng)”這句話對貝爾來說是如此,對我們來說亦是如此。

  而對于我來說,我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生,還只是一個(gè)夢想剛剛啟航的人,但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步,所以我仍要學(xué)習(xí),仍要堅(jiān)守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地,更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄,還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存,我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般,雖未身處未來,但已掌控未來,今后定能成就未來!

  在任何情況下學(xué)富五車總是要比不學(xué)無術(shù)好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機(jī)四伏的海洋里深造,更要像水蠆再次沖出海洋進(jìn)化為蜻蜓那時(shí)嘯傲群雄般無所畏懼,而我們則必須具備與其一樣的努力,與其一樣的學(xué)識,與其一樣的膽識,更要有與其一樣的學(xué)無止境……

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