金秋_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的金秋_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
金秋_小學(xué)作文1
天空中一排往南飛的大雁，帶來(lái)了秋天的信息；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)小雨，拉開了秋天的序幕；一陣秋風(fēng)掠過(guò)，將秋天的畫卷輕輕地展開。秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但秋天的美是成熟的，有它的獨(dú)特之美。
看，秋的使者跋山涉水而來(lái)，她來(lái)到田野，輕輕揮一揮衣袖，小草立刻換上了金色的新裝，田野在她的撫摸下變成了一塊巨大的黃地毯。
她來(lái)到農(nóng)田，晶瑩飽滿的玉米立刻露出金黃的'牙齒，微笑著歡迎她的到來(lái)。瞧！高梁見(jiàn)到她還不好意思了，害羞得臉漲得通紅。還有那金燦燦的稻子，看著秋的使者送給自己的漂亮衣裳，高興得笑彎了腰。
她來(lái)到果園里，那滿樹的柿子也開始打扮起來(lái)，在枝頭掛起一個(gè)個(gè)紅燈籠；黃澄澄的鴨梨最會(huì)撒嬌，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹上蕩著秋千，讓人一看就想抱一抱。
她來(lái)到庭院里，彈彈手指，菊花們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……好看極了。
她來(lái)到樹林里，楓葉變紅了，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楊樹變黃了，用它那金子般的葉子裝點(diǎn)著樹林。銀杏樹更是不甘落后，揮舞著一把把可愛(ài)的小扇子，給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
秋天如此絢麗，如此迷人，是大自然賜予我們的美好季節(jié)。秋天的景色如詩(shī)如畫，令人如癡如醉，讓人怎能不愛(ài)呢？
金秋_小學(xué)作文2
一年有四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？那么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡金色的秋天”。
就讓我們沿著秋天的足跡，去看看吧！果園里，桔子小姑娘害羞地把身體遮藏在一層厚厚的桔皮里，陽(yáng)光照射在桔皮上，給它涂上了一層燦爛的黃色。蘋果娃娃扒開了綠葉，探出了紅撲撲的小臉蛋。那邊的葡萄一大串一大串的`，顯示出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。
麥田里的麥子熟了，豐碩的麥谷散發(fā)著誘人的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的麥子此起彼伏，好象在跳舞。農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子，他們雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背，但是，臉上都帶著微笑，享受著豐收的喜悅。
菜園里的菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，引得我不由得想進(jìn)去看一看。有又細(xì)又長(zhǎng)的豆角，身穿綠衣服的黃瓜，打燈籠的茄子等等……瞧！一株株玉米多秀氣，葉子上的水珠，好象一顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，玉米好像覺(jué)得有點(diǎn)涼意，輕輕地顫動(dòng)了幾下，幾顆珍珠忽然鉆到土里了。你大概感到惋惜吧？不！它們掉下去是滋潤(rùn)肥沃的土地，為人民貢獻(xiàn)它的一份力量。
秋天雖然不像春天那樣鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有冬天那么銀裝素裹，但它卻像一個(gè)頑皮的孩子，給你的帶來(lái)了意想不到的禮物，那就是——收獲快樂(lè)。
金秋_小學(xué)作文3
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人獨(dú)愛(ài)綠意盎然的夏天，有人鐘情白雪皚皚的冬天，我卻獨(dú)愛(ài)那金秋，那層林盡染的金秋。
秋姑娘笑著走來(lái)了，腳步輕輕的，不容察覺(jué)。人們仿佛還沉浸在夏日的狂熱里，直到秋姑娘用她的衣袖拂去夏天的炎熱，帶來(lái)秋日的清爽時(shí)，人們才恍然大悟：秋天來(lái)了！秋姑娘拂過(guò)樹葉，“沙沙沙”，它們紛紛跳下枝頭，有的落在街道上，有的落在小溪里，有的落在小朋友們的手心中，你瞧，這群“孩子”在空中飄飛的舞姿多美�。∷鼈兌荚诤埃骸皹鋴寢寴鋴寢�，我們長(zhǎng)大啦！我們要去這美麗的世界闖蕩闖蕩，四海便是我們的家啦！”樹媽媽靜靜地聽(tīng)著，看著，看風(fēng)婆婆溫柔地將它們送向遠(yuǎn)方，她就心安了。
秋姑娘笑著走向田野，她的到來(lái)意味著豐收，意味著喜悅。她輕盈地走過(guò)落葉鋪成的地毯，快樂(lè)地將可口的果實(shí)掛在樹上。看那枝頭上嬌小的可愛(ài)的果子，聞那枝頭上香甜濃郁的果香，果農(nóng)們內(nèi)心的喜悅你肯定能曉得呦！。
這美的秋，豐收的秋，我深愛(ài)著那紅彤彤的，如小臉兒似的`蘋果，我深愛(ài)著那紫瑩瑩的，如寶石般的葡萄，我深愛(ài)著那黃澄澄的，如燈籠一樣的梨子，我深愛(ài)著每一寸土地，深愛(ài)著每一片落葉，深愛(ài)著可愛(ài)的秋天。
我不明白，為什么在很多人眼中秋天是凄美的、悲傷的，在我眼中，這是一個(gè)可愛(ài)的、愉悅的季節(jié)，天高云淡，空氣清新。這么美的季節(jié)，這么美的自然，我怎么能不愛(ài)呢？
讓我們敞開懷抱，去擁抱金秋吧！
金秋_小學(xué)作文4
夏仙子帶著滿身的暑氣揮手向我們告別，秋姑娘攜著習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)正迎面向我們走來(lái)�？粗删G漸漸變黃的景色，不禁讓我想起了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月。
山上，好像是秋姑娘打翻了顏料桶。這里一塊紅，那里一塊黃，恰似一顆顆金黃的鉆石鑲嵌在綠色的綢緞上，顯得格外耀眼。樹林中，黃黃的葉子慢悠悠地從樹上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，聚在一起，又變成了一塊柔軟的地毯，等待玩耍的孩子來(lái)歇腳、睡覺(jué)。田野里，稻谷笑彎了腰，他們手牽著手，好像在為勤勞的農(nóng)民伯伯表演大合唱。豆莢的葉子快掉光了，只見(jiàn)一串串豆莢鼓著腮幫子，仿佛馬上就要爆炸了的小鞭炮。馬路旁，柿子成熟了，高高地掛在樹上，似乎只要用力拉一下樹枝，就能把這些小燈籠點(diǎn)亮。山下，咧著嘴的板栗既像一只只小刺猬，又像一顆顆小流星，好像隨時(shí)都會(huì)從樹上墜落。它們?nèi)蔽溲b卻又顯得嬌柔可親，讓我更覺(jué)得它們是在等待出嫁的新娘。
秋天，猶如一位仗義的俠女，她用輕飄的'衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地；她用寬大的衣衫抵擋著風(fēng)寒，卻還不忘捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給大家。這樣的秋姑娘誰(shuí)能不愛(ài)？我愛(ài)秋姑娘！我愛(ài)秋天！
金秋_小學(xué)作文5
吹過(guò)一陣蕭瑟的秋風(fēng)，飄落了幾片金黃的秋葉，枝干上失去了一份翠綠。預(yù)告著——秋天來(lái)了。
又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞。如同一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，又如同輕飛曼舞的.蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！“蝴蝶”飛累了，落在地上，又為大地母親披上了一條金黃的披巾。枝條上變得光禿禿的。在這樹葉飄落的金秋時(shí)節(jié)，只有那永不凋零的松柏依舊保持著難得的翠綠。
秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里，小麥笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報(bào)著豐收的喜悅。
秋雨，一下就是兩三天細(xì)細(xì)地、密密地，斜織著，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)小精靈，從空中跳下來(lái)，歡快的進(jìn)入大地母親的懷抱，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。雨絲調(diào)皮地落到人們的身上、臉上，癢癢地，舒服極了。
一朵朵小菊花，綻放在枝頭，如同一盞盞小燈籠。散發(fā)著絲絲幽香�；�、人、香、形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，詩(shī)情畫意的季節(jié)。
金秋_小學(xué)作文6
如果說(shuō)：春代表著生機(jī)，夏象征著繁盛，那么秋便是收獲的化身。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐降臨到人間時(shí)，到處都是一片豐收的景象，不信，你瞧……
果園中，各種果實(shí)都綻開了笑臉，仿佛在等待秋姑娘的檢閱。一個(gè)個(gè)碩大的梨子掛在枝頭，壓彎了樹枝，搖搖欲墜；熟透了的蘋果像憋紅了臉的小伙子一般。相比之下，桃子就像一個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等待著人們來(lái)采摘。果民們更是了開了懷，一邊采摘，一邊談笑風(fēng)生，議論著今年的收成，臉上禁不住洋溢出喜悅和滿足的`笑容。
農(nóng)田里，農(nóng)作物也都成熟了，玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，活像一位年近七十的老公公。新品種的彩棉也不甘示弱，一朵接著一朵，白的、紅的——像朵朵鮮花般五彩繽紛、婀娜多姿。一棵棵、一株株，地里的花生也同樣令人喜愛(ài)，雖不艷麗，卻樸實(shí)無(wú)華，默默的把成熟的果實(shí)埋藏地下。辛勤的農(nóng)民們不辭勞苦，在田間不分晝夜的勞作著。
在這個(gè)時(shí)節(jié)，對(duì)于祖國(guó)來(lái)說(shuō)，收獲的是無(wú)限的祝福，是全國(guó)人民對(duì)她的美好的希冀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，收獲的是知識(shí)，帶著父母的殷切期望，我們跨入了新的學(xué)校，在知識(shí)的海洋里漫游。
今秋時(shí)節(jié)，收獲著歡樂(lè)，收獲著喜悅，收獲著希望！
金秋_小學(xué)作文7
金秋十月，我給論壇換上了新裝：紅紅的果實(shí)代表著成熟與繁榮，那是新的希望。
正當(dāng)我對(duì)自己的“杰作”洋洋得意之時(shí)，她突然換了張臉，火紅的楓葉變成了滿地枯枝敗葉，美妙的.樂(lè)曲也盡成蕭瑟之音。不知為什么，這一切竟有種催人淚下的感覺(jué)。我不由得擰緊了眉心。
這時(shí)，有人“遞”給我一張紙條，“哼！秋日有你帖子上那么美好嗎？沒(méi)看過(guò)歐陽(yáng)修的《秋聲賦》嗎？再者，朱自清為什么不寫秋，寫的是春？還不是秋日里只有凄涼與悲哀？誠(chéng)然，秋日擁有著碩果，也擁有花香，但是，在這背后盡是風(fēng)卷殘葉，‘渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星�！锶�，是失去生機(jī)與活力的，望著落葉，我常常愴然淚下，不曾想，秋竟是繁榮的？！又及：你不是會(huì)辨嗎？那放馬過(guò)來(lái)！我來(lái)者不懼！”
我笑了笑，回復(fù)道：“君言秋風(fēng)僅蕭瑟，請(qǐng)君聽(tīng)我言金風(fēng)。秋日盛景無(wú)限好，何況來(lái)年花又紅。沒(méi)有秋，春也就不存在，你贊美春，卻不曾想過(guò)四季更迭是必然的，她們各有所長(zhǎng)，每一季都是美好的。固然，秋擁有著凄涼與悲苦，但成熟與繁榮遮蓋了這一切。又及：我以理服人�！�
不久，紅果回來(lái)了，楓葉回來(lái)了，我發(fā)了一張?zhí)樱赫l(shuí)言秋日不美好……
金秋_小學(xué)作文8
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯颯！看著風(fēng)吹起滿地落葉，像金色的海浪在一起一伏。
秋天是登高的好時(shí)候，要是爬上高高的乾元山，看看金燦燦、紅艷艷的樹葉，那是多么美妙��！順著花青的石階，我們爬上了半山腰，被長(zhǎng)青的松樹、古柏、香樟和低矮的綠葉兒包圍著，好像是充滿了生機(jī)，沒(méi)辦法，只得再向上爬。
山頂上才算有真正的“秋意”呢！腳下像鋪了一層軟軟的地毯，讓人不忍心踩上去，風(fēng)吹過(guò)，樹葉亂飛，我們拾起
幾片枯葉，想到它化為肥料奉獻(xiàn)給大地，想到黃葉紛飛，萬(wàn)物休眠，死去的時(shí)節(jié)，不由心生一份悲切，凄冷的'感覺(jué)，游性頓時(shí)冷了一大半。
站在山上，雖然剛才還像刀子一樣的風(fēng)，現(xiàn)在變得一點(diǎn)兒也不冷了，真不知道是爬山把自己給鍛煉得熱了，還是熱情把寒氣兒掃光了。千奇百怪的樹葉有的在天空中飛蕩，有的靜靜伏在地面，有的像在互相追逐嬉戲。我也開始追樹葉，就這樣，我追樹葉，伙伴追我，樹葉追伙伴，我們跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎……最后挑選了紅、綠、黃三片葉子，三種色彩走進(jìn)了書中，把秋天的記憶永遠(yuǎn)保存了……
“滴瀝，滴瀝，滴瀝……”百靈鳥唱起了歌，和煦的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，每個(gè)人心里都是暖洋洋的，誰(shuí)不愿享受這金色的季節(jié)呢？
金秋_小學(xué)作文9
有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡艷陽(yáng)高照的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻喜歡葉黃果熟的秋天。
秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天是給人們帶來(lái)喜悅的季節(jié)。
你瞧，秋天到了，到處都能看到秋天的氣息。
在大山里，這邊的楓樹的.葉子變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅得像一團(tuán)團(tuán)火，而銀杏樹、楊樹……它們的葉子也漸漸變黃了，有點(diǎn)落在了地上，有的還在樹上搖搖欲墜呢。整個(gè)山上一片紅一片黃，好看極了！而那邊的野菊花也開了，有點(diǎn)紅，有點(diǎn)黃，有的白，有的粉，滿山遍野地開著。人們?nèi)齼蓛上嗉s來(lái)這里觀賞。在田野里，高粱紅了，像一個(gè)個(gè)火把；向日葵熟了，一個(gè)個(gè)低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘；玉米也黃了，像金黃的棒槌齊刷刷地排成一片……在果園里，隱隱約約傳來(lái)果子的香氣，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，棗兒也紅的像燈籠似的掛在了樹上。農(nóng)民伯伯的嘴上掛著一絲絲幸福的微笑。
我愛(ài)秋天，它給人們帶來(lái)美好的景色，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅。
金秋_小學(xué)作文10
在我的家鄉(xiāng)里，秋天是豐收的季節(jié)，同時(shí)也是屬于柑橘的，那山坡上，簡(jiǎn)直就是柑橘的海洋。
我站在山下遠(yuǎn)望，那梯田式一樣的柑橘園，像一幅巨大的幕布鋪在山上。那墨綠和棕色的畫面上掛著密密麻麻的“小燈籠”，給畫面增添了生機(jī)與魅力。
柑橘園里面綠浪層層疊疊，“小燈籠”輕晃，仿佛是一個(gè)個(gè)小孩子正躺在這綠色的大搖籃里正在聆聽(tīng)媽媽的睡眠搖籃曲�？吹竭@一番美景，我仿佛也變成了一個(gè)躺在搖籃里的橘娃娃，享受大自然母親的愛(ài)撫。
我走進(jìn)了柑橘園，才發(fā)現(xiàn)這里是柑橘的世界，那一株株枝繁葉茂的橘樹，結(jié)出了無(wú)數(shù)個(gè)逗人喜愛(ài)的橘子。有淺色的、有深黃的、有黃里透青的、有通體橙黃的……等等。有的含羞地藏在綠葉中，有的大方地立在枝頭，有的兩個(gè)一對(duì)，有的幾個(gè)一群……等等，真是千姿百態(tài)，著不勝收。風(fēng)姑娘來(lái)了，被壓得身彎臂垂的橘樹媽媽領(lǐng)首微笑，好像在向人們夸耀她有這么多可愛(ài)的.橘娃娃。淘氣的橘娃娃則悠閑地媽媽身上蕩秋千，好像有意炫耀自己的成熟的風(fēng)采。
��！秋天的柑橘園，迷人的柑橘園，希望的柑橘園，我們會(huì)一直伴你成長(zhǎng)的！
金秋_小學(xué)作文11
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間！
果園里碩果累累，蘋果紅紅的，香蕉黃黃的，柿子紅彤彤，梨子香香的，菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象！瞧，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)小朋友的`紅臉蛋，躲在樹葉里，它們你擠我碰，爭(zhēng)著用雙手拔開樹葉往外張望，欣賞著這美麗的世界呢！一串串香蕉掛在香蕉樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那香蕉樹真像一棵“月亮樹”啊，“月亮樹”上掛著許許多多的“小月亮”，漂亮極了�？�，不遠(yuǎn)處還有一棵棵柿子樹，那柿子樹在風(fēng)中搖曳，像火焰一般，許許多多的柿子掛滿枝頭，紅艷艷的，像極了一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，顯示出成熟的喜悅，都爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�，好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園，像是在告訴人們——收獲的季節(jié)來(lái)到了！
秋天真美啊！她雖不像百花盛開的春天那樣充滿生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)，卻以獨(dú)特的風(fēng)景和香甜誘人的果實(shí)吸引著人們，帶給人們豐收的喜悅！
我愛(ài)你，秋天！
金秋_小學(xué)作文12
第一次沉醉于北國(guó)金秋，是今年在小區(qū)樓下的花園漫步。
綠茵茵的草坪上點(diǎn)綴著金黃的楓葉。陽(yáng)光、秋風(fēng)撥弄著樹干的弦，樹影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
我家的小白狗也許覺(jué)著畫面太安寧了，突然飛奔著闖入，把落葉卷起來(lái)，如錯(cuò)落跳動(dòng)的琴鍵又簌簌落下�；h笆的影子間，狗兒穿行著，一會(huì)兒又飛進(jìn)青草里，一步一個(gè)腳印，去踩地上鮮艷的黃葉，去仔細(xì)地嗅，以為是開在草間的花。
去年的秋天也是黃色的，但卻不這么生機(jī)勃勃。記得也是黃昏，我?guī)е鄼C(jī)在樓下漫無(wú)目的地走，一抬眼，一汪澄黃的'月牙兒已揚(yáng)帆，在澄靜的銀杏葉河流中寂寂地漂浮。
橙紅的路燈在樹梢亮著，暖黃的光落在花圃邊的格�；ò晟稀Ｎ抑辉谠颇洗罄硪�(jiàn)過(guò)這么柔弱的花兒，再見(jiàn)到卻不是當(dāng)年旅行中那股天真燦漫的心境了。秋風(fēng)搖曳著它孤單的裙擺，落寞的，花香伴著路上的行人……
街上的霓虹燈也一盞盞亮起來(lái)，但沒(méi)有一盞真正屬于我。行人忙著回家，我忙著看他們回家。我像月牙兒，在人流的長(zhǎng)河里游蕩。
今年的秋天明明是比去年還要寒冷，我卻感覺(jué)今年的金秋才更溫暖。同樣是金黃的，今年到處黃得明亮怡人。這是為什么呢？
天涼好個(gè)秋。我們開車上盤山公路兜風(fēng)，蛋黃一樣的落日漸漸躲進(jìn)山頭里去了，朦朧的光把整座山暖暖地?fù)г趹阎小Ｎ覀儚奶齑吧险酒�，和金黃的秋風(fēng)撞個(gè)滿懷。明明是瑟瑟谷中風(fēng)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，反而舒服得快要融化在北國(guó)的金秋里了……
金秋_小學(xué)作文13
在美好的金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去紹興的香林花雨風(fēng)景區(qū)賞桂。
剛下車,還沒(méi)走進(jìn)風(fēng)景區(qū),一股淡淡的桂花香便撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，放眼望去，滿園的桂花樹黃綠相間，數(shù)不勝數(shù)，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的清香�！巴�，真美，真香��！”我不禁感嘆道。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如下起了一場(chǎng)桂花雨。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹上像有無(wú)數(shù)顆小星星在閃爍，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在跳動(dòng)。我禁不住它們的`誘惑，忍不住走近一看，原來(lái)一朵花兒有四片花瓣，如米粒般大小，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。瞧，這金黃的叫金桂，那黃白色的叫銀桂。只見(jiàn)一只只蜜蜂被吸引了過(guò)來(lái)，一邊跳著舞，一邊采著蜜，不亦樂(lè)乎。
踏在那由桂花鋪成的小徑上，我感覺(jué)自己仿佛就置身在桂花的海洋里，無(wú)比愜意。這時(shí)，又一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，桂花飄落在了我的頭上、身上，似乎給我戴上了一頂桂花帽，穿上了一件桂花衣。
哇，多么可愛(ài)的桂花，多么迷人的金秋十月！
金秋_小學(xué)作文14
漸漸的，天氣變涼了，我仿佛看見(jiàn)了秋姑娘來(lái)到了人間。
秋天的十月里，蟋蟀在蓋房子，小動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬的食物和冬眠的洞穴，鳥兒在飛往南方，田野的水果和莊稼都成熟了。碩果累累的果園里有橙子、葡萄、柚子……
秋天的樹葉變黃了，一片片飄落下來(lái)的葉子像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。公園里的菊花盛開了，有白的.、黃的、粉的……秋風(fēng)是一個(gè)吹笛子的男孩兒，和菊花一起舞蹈，這個(gè)十月的秋天真像一個(gè)美麗的金秋��！
十月的秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，也是一個(gè)芳香的季節(jié)。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
這個(gè)美麗的秋天讓我不由得想起一個(gè)四字成語(yǔ)有：秋高氣爽，還有一句關(guān)于秋天的習(xí)俗俗語(yǔ)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。這真是一個(gè)千姿百態(tài)的秋天�。�
一個(gè)美麗的秋天是千萬(wàn)人的幻想，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天的美麗。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)樗且粋�(gè)能給別人帶來(lái)歡樂(lè)的季節(jié)，這么美麗的秋天為什么沒(méi)人喜歡他呢？
我喜歡這個(gè)美麗的秋天，因?yàn)檫@個(gè)美麗的金秋給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和驚喜，我愛(ài)美麗的金秋。我喜歡金秋的美麗與豐收的這個(gè)季節(jié)。
金秋_小學(xué)作文15
風(fēng)肆虐地吹著，太陽(yáng)似乎比平時(shí)少了幾分熱情，總帶給人一種冰冷的感覺(jué)。
是的，帶著寒意的秋天早已來(lái)到了我們的身邊，正一點(diǎn)點(diǎn)地給我們帶來(lái)金風(fēng)，因?yàn)檫@風(fēng)帶來(lái)了金黃的一片景象:稻子黃了，金色的光芒隨著風(fēng)走遍稻田，發(fā)出耀眼的光芒.
除了金風(fēng)，我們還感覺(jué)到有一樣?xùn)|西隨著秋風(fēng)兒一塊舞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)里呢!
它就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉兒。
那兒，忽然響起了一陣“沙沙”聲。走近一看，原來(lái)是扁豆姑娘換上了紫色的外套，正叫葉子搖擺而發(fā)出聲響引我們?nèi)ツ?
可我一去，吸引我的不是扁豆姑娘，而是那長(zhǎng)在秋風(fēng)中的葉子:它的外衣上，都是綠中帶黃的'紗巾，一條條黃色的絲巾披在葉子上，格外美麗。它們的兄弟有的還穿上了黃黃的大衣，多可愛(ài)呀!
看著這與眾不同的葉子，好奇心又迫使我去發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。
風(fēng)漸漸停了，廣玉蘭的葉子與香樟樹一樣，依然保持著翠綠挺拔的身姿，而銀杏樹早已受不住寒風(fēng)的侵?jǐn)_，臉蛋失去了光澤。突然，它那下垂著的臉蛋激發(fā)了我的想象力。我幻想它是一只只蝴蝶，正慢慢飛落下來(lái)，飛向慈愛(ài)的大地;我幻想它是暴風(fēng)雨中的幾葉小舟，即將被海浪吞沒(méi)。此時(shí)，陪伴著它的還有一棵棵桃樹、梨樹……它們使勁舞動(dòng)自己的身體，帶著枯黃的樹葉想在寒冬來(lái)臨之前，最后一次展示自己的風(fēng)采。
多么奇特的秋天，多么美麗的秋葉!這些葉子將成為這金秋中的舞動(dòng)精靈，永遠(yuǎn)給我們展示著一幅幅靈動(dòng)的畫卷!
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