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我的座右銘_小學(xué)生六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的座右銘_小學(xué)生六年級作文,歡迎大家分享。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文1
俗語說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這句話指的是虛心能把許多事辦成,而自滿就會讓你很多事都落空。這話說的不錯,深深觸動了我的心房。
前兩年的一次期中考試,考前我還對媽媽說我能超常發(fā)揮,至少95分以上?己罄蠋煱l(fā)卷子時,我的心都快提到嗓子眼了,數(shù)學(xué)卷子一發(fā),我就欣喜若狂,97分!還是全班第二。回到家,我高興地把試卷拿給媽媽看,媽媽笑了,可后來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書,她告誡我不要驕傲,可那時我已被自滿沖昏了頭腦,所以我根本沒把媽媽的話放在心里。第二天,考語文了。下午,我無法接受這個事實:試卷上用紅筆寫著兩個鮮艷的數(shù)字“8”和“6”,我的.臉紅彤彤的,羞愧難當(dāng);丶覌寢寙栁铱剂硕嗌俜,我吞吞吐吐地回答:“八、八十六分。”我本以為媽媽會責(zé)備我,可她只對我說了一句:“虛心萬事能成,自滿十事九空!眿寢岆m然沒有多說什么,但我已經(jīng)非常慚愧,心想:下次我一定要考好,不要讓媽媽失望。
媽媽說的這句話時刻提醒著我,在以后的學(xué)習(xí)、生活中都要謙虛,要腳踏實地,不能驕傲自滿。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文2
每個人都有一個專屬于自己的座右銘,它就像小鳥的翅膀,小船的風(fēng)帆。有了它,天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾說過:失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。
我四年級剛接觸到新的`數(shù)學(xué)老師時,第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了,心里想:我肯定永遠(yuǎn)失敗了,輸在了起跑線上,永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上,看到路邊美麗的花朵,突然間黯然失色,失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲,成了對我的冷嘲熱諷。
走著走著,心中不禁想起了自己的座右銘:失敗是成功之母。心頭一震,在人生道路上,并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗,無數(shù)次失敗,才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎?成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光,我不禁感嘆道!
古人留下了許多另人深省的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世上無難事,只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺,隨著我的努力,成績已經(jīng)漸漸上升了。
之后,“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標(biāo),好好學(xué)習(xí),天天向上!遍L大以后回報父母的用心良苦,孝敬他們。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文3
每個人都有自己的奮斗目標(biāo),有的人為了這個目標(biāo)而努力奮斗,成為強(qiáng)者;有的人雖然明確了自己的目標(biāo),盡管他也很努力,但他仍然沒有成果。我的目標(biāo)是:沖向終點,超越自我,努力成為一個有成就的人。
為了目標(biāo),我努力奮斗,抓住每一分鐘和每一秒鐘,不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘,就像放棄一張廢紙,而我珍惜它們,我認(rèn)為生命是由時間構(gòu)成的,浪費(fèi)時間,就等于浪費(fèi)了我的生命。因此,在我人生的道路上,不能浪費(fèi)一分半秒。
為了實現(xiàn)目標(biāo),我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學(xué)習(xí)上。觀察:是發(fā)現(xiàn)別人身上的'優(yōu)點學(xué)習(xí)它,同時改正自己的缺點。勤思:做事之前我能夠全面考慮,想到別人想不到的方面。學(xué)習(xí):是我生活的重要組成部分,它讓我感到了人世間的情趣。
目標(biāo),是我永無止境的追求。我明確了我的奮斗目標(biāo),相信自己,我會為此付出常人所不能付出的心血,能為此克服常人所不能克服的困難。為此,我立下自己的座右銘:“追求卓越,努力超越!
“追求卓越,努力超越。”將是我今后刻苦學(xué)習(xí)的無盡動力。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文4
每當(dāng)我讀到:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句話時,我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此,我就將它做為我的座右銘。
以前我是個很貪玩的孩子,從來不讀書。所以我的作文能力很差!而媽媽呢?總是苦口婆心地對我說:“孩子,你得看書了,要不然別人就會超過你的'!”可我從來都不聽媽媽的話,總是將她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。就算家長在身邊看著我看書,我也只是一目十行,不求甚解、囫圇吞棗?墒侵钡接幸惶,一句話改變了我不愛看書的壞毛病,事情是這樣的,因為我不愛看書,作文成績急速下降,老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題。下課時,老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,你好好想想吧!”自從這件事以后,我便開始發(fā)奮讀書,再也不貪玩了。而且我的作文在班里數(shù)一數(shù)二的了!
啊!我的座右銘,我真感謝你,是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明,謝謝你!
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文5
說白了,座右銘就是用來激勵或提醒自己的話,我的座右銘是:“堅持就是勝利!边@句話對我非常有用,在我遇到困難的時候,想到這句話,我就會打起精神來,繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻。
有一天,我和爸爸在森林公園,我走完了吊橋,又向吊索跑去,顧名思意,就是有一根粗粗的鐵索,從地上一直通到那邊的小山坡上,而且兩邊都有扶手,于是,我便爬上了鐵索,因為這時沒有刮風(fēng),所以鐵索還是平穩(wěn)的,剛到中間,風(fēng)伯伯就吹來了一陣風(fēng),眼看中間就不穩(wěn)當(dāng),這風(fēng)吹來了一陣風(fēng),鐵索便開始搖晃,嚇得我一動也不敢動,生怕一動鐵索會翻倒,但風(fēng)伯伯在跟我賭氣似的,風(fēng)一陣接著一陣,但我想到了這句話,便鼓起勇氣來,開始一小步一小步的.往前走,最后,我終于來到了這邊山坡上,我又回頭望了望那長長的吊索,松了一口氣,這也同時讓我更加堅信:堅持就是勝利。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文6
每個人都有自己的座右銘,當(dāng)然,我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間,有的是讓人努力拼搏,而我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人!蹦憧隙ㄏ雴栁遥骸盀槭裁催x擇它呢?”下面請聽我娓娓道來。
有一次,期中考試中數(shù)學(xué)我只考了69分,試卷發(fā)下來時,那鮮紅的“69”仿佛在嘲笑我:“哈哈,王佳怡,你可真厲害,居然考了‘69’分,真是一個‘令人羨慕’的成績啊!說不定你爸爸還會‘獎賞’你呢!”結(jié)果,出人意料,爸爸沒有打我,而是說:“世上無難事,只怕有心人。你這次沒有考好,下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。
以后的日子,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;下課認(rèn)真完成作業(yè),遇到不懂的問題問同學(xué)、問老師。那些令人煩惱的.數(shù)字竟變得可愛起來,兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師竟也變得可愛起來。
終于要上‘刑場’了,也就是要期末考試了,終于我沒有被‘砍頭’——我考了93分。
真是“世上無難事,只怕有心人!”在此我謝謝毛澤東爺爺,謝謝周恩來爺爺,是他們說出了這句話,才讓這句話成為了我的座右銘,幫助了我!
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文7
在語文課堂上,我們學(xué)過許多的格言,如:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷,下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母。“
星期一,上學(xué)后老師告訴了我們一個重大消息:啟文小學(xué)要舉辦一次田徑運(yùn)動會,其中有許多運(yùn)動項目,比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項目中我選擇了我最擅長的.跳繩。
到真正比賽的那一天,我信心滿滿地來到學(xué)校,到跳繩的項目時,令我意想不到的是,就連100個都沒跳上,讓我非常失望,就因這件是我便灰心起來,甚至沒心思好好學(xué)習(xí)了,字也寫得越來越差了,老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點兒不對勁,就把我請到了辦公室,問明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降,老師告訴我:“你不要灰心,失敗乃成功之母,只要你不放棄找回自信,加強(qiáng)練習(xí),肯定會有意想不到的成績。”我聽了老師的話,開始抓緊一切時間練習(xí)跳繩,速度不斷增加,自信心也回來了。下星期一,我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測試,我跳繩時心里一直想著老師說過的話,沒想到我竟然跳了120個,讓我非常高興,走出了失敗的陰影,找回了自信。
從此,這句名言一直銘記在我的心中。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文8
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@不僅是華羅庚爺爺說過的一句話,它還是我的座右銘。它使我明白:聰明來自已的勤奮,只有經(jīng)歷了辛苦,才能得到成功。古今中外,有許多人都是因勤奮好學(xué)而有所成就的`。
每次想到這些,我不禁感到慚愧起來。
我的媽媽為我的學(xué)習(xí)操心著,每天幾乎都要給我買書回來,而我卻對那些書不理不睬,每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書,家里的書都有一箱了?墒钱(dāng)我
每次想這句話——座右銘時,就不由自主地看書,家里的書被我看得所剩無幾了。
四年級時,馬翔的成績名列前茅,而我卻在倒數(shù)十幾位,當(dāng)我又想到我的座右銘時,我一下鼓起勇氣,叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書,我努力學(xué)習(xí),堅持不放棄,最后終于跟馬翔相提并論。之后,我始終堅持不懈,每次考試都和馬翔相差無幾。
現(xiàn)在,我把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”用大字寫了一遍,又用畫框把它包起來掛在墻上,目的是讓我時時刻刻地記住這句話,每天都要讀一遍。
這就是我的座右銘,它使我懂得:讀書是為自己,不是為別人。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文9
我的座右銘世上無難事,只怕有心人。
我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長,我的座右銘是:世上無難事,只怕有心人。
我的英語成績在班上還能夠,每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分擦肩而過,真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時,媽媽見了總要說:緣緣,你怎樣總是差了那么兩三分呢?多可惜啊,你明明能夠考到一百分的'。
有一次,我下定決心要考一個一百分。于是,考試的前一天晚上,我把英語書仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。第二天,當(dāng)英語老師把試卷發(fā)下來時,我拿起試卷做了起來。安靜的教室里只有一片唰唰的寫字聲。大約過了二十多分鐘,我最后把整張試卷全都做完了。于是,我又仔細(xì)地檢查了起來。下了課,老師讓我們把試卷交了起來,我滿懷信心地交了上去。
第二天,當(dāng)考師把試卷發(fā)下來時,我接過試卷一看,上面是一個鮮紅的100我可高興了。
是啊,世上無難事,只怕有心人,只要我們付出努力,就必須能夠取得成功。我經(jīng)過了不懈的努力,最后取得了一百分。我用真實的事例,更加證實了這句名言。
此刻,我已經(jīng)積累了很多名言了,但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文10
“生命誠可貴,誠信價更高”。這是我自創(chuàng)的名言,也是我的座右銘。這句話的意思是:誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指導(dǎo)我的行動,當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服后,我會用我的座右銘來激勵自己,一絲不茍地把衣服洗得干干凈凈;當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后,我會用我的座右銘提醒自己,把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次,我買了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到后,甚是喜歡,便向我借閱。我爽快地回答她:“你等三天吧,三天以后我一定給你看”。她聽后,開心極了,一蹦一跳地回了家。
時光飛逝,很快三天已經(jīng)過去了。鄰家小妹敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想,這本書我還沒有看完,我還是過幾天再借給她吧!想到這兒,我便對她說:“你過幾天再來拿吧!”小妹聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中,又埋頭看起了書,可我總是心不在焉,有趣的'故事情節(jié)再也吸引不住我,總想著剛才的情景,這是我想起了我的座右銘,心想:“我應(yīng)該講誠信呀!我不能不寧信用!”想到這里,我便拿出了書本,去了小妹家。小妹看到書后興奮不已,我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘,而我的座右銘是“生命曾可貴,誠信價更高!
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文11
風(fēng)聲颯颯,流水潺潺,自然萬物是時時接受考驗的,而種種考驗如疾風(fēng)拍擊葉面;如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。
“忍”,意謂逆來順受,忍此一時風(fēng)平浪靜,得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢?疾風(fēng)無法穿越樹葉那道層層防線,只因葉能忍住那勁敵;疾風(fēng)也無法吹倒小草那群群防備,只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭,我無法忍,每當(dāng)我遇上勁敵,只懂得蠻力硬拚;每當(dāng)遇到困難,只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的小學(xué)教育中,總無法獲得老師的青睞,甚至連同學(xué)都開始棄我而去……
六年痛苦的小學(xué)生涯,令我成長蛻變,“忍人不能忍,吃得苦中苦,方為人上人”。存在處處疾風(fēng)的社會中“忍其不能忍”,使我開始能虛心求學(xué),在初中三年小有成果,我逐漸的受到老師們的重視,朋友也越來越多!
“柔弱生之徒,老氏誡剛強(qiáng)”,唯有放低身段,忍受別人不可忍的痛楚,方可虛心向?qū)W,學(xué)習(xí)其可忍之人的成功之例!叭,是苦的,過了,就是甜美的.果實。”我的人生哲言―“『忍』此時風(fēng)平浪靜,得那時海闊天空”。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文12
“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩!边@句話是我常聽的一句話,它也是我的座右銘。
記得那一天,我早早地把一部分作業(yè)做完了,可是還有一些難題。媽媽過來說:“不會了,你再好好想想,我去做飯了!蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋。這時,外面小伙伴的笑聲吸引了我,我沒心思寫作業(yè)了,想去玩。我問媽媽:“媽媽,我能去玩一會兒嗎?”媽媽:“不行。”我只好繼續(xù)回去寫作業(yè),可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了,媽媽走過來對我說了一句話:“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩!蔽颐靼琢,靜下心來不一會兒就把那幾道題給做完了。然后,就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時候特開心,心里一點兒不想作業(yè)的'事,而一個小伙伴玩到一半時竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎地學(xué),玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩,這樣才會德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文13
每當(dāng)我去上學(xué)是我都會想起一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
在剛開學(xué)時,我自以為自己成績很優(yōu)秀了,所以我才是有些不認(rèn)真了。我語文抄寫總是有錯別字,數(shù)學(xué)計算也很粗心,連乘法也不知道怎么做了。結(jié)果一邊陳老師讓我改錯別字,一邊罵老師叫我趕緊訂正,我被老師催的頭都大了,相一致驚弓之鳥無路可走。最后我還被老師批評了一頓,我就連自己都不知道我犯了什么錯,總是心不在焉、無法自己。本來我以為自己很好了,我這樣做是對的,沒想到這種自以為是的壞習(xí)慣反而讓我更加不認(rèn)真。被壞習(xí)慣影響后的我更是是非不分,得意洋洋。后來我進(jìn)過陳老師的再三提醒,我終于知道自己是過于驕傲,被另一個自我打敗了。于是我決定要戰(zhàn)勝自我,為了激勵我,我在心中記下了“逆水行舟,不進(jìn)則退”。
這次教訓(xùn)是我分外努力,一點也沒有放松,時時刻刻都嚴(yán)格要求自己。狀態(tài)就恢復(fù)了。
通往廣場的路不止一條,如果你始終在原來的路上走,你一定不會有進(jìn)步,你將永遠(yuǎn)成為一名失敗者。如果你將路線改變,你將會得到意想不到的`成績,成為一名常勝將軍。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文14
每個人都有自己的座右銘,如“虛心萬事能成,自滿十事九空。”“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄业淖毅懯恰笆郎蠠o難事,只怕有心人!
今天的美術(shù)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎杯。有的同學(xué)把陶泥放在報紙上玩,沒多久陶泥就干了;有的同學(xué)做好了獎杯,楊老師就會幫他修改。我一直在那里搓零件:搓好了底座,搓完了“耳朵”,搓成了杯子?善唇訒r怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的.“耳朵”,那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。
最后,我想了一個辦法:我先搓好泥條,先把獎杯粘上去,再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來。最后我的獎杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了!
這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無難事,只怕有心人!边@個道理。從此這句話成了我的座右銘。
我的座右銘_小學(xué)生六年級作文15
座右銘?就是用來激勵或提醒自己的警句格言,我想誰都需要。不錯,不例外的我也有一個。
在大家的身上都會發(fā)生許多麻煩事吧?如:獨自在家做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了,而文具店也關(guān)門了;冬天放學(xué)回家想洗個熱水澡,又停電了(煤氣又用完了);做練習(xí)是遇到題目不會做……
但我想告訴大家,遇到困難千萬不要氣餒,那是“辦法總比困難多”。文具店關(guān)門了,可以在作業(yè)本皮上畫橫線繼續(xù)寫;停電了,可以用煤氣煲水(每煤氣可以用電水煲煲水;練習(xí)題不會做,可以詢問他人或自己思考……辦法是在是太多了。
有一次,老師讓我們在作文本上抄一篇作文書上的.寫物作文。
回到家我才發(fā)現(xiàn),作文輔導(dǎo)書落學(xué)校了!猶豫了一會兒,我想起來了:家里不是有一本全小學(xué)階段使用的全類作文指導(dǎo)嗎?我忙從書柜里把書拿了出來。瞧!就是它了!
看!我就解決問題了。
如果你家沒作文書,其實也很簡單。只要你上網(wǎng)google搜一下就OK了!
“辦法總比困難多”——我的座右銘。
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