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校園一隅作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園一隅作文,歡迎閱讀與收藏。
校園一隅作文1
黃昏來臨時,給波光艷的水面鍍一層金黃色,給千姿百態(tài)的假山染成金紅色,顯得如此高貴且優(yōu)雅。讓我心靈得到寧靜與升華。
雖然這里沒有百花爭奇斗艷,也沒有百鳥在這和鳴。但這兒的野草卻是一道獨特的風(fēng)景線。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”每當(dāng)我遇到上難,我都會來到這一看注意標(biāo)點著野草與季節(jié)斗爭,氣氣候拼搏。符號書寫安規(guī)范我每次都能看到我的影子,但野草只會立刻振奮起來,挺直身體。而我卻會因而失落。
記得第一次月考,一向前十的'我掉入二十開外,內(nèi)心慌張,失落焦躁交織在一起,成了一片空的。下課我漫無目的走在草坪旁,看著平靜的水面,感覺有些迷茫,失去了剛進校園的目光標(biāo)。
“呼呼呼”風(fēng)聲吹來,一棵石縫中的草吸引我的目光,它纖細(xì)的身體隨風(fēng)搖曳,好似下一秒就要破土離開。但,并沒有,它的根仿佛緊緊抓住土地,沒有放棄。
是啊,沒有放棄,我不應(yīng)也像這樣嗎?什么名人是一帆風(fēng)順的呢?JK羅琳夠出名吧?但在她離婚后又遭遇失業(yè),連一日三餐都是問題。
我站了起來,目光堅定。校園的這一個角落刻在我的心中,現(xiàn)在回想起來,沒有它、我也許前進會更加困難,
黃昏來臨,給水面鍍上金黃色,而那石縫中的一棵草,顯得猶為閃耀。
校園一隅作文2
我愛波光粼粼的西湖,我愛碧如翡翠的漓江,我愛風(fēng)號浪吼的黃河,我愛奔流不息的長江,但我更愛我們校園的小橋流水。
踏著石板路,悠閑自在的哼著小曲兒,來觀賞校園靜謐美好的風(fēng)景。
通往小公園的小路隔著教學(xué)樓和小籃球場,如果不仔細(xì)看,是看不出來的。
公園的面積很小,不過小籃球場的一半大。走進去,映入眼簾的是一排直挺挺的紫竹,像一個個衛(wèi)兵。地上鋪著毛茸茸的綠色“地毯”,摸上去軟軟的、癢癢的,十分可愛。沿著石板路前進,路旁栽種著灌木叢,這兒一叢,那兒一簇,鑲嵌著圓弧形的小池子。池子上架著一座小木橋,走上小木橋,那“踏踏”的聲音,猶如小提琴中流淌出的'優(yōu)美的曲調(diào),讓人心情舒暢。池子里的小魚優(yōu)雅地?fù)u著大尾巴,有的在水中休息,有的在思考問題,有的似乎在水中散步。同學(xué)們坐在橋上看書、畫畫、寫字……這一切顯得十分和諧寧靜。
忽然,一陣微風(fēng)吹來,大樹輕輕地?fù)u曳著,發(fā)出“刷刷”的聲響,我們仿佛聽見了大樹的談話聲;微風(fēng)拂過小池,水面泛起層層漣漪,我們仿佛聽見魚兒嬉戲打鬧的聲音;微風(fēng)不停的吟唱著,這個小公園跟著輕輕搖擺,我們仿佛聽見整個公園的輕聲笑語……
風(fēng)走了,一切又安靜了,我放下手中的書本。云,慢悠悠地飄著,天空顯得更藍(lán)更高。藍(lán)天籠罩著這安靜一隅,籠罩著美麗的校園……
校園一隅作文3
我來到學(xué)校的植物園里,“!”我不禁大叫一聲,因為現(xiàn)在雖然不是炎熱的夏天,但是植物園里綠樹成陰,連陽光都照不進來。春天的太陽仿佛是在跟我玩捉迷藏。
最引人注目的是木橋。我踩著軟綿綿的綠毯,扶著木欄桿,很自然地想到了原始森林,也聞到了大自然的氣息。木橋兩旁有許多盆藍(lán)草,雖然還沒有開花,可 是已經(jīng)冒出了小嫩芽兒,看到小嫩芽兒的時候我感覺到了一種生命的氣息。往木橋底下一看,哇!有許多魚兒在荷葉底下嬉戲,有許多青蛙在唱歌,蝌蚪甩著尾巴和 伙伴們玩捉迷藏,睡蓮正在打開自己的花瓣看外面的世界呢!
木橋的左前方是一條清澈的小溪,小溪唱的歌真好聽呀!“叮叮咚咚,叮叮咚咚……”小溪的右邊有一個古樸的小亭子,既像一把大傘又像一顆大蘑菇。亭子 的.右前方有一條長廊,長廊上鋪滿了綠油油的藤蔓,像給長廊穿上了一件綠衣裳。木橋的左邊是地被植物區(qū),有氣派的國王椰,高大的魚尾葵,還有修剪成盤子的金 錢榕,但我最喜歡的是四季桂,它雖然不像國王椰那么氣派,不像魚尾葵那么高大。但是它綠油油的葉子中點綴著一些桂花,就像夜晚的星星那么亮麗。它還散發(fā)著 迷人的清香,雖然花香不是很濃,但你只要你仔細(xì)聞一下肯定會神清氣爽。
木橋的右前方是沙漠植物區(qū),有仙人掌,有金邊龍舌蘭。我最喜歡的是金邊龍舌蘭,因為它有著長矛般的葉子,像令人恐懼的大海膽,“海膽”的刺和手臂差不多長。好像隨時準(zhǔn)備將他人刺穿。
整個植物園就像是綠色的海洋。不僅給整個校園增添了大自然的氣息,還給地球增添了一片綠洲!
校園一隅作文4
學(xué)?梢宰屛覀兌米鋈颂幨碌牡览,更可以讓我們明白生活上的知識。在學(xué)習(xí)的過程中,有時遭遇到課業(yè)上的許多挫折,或與同學(xué)發(fā)生意見上的爭執(zhí),我會和同學(xué)到學(xué)校新建的后花園走走,和大家分享心中的喜悅,一吐心中的不快。而那個角落,也成了我與同學(xué)的溝通橋樑,甚至成為我們的秘密基地。
后花園在一年前完工,由于位置稍嫌“特殊”,因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起,升上六年級后,下課我?guī)缀跏菬o時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方,這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里,是個非到必要,否則不踏進一步的地方。但是這里花草鮮艷,有別于廁所給人的刻板印象。學(xué)校有了后花園,每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走,有些人是要到廁所“閑逛”,因此,這座“廁所加上后花園”,人來人往,好不熱鬧。
記得活動課時,老師出了一則拍攝影片的作業(yè),我們這組尋找了許久拍攝的地點,一個好點子意外出現(xiàn),這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的.過程,為了讓影片更完美突出,我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動,剛好被警衛(wèi)伯伯看見,不久老師就出現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)時我們既緊張又害怕,深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚,事情也圓滿結(jié)束。真沒想到有一天,后花園在我的學(xué)生歷程中,竟成了作業(yè)練習(xí)最完美的目標(biāo)呢!
霧雨濛濛的天氣里,可以在校園感受到茫然的神秘;萬里晴空的日子里,校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑臉。再過不久,這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠(yuǎn),但是儲存在內(nèi)心的記憶,卻永遠(yuǎn)不會消褪。特別是在校園一隅,美麗的后花園,回蕩著我永遠(yuǎn)的回憶……
校園一隅作文5
桂花崗小學(xué)位于廣州市越秀區(qū)桂花崗附近,背靠雕塑公園,景色迷人,環(huán)境幽雅。建校于1980年,該校的辦學(xué)理念是:一切為了孩子,一切為了家長,一切為了老師,一切為了社會。校訓(xùn)十分響亮,是:立、真、和、雅。
桂花崗小學(xué)處處有美景,校門口的水池五彩斑斕,操場邊的大榕樹生機盎然、舞臺上的浮雕栩栩如生……個個美不勝收,其中最吸引人的是風(fēng)雨操場的星座世界。
走進熟悉的校園,我覺得又親切又新穎。走進風(fēng)雨操場,抬頭一看:啊,深藍(lán)的天花板變成了星座的世界。你瞧,處女座正撲扇著潔白如玉的翅膀,向我們招 手示意呢;你看,白羊座正在“咩咩” 地叫,對著我的眨巴眨巴眼睛呢;你瞅,射手座搭起弓箭,好像在練習(xí)射箭,看他那自信十足的樣子,一定會百發(fā)百中呢!此時此刻,我頭頂上深藍(lán)色的`天花板仿佛 變成了星空深邃、萬點繁星的夜空,米白色的地板變成了一碧千里、綠遍天涯的草地。我與伙伴們在草地上看著星星,逐一指點出各個星座……
再往左看,學(xué)校為了讓我們了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展技術(shù)而精心準(zhǔn)備的LED展示柜也煥然一新,時不時有路過的同學(xué)目不暇接地看著,屏幕上的一幕幕熟悉的畫面勾起了同學(xué)們美好的回憶。
我們的學(xué)校像一座大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
校園一隅作文6
在我們分小校園里,有一個地方,一年四季都會飄出不同的時令果蔬的味道,淡淡的,卻很好聞,沁人心脾。這個地方就是我校的學(xué)陶勞動基地——個小型農(nóng)場。
初上六年級的時候,這個小型農(nóng)場可是我們的“快樂天堂”呢!走在田間小埂上,細(xì)數(shù)著在黝黑泥土里生長的植物:有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長著荷葉葉子一般的芋頭等等,各種蔬菜五花八門令人目不暇接。一棵棵粗壯的桃樹、梨樹,總在春天里冒出新芽,春末時結(jié)出的小果子,等到了盛夏,沉甸甸的'果實就墜滿了枝頭,香甜的水果味兒鉆進大家的鼻子里,我們饞得口水直流。一個禮拜中總有一天,老師帶領(lǐng)我們走進這個小農(nóng)場為果蔬澆水、鋤草,我們簡直像到了另一個世界般,歡快地像出了籠的小鳥。大家盡心盡力干著輕松的農(nóng)活兒,在這里,每一片綠葉每一寸泥土在我們眼中都是最美的,因為我們太愛大自然了,太愛這個小農(nóng)場了。
每到某種果蔬成熟的季節(jié),我們總會走進這個小農(nóng)場,觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果,看著這些碩大的果實,心里很是得意······
就是這樣一個“快樂天堂”,充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂的一隅。你有嗎?
校園一隅作文7
紅的,白的,黃的小野花藏在草叢中,露出一點頭偷偷地打量著我。小草挺直腰桿,試圖引起我的注意。梧桐樹“沙沙沙”地拍著碧綠的“手掌”,引我抬頭欣賞它高大的身軀。但是,這一切仍沒有停止我的腳步,走向食堂的腳步。
食堂,它是一個神奇的地方。這里從不安靜,總在吵鬧,卻不會讓你感到煩躁。
清晨,走進食堂。你會看到每個餐桌前的身影都是端端正正的坐著手中都拿著一本書,輕輕地念著。聽,這揚頓挫的讀書聲正有力地撞擊你的耳膜,喚起你的激情,向你發(fā)出邀約:快來學(xué)習(xí)吧!再聽,你會聽到樓底下機器“轟轟”的運作聲和工人的'腳步聲。這都提醒著你充實的一天又開始了。
中午,走進食堂。餐桌前座無虛席到處都是交談聲。也許是在談今天的學(xué)習(xí),也許是在談班上的趣事,也許是在猜測今天的午餐……但那笑聲與帶著燦爛笑容的臉龐不也是青春嗎?交談后就是寂靜。但,仔細(xì)聽,餐具碰撞發(fā)出的聲音,食物咀的嚼聲,湯水的吞咽聲……這些會讓你食欲大開即使吃著大鍋飯,心中也充滿了幸福與快樂!
傍晚,走進食堂。鬧了一白天的同學(xué)們臉上寫滿了疲憊,都規(guī)規(guī)距距地坐著。手中捧著一本書,都在細(xì)細(xì)地讀著,專注的樣子令你對書中的世界充滿想象。接著你也會放慢腳步沉浸在這安靜祥和的氛圍中。難怪說專注是世界上最美的風(fēng)景。
走出食堂,機器仍發(fā)出“轟轟”的運作聲。蟲兒們在奏著樂章,枝頭上,鳥兒在高聲歌唱,小野花仍偷偷打量著我。但是,我停住了腳步
校園一隅作文8
逐漸逝去的炎熱暑氣,帶走了暑假的放松懶散。
初步入校園,迎眸而來的白墻黑瓦甚是好看。教學(xué)樓明亮潔白的墻壁上爬滿了一叢叢碧綠鮮嫩的常春藤,一層又一層,一簇又一簇。邊上的東渡亭在白霧中若隱若現(xiàn),蒙蒙細(xì)雨如同繡花針一般細(xì)細(xì)地落在涼亭頂上的黑瓦,那水滴像坐過山車一樣快速,可又被黑瓦安穩(wěn)的拖著它們,“滴答、滴答……”滑過一個又一個瓦片,把那黑瓦上的污漬都沖刷的一干二凈,讓黑瓦變的更加黑亮,最后裹挾著污垢落在石板路上,與路面的積水融為一體。這時候,你永遠(yuǎn)也分不清哪個是剛落下的細(xì)雨,哪個是沉寂已久的水滴,只剩一灘透明的.水洼映出石板路細(xì)細(xì)密密的紋路。那灘水洼逐漸變成了一條水位低下的溪流,從石板路的盡頭涓涓而來的雨水緩緩跌落馬路。
石板路旁邊幾排大叢的鮮花早已在枝頭爭奇斗艷,因為天空掉落的淚珠讓花瓣變得越發(fā)嬌艷美麗起來,更是添加了不少風(fēng)情趣味兒!那些紅顏色的成熟麗人盡情舒展無限熱情,如火如荼;那些紫顏色的花骨朵們,像個女王似的,有點傲嬌,遲遲不肯揭去神秘的面紗,讓大家一睹芳顏;咦?那些難掩麗色的佳人正穿著粉色的蓬蓬裙在風(fēng)中搖曳,水珠更是點出了她的俏皮可愛……有些鳥兒低飛等候雨停,“嘰嘰喳喳”唱起歌兒。風(fēng)兒也訴說起甜蜜的絮語,拉著雨滴歡快熱舞,樹葉“沙沙”響起,拉著動聽的圓舞曲,花兒仰起了嬌艷的臉龐,欣賞這場換季舞會。
!這么美麗的校園,有著這么美麗的角落,不是理所當(dāng)然嗎?它是多么有趣啊,這一方樂土,一想到每天都能途經(jīng)此地,欣賞如此夢幻的場景,觀看著四季更換,真是不覺就流露出開心之意,嘴角微微上揚……
校園一隅作文9
學(xué)校的操場,是每次讓男生們留連忘返,依依不舍的地方;球場周圍的黑色軟墊,是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處;而位于操場一隅的羊蹄甲樹下,則是我駐足沉思,休息談心的秘密基地了。
記得曾經(jīng)有段時間,我們做課間操的地點剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的`節(jié)奏,羊蹄甲的葉子再風(fēng)中擺動,抖下一朵朵粉紫色的花兒,這是秋天的羊蹄甲。
我喜歡一個人在羊蹄甲樹下,撿起淡黃的心型葉子,比一比,哪些完整,哪些漂亮;也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢,把它埋在土里,給渺小的種子一個發(fā)芽成長的機會。這是冬天的羊蹄甲。
夏天,羊蹄甲顯得綠意盎然,我喜歡在茂密的樹蔭下,看著樹上的五色鳥啄著朽木,尋找著能夠讓自己安心的家園,好讓新生兒,一出世界,就有一個溫暖的家。
羊蹄甲,在我的小學(xué)生涯中,給了我許多美好的回憶,它的多變;它的美好,已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里,我想,它就是讓我最難忘的“校園一隅”了!
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