優(yōu)秀初中作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
說話說，嚴(yán)師出高徒，真所謂的嚴(yán)師，我目前遇到了——他，現(xiàn)在好老師往外走，年輕老師往外來，哇，今年破天地荒的來一個(gè)嚴(yán)老師，他似乎很自戀，俗話說，古道西風(fēng)瘦馬，自戀狂在天涯，自戀的人有很多，真可謂像他這樣的可真不多。
說起嚴(yán)來，他不僅對我們嚴(yán)，對自己也很嚴(yán)謹(jǐn)，比如，昨晚留的家庭作業(yè)今天會(huì)抽空講一下。還記得有一次，周末作業(yè)是《XXX》我不料沒帶回去，想回去補(bǔ)，結(jié)果陰差陽錯(cuò)沒補(bǔ)成，我只能，隨便寫了幾道，默默祈禱這節(jié)課不要講，的確這節(jié)課沒講，剛剛打下課鈴，我就送松了口氣，不料，他說:昨晚作業(yè)沒時(shí)間講，下午著再講，我又松了口氣，他接著說，我手幾個(gè)人的先看看，當(dāng)場懵逼，這就尷尬了，我不在想，不要收我的，不要收我的。我在想，完了，完了，怎么辦啊，我知道，他肯定會(huì)收我的，我趴在桌子上默默的接受著現(xiàn)實(shí)，這時(shí)，我前面旁邊的人，問我同桌，她怎么了，我同桌直白的說，她沒寫作業(yè)，我前面那個(gè)人就哈哈大笑，一把把《XXX》奪了過去，說，活該，這時(shí)他走過來說，:你的呢？我前面的人就給了他，他半信半疑翻開了第一頁，滿意的走了，讓后我偷偷的跟了過去，結(jié)果開不了口，終于有人幫我拿回來。竟然什么都沒發(fā)生，這時(shí)當(dāng)然得抓緊補(bǔ)啊，說時(shí)遲，那時(shí)快，就補(bǔ)了起來，終于，功夫不怕有心人。終于補(bǔ)完了，也巧，正好他走過來上課，說講《XXX》他講時(shí)，似乎一直在盯著我，不一會(huì)，轉(zhuǎn)過來看看，嚇心驚肉顫，最后，下課了。走過來，和我對視了2秒，又看了看我寫的，(現(xiàn)在想起那眼神還是那么的嚴(yán)肅)在他的帶領(lǐng)下我的數(shù)學(xué)成績上升了不少。
好老師當(dāng)然少不了幽默風(fēng)趣，和藹可親，自然，我的`數(shù)學(xué)老師就是這樣，在他的課上雖然每個(gè)人都心驚肉顫，但他用他的幽默風(fēng)趣，化解了著種氣氛，雖然在課堂上不怎么活躍，但他，能把我們帶到數(shù)學(xué)的樂園，在最后一天，他雖然沒有和我們說什么，但看的出，祝福我們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步高升，走時(shí)，我習(xí)慣性的，和幾個(gè)人一起走，他用更和藹的目光和微信說，慢點(diǎn)。
他，特能嘮叨，像個(gè)老太婆，但發(fā)起火來，勢不可擋。
在這個(gè)小學(xué)我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，人生的路長遠(yuǎn)，我又能領(lǐng)略其他人的風(fēng)采。
優(yōu)秀初中作文 篇2
春天盡情綻放的花朵，是在等待收獲；忙碌紛飛的蜂蝶，是在等待收獲；揮汗如雨的勞動(dòng)者，是在等待收獲……收獲對萬物都是一種幸福，填滿心靈。
我同樣為我曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來的收獲，感到快樂。
每份收獲都需要辛勤的付出，而當(dāng)時(shí)的我并沒有深切的體會(huì)。大概每個(gè)孩子都對領(lǐng)導(dǎo)別人感興趣，我也不例外，熱衷于當(dāng)班干部。成為班干部是要競選的，我覺得我肯定能勝任，連準(zhǔn)備都沒有�？粗v臺上的同學(xué)神態(tài)自若，我后悔極了。最后，我上去狼狽的說了只字片語就放棄了。時(shí)候，我哭著去找老師。老師沒有安慰我，而是直截了當(dāng)?shù)卣f：“你根本沒有為這件事努力過，大家為什么要選擇你呢？”我啞口無言，連哭泣都停止了。我根本沒有努力過。老師讓我好好考慮一下，等我真的明白了，他會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一直把這件事惦記在心里，知道新學(xué)期再次競選，我才將準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期的說辭展現(xiàn)在大家面前。終于，我如愿以償了，就像是撒下我汗水的麥田結(jié)出了沉甸甸的麥穗一樣欣喜。而我最大的收獲不是那個(gè)職位，是我學(xué)會(huì)了得到收獲的方法。
盡管只有幾年，我卻成長了許多，我所期望的'收獲也不再是一個(gè)班干部的職位、一句贊揚(yáng)的話語，我慢慢有了“野心”。我想要的是每個(gè)人都渴望過的成熟。而任性、急躁的我，成熟于我真是可望而不可即。過年的時(shí)候，媽媽病了，她整天都呆在家里，我也很憋悶�！皨�，今天不是很冷，我們出門吧！”我要著媽媽的手，傳達(dá)著我的要求。媽媽被我晃著，不�？人裕郎系乃部樟�。我看媽媽那拒絕的表情，生氣地走開了。傍晚我從房間出來，看見媽媽在做飯，我蹭到她邊上：“媽媽，我們就出去吧！”她沒有回答我，沉默的切著菜�！昂貌缓寐�？我擋在她面前，不小心撞到了她拿刀的手。媽媽左手的拇指開始流血，鮮紅的血流進(jìn)水池。媽媽帶著怒意沖我說：“你是只有幾歲大嗎？不體諒我就算了，還給我添亂！”我看著被水沖走的鮮紅，看著媽媽疲憊的臉，頓時(shí)清醒。媽媽在生病，我?guī)筒簧厦�在這里任意妄為。我默默的退了出去，為媽媽到了杯溫水，將藥片放在一邊，進(jìn)了自己的屋子。
之后，我向媽媽道了歉，幫她整理了碗筷，提醒她快吃藥。做完這一切，我才覺得踏實(shí)了、安心了。果然，收獲了成熟，滿心都是暖暖的責(zé)任感。
未來還有很長，我期望的收獲還有很多，我只希望這些收獲可以將我的人生道路裝點(diǎn)得芳香四溢，能讓我在收獲中體會(huì)那些充實(shí)的感受。
優(yōu)秀初中作文 篇3
那是身體發(fā)膚都熟悉的念動(dòng)，是你所帶給我的獨(dú)有的感覺。
——題記
越長大，就越覺得那些模糊而厚重的東西逐漸清晰，比如：你，我親愛的母親，在時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，你對我的愛，恒久不變，如醇香的酒釀，彌久越香，讓人駐足且感慨。
在兒時(shí)的記憶中，母親是安靜的。她總是帶著甜美的笑容，眼神專注，目光卻落在遠(yuǎn)方；母親的話并不多，像一張水做的綢緞。小時(shí)候，在我因她要出門而哭泣時(shí)，她總會(huì)轉(zhuǎn)過身，彎下腰，塞一顆糖在我口中，臉上浮現(xiàn)出溫婉的笑，不忘捏一下我的臉，才輕盈地轉(zhuǎn)過身，慢慢地推開門，安靜地走開。
我長大了，母親卻沒有變。她一如既往的安靜，帶著心滿意足的笑容。我有了心事，亦有了喜歡的人，習(xí)慣性的向母親傾述，母親不語，側(cè)著頭看著喋喋不休的我，倏忽，露出一抹孩子般的壞笑。我在剎那間停止，在她獨(dú)有的寵溺目光中，漸漸不好意思起來。
晚上，與母親道了晚安，躺在床上，腦海中又浮現(xiàn)出你，母親的笑，“真是的，這樣逗我很有趣嗎？”忍不住兀自嘀咕起來，一翻身，卻仿佛摸到了什么。打開燈，是一張粉色的卡片，上面是你清婉的字：媽媽尊重你的情感，希望你能把控好自己，不管是現(xiàn)在，還是將來，希望你是快樂的。
輕輕地抬起手，又放下，在那細(xì)碎的文字中，我仿佛瞧見一片海。那里，有你的安靜，有你的溫暖，輕輕的，淡淡的，卻是徹夜不息，永世不滅的。
母親那平和的性格時(shí)時(shí)在影響著我。
記得那一日，母親送我上學(xué)。車身正左轉(zhuǎn)時(shí)，倏而一輛車速度極快地沖過來，我還未反應(yīng)過來，便感到車身一陣劇烈的晃動(dòng)。我隨母親下車查看，看到的是遍地的`大燈組件碎片。我張了張口，正想抱怨，卻被母親攔住了。母親望了望前方嚇得臉色煞白的女司機(jī)，慢慢走上前去，用溫和的語氣說道：“你感覺有什么不舒服嗎？車可以報(bào)保險(xiǎn)的，沒關(guān)系。”等對方平靜些后又打電話給我的班主任說明情況。上學(xué)途中，回想剛才的過程，從頭到尾，母親的臉上始終帶著笑容，且沒有一句抱怨，仿佛她正置身于田野間或森林中，而不是一位剛剛被撞的車主。在這樣的情況下，她仍能冷靜且平靜地做該做的事，也著實(shí)是讓我驚異，驚異之余我更悟出平和待人、處事是多么重要！
我的母親，大抵就是這樣一個(gè)人吧，她就如同一朵茶花一般：安靜、溫婉、優(yōu)雅且樂生。
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