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描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字1
風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)歸故鄉(xiāng)——題記
秋天的風(fēng)像一群娃娃,在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛撫著綠水清山,消彌在海角天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽,引領(lǐng)著萬物走向光輝,秋天的風(fēng)又是那么的深情,好像母親臉上掛滿慈祥。
如詩如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼,爬上秋天風(fēng)的肩頭,展開我飛翔的翅膀。
河水也像是來自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過發(fā)酵后,在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;吹來的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車的車輪閃射著朝氣;塔吊的長臂在高空指向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)是涌動的生命,秋風(fēng)在不屈中成長。你堅毅的目光里,你堅定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里,揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無垠的田野里,收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里,清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的.節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動的軀體撩撥著一泓清波,清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟,滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭,繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來,你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫,你消失在天與地的盡頭。
在秋風(fēng)中我們成長,在秋風(fēng)中我們收獲,秋雨為我們洗禮,秋風(fēng)為我們吹開心中的困惑,讓我們健康成長,使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線,為祖國添彩。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字2
秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來到了果園里,扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的'整齊的牙齒露出來了。
秋風(fēng)娃娃又來到了樹林,她大口氣一吹,楊樹葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹林簡直像一片火海,嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹,高興極了,心想松樹居然那么堅強(qiáng),于是她對松樹又吹了一口,松樹更加綠了。
秋風(fēng)娃娃來到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。
這就是可愛的秋天,這就是可愛的秋風(fēng)娃娃!
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字3
湖波上,蕩著紅葉一片。如一葉扁舟,上面坐著秋天”。這是沙白的一首詩。秋天是一位小姑娘有時害羞,有時生氣,就像要發(fā)脾氣
一樣,秋天的風(fēng)在我的記憶中很深很深。
樹葉隨著風(fēng)的節(jié)拍,在地上跳了一只華而茲舞,如此優(yōu)美,就連在一旁看的我,也進(jìn)入到其中的旋律之中了,這時,風(fēng)早以飛起來了,從我剛出門,就感覺到了一股寒氣像我不來。讓我直打哆嗦,呼呼,風(fēng)真是好大呀,地上細(xì)小的沙子隨著節(jié)拍,一起得意地向空中飛去,沙子伴著風(fēng),一起捉弄著人們,撲到人們的臉上,真的.很疼,有的沙子又吹到人們眼里,讓人真是很難受。街上行走的人,有的頭發(fā)都向上挺起來,樹兒們的枝葉左右搖擺,風(fēng)在戲弄著樹葉。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀,從柳樹梢上刮過。半綠半黃的葉子“唰唰”掉落了下來。小草也趕緊彎腰來。那是看見秋風(fēng)的厲害有所害怕吧,秋風(fēng)瑟瑟呀!到了晚上,風(fēng)停止白天的戲耍,外面的風(fēng)就小了很多,不像白天那么冷呀,晚上是那么涼爽!我站在窗臺上,清風(fēng)吹拂在我的臉上,
讓我感覺很涼爽很舒服,風(fēng)帶著淡淡的花香,真是好聞極了,秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
秋天的風(fēng)不像春天的風(fēng)一樣溫柔,不像夏天的溫暖,更不像冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨,它把夏天的炎熱沖洗掉,帶給我們的是陣陣清涼,這才是秋風(fēng)的真實一面。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字4
秋風(fēng)陣陣,落葉紛飛,像金色的蝴蝶飛來飛去。為大地穿上新衣。秋風(fēng)姑娘來到不同地方……
秋風(fēng)姑娘來到了森林,大樹伯伯笑著對秋風(fēng)姑娘說:“丫頭啊!謝謝你。是你把我的孩子送到地面,不再依賴我,讓它們學(xué)會了獨(dú)立。秋風(fēng)姑娘笑了,帶著大樹伯伯的感激向前走。這時一些人們在談?wù)摚骸澳憧窗?這片樹林多美,楓樹的葉子紅的像火。銀杏樹葉子黃的像金子。你再看那……!边@些功勞不正是歸功于秋風(fēng)姑娘嗎?樹兒異口同聲地說。是你把我們打扮的漂漂亮亮的,而你卻得不到贊美,難道你不傷心嗎?秋風(fēng)姑娘又笑一笑,帶著美麗的微笑輕輕的走了。
秋風(fēng)姑娘來到田間。看見農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的`喜悅,興高采烈得收割玉米呢!金燦燦玉米棒看見秋風(fēng)姑娘來了,馬上迎接。玉米棒們心存感激的對秋風(fēng)姑娘說:“當(dāng)我還是白色小玉米棒時,你為我織了一件黃色的衣裳。讓我穿上,我才變得這般壯實!鼻镲L(fēng)姑娘再笑一笑。走了。
秋風(fēng)姑娘來到了果園,看到了果實累累的樹木。來到了農(nóng)家院,看到滿院子金黃色的水稻,屋檐下掛著串串通紅的辣椒。它帶著滿意的微笑悄悄地走了。
做了好事不留姓名。把贊美的話留給他人。他人的幸福就是自己最大的快樂。這種無私奉獻(xiàn)的精神不正像我們的老師嗎?
我愛秋天,更愛秋風(fēng)。特別愛他無私奉獻(xiàn)的精神。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字5
秋,再次降臨大地。
秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽,卻帶來了一份傷感的情懷。
微風(fēng)吹過湖面,掀起碧波蕩漾,透著陣陣寒意,曾經(jīng)溫?zé)岬暮兊糜行┍,秋深了。落葉如紅霜,映紅了天邊的彩霞,暮色隨著秋風(fēng)漫天飛舞,為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫,時而化為拱橋,幻如彩虹,那是艱辛過后的輝煌;時而化為“一”字,幻如短暫的道路,那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然,時而高漲,時而低沉,時而輕快,時而緩慢。旋律娓娓動聽,節(jié)奏并不凌亂,這一切都得歸功于秋風(fēng)的指導(dǎo)有方。
高漲,是回憶一生的輝煌;低沉,是回憶一生的失落與惆悵;緩慢,是細(xì)數(shù)一生的過往;輕快,是脫離凡塵的高聲歌唱。
秋風(fēng)漸漸,滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上,葉子金燦燦的,綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼,忽然想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
又是一度秋的'來臨,落葉的昨天已變成遙遠(yuǎn)的回憶,只能把它深深埋在心底,今天重新背上新的包袱,開始真正的遠(yuǎn)行。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字6
秋
秋是豐收的季節(jié),按理說,這應(yīng)該是個快樂的季節(jié),可不知是為什么,讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它,凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間,夾在兩個極端之間,一定很難受吧!不得而知。去看看秋天的事物吧!
葉
一陣微風(fēng)吹過,一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”,踏著婉約的舞步,輕體裙裾,緩緩下落。最后,它深情地望了大樹一眼,終于躺在了泥土上。接下來等待它的,便是接受細(xì)菌的腐蝕化為綠肥……
聽說,葉子會把說有的營養(yǎng)返還給大樹。呵,這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍?葉,它最后的舞蹈是否是它獻(xiàn)給母親最后的禮物?那一舉一動中,又不知含著多少的凄涼?可惜,僅僅是這最后的時刻,它也不能自己決定,只能任由風(fēng)這位女王支配。葉,如何不凄涼?
風(fēng)
上面已說了它的霸道,可那究竟是不是它真正的內(nèi)心?去看看罷!
風(fēng)變幻無常,時而溫暖,時而燥熱,時而涼爽,時而寒冷。不也似人的`表情:喜、怒、哀、樂。風(fēng)似一個孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風(fēng),應(yīng)也是如此,才聽不見大自然的聲音,聽不見大自然的心靈,依然霸道著,無理著,有“個性”著。風(fēng)如何不凄涼?
秋,到底是個怎樣的季節(jié)?
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字7
秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開養(yǎng)育它的母親大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀,?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的.歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字8
星期三下午是中秋節(jié),突然刮起了大風(fēng),這是入秋以來最大的一場風(fēng),簡直就像龍卷風(fēng)。
你看,風(fēng)吹得大樹都搖來晃去的,像是喝醉了酒,而小樹更是東倒西歪,像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒有發(fā)黃的'樹葉,被風(fēng)刮得急忙往下落。但是,落下的樹葉瘋狂地亂飛一氣,時高時低,時快時慢,好像好多黃蝴蝶在打架似的。
你看街上的行人,有的順著風(fēng)走就像有人在背后推著,想走慢點(diǎn)都不行;有的頂著風(fēng)走,那可倒霉了,腿一個勁地往前邁,可身子就是走不到前面去。這還不說,沙子還一個勁地順著人的脖子往衣服里鉆,弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的人不用蹬一下,有時還要剎一下車閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著,還是騎得歪歪扭扭的,只好下車來推。
地上的紙片、樹葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里,媽媽急著要去收衣服,哎,出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。
這一場秋風(fēng),似乎在向人們宣告:夏天即將過去,秋天已經(jīng)來了。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字9
明天立秋,今天卻已感覺到秋的涼爽,嗅到秋的氣息,很涼,很爽,完全沒有了上個禮拜的燥熱粘膩。
轉(zhuǎn)季的時候會突然感覺到不同于應(yīng)季的氣息,也最容易讓我思緒萬千。熟悉的味道,仿佛已看見成熟的玉米,紅霞般的楓葉,一切一切,讓我回到了過去某一年的一個初秋般,有點(diǎn)懷舊的味道,有點(diǎn)浪漫,有些不甘平淡,有些感嘆似水流年。
現(xiàn)在我是個乖孩子,以前也是。早上起床,吃飯,踏著腳踏車晃悠悠地去上班。忙碌一天,傍晚又是腳踏車陪伴我回家。鐘擺式的生活不知不覺讓我遺忘了許多東西。原本那敏感浪漫的心兒也無奈地收斂,現(xiàn)實地生活著。
直到今天清晨,騎車上路,突然覺得身上很涼,吸一口氣,竟發(fā)覺胸腔中的空氣比以前爽了許多,而且還夾雜著一種……成熟的味道。是,就是成熟了。久違了的`秋天的味道。
它讓我想起了很多過去的事,校園生活,實習(xí)的日子,夜晚靜靜看星星的恬靜。
朱自清的《匆匆》有這樣一句話:“一年有四季輪回,我們的人生,怎么就一去不會了”?
秋的來臨給我提了個醒,又是一季,不要浪費(fèi)大好年華。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字10
夏天的風(fēng),涼涼的;冬天的風(fēng),刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的,既有夏風(fēng)清爽的涼,也有冬風(fēng)顫人的.刺骨,是夏末冬始的過渡期。
走在路上,馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里,樹葉隨風(fēng)而去,只留下光禿禿的樹干。有時秋風(fēng)吹過,它劇烈的晃動,仿佛在排斥;有時秋風(fēng)吹過,它輕輕的搖擺身姿,仿佛在嬉戲;又是秋風(fēng)吹過,它挺直了脊背,一動不動,仿佛在反抗。樹木與秋風(fēng)相伴,秋風(fēng)一來,樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風(fēng)即來的象征。
大街上,人們穿上了微厚的衣裳,雖說秋風(fēng)沒有冬風(fēng)那樣刺骨,寒冷,但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風(fēng)怒了,狂風(fēng)大作,人們必然要躲著它;有時秋風(fēng)笑了,拂過小樹與人們嬉戲,人們必然要夸耀它。有時秋風(fēng)愁了,郁郁不振,整天天氣悶熱,人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴,秋風(fēng)的喜怒愁樂,人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。
秋風(fēng)吹過,高粱、玉米成熟了,農(nóng)民大豐收,喜悅的歡樂聲傳遍秋天;秋風(fēng)吹過,樹木脫落葉子,在樹干里孕育新的樹葉,為明年春天做準(zhǔn)備;球風(fēng)一
吹……秋風(fēng)是頑皮的,有時會做過火。但它同時也是可愛的,為農(nóng)民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩!
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字11
秋天,窗外的天透著隱隱憂傷,電線肆意的分割著蒼白的天空,幾只鳥兒飛過,幾分鳴叫,幾分愴然。
又是一年秋風(fēng)起,在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),被秋風(fēng)刮的突兀的枝干頹然地立著,踽踽孤塵,一如觀秋人的心情——悵然無比。
灼灼丹青,滾滾長河,無數(shù)英雄至上將自己的人生與秋風(fēng)作喻“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”納蘭一生幾經(jīng)坎坷,短短幾字,道盡人生無盡悲涼,人生若只如初見,就將這初見揉進(jìn)秋風(fēng),化作秋水,柔腸百轉(zhuǎn)后,只嘆又是一年秋風(fēng)起。
在那“缺月桂疏桐”之時,“肉斷人初靜”之刻,淺嘬小酒,任如水的秋風(fēng)打破那無盡的思緒,蘇子――東坡先生的低吟高唱。像無數(shù)的流螢縈繞耳邊,一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛,盡管植入骨髓,但迸發(fā)出的.是“大江東去”的豪邁與“千里孤魂無處話凄涼”的悲壯,任憑那秋風(fēng)的枯澀,任憑那人生似的浮萍。夜已涼“揀盡寒枝不肯棲”,只是在嘆又是一年秋風(fēng)起﹗
讓煩惱也乘秋風(fēng)而去吧!
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字12
深秋,蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風(fēng)中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會被秋風(fēng)帶走,如同它帶走了滿樹的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠然溫暖,卻沒有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去,滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起,我走到窗前推開窗戶向外望去,雨已停,但風(fēng)還在吹,滿樹的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細(xì)觀賞著。它的.金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑;將它放在耳邊,一個渾厚的聲音向我講述著它夢幻般的故事……
秋風(fēng)中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字13
風(fēng)在湖面滑過,在葉間穿過,引起湖面一陣漣漪,引起葉片一陣哆嗦。
秋風(fēng)吹落一地落葉。
剎那間漫天飛舞,置身其中,有一種說不清的,好像與之融合在一起的感情。它是萬物獲得新生的前奏,是帶來秋天的第一個使者,那一瞬間,我感到一種美,一種凄絕的'美……
黃葉,是否走不出這一場宿命?從抽出嫩芽開始,便注定了這一命運(yùn)?我伸出雙臂,任那黃葉墜落,心里卻反復(fù)問詢著這個問題,黃葉無語,回答我的,只是一片輕輕的沙沙聲……
看到落葉,我想起了滿頭汗珠的教師,他們用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo),讓我們茁壯成長;看到落葉,我想到了,感覺到了,秋天不應(yīng)該是愁的;看到落葉,我想起了清潔工,他們默默無聞,在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉,我想起了很多、很多。
今后,我不會再多愁善感,因為對落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實落葉不也是人生的一個縮影嗎?
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字14
秋風(fēng),人們是喜歡你,因為你是涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)起,大樹上的葉子嘩啦啦地響,它仿佛在說:“秋風(fēng),秋風(fēng),謝謝你給我染頭發(fā),讓我變得更漂亮!”秋風(fēng)仿佛聽到的似的,染得更起勁兒了。
秋風(fēng)起,小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長了,小花仿佛在說:“謝謝你吹的風(fēng),讓我的花瓣長長了,好讓我跳舞!
秋風(fēng)起,小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的外套,小草搖擺著身子說:“謝謝你秋風(fēng),給我一套這么漂亮、溫暖的`金色外衣。”
秋風(fēng)起,蜻蜓好像在對秋風(fēng)說:“秋風(fēng),秋風(fēng),我們一起來賽跑吧!看看誰先到那朵花上,就算誰贏!苯Y(jié)果,當(dāng)然是秋風(fēng)贏了。
秋風(fēng)起,小麻雀飛在天空中似乎對秋風(fēng)說:“秋風(fēng)哥哥,你凈給別人做好事了,你自己又圖個什么呢?”秋風(fēng)笑了笑,不作聲。
秋風(fēng)起,把水坑里的雨水吹起了波浪,秋風(fēng)好像在照鏡子,雨水一打波浪,它就笑,雨水不打波浪,你還會把它吹起波浪來,秋風(fēng)啊,你真是個調(diào)皮的孩子。
秋風(fēng)起,讓一切變得更美好。
描寫秋風(fēng)的小學(xué)作文400字15
秋風(fēng)是秋天的使者,向我們傳遞來秋的訊息。
田野里,向日葵成熟了,一個個碩果累累的花盤都垂下頭來,秋風(fēng)刮過,向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢!紅彤彤的高粱隨風(fēng)起舞,風(fēng)兒就是它的舞伴,風(fēng)兒一來,它就和著風(fēng)的節(jié)拍跳起了舞蹈,風(fēng)兒一停,它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃,由黃變成深黃,秋風(fēng)掃過,田野里便掀起黃色的浪花。
花園里,別的花都凋謝了,只有菊花不拍冷,它迎著深秋的寒風(fēng)盡顯自己的美。紅的、黃的.、白的……五顏六色、多姿多彩,人們邊走邊看,邊看邊走,怎么看也看不夠。
果園里,秋風(fēng)飄過,葡萄兄弟嚷著冷了,要披紫袍,它們還擠在一起相互取暖呢!蘋果呢,多像害羞的小姑娘,一陣秋風(fēng)吹過,她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里,秋風(fēng)掃過,葉子穿上了五彩衣。風(fēng)兒從森林中跑過,葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下,奔向大地媽媽的懷抱。風(fēng)兒調(diào)皮的打著旋,那些小葉子呦,趕緊在空中轉(zhuǎn)起了圈圈,它們又變成一只只“蝴蝶”,在空中盡情飛舞。
這秋風(fēng)呀,輕輕一吹,秋天就悄悄的來了。
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