借物喻人的作文450字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的借物喻人的作文450字,希望對大家有所幫助。
借物喻人的作文450字1
一天夜晚,我正在房間里寫作業(yè),爸媽正在上網(wǎng)。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應(yīng)過來,家里的燈全部暗了下來。啊,停電了。
家里黑漆漆的一片,伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里,心里有點害怕。這時,房門旁出現(xiàn)一個亮光,原來是媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時,整個房間在燭光的照耀下變亮了,我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。終于,我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時候,無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭,看著它一點一點地燃燒。這個時候,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光明。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個偉大的人,一個有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說,它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然,家里的燈又亮了起來。原來是來電了?墒牵瑪[在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了,化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。這時候,我想起了一句格言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。我們應(yīng)該做一個具有蠟燭精神的人,為這個社會,為我們國家,奉獻(xiàn)出自己的力量。
借物喻人的作文450字2
我家曾經(jīng)有一根蠟燭,可是他早已被我丟棄。
一個夜晚,藍(lán)黑的幕布籠蓋了整個天空,我剛準(zhǔn)備寫作業(yè),突然燈不亮了,電視機(jī)也不工作了,作業(yè)也沒法寫了。但是作業(yè)明天要上交,沒辦法,我只能借著那皎潔的月光,模模糊糊寫了起來,寫到臘梅花時,我突然想到了蠟燭。我把窗打開,讓皎潔的月光多透進(jìn)一些。我翻箱倒柜,隱隱約約看到一根灰紅色的影子,我斷定那個就是蠟燭。走進(jìn)一看,哈!果然不出我所料。我又繼續(xù)尋覓,終于找到了打火機(jī)。
我回到書桌旁,將蠟燭固定好,用打火機(jī)點著,一絲明亮從房間里迅速綻放,微弱的光芒溫暖了整個房間。我又開始寫作業(yè)了。過了一會兒,作業(yè)寫完了。我很無聊,便看著蠟燭,看著燭淚一滴滴流了下來,凝固在書桌上。突然,我覺得有點難過。由于我忘記關(guān)窗戶,從外面刮進(jìn)來一陣輕風(fēng),這風(fēng)吹的小火苗微弱的在蠟燭上跳起舞來,被風(fēng)吹動的小火苗雖然在左右晃動著,但仍然在堅守自己的使命。對了,這不就是蠟燭的品質(zhì)嗎?就是無私奉獻(xiàn)!蠟燭不怕風(fēng)吹雨打,為了人們把自己的生命一點一滴的奉獻(xiàn)出來。我看著蠟燭身長漸漸變短,這時突然電路又修好了,我打開燈,悄悄的把蠟燭吹滅。我打開電腦,在網(wǎng)上查了一些關(guān)于蠟燭的資料,更深層次的了解了蠟燭的原料、構(gòu)造,更包括品質(zhì)……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭,它不像電子產(chǎn)品那么先進(jìn),不像鮮花那么美麗,不像玩具那么好玩,不像其他日用品那樣常用,可它無私的品質(zhì)卻要求自己在時刻待命著,正如那天晚上一般。
蠟燭,人類文明史上的一朵精神奇葩!
借物喻人的作文450字3
嚴(yán)寒的冬天,臘梅花處處盛開。
臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。由于品種各有不同,它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開起來就像盛開的桃花,燦爛無比。然而,它們卻有著一個共同特點,那就是每到三九嚴(yán)寒,就會迎風(fēng)怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒有荷花高潔,卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨;雖然不像菊花那樣雍容華貴,卻能在寒冬里給人們預(yù)報春的信息。
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。這已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”爺爺這首《卜算子。詠梅》詞,對臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。
我也喜歡臘梅花,然而,我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨,更喜歡它不與群芳爭艷,不計名利得失,默默充當(dāng)春天使者的高尚品德,盡管春天山花爛漫之時,它已經(jīng)“零落成泥碾作塵,只有香如故!比欢,卻正如爺爺所贊美的那樣,只有“她在叢中笑”。
我們的社會之所以越來越和諧,我們的生活環(huán)境之所以越來越美好,不正是因為有許多像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎?同樣,我們在對待學(xué)習(xí)上,也應(yīng)該像臘梅花那樣,不為名次、不為分?jǐn)?shù),而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
借物喻人的作文450字4
“離離原上草,一歲一枯榮……”每當(dāng)我朗誦起這首詩,就想起了平凡的小草,它生命力頑強(qiáng),無論是陡峭的山崖、炎熱的沙漠還是細(xì)小的石頭縫里,都有小草堅強(qiáng)的身影。
每當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起,我出去散步,總能在石頭縫里看見平凡的小草。春天,當(dāng)萬物沒有復(fù)蘇的時候,它最先發(fā)芽,為人們報告春天來臨的消息,小草們用自己的顏色,為大地媽媽做了一件綠色的披肩。
夏天,驕陽似火的太陽當(dāng)空照,天氣十分悶熱,別的生物都奄奄一息、無精打采,只有小草昂首挺胸,從不低頭,它經(jīng)過烈日的烘烤,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,依然風(fēng)采依舊,孩子們在草地上玩耍,老人們坐草地上,它從不叫苦、叫累,心甘情愿為人們服務(wù)。
秋天,一陣秋風(fēng)拂過,小草的葉子枯萎了,但它的根還深深埋在泥土里,每二年春天,它又生根發(fā)芽,一生都為人們無私奉獻(xiàn)。
它多么像清潔工,為人們清掃大街;它多么像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,夜以繼日的工作。我愛小草,它從不計較、不爭名、不出風(fēng)頭、不論地位,它總是默默工作,默默地戰(zhàn)斗。我贊美你小草,你的精神永遠(yuǎn)在我心頭閃動。
借物喻人的作文450字5
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。
丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了。“借物喻人,托物言志”,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。贊美教師的佳句
奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但是它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進(jìn)的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?
粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P。
借物喻人的作文450字6
有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡挺拔的青松,而我卻喜歡默默無聞的蠟燭。
其實,以前我并不喜歡蠟燭,可是經(jīng)過一次事件后,我對他有了截然不同的看法。
一天晚上,窗外寒風(fēng)呼嘯,我正在書房做作業(yè)。突然燈漸漸暗了下來,然后燈光一閃,停電了。家里頓時漆黑一片。這可怎么半呢?我的作業(yè)還沒做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十個吊桶打水——七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭,“媽媽,媽媽快把墻腳上的蠟燭拿過來。”媽媽點燃蠟燭放在我書房里,剎時,黑暗的書房亮了起來。燭光照亮了筆,照亮了書,照亮了整個書房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業(yè)來。書房不時傳來“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時的“噼啪”聲,時間一分一秒地過去了,蠟燭也漸漸變短了,我的作業(yè)也寫完了,最后,火苗一閃,蠟燭熄滅了,過了一會,來電了,我的家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油,使我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。
我們做人不正需要這種對人我所求,勇于奉獻(xiàn),舍己為人的精神嗎?
借物喻人的作文450字7
時值四月,馥郁的味道在田野之間跳躍,如輕紗般籠罩大地。甜甜的、淡淡的、充滿幻想的,直在人心中回蕩。人們經(jīng)常會在香氣中產(chǎn)生一絲微妙的好奇心,不禁會想到:它是那紫羅蘭?是那風(fēng)信子?還是那靈香草?
但這也許有些人永遠(yuǎn)不會知曉這香味從何而來,更不會知道這香味會流向哪里。因為在這花兒的四月天里你永遠(yuǎn)不會知道有多少種花兒在叢中、在田間、在山間欣然怒放,你只會沉迷在其中,忘記了時間、忘記了自我、忘記了花兒從何而來。
但努力想想,是誰在寒冬中吹起了號角,使沉眠的花兒從此蘇醒?再努力想想,是誰在我們都陷入困難的情況下,指引我們明白一切然而又帶來了人間的四月天?
梅花從古至今都是很多文人墨客的精神追隨者,梅花的錚錚傲骨,不屈不撓的精神,很多人都達(dá)不到,很多鮮花選擇了安逸,而唯獨她選擇了寒冷,勇氣可嘉!
在花兒的海洋之中,你也許找不到梅花的倩影,但她堅強(qiáng)不屈而為人奉獻(xiàn)的花香卻一直徘徊在其中。在這人流的海洋之中,你也許看不見一些偉人的身影,但他們頂天立地而造福社會的熱血卻在世界的每一個角落里流淌!
那么,我們?yōu)槭裁床蝗プ鲆恢坊兀课覀優(yōu)槭裁床谎永m(xù)這人間的四月天呢?《紅梅贊》中說得好:紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽開。紅梅花兒開,朵朵放光彩!昂首怒放花萬朵,香飄云天外。喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來!
借物喻人的作文450字8
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊,這就是我最喜愛的茉莉花。花雖然小,但它是淡雅的,清新的。
夏天到了,茉莉花悄悄地開放了。雖然處處發(fā)出清香,卻因為個頭太矮,顏色不艷麗,并不討人喜歡。下了一場傾盆大雨,狂風(fēng)呼嘯著卷來,茉莉花一朵朵地飄落。落到葉子上,落到草坪上。可是第二天,風(fēng)停了,雨停了,我一看,只見茉莉花那墨綠色的葉子,翠色的欲流更令我感到十分驚奇的是綠葉中竟然夾著無數(shù)個還帶著晶瑩剔透的水珠的花苞。傍晚,那一個個花苞全部綻放了,草坪內(nèi)到處都能聞到茉莉花的香味。
我看著它那小小的花瓣,覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不加修飾,非常動人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花的花香比任何花香都好聞,清新淡雅,令人心曠神怡。
茉莉花不僅外表讓人贊嘆,它的品質(zhì)更讓人敬佩。這不禁讓我想起了居里夫人,實驗的.失敗并未打消她的積極性。終于有一天,她發(fā)現(xiàn)了鐳。張海迪的人生,是在床上度過的。從小患有小兒麻痹癥的她,用自己僅能活動的上半身,寫出了一本本的書籍。我敬佩茉莉花,敬佩它的品質(zhì)。
借物喻人的作文450字9
我想,牛這種動物應(yīng)該是世界上人類的最忠誠最默默無聞的伴侶和朋友了吧!
它們從小就跟著牛媽媽下田做活,大一點兒的時候就開始學(xué)著牛媽媽做一點兒活了。待到成年時,它們就得自個兒去田里耕作――一直到死!它們把自個兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田,全部奉獻(xiàn)給了人類,而自己卻這樣兒的默默無聞,有了功勞也不會象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功;也不會象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來來回回的走動,向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績;更不會象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著幾句沒有什么意思的表揚(yáng)。而是踏踏實實地干活,沒有要求,沒有抱怨!
;盍艘惠呑,也為人類服務(wù)了一輩子,到頭來……唉!不說也罷!只是我想,牛為人付出,而人沒給它們什么回報。牛的遭遇真是太可憐了!
牛是一種能與人心靈溝通的動物。牛是一種比較長壽的動物,所以它見過人間冷暖,感受過人類真情。它會淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它,它也會對你忠誠不變。
讓那些好逸惡勞,阿諛奉承的人們?nèi)ハ材歉哔F的歐州犬(那也是忠誠的),去厭惡這任勞任怨、默默無聞的牛吧,我要高聲贊美牛!
借物喻人的作文450字10
竹子,有“梅蘭菊竹”四君子之一,“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
竹的色彩是綠色的,但卻不顯單調(diào),給人以生機(jī)。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。
成年竹子的高度約莫三至四層樓高,挺拔、秀麗。竹枝桿修長,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人們喜愛。清麗俊逸,又不失頑強(qiáng)拼搏,敢于面對挫折的品質(zhì)。風(fēng)雨中,花兒草兒被風(fēng)刮倒了,被雨點濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中,無一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過天晴,風(fēng)中透一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片屬于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依舊是挺拔的,亭亭玉立的,給人一種堅強(qiáng)的、無所畏懼的美。
陽光下,竹子迅速生長。當(dāng)你走進(jìn)竹林,映入眼簾的是一片青翠的綠色,霎時間,你會感到一股柔與的風(fēng)迎面撲來,令人神清氣爽。
竹,秀逸有神韻,纖細(xì)柔美,長青不敗,高風(fēng)亮節(jié),高尚不俗,生機(jī)盎然,蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點,然而,我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間,有此凌云氣”的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵我!
借物喻人的作文450字11
我家的陽臺,簡單就是一個百花園,一年四季,鮮花盛開,點綴著我那溫馨的家。百花叢中,有嬌羞的含羞草,有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。
仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一摸,定會扎上那么一根,捏的太用力,還會流血呢。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它大半年不澆水,也一樣能活!逼鸪,我有些不信,就試了試,連續(xù)幾個月沒去給它澆水,它竟然活著一樣的滋潤。從此,我更喜愛仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。如果你也有興趣養(yǎng)養(yǎng),非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土里,它照樣可以發(fā)芽、生長、開花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時,它仍然全身披綠,在風(fēng)中傲然屹立,仿佛如同立守邊關(guān)的戰(zhàn)士。
做人就要像仙人掌那樣,甘于平凡,不畏艱難,樂于貢獻(xiàn)一切。
借物喻人的作文450字12
春天來了很久了,但遲遲不見柳樹發(fā)芽。在一個沙塵暴來臨的前夕,柳條將舒未舒。盡管沙塵很猛,但是溫柔的柳樹還是戰(zhàn)勝了肆虐的狂風(fēng),而且借狂風(fēng)的手甩掉了許多枯枝,因而枝條也變得越發(fā)翠綠了,徹底舒展開來,發(fā)出了嫩芽,在慢慢成長。在柳樹與狂風(fēng)的斗爭中,我悟到了溫柔不一定意味著怯懦,假如我們以正常的心態(tài)去面對一些困難,那么一切都可迎刃而解,而且人生也會因這風(fēng)雨而變得有意義。
柳樹教會了我如何奮斗,如何面對困難。
這兩周以來柳樹長得可快了,葉子一天比一天大,柳枝間的空隙也變得越來越稠密。翠綠的柳樹迸發(fā)出了旺盛的生命力,不久柳樹將綠意蔥蘢,那時候人們可以在它的下面乘涼,感受清涼和爽意?吹竭@生機(jī)盎然的柳樹,我知道如何把握現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),到時候收獲驕陽中的陰涼。感受柳樹的內(nèi)涵,給了我巨大的力量,推著我向理想逼近。
我?guī)缀醵纪浟,上個學(xué)期,我的心境是那樣的糟糕:中考的失意,。復(fù)讀的困難。前途的渺!芏嗪芏,都讓我無所適從,如今,看著眼前的柳樹,嬌翠欲滴,我仿佛看到了,經(jīng)過風(fēng)雨磨礪,成熟了的柳樹向我招枝微笑。
于是我用青春的熱血重新為自己樹立起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅為了爭取光榮,更是為了追求一種境界,目標(biāo)實現(xiàn)了便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。
在我看來,這就是不虛此生。
借物喻人的作文450字13
粉筆,這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服,短小又精悍,她整天在黑版上跳來跳去,自在又愉快。當(dāng)她的裙邊輕輕的在黑板上劃過,留下一條條白色的劃痕,一道道,一行行,組成了字,組成了文,祖國的幼苗在黑板前認(rèn)真聽課,學(xué)會了字,文,善,惡,美,丑,明白了祖國之大,事物渺小。她很自豪。
可是誰明白,在歡樂的背后,她在悲痛。她從一個年輕的姑娘,變成中年人,再到白發(fā)蒼蒼的老人。她的生命在一點一點的減少,減少。但她還是不停的寫啊寫,她明白,她的作用是教會幼苗知識,而不是整天無所事事,她越寫越短,短的不能再用了,被人丟在地上。
教師,又何嘗不是和粉筆一樣,把自我的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),而得到的回報卻少之又少。這一生不知用掉了多少支粉筆,教會了多少學(xué)生知識,在講臺上講了多少句話,用完了多少根紅筆……每一天兩點一線,每一天應(yīng)對著還不甚懂事的學(xué)生,每一天重復(fù)著自我的教誨,卻沒有不耐煩,而是勤勤懇懇的完成自我應(yīng)做的事。當(dāng)莘莘學(xué)子完成學(xué)業(yè)走到工作崗位而做出成就時,又有誰能想起當(dāng)年教會他知識而含辛茹苦的教師?
我期望,幼苗長大后,記得粉筆——教師那犧牲自我,哺育他人的精神。
借物喻人的作文450字14
一陣狂風(fēng)吹過,卷起了漫天飛舞的黃葉。漸漸地風(fēng)頓了,枯黃的葉子四散飄落,一片單薄的枯葉在灰暗的天空中轉(zhuǎn)了個圈,孤零零地落在了樹下的泥坑中。望著窗外這蕭瑟的一幕,我不禁陷入了沉思。當(dāng)空氣中彌漫著春天的氣息時,光禿禿的樹干就已經(jīng)默默地忙活了起來,深埋在地下的樹根穿過堅硬的磚塊、瓦礫,忍受著黑暗與疼痛,為枝頭的嫩芽源源不斷地提供營養(yǎng)與水源,不辭辛勞。
炎炎的夏日里,當(dāng)人們享受著樹蔭帶給我們的陰涼時,一定會大贊那一樹的綠葉,而此時的樹干應(yīng)該會感到非常的欣慰吧!
不知不覺,蕭瑟的秋風(fēng)越吹越緊,枝頭的葉子已不再嫩綠。一陣風(fēng)吹過,就會抖落幾片枯黃的葉子。最終昔日繁茂的樹木也只剩下了孤零零的枝干。而那些四散飄落的葉子一定會非常傷感吧,自己的結(jié)局只能是“零落成泥碾作塵”了。
“不!我們并不會感到傷感。當(dāng)我們繁榮成長、大受贊賞之時,我們并沒有忘記大樹母親的辛勞。如今,我們可以離開枝頭落在母親的腳下,融入泥土中,為我們辛勞的大樹母親提供養(yǎng)料,以報答她的養(yǎng)育之恩!币环N聲音仿佛微微地在我的耳旁響起。
哦,恍然!不禁心頭一熱,孔子口中的仁孝原來無處不在,而我們在看到這些之后,是否應(yīng)該反思呢?在我們的生活中,我們是否做到了像這些“無情”之物一樣仁孝。大自然給我們上了一門很好的課。
聽,風(fēng)吹過,擊響一樹的樂章;看,葉飄落,譜寫愛的偉大篇章!
借物喻人的作文450字15
我們學(xué)校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
春天來了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥在枝頭引亢,歌唱春天的美麗與生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎慈愛的媽媽,吮吸香甜的乳汁,鹿媽媽不時用舌頭舔?qū)殞,似乎在說:“乖孩子,媽媽親親你!倍嗵鸬哪笎垩剑
夏天,竹子已經(jīng)長得很好了。偶爾有一絲風(fēng)吹過,竹林不情愿地動了動身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來煩我!”風(fēng)兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了,去與它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里,不敢出去活動,生怕一出去,就會變成烤焦的肉了。到了晚上,小動物們來到竹根下乘涼,這時,雖然月朗風(fēng)清,可小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有這些可愛的小動物,還在跳歡快的舞,竹林也放開它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。
秋天,竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺了。你瞧,秋風(fēng)姑娘一聲招呼,竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子媽媽說“拜拜”了,它跟隨秋風(fēng)姑娘,飄呀飄到了外婆的懷里,聽外婆的催眠曲進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上,你會聽到“唰,唰”的聲音,這就是竹葉交響曲,很美妙吧?
冬天乘呼呼的北風(fēng)來了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來年的肥料。靜靜傾聽,一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林,你是那么的美,我愛你!
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